老师检查作文之后?800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是老师检查作文之后?800字，欢迎大家分享。

老师检查作文之后?800字篇1

深入学习实践科学发展观活动第二阶段，我局通过写好三个材料---班子整改方案、个人剖析查纠材料和调研材料、开好两个会议---班子生活会和群众座谈会、搞好两个谈心---班子成员之间谈心和班子成员与重点人谈心，对对照检查阶段需要解决的问题进行了深入查纠，使我局第二阶段的对照检查工作落到了实处，圆满完成第二阶段任务。

一、开展广泛

征求意见和谈心活动。

通过谈心、召开会议集中测评等多种形式，发放《征求意见表》，广泛征求意见和建议，共征求到各类意见10条。开展谈心活动，通过谈心交心征求意见。领导班子成员之间、领导与党员之间、党员与党员之间广泛开展谈心活动，通过谈心，达到了沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。征求意见结束后，我局召开会议，提出了下一步工作目标：

1、结合征求到的局整体和党员个体存在的意见与问题，按照党支部的要求，要求人人认真剖析思想根源，撰写好个人剖析材料。

2、针对发现存在的问题与不足，对症下药，认真找出解决与整改的办法举措。能立即解决和整改的决不拖延。

3、认真召开班子民主生活会，按照准备好的剖析材料，逐个进行对照检查，积极开展批评与自我批评，开展民主评议。

二、以班子生活会为载体，开展深入查纠整改。

12月20日下午，在局长主持下，我局深入学习实践科学发展观活动第二阶段领导班子民主生活会在局会议室召开，局班子成员参加了生活会，此次局领导班子民主生活会的主题是：在这次学习教育活动中，通过广泛征求意见、谈心谈话、学习提高，对照活动提出的要求，围绕每个人自身存在的问题，开展健康的思想斗争，进行批评和自我批评，［文章来源于 ］进一步查找自身存在的问题，深刻剖析存在问题的原因，明确整改措施、目标和期限。生活会采取先由一个成员进行自我剖析发言，而后大家共同对一人进行帮助，进一步查找问题，指出不足，再由被评议的同志表态发言的方式进行，由局长带头发言。按照“团结—批评—团结”的公式，开展了严肃认真的批评和自我批评，做到了公开批评讲真话，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，不回避矛盾和问题，不参杂私心杂念，不纠缠细枝末节。做到敢于揭短亮丑，查摆实际问题。

班子民主生活会上，每个成员都对要求进行了重点说明，接受其他成员和中层干部的监督。同时，对自身存在的问题也提出了整改措施和目标时限。通过深入开展批评与自我批评，提出问题和不足，提出批评意见和建议。

最后，认真总结，明确努力方向。针对生活会和查摆中提出的问题和不足，在今后的工作中，我局班子及成员将从以下几个方面努力，以适应新形势，克服和改正问题，使我局队伍更加整齐，在取得全省先进司法局的基础上，为实现跻身全国先进的目标打下坚实的基础。一要在党风廉政建设的进程中发挥模范作用，二要在和谐社会建设中发挥模范作用，三要在爱岗敬业的奉献中发挥模范作用。

三、深入开展大调研活动，在思想上树牢科学发展观。

班子成员结合司法行政工作实际，刻意用科学发展的思想武装自己，并围绕我局今年的年初目标——跻身全市先进行列大做文章，深入到司法所和基层单位，就自己分管的工作分别进行了调研，并写出了有具体情况，有实际建议的调研报告。每位班子成员都能够立足本职、深入基层，真正调查了解司法行政工作中存在的突出问题，并开动脑筋，用发展的、开放的思维方式深入探讨，并拿出可操作性的方法，提出要坚持用科学发展观指导司法行政工作，必须增强大局观念、增强以人为本的观念、增强改革创新的观念、树立正确的政绩观念，把科学发展观融入到了司法行政实际工作中，为我局整体工作再上一个新台阶跻身全市先进行列奠定了坚实的基础。第二阶段工作任务已经圆满结束，下一步，我们要按照区科学发展观领导小组办公室的安排部署，扎扎实实完成好各项工作，把学教活动从始至终做细做实，收到实效。

学教活动第二阶段，我局通过写好三个材料---班子整改方案、个人剖析查纠材料和调研材料、开好两个会议---班子生活会和群众座谈会、搞好两个谈心---班子成员之间谈心和班子成员与重点人谈心，对对照检查阶段需要解决的问题进行了深入查纠，使我局第二阶段的对照检查工作落到了实处，圆满完成第二阶段任务。

老师检查作文之后?800字篇2

为切实开展好分析检查阶段工作，为我校深入学习实践科学发展观活动能务实解决问题打下坚实的基础，按照中央、省、州、县委和xx乡党委、县教育局党组的部署和要求，根据款中党学组发[2009]1号文件《关于xx中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合第一阶段的实际，制定第二阶段如下计划。

一、总体要求

本阶段紧紧围绕“凝聚人心求和谐，提高质量促发展”主题和“向科学管理要质量、向教育科研要质量和向课堂教学要质量”载体，重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告工作。切实做到“五必谈”、“五并重”和“五不五重”，实现重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识的总要求。

二、时间安排：

第二阶段的时间为两个月左右，从11月上旬开始，到12月底基本结束。具体各环节安排见附表。

二、活动步骤

（一）认真做好分析检查阶段工作准备

1、制定工作实施方案。召开款中六届五次支委会，专题研究，紧密结合学校和支部实际，制定出符合实际、可操作性强的分析检查阶段的工作实施方案。并于11月15日前报乡联系指导领导审核签字。

2、召开转段动员会议。在全面完成学习调研阶段各项工作的基础上，经乡党委学习实践活动领导小组同意后，结合学校实际，经六届五次支委会研究，决定于11月23日星期一例会时间召开全校教职工参加的转段动员会议，并请县委驻村指导、教育局指导和乡联系领导到会指导。

会议要对学习调研阶段活动情况进行一次全面总结，安排部署分析检查阶段各项工作任务。

（二）、认真组织开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。

1、党支委成员和党员行政成员参加，非党员行政成员列席，并邀请上级活动办、指导组领导出席指导。于2009年11月下旬召开专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来全校发展实践和思想工作实际，紧密联系领导班子和党员作风建设情况，深入查找个人和党支委、学校行政会在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，影响和制约全校科学发展的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。

（1）、民主生活会前，广泛开展“听民声集民智、找问题明方向”活动，充分听取群众意见和建议。对征求到的意见和建议要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和学校领导班子的意见和建议，并及时反馈。

（2）、领导班子成员要结合学习讨论和调研[文章来源于]走访工作开展谈心交心活动，交换意见、沟通思想、形成共识，做到统一思想、明确思路、改进方法，为开展批评和自我批评、开好高质量的专题民主生活会打好基础。谈心活动要达到统一思想，。切实做到“五必谈”：领导班子成员之间必谈，领导干部与分管联系部门负责人之间必谈，领导干部与上级分管领导之间必谈，班子成员之间看法不一致的问题必谈，广泛征求意见中干部群众对领导干部个人提出的意见建议必谈。见附表：交心安排表。

（3）、要认真组织自查。要认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会上，按照“五并重”：先集体后个人，做到对班子集体的分析检查与对个人的分析检查并重；党支部书记主持并带头开展分析检查，做到对主要负责同志的分析检查与对班子成员的分析检查并重；深刻开展自我批评、勇于提出批评意见，做到批评与自我批评并重；既要查找工作上存在的问题，又要查找思想上存在的问题，做到反思工作与反思思想并重；查找存在的突出问题，分析原因特别是主观原因，并提出改进措施，做到查找问题、分析原因和提出整改措施并重的方式开展分析检查，搞好批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，做到开诚布公、坦诚相待。要坚持“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。

（三）、班子和党员分析检查报告。

1、行政成员共同撰写一个分析检查报告。学校党支部委员会成员共同撰写一个分析检查报告。

2、行政班子分析检查报告要突出检查分析学校问题、理清学校科学发展思路、明确改进学校工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映全校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进全校“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。校长陈礼斌同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。

3、党支部委员会分析检查报告要突出检查党建自身、带工建，带团建、为学校发展保驾护航和做好思想政治工作方面的问题、理清科学党建发展思路，明确改进学校“党建促校建战略”工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映学校党支部贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进学校党建“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。党支部书记杨旭同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，采取召开座谈会、听取部分群众代表的意见，并把群众提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中。检查报告和评议结果向全校公开，并以摘要形式向校外公布。

（三）、总结上报

对学习实践活动分析检查阶段情况进行总结，研究部署第三阶段工作，并将分析检查报告一并上报上级活动办公室。

老师检查作文之后?800字篇3

考试后的检查

星期二，这学期的英语期末考试来临了，经过前期紧张的复习，同学们一个个自信满满、胸有成竹地走进了考场。

试卷发了下来，我粗粗一看，“哈”挺简单的。老师报完了听力题，我刷刷几笔，题目解答都OK了。为了以防万一，我草草地检查了一遍，觉得应该没问题了，便无聊地趴在课桌上弹起橡皮来，自以为大功告成，一百分非我莫属。这时，我看见前面的陈隽睿同学正低头全神贯注地看着试卷，我猜测她正在仔细检查答案。我心里就泛嘀咕了：答案真的全对了？玩橡皮啥时候都可以，试卷检查又花不了多少时间，先做哪个合算？“检查，当然是检查”我毫不犹豫的打开试卷，打起精神，手指对着题目，一道一道认真看下来。“啊呀”，通过检查还真的被我发现了一题错误，好悬啊，我急忙修改了答案。这下我真的放心了。

英语考试结束了，几天后，在期待中成绩公布了，我们班有30多个一百分，我也是其中一个。我想如果我没有认真检查的话，那一百分就得不到了，现在我才体会到，即使试卷很简单，也不能粗心大意不检查。所以，要取得好成绩，在答题后进行认真检查是很必要的。

老师检查作文之后?800字篇4

根据上级“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求，现将我社区开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结如下：

一、提高认识，加强管理，巩固学习调研阶段的成果

根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从2009年5月下旬开始到2009年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，提高认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

1、召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。

二是通过召开不同形式的座谈会、听取党员、居民意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区班子和党员领导干部的意见，并采取适当方式向上级领导干部如实反馈。

2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我社区结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对这段时间来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。社区队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与居民交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。

3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题民主生活会的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展［文章来源于 ］观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开党员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，在评议的基础上，社区领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对民主生活会进行质量测评，测评结果为“满意”。

4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大居民运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。

5、公布报告，积极组织群众进行评议。通过深入学习和对存在的问题的检查分析研究，将分析检查报告在社区员工和部分服务对象等范围内公布，进一步征求意见，接受广大居民服务对象的评议和监督。

三、改进措施，明确方向，促进社区工作科学发展。

在学习实践科学发展观活动分析检查阶段中，社区通过召开专题民主生活会，形成分析检查报告，组织群众评议三个环节，深入学习和对存在问题的检查分析，进一步增强了我们深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步坚定了我们“落实科学发展观，促进工作上台阶”的信心和决心，社区各项工作顺利开展。正在逐步落实，五老服务、助残工作等正在一件件落实。

社区学习实践科学发展观活动分析检查阶段虽然取得了一定成果，但与镇的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题，主要表现在：有些党员对开展深入学习实践科学发展观活动存在片面的认识，认为以前多次搞过类似的活动，辅导报告也听了很多，这次只不过是老调重谈，没有多少新意，认识不到位，重视程度不够，参与的积极性不高，尚未达到“入耳、入脑、入心”，没有完全做到真懂、真用，未能对科学发展观的精髓要义作更加深刻的理解和把握，未能有的放矢地去践行科学发展观特别是与自己的实际工作有效相接，未能真正用科学发展观去指导实践推进工作。针对以上存在的问题，下一步我社区将结合整改落实阶段各个环节的活动内容，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，进一步破解科学发展难题，进一步创新科学发展机制，团结带领社区干部，着力构建有利于科学、民主、高效的工作机制，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，抢抓历史机遇、推进社区和谐稳定发展。

老师检查作文之后?800字篇5

我们××*公司做为河南省知名的服装生产加工企业，在009年共生产各类服装××*件，盈利××*万元，我公司做为服装行业的龙头企业，为推进公司的名牌发展战略，更好的宣传××*公司的服装产品，加强公司的知名度，公司对产品的质量检测严格要求，从原材料进厂检查到成品出厂前的质量验收工作，我们都做到严把关，确保服装产品的质量得到有效保证，从而提高公司产品的名牌效应，现在将009年公司产品质量检查

老师检查作文之后?800字篇6

今天，我在舅舅家写作业。我发现摘抄本不见了，便想瞒天过海。（第一天摘抄本就不在）

妈妈来接我，问我写完作业了吗？我想起计划，便说：写完了，只是昨天写完的摘抄本不见了，今天没写。

妈妈说：真的？你是没有写，还是写了？我说：昨天写了，今天不见了。妈妈说：那回家找去吧，如果找到了，怎么办？我不回答，心里想，但愿能成功。

时间过得可真快，我们转眼就回到了家，回家后，妈妈让我找摘抄本，不一会儿，我紧尿了，去上了个卫生间。妈妈就来找，三下两下就找到了，妈妈把我从卫生间里揪出来说：这是什么？我看呆了，妈妈说：上次怎么说的，怎么办？我想起了上次，因为没带英语本没写英语作业，妈妈一路上的说，我听着听着眼里就有了泪水。这次又是这样，由于我答应妈妈再这样就出去，于是，妈妈把衣服给我扔了出来，让我走，我穿上衣服，又穿上鞋，准备走的时候，妈妈说：你走吧，以后再也别回这个家。我在也忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在才知道哭，写作业的时候干什么去了？我不回答，妈妈就打了我一顿。我哭的更加大声。 ，妈妈更加生气，就让我写了这份检查。

我知道妈妈是为我好，可是使用暴力的话可能会伤害到我小小的自尊心，我会改正，以后不会再犯这样的错，我也希望妈妈能改正对我的暴力，让我受到更好的教育。

老师检查作文之后?800字篇7

小猫问妈妈：“早饭吃完，我能出去玩一会儿吗？”

“今天早上不行，”妈妈说，“今天要去医生那儿做一个检查。”

医院里人很多。小猫和妈妈跟每一个认识的人打招呼。

他们看见兔爸爸的儿子头上套着水桶，感到很奇怪。兔爸爸说：“我听到两个孩子吵闹，赶过来一看，才发现这个孩子头上套着个水桶，卡在那里拿不下来。”

小猫和妈妈又碰到了青蛙妈妈。青蛙妈妈说：“这孩子玩游戏的时候跳得太高了，碰到了天花板，头都磕破了。”

熊妈妈也在。猫妈妈说：“熊妈妈，你的小家伙看上去也不太好呀！”“对，”熊妈妈说，“我的孩子玩火烫伤了手。”

医院里有那么多人都在等大象医生。大象医生很和气，他给每一个病人都看好了病，这才轮到小猫。

大象医生笑着说：“我给你检查一下身体。”

医生先给小猫称体重，又给他量身高。

大象医生拿出一个细细长长的东西。“哦，是象鼻子吧？”小猫说。

象医生笑着说：“这是听诊器，它能让我听到你身体里边的声音。”

“哦，能听见我身体里面的声音？真奇妙！”小猫想。

医生拿听诊器听着小猫的胸口。“深呼吸！”她说。

小猫很深地吸了一口气，又慢慢吐出来。

“很好。”象医生说。

象医生把听诊器给小猫，让他听一下自己身体里的声音。“咚咚咚”，声音那么大！小猫很惊奇，自己的心就像一面鼓在敲。用听诊器来检查，真奇妙！

接下来，象医生又给小猫检查视力。小猫什么都看得清清楚楚。象医生笑着点点头，说：“你的视力真不错！”

检查完视力以后，象医生站在小猫的身后很轻很轻地说话，来检查他的听力。

小猫听得明明白白。象医生满意地说：“很不错！你的听力很好。”

象医生把一面小镜子戴在额头前，还拿了一个好像小电筒的东西来检查。

“你的耳朵真干净啊！喉咙和眼睛也没有病。”象医生说。

象医生又让小猫躺在床上，摁摁他的肚子。

小猫觉得痒痒的，“嘿嘿”地笑起来问：“你摁我的肚子，是想知道我早饭吃了什么吗？”

象医生也笑了：“我知道你吃了很多早饭，把肚子都涨得鼓了起来，像个小皮球。”

象医生拿出一个小橡皮锤。小猫问：“象医生，你拿个锤子干吗呀？”象医生说：“检查你的腿和脚呀。”象医生对着小猫的膝盖轻轻一敲，小猫的脚一下子弹起来。小猫笑起来：“咯咯咯……一点都不痛，再敲一下，再敲一下。”象医生又挠了一下小猫的脚底。小猫痒得“咯咯”笑起来。他心里想：小锤子轻轻敲，还要挠脚底板。多好玩的检查呀！

象医生都检查完了，高兴地拍了拍小猫，笑呵呵地说：“你很健康。还有，你也很勇敢！一点都不害怕。” 小猫说：“谢谢象医生！这样的检查真有趣！”

老师检查作文之后?800字篇8

生活中时常会遇到这样的事情：身体不舒服去医院就诊，在医生要求下接受了多项检查，花费几百乃至上千元，最后结果只是普通的小病。有人或许会觉得委屈，怪罪医院为了提高业绩乱收费。但事实真的如此吗？

人生病时身体往往会出现一些症状，医生基于出现的症状可以对所患疾病做出初步判断。但是，许多时候仅凭身体表现出来的症状，是不能确诊疾病的。这是因为许多疾病的症状不具有特异性，也就是说，不同的疾病可能有相似的表现，同一个症状的背后也可能是不同的病症。例如，感冒鼻塞、心肌缺血、肺癌胸水、支气管炎都可以导致呼吸困难，心绞痛和胃溃疡都有胸骨后方疼痛的表现，头痛的原因可能是颅内恶性肿瘤也可能是精神压力过大，同样是牙痛，也有龋病、牙髓炎、智齿冠周炎等等诸多可能性。

当病人自述和医生观察无法确诊出疾病时，往往就需要进一步的检查来确认。而且许多疾病单从外表是难以判断的，需要医学影像来帮助诊断。在这种情况下，进行了多项检查，结果证明只是普通感冒、肠胃炎等常见疾病，也是完全有可能的。

不可否认，一些医院确实存在过度医疗的现象，但是，在正常诊疗流程下，许多检查环节都是有必要的，不能简单地将它们归咎为过度医疗。因为医学知识是非常复杂的，有许多内容都是我们普通人不够了解的，我们应该首先了解基本知识，再去思考医院的行为是否正确，而不是仅凭着自己的主观判断就做出结论。

老师检查作文之后?800字篇9

昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。不交作业的检查,不交作业检讨书

我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。

其实，虽然卷子也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给自己所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，考试时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。

老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。

熊紫云

2012.3.5

老师检查作文之后?800字篇10

一、在拼音下面或者括号内天上合适的字词。(10分)

Zan e hao yao shi dan xiang qian

( )时 噩（ ） 歌（ ） ( )世 ( )误 （ ）嵌

张（ ）李戴 （ ）然大悟 休（ ）与共 寸草春（ ）

二、下面一句话是鲁迅的名言，写出两句你背下来的其他名人名言。（10分）

一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

1、 。

2、 。

关于鲁迅，你了解多少？把你的了解简要介绍一下。

三、从第九册前面三个单元课文中，选一段你背的熟悉的写景段落，写在下面。不会写的字，可以用拼音代替。（10分）

四、阅读（40分）

（一）

在张家界处处可见的峰林之中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其它山峰迥（jiong）然不同，从山脚到山顶，像斧削刀劈（pi）似的，之在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀，犹如一直怒举的金鞭，直指云霄。一座巨大的山峰紧*着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌（ling）空展翅，一只翅膀有力地半抱着金鞭岩，气势磅（pang）礴(bo )，这就是有名的“神鹰护金鞭”。

1、试着解释一下“迥然不同”在文中的意思。（4分）

2、这段话介绍了哪几种景物？写在下面，并用文中的一个词语来概括这一段介绍的内容。（8分）

3、用一个词或简单的话来概括一下金鞭岩的特点。（4分） ［文章来源于 ］

（二）

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──

三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。”

“是真的？”

“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”

**的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1、结合课文内容，解释一下花生花是否具有朴实无华的特点？为什么？（4分）

2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指__________________________________________________________________________________________________________ （4分）

3、第2自然写了两个阶段的花生花，这两个阶段的花生花分别有什么特点？各用文中的一句话来概括一下： （8分）

。

。

4、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。（6分）___________________________________________

。

五、作文：写一下你读了《花生花》的感受。题目自拟。（30分）