新班新事作文500

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的新班新事作文500。

第一篇

清晨的阳光撒在大地上，树叶沙沙作响，走在寂静无人的道路上，伴着风声走入可以实现“梦想的天堂”。

临近考试的我们往往会很紧张，每天我们把弦绷紧，马不停蹄的学习，可就这时某件事或者说某样东西便把这种学习氛围打破了，一块高科技新黑板，(这块黑板因为是考试前装的所以暂停使用，等考完后就用了)这块新黑板可谓是让我这个“土老帽”长了见识。什么智能手写什么高科技之类的，这块黑板都给我表演了一遍，我觉的这块黑板它有很多的好处，比如：一、它减少了粉末让我这个第一排的“小东西”少吃了点，也让老师少吸了点。二、很方便比如说，利用它看个视频、整个课件啥的都可以。

在这么多老师里，好像就语文老师最喜欢这块黑板，考完试了都迫不及待地拿它给我们讲课。可有最喜欢的也有不喜欢的了，这个老师是谁呢?哈哈!那就是地理老师啦，地理老师有个习惯就是爱用整根的粉笔，不爱用别人撅半截的，用一根整的就用呗，然后自己还给撅成半截。到最后剩的那些小粉笔头哪个老师们也不使，只能浪费了。这块黑板是手写的，到能减少点浪费，可地理老师就是看不上它，非说在新黑板上写字我们看不见。哎!老师毕竟是老师咱也不能说啊，一日为师终身为父嘛!咱也不能和爹爹水火不容啊!

伴随着各科老师讲考试试卷，各科的分数自己也能估出来了，反正60分的大成绩在向我招手了，可自己完全想装作不认识它呀!从它身边径直路过，与90分握手言和，当然这是不可能的，所以新的黑板有了，新的起点也有了。那就让我好好努力，争取在期末时力挽狂澜吧!

新事物，新起点，这么好的机会你不去抓，那你还在等什么?等着去抓那连八中都考不上的死刑令吗?所以少年，好好学习吧，愿那束成功的阳光撒落在你的肩上，与你并肩同行，不负韶华呀!

第二篇

1，百字新事

确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。

1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。

2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。

3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。

2，想法的重要性

作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。

有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。

最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？

才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

第三篇

一、校园新鲜事

“新学校新事多，书店开到咱学校，方便你方便我，方便大家好处多……”这是我们班同学“自编自创”的歌谣。你会问了，书店怎么开进学校里了呢？是这样的：学校为了方便我们读书、购书，就在我们的校园里建立了一个小型的新华书店，这样不但大大地方便了我们购书，更重要的是为我们营造了一个读书的好环境。我们可以在中午或傍晚的课余时间里来到书店买书、看书，这样老师安心，家长也就放心了！

二、我班新同学

最近，我们班里来了两个新同学——王xx和高xx。

王逸滨皮肤白白的，一双眯眯的小眼睛不停地眨着，别看他平时不爱说话，要是比起口才来你才不是他的对手呢！昨天，我们班竞选班干部，一个同学刚讲完，他就迫不及待地站起来，像个评论家似的讲开了：“她讲得很好，很谦虚，很认真，很有教养，很……”他滔滔不绝地讲着，我们听得都目瞪口呆了，想不到平时不爱说话的王逸滨，说起话来还一套一套的的呢！再谈谈高思雨吧，她和王逸滨相比那就是天壤之别了，她可文静了，不爱说话，大概是刚来不久还不太适应的缘故吧！

第四篇

最近，我们班发生了一件新事：我们班举行了一个有关“善意的谎言”的辩论，这个辩论会是在几天之前举行的，我到现在还印象十分深刻，这一个辩论会在我脑海中留下了十分深刻的印象，我到现在还清楚的记得那一节课。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续回到教室，坐在自己的座位上，做好了课前准备，班长带领我们读刚学不久的生字，在我们的读书声中，我们语文老师黄老师进了教室。读书声停止了，老师大喊：“上课。”我们马上站起身，和老师互相问好后，老师开始评讲《学习辅导》，我们都专心致致的听，时间飞快流逝着。

终于讲到最后一题，老师要和第三单元的口语交际一起讲，这一个题目是说：要我们说一说自己对“善意的谎言”的看法，老师根据这一个题目和第三单元的口语交际开一个辩论会，一方支持生活中需要善意的谎言，另一方是支持人要讲诚信，不能说谎，我是支持后者的，老师让支持人要讲诚信的同学站起来，我和其他几位同学站了起来，我看了看，站起来的同学有：邓同学、李同学、邹同学、梁同学和我，我们只有几个人，老师让我们支持人要讲诚信的人站到讲台上去，去说明自己的观点，为什么会选择支持人不能说谎。每一位上台的同学都十分认真、清楚地说明自己的观点，终于轮到我了，我想了一会儿，对大家说：“虽然善意的谎言是从对别人好这一个出发的，但是只要你说了一次善意的谎言，就会有第二次，第三次，渐渐的，你的谎言就会从善意变成了恶意，所以我们不能撒谎。”我一口气把要说的都说完了，我觉得自己说的不错，后来我们几个人都说完了，轮到对方发言了的，我们都十分认真的听对方的发言，仔细的从中找到了破绽，逐一反搏，我们双方都是互不相让，坚持自己的观点，辩论会开得如火如茶，十分热闹，终于，老师想我们说出了总结：“其实，谁都对，生活中是需要善意的谎言，但人也要讲诚信，所以，我们不能随意撒谎，但是需要善意的谎言时，我们一定要说，但是在说善意的谎言时，我们一定要站稳脚根，不能把善意变成恶意，不能养成说谎的坏习惯。”我们听了之后，恍然大悟，这一个有关善意的谎言的辩论会，在老师的解说下结束了

这一个辩论会让我印象十分的深刻，我永远也忘不了这一次辩论会，这一个辩论会就是发生在我们班的新事，一件有关善意的谎言的新事这就发生在我们班的新事。

第五篇

滑雪，是冬季人们最喜爱的运动之一。

今天，我们乘着车来到了净月潭里的滑雪场。近看路旁高大挺直的松树，却不见一丁点儿雪在树上挂着。远看用白花花的人造雪筑成的滑雪场，像净月潭的脊背。刚进滑雪场就见4、5个人像“飞镖”一样地被大地母亲“甩”了出去，当时我是很同情他们的，可我更应该同情一下自己！我一个不站稳，一个大前趴就栽倒在地，多亏有位好心人把我扶了起来，不然那样一直坐着会很疼的！

我上电梯来到大破入口慢慢地滑了下去，到中间时我变的快速起来，当时我没想过自己是一只快乐的小鸟之类的，只是祝愿自己不会突然摔倒，因为自己去年滑雪时摔倒过一次，说实话，那真的很疼。“奇迹”发生了！我连续上了三次都没摔倒！哈哈好开心啊！

我想这一定是上帝听到了我的心声，正祝福我呢。o(∩_∩)o哈哈！！！！

第六篇

我们班级的新事多得数不胜数，其中有喜、怒、哀、乐，使我们这个班级增添了无限的快乐和欢乐!

“喜”：语文老师说：“明天到星期三我要去出差，如果你们表现得好，就给你们奖励。”我们就纷纷点头答应了。可是到了明天，我们班可就“乐翻天”了，一到下课，同学们都生龙活虎的，有的在走廊上追逐打闹，有的在教室里拿透明胶玩所谓的“弹”Q,把教室围了个“水泄不通”，但到了上课，我们就假装认真，坐姿挺直，似乎是在很认真的听课、听讲......直到星期三，老师回来了，就给我们带了一大包礼物——零食，因为数学老师夸我们这段时间表现的不错，这时，我们你望望我，我望望你，不禁偷笑起来。

“怒”：中午吃完饭回来，我们班简直就像个游乐场，差不多全部人都离开座位，连班长也管不了，有的人借口说去上洗手间或去饮水机喝水，其实是趁机出去打闹，而在班里的同学就大吵大闹，一边说话一边玩，吵得连我们隔离两个班都关好门窗，拉好窗帘，可能是因为我们班的声音会“震耳欲聋”吧!这时，老师突然进来了，看见我们在大吵打闹，非常生气，就一句话：“写检讨300字。”但有些同学还想反驳说自己没说话、没玩，而老师不管三七二十一了。顿时全班同学都露出了皱纹，显得非常不服气，很气愤。

“哀”：国庆节放假完回来后，大家都皱起眉头，似乎在想：国庆节怎么过得这么快呢?但令人头疼的是大清洁了，到了下午第三、第四节课，是我们最辛苦的时候了，同学们都很不情愿地拿起扫把、垃圾铲和拖把，分工合作，有的扫公区，有的扫教室，有的检查办公室的卫生，清理完后还要再细心检查下有没有垃圾之类的东西，搞了两节课左右的时间，终于把所有的东西清理干净了，但同学们累得腰酸脚痛，非常不好受，放完假回来真是“哀“啊!

“乐”：音乐课上，老师教我们语文书上的一首歌——我的中国心，老师放音乐给我们听一次，然后跟唱一次，再跟伴奏唱一次，还真是挺整齐的，但好戏还在后头呢!老师抽了几位同学不跟音乐试着唱一遍，可唱的不够两节，就唱走音了，我们笑个不停，然后老师还抽了几位同学，有的像老头儿唱，有的唱错字，有的唱走音，使我们捧腹大笑，似乎把所有的愤怒和生气都抛到九霄云外了，就这样，我们在欢笑声中度过。

我们班的新事可真多啊!增添了许多快乐和欢乐给我们这个班级，我永远都不能忘怀，深深地印在我的脑海里。

第七篇

这些天来，我的学校出现了不少新事，比如，书法比赛活动，画画比赛活动，还有篮球比赛活动等，但最吸引我的还是那最精彩的篮球比赛。

那天，许多学校的篮球队纷纷来到我们学校参加比赛，虽说是小学生篮球比赛，但有一个篮球奖杯，每个学校都因为这个篮球奖杯，每个学校都因为这个篮球杯使尽所有的力气来赢得它。因为它代表的不仅仅是一份奖品，更重要的是这是一个荣誉的象征。

比赛很快就开始了，开始是我们一小和五小进行比赛，五小的队员每个都是牛高马大，而我们学校的队员有的比他还矮一个头，我一直在拼命地喊加油加油…我们学校的队员的身高虽然是比他们矮，但我们学校的队员并没有放弃，我一直被他们这种精神感动着，这让我又想起了之前我遇到困难总是选着退缩的情形，这天，我总算明白退缩是没有用的，拼一拼总比退缩好这个道理。

比赛结束了。我们学校输了，但我们学校队员说：“虽然我们学校这次输了，但还有第二名次没被拿下，我们一定要拿到的。因为我们有不放弃的精神。

第二轮比赛，我们一小又输给了六小，但我们学校的队员并没有灰心，他们始终还是努力地去练习。因为我们相信：付出了才能有回报！校园的新事情初中作文600字

我们学校接着又和十小进行了激烈的比赛，我们这次终于赢得了比赛，大家都为赢了喝彩着。我们的努力，终于得到了回报，这怎么能不兴奋呢？

但到了最后，我们学校才取得了第五名，大家都是难免有些伤心了。第三名都没拿到，真是丑死人了。

但我没有伤心，因为我在这次篮球比赛中明白了遇到困难的时候不能退缩，而是勇往直前，把困难克服。这就是我们学校的新事。这件新事不仅给了我很大的启示，我相信，也给了我们学校的同学不少的启发。

第八篇

我们班的新鲜事像天空中闪亮的星星，像地上充满生机的小草，数也数不清，我就跟你们说两件我们班的新鲜事吧!

前几天语文考试了，当老师报成绩的时候，我们都吓一大跳，原来我班学习不怎么认真的小于这次考试居然考了前三名，大家下了课都去看他的试卷，结果都是红钩钩，大家心里充满了疑问。这是我为大家揭晓了答案：“小于这些天每天都到我家来复习，所以他这次考试能考第三名完全是真实的。”大家听了以后都向小于竖起了大拇指说：“你是我们学习的好榜样。”你说新鲜不新鲜?一个以前不爱学习的人现在居然成了大家学习的榜样。

接下来的事就更新鲜了，学校举行运动会，运动会上，有一位胖子参加了跑步比赛，他在跑道上飞快地跑着，最后居然得了第一名!还有就是一位从前从不说话的书呆子，现在变得十分喜欢喜欢说话，因为他最近听到了许多新鲜事，急着和大家分享呢。

这些事十分新鲜吧! 我们班的新鲜事真多啊!只要努力去仔细观察，就一定可以发现新鲜的事。

第九篇

xx同志政治觉悟较高，能以党员的标准严格要求自己，密切联系群众，爱岗敬业，乐于奉献，积极投身素质教育改革。

他具备较强的学习能力，并且能较快地将学习和实践相结合，迅速转变观念，将学习的知识转化为实际工作力。他业务能力强。作为教师，追求如春风化雨般渗入学生心田的教育方式，教学基本功突出，教学素养较高，教学成绩突出；作为学校教学副校长，遵循“把握常规，注重效率，研究规律，保障效果”的工作原则，追求学校教学管理的现代化，学校育人成绩突出；作为学校的科技总辅导员，筹划、组织学校科技和竞赛活动，效果突出。他教科研能力较强。不断学习教育科研理论，提高教育科研素养，积极参与教育科研课题研究及科研活动，积极承担、参与多项区、市级立项课题，研究效果显著，撰写的论文多次获市、区奖励。［文章来源于 ］

**年开始担任学校工会主席，作为一名工会工作的“新兵”，能尽快熟悉工会工作，充分调动工会委员和工会小组长的积极性，通过职工之家建设，不断提高工会干部整体素质，做好基层工会自身建设；长期开展“三育人”和“树、创、献”活动，不断提高广大教职工的思想政治素质和文化业务素质；热心为教职工服务，关心教职工的福利和业余生活，充分发挥工会的维护功能；积极推动全心全意依靠工人阶级根本指导方针的贯彻落实，不断规范推行学校教职工代表大会制度和校务公开，不断提高学校学校民主管理水平。

尤其是在工会自身建设方面，能够深入研究工运理论和先进经验，结合工作实际，总结出教育工会基层组织自身建设的基本经验（包括正确认识工会自身建设职能和工会自身建设职能的基本内容：组织建设、思想建设、作风建设、制度建设、职工之家建设等），合著《学校工会工作简明手册》一书，并多次向工会主席们介绍教育工会基层委员会自身建设的有关理论和经验等。

第十篇

一颗定心丸

——谈新班主任如何面对新班级

禄劝汤郎中学 曾太平

【作者简介】

曾太平，男，33岁，一级教师，现任汤郎中学政教主任，历任汤郎中心小学少先队大队辅导员、汤郎希望小学少先队大队辅导员、汤郎乡教办少先队总辅导员、汤郎中学教务员。自参加工作以来曾于1995学年度、1996学年度、2001学年度、2002学年度四次获得县级“先进班主任”；1996年度被教育局评为“先进教师”；在1997年参加的云南省首届小学、幼儿园教师基本功大赛中分别获市、县三等将；1998年被云南省妇联和省儿童基金会联合授予“云南省优秀春蕾园丁”；多年被评为乡级“先进教育工作者”；教育教学论文《如何提高山区初一年级作文教学质量》一文曾在《禄劝教育》（原《教研园地》）上发表并获奖，入编并刊载于《21世纪教育大论坛》一书获三等奖；《班主任管理班委初探》一文入编并刊登在《新世纪经典教育撷英》一书获二等奖；《话说班主任应具有的十个方面》一文被《禄劝教育》刊用并获县级论文赛二等奖；《走出管理学生的六大误区》一文刊载于《禄劝教育》2005年第三期。

面对新的班集体，要对班集体进行管理，而且要管理好，除了对班主任的要求外，对班级自身的建设和要求也尤为重要。

一、班集体的形成

班主任在遇到一个新的班集体时，却总是杂乱无章、倒顺难理，一方面对学生不了解，另一方面对学生的情况也不了解。在这种情况下，进行班级管理非常困难，因为他们尚未形成一个集体。这时，作为班主任的首要任务是要尽快让学生形成一个集体。班主任要在这形成过程中尽快认识学生，并记住学生的特征和名字。

班集体的形成过程就是要在班主任的直接领导下树立集体观念、宣传学校的一系列规章制度，讲述有关学校的诸多情况的过程。一般需要一周左右的时间。

二、班委的组建

①临时班委〈指定班委〉

在班集体形成或正在形成过程中，应在集体中树立小核心——班委。这一时期的班委大多靠班主任指定，临时使用，形成临时班委，代理班级日常事务。

②试用班委

临时班委使用一段时间，一般2～3周，在此过程中，班主任既要辅助他们工作，又要对全班同学深入了解、全面了解,在内心中选出适合本班、能够管理本班,胆量大,能说敢说、能做敢做,既诚实做事又认真 、积极,思想品德好,热爱集体、 关心集体的学生作为班委候选人,但是这些候选人并不一定都是学习成绩较好的同学。在此过程中学生之间也有了更深的了解。教师可大胆地指定班委，各班委的职责要尽可能与特长、爱好相近或相同，辅助试行，扶植工作。