关于蜀绣的小学生作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于蜀绣的小学生作文。

关于蜀绣的小学生作文篇1

外婆家有一条黑狗，生了一窝的小狗，其中有一只又小又肥，可爱极了。

这条小黑狗有趣极了全身黑黑的，两双眼睛又黑又亮，所以我们叫它：“小亮。”它的尾巴老是揺动。有人进来的时候老是叫个不停，有肘就只叫几声：“汪汪汪。”

有一次，我去外婆家跟妹妹弟弟玩，这只小狗好像在跟我说：“小主人，快点，快点跟我玩吧！”我踉小亮玩的时候有时让我跟它说笑，有时让我们一起做游戏，还有的时侯要玩什么的时候好像还会说我要玩什么都会说。

有一次，我去外婆家的时候，它好像有点不记得我了，我在和外婆说话，它就会围着我转了起来好像在说：“小主人我要飞碟。”

还有一次，我去外婆家，正好吃饭了，我刚刚坐下的时候它围着我，好像在说：“小主人，快点给我吃的我饿了。”我给了它几个骨头。它好像又在说：“谢谢你，小主人。”

这条小狗狗它也有时候在我无聊的时候给我快乐，我就是这样喜欢外婆家的那条可爱的小狗的。

关于蜀绣的小学生作文篇2

有一天，我们会长大。有一天，我们会学会承担。

还记得那个夏天的艳阳，得第一次站在学校路口大树下，看高年级背着大书包的身影，很羡慕的心情，希望有一天跟他们一样，有一张成熟与长大的脸，就像歌里唱的。

转眼两年已经过去，我们在xx的校园里走过了14岁，我们在xx的校园走过一步又一步，突破自己，取得一个又一个进步。

回头望望，时间如白驹过隙，向前看看，掂量到肩头的分量。

与育才中学一脉相承，提起锦绣中学，眼前跃动的就是八个大字：样样落实，天天坚持。无论学习与生活，无论个人或组织建设，都离不开八个字的贯穿。

我问自己：你做到了么？你有时时要求自己去做到么？

作为班级的团支书，我需要更强的服务意识，更细的服务意识，更新的活动样式。首先是学习理论，先学一步，学深一步，学好团的知识，成为团的知识的专家。其次是要注意发挥好模范作用，要在工作、学习、生活中模范带头。团组织的形象需要我们每一个共青团员来塑造。

我认为，作为共青团员，我们若要保持先进性，需要从自身做起，在生活中、工作中、学习中时时严于职守，时时为大家着想，把集体的利益放在第一位。在各项活动中，我们要主动积极，起到模范带头作用，积极调动其他团员参与社会服务的热情，同时增强自身的社会服务意识。

曾经不懂责任的含义，只是随性做着自己想做的事。随着时间一点点过去，在惊觉只剩短短一年，就是中考的时候，有些紧张，有些彷徨。不知道应该怎么更紧的抓住剩下的时间，怎么用更短的时间，做更多更有效率的事。中考，不会是发生在青春的尾巴处，这只是我绚烂青春上一次绝对公平、绝对无情的历练。当我一步步走过我的青春，也留下了一个个脚印在人生的路途上。中考是这平坦大路上的一处转折点，如何走好以后的路，取决于在这个转折点怎样作出选择，怎样为这一处考验做准备。

也许以前不曾听过的，泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”在这样一个充满紧迫感的阶段，再不可以由着自己任性，再不可以以年少为理由而逃避责任，再不可以浪费时间，现在的我们，应该用每一秒的时间，为以后的学习，以后的人生积累经验，不该让中考，成为一种遗憾，在亮丽的色彩里平添一抹灰。

这一年，最快乐的青春一年，发生在锦绣，我希望可以自信的去经历这一切，生动强烈的这一切，都是青春里深深浅浅的足迹。

关于蜀绣的小学生作文篇3

每天伴我上学、放学、做作业的两样文具：除了那件漂亮的书包外，就是我心爱的小伙伴－文具盒。她是我2年级期中考试取得很大进步后，小姨送给我的奖品。

我的文具盒，长18厘米、宽6厘米、高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用，惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象：火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上，还有几个小朋友在绿油油的草坪上欢快地做游戏，小动物们自由自在地嬉戏。

文具盒不光盒盖引人注目，而且使用方便。 打开文具盒，里面有三层。第一层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地。它们都是我的好帮手，每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞，错字就立刻消失得无影无踪了；咦！直线怎么画不直了？这时直尺妹妹在嘲笑我说：“小主人，还不用我”，说着我就让尺子妹妹帮我把直线画直了。第二层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室，每当铅笔大哥变粗时，小刀弟弟挺身而出，帮铅笔大哥理发。第三层装的是我的小贴花和宋老师奖给我的优秀小队员卡••••••。

我喜欢我心爱的文具盒，不光是因为我们一起度过很长时间的好时光，而且还因为：一是盒盖里面贴着我的学习课程表和座右铭：知识就是力量－培根；二是文具盒底面的乘法口诀，经常提醒我勿忘她。

关于蜀绣的小学生作文篇4

俗话说得好，女儿是妈妈的贴心小棉袄。嘴上说得容易，可我发现贴心小棉袄并不是那么好做。

暑假的一天，因为身体不舒服，妈妈请假在家休息。她感觉发热，便叫我拿了体温表给她。一量37.5度，我让妈妈去医院，可她却说：“没事，多休息一会就好，你去帮我烧点开水，再帮我去买点退烧药。”于是我便到社区门诊去买药。医生问我要哪种药，我说最普通的退烧药。到了家，我烧好了开水，按照说明书把药拿给妈妈吃。因为爸爸中午有事没回家，做饭的责任就落到了我的身上。我征求了妈妈的意见，她想吃点清淡的饭菜。于是我到超市买了黄瓜、西红柿、白萝卜等，精心准备中午的饭菜。

准备工作做好了。我首先烧饭，在妈妈的指导下，我淘好米放入水，小心翼翼地插上电饭锅的插头。烧饭的同时，我把萝卜放入盘中，又倒进了醋，加了两勺糖，等佐料充分溶入白萝卜中。接下来该烧西红柿蛋汤了，我先把水烧开，放入洗净的西红柿和搅拌好的鸡蛋。切黄瓜的时候，菜刀拿在手上，感到格外的沉重，忙了半天，感到真累，想到妈妈每天给我做饭是多么辛苦呀！

还有一次，在冬天的一个早上。妈妈因为走得急少穿了一件毛衣，下楼后感到很冷，就让我上楼拿一件毛衣给她。衣柜里有几件毛衣，我不知道该拿哪件，便选了一件最厚的。心想妈妈一定会夸我是个聪明能干的孩子，出乎意料，妈妈生气的埋怨我说：“你让我穿这么厚怎么工作呀！活动都不方便。人家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可你却连妈妈心里想什么都不明白。”我顶嘴说：“你又没对我说清楚，叫我怎么办呢？”就这样，妈妈生气不理我了，毛衣也没穿。开着电动车明显感到凉意。我灵机一动，从后面搂住了妈妈。妈妈开心地说：“这才是妈妈的好女儿，可是你怎么知道这样做，能使我的背后温暧呢？”我说：“因为你曾经用同样的方法帮我取暖呀！这次我因为没能做得让你满意而感到抱歉，从此以后，我一定要多跟你交流，明白你心里想什么，这样才能成为合格的贴心小棉袄。”

唉！做个贴心的小棉袄可真不容易啊！

关于蜀绣的小学生作文篇5

2011年11月25日

我妈妈心灵手巧，做出来的十字绣美丽极了。

那几幅十字绣分别是花朵、枫树林和别墅。其中枫树林又大又漂亮，你瞧：远处有高山，近处有河水，山上有层层叠叠的枫树，枫树小小的叶子有黄有红。水在上有漂浮的叶子，有小船，还有枫树的影子。

客人看到妈妈绣的十字绣都赞不绝口，叹为观止。

关于蜀绣的小学生作文篇6

波波是一张白纸。一天，小主人玩的时候，不小心把它遗忘在了草坪中。小主人到处找它，波波拼命地喊：“我在这里！我在这里！”可小主人听不懂它的话，找了一会儿没找着，就自言自语地说：“反正还可以叫妈妈再买一张。”然后就回家了。波波很悲伤，心想：你把我买回来还不到一个星期，怎么就抛弃我了呢？

晚上，下了一场瓢泼大雨，波波身上沾满了泥水。这使它想起工厂里地叔叔把自己打扮得漂漂亮亮的情景，想起小主人刚把自己拿回家的高兴劲儿，它伤心的哭了……

天亮了，一个捡破烂的老头儿从草坪经过，看见波波，便把它捡了起来，说：“这可以卖几角钱呢！”说着，把波波塞进编织袋里，进屋吃饭去了。一只狗从外面跑了进来，它闻到编织袋里的骨头味儿，就把袋子拉开了，波波是先从袋子里滚了出来的。“啊，一块巨大的骨头！”狗高兴极了，张口就要咬，可一闻，没味儿！狗生气地说：“去你的！”一脚把波波踢到院子外面。

波波顺着窗外的斜坡滚到小河里，又顺着小河到了大河，顺着大河到了大海。它漂呀漂呀，不知道家在哪里。它不停地问太阳、问月亮、问星星：“为什么大家都不爱我呢？我不是一张很好的纸张吗？”

一天上午，波波正在水中流浪，突然被一张大网托上了岸，接着，是个小男孩的声音：“呦！小白纸，小白纸！”波波睁开眼睛，看见一个渔民和他的儿子，渔民正帮着儿子把波波从网里拿出来。渔民高兴地说：“这下好了，不用攒钱买纸张了！”

他们调转船头，回到小岛，把波波晒干了。

波波幸福地想，我终于又有自己的家了。

关于蜀绣的小学生作文篇7

我十分喜欢去奶奶家玩，她家里养有一只小花狗。它全身的毛以白色的为主，中间夹着黑色的小点点，扁扁的鼻子，尖尖的耳朵，又园又黑的大眼睛，像两颗黑宝石，所以我们都叫它“点点”。点点十分热情，每次我去奶奶家的时候，它一见到我，就摇着尾巴跑过来，在你身边转来转去“汪汪”地的叫个不停。它还能听懂我说的话，我叫它坐它就做，叫它趴它就趴下，真是有意思极了。你说说点点可不可爱呢!

关于蜀绣的小学生作文篇8

我曾有一幅刺绣，里面刺着一片荷塘，扬起那幅刺绣，仿佛清风掠过水面，摇动一池和风，它很美，却美得有点机械。我的妹妹也有一幅刺绣，那是她亲手绣的，里面是一条五颜六色的小鱼，它很丑，但我觉得它丑得很有魅力。

曾有幸到水乡江南游览一番，可却不见“户户养蚕，家家绣花，邻水处皆有绣坊”的景象。绣坊早已被工厂代替，苦寻一阵才寻得一间绣坊。我拾步进入，只见一位绣娘正侧坐在雕窗之下，温柔的阳光撒落在她的侧脸，手指拈着针线，微微垂着头，唇微抿，眼角含笑，似要将这一生的才情与热爱都倾注在手中这一方锦帕。

待锦帕绣完之时，太阳正好西下，只留下余晖……

绣娘将手帕轻放在一个小篮，篮外写着：手工刺绣，一方三十。与我那机器刺绣相比，大小相差无几，但是精美了许多，有灵气了许多，可那机器刺绣却比这手帕贵很多。

我买了一方，回到家中，望着这两方刺绣，我心里觉得可笑，笑自己花了贵的钱却买到的是机器生产的。我心里觉得有点可悲，悲那手工却比机械廉价，悲那手工刺绣越来越少人热爱了。

冬夜，夜已深，我出房门寻找水喝时，却发现妹妹房门下有灯光溢出。轻推房门，见妹妹正侧坐在在窗户旁，那一根在月光下闪着银光的绣针拈在手上，手中正拿着一方还未绣完的锦帕，右手一插一拔，如飞鸟入林，又如游鱼得水。月光倾洒在妹妹的侧脸，那额头上的细汗闪闪发光，却散发着流光般的魅力。我一时恍惚，脑中浮现出在江南看绣娘在夕阳下刺绣，竞与眼前的景象重合。往后几日，夜里总会多了一位“家中绣娘”与一盏小灯准备迎接黎明的到来。

鲜少见到手工刺绣了。它像是一位魅力永不衰减的美人儿，撑着一把绣有绮红寒梅的竹伞，从江南水乡走来，走进冗杂的时间大海里，淡泊在人们视线中。它是那样地温柔不张扬，静静地等待着那些热爱它的人。

每每望到妹妹那方锦帕，心中总会有阵阵波澜。也可能是每一幅手工刺绣都倾注了刺绣者的时间，精力感染了我，也可能是她们心中的热爱感染了我，又或是在这匆忙的世界里，仍然有人去放慢脚步，去传承这些手工工艺感染了我!

关于蜀绣的小学生作文篇9

今天，我用硬纸做了一个漂亮的飞机，它不用燃油，起飞的动力来自于一根小小的橡皮筋，所以我把它命名为“环保号”飞机。我提议到花卉园去试飞，妈妈同意了我的意见。于是，我们就来到美丽的花卉园，在宽阔的草地上，我迫不及待地想要放飞我的“环保号”。我一手拿飞机，一手拉着挂在飞机上的橡皮筋，轻轻一拉，然后放开，哇！我的飞机起飞喽！我蹦蹦跳跳地追着飞机。就这样，我的飞机一次又一次地起飞、降落。飞机高高地飞在蓝天上，好像在跟小鸟比高低似的，可好玩儿啦！

看着天空中我心爱的飞机，我多么想好好学习，长大了当一名飞行员，驾驶着最棒的飞机飞上美丽的蓝天啊！

关于蜀绣的小学生作文篇10

我有一尊胖乎乎的，金光闪闪的小佛师，真惹人喜爱。他是舅舅从深圳买来给我的。

小佛师真可爱啊！脑袋光溜溜的，鼻子高高的，两耳垂着肩，脸蛋四方形。他身披袈裟，坦开胸脯露出个圆圆的大肚皮，摆出一副打肚能的样子，他左手拿着一串念佛珠，又手掂着一个金元宝，真有点财大气粗的派头。他的双脚盘坐在碗口形状的龛上，像古代的武士在练功，看上去很威武雄壮。

可当我的手一碰到小佛师，他就张开嘴：“嗨嗨嗨嗨！哈哈哈哈！”笑声不止。瞧！这时候他的眼睛笑成了弯月；他的鼻子笑得拱了起来，他的嘴笑得合不拢了。这时候，他是一个可亲可爱的“笑和尚”了。

他为什么会笑叱！我抱起小佛师，上上下下仔细地看， 哈 ，秘密终于被我发现了， 原来小佛师的屁股下面有个圆口底装 着一只超声波和两支电池一受到震动就会发出声音来。如果不让他笑，只要关闭开关， 他就默默无声了。

每天做作业的时候， 我总爱把这尊小佛师放在书桌上，因为我觉得他能让我想很多，有一次，我和同学闹别扭，回家的时候，我心里觉得很闷。当我走到家里，一看到书桌上的小佛师的大肚子， 我就想到了人家斤斤计较，做人要气量大一些。“小佛师诚恳的劝告 宽恕了我， 我就心平气和了。

小佛师呀小佛师，每当我看您，或者听到您的威武，想到时你的可亲可爱，甚至想到佛师的善行..........每当这个时候，我就更爱您小佛师。