一项有趣的小实验通用作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是一项有趣的小实验通用作文，欢迎大家分享。

第一篇

一天，我和姐姐一起打乒乓球，在打到激动时，我并没有看到球在脚下，向后退了一步，没想到“啪”的一声，球被我踩得有一处凹下去了，我吓坏了，问姐姐怎么办，姐姐说：“把乒乓球放开水里烫一下就可以了。”

我不相信，于是求助妈妈。妈妈把一些水煮开，将球放进水里，温和地说：“你自己去看看吧!”

我真不知道妈妈和姐姐葫芦里卖的是什么药，把我弄得二丈和尚——摸不着头脑。

一秒，两秒……乒乓球怎么了呢?我赶快把球拿起来，“欣赏”着：“呀!乒乓球又圆圆的了，那个地方再也没有凹下去了。”太好了!可它因为什么才鼓起来的呢?

于是我去问爸爸。

爸爸问道∶“你知道热胀冷缩吗?”我点了点头。

“那它也是这样啊!乒乓球碰到热水，它便能鼓胀起来。”

“哦!原来是这样啊!”

同学们，你们如果遇到乒乓球被弄瘪了，不妨也试一试吧，很有趣的哦!

第二篇

这周，语文老师给我们布置了一项特别的作业——独立完成一项科学小实验。我想在书里找一项最有意思的实验，可是找了好久，想做的实验但家里的材料不够，材料简单的但实验又比较普通。正当我苦恼的时候，突然在iPad上看到了一个特别特别有趣的实验，我开心地跳了起来，赶紧跑到厨房开始搜集材料。

我的这项实验名字叫——非牛顿液体。液体，比如我们最常见的水，果汁等。如果你用力拍打它，它会反弹，激起浪花。但是非牛顿液体恰恰相反，它的特点是“吃软不吃硬”，简单来说就是：你用力拍打他，它会硬的像石头;如果你轻轻地将手放在它的表面，手却会慢慢地沉下去，是不是非常有趣呢?我迫不及待地要开始亲自尝试了!

所需的材料很简单，淀粉和水就够了。首先我用电子秤称了200克的淀粉和100克的水，这个实验很简单，但有一个关键是淀粉和水的比例是2：1，淀粉比水多，然后我开始准备混合了。我把淀粉倒进盆里，开始分三次逐步加入水，刚开始搅拌的时候，淀粉结块了，妈妈提醒我，快快快，我拼命开始加速搅拌了，淀粉很快融进了水里，眼看就要成功了，我激动万分!当淀粉和水完全融合的时候，非牛顿液体就诞生啦!我捏紧了拳头，用力朝表面击打，非常坚硬，就像手击打墙壁的感觉，挺疼的。但是，当我轻轻地用手指去碰它时，手指却非常轻松地伸到里面去了。我还找到了一些小东西，比如弹珠，磁铁，轻轻地放在它的表面，会很快陷进去，最有趣的是，我如果用很快的速度把弹珠或磁铁从液体里面取出来，这时候整个盆子会和液体连在一起，被我整个提起来，太有意思了!

做完这个实验，我觉得这个非牛顿液体很特别，你对它强硬，它就会同样地强硬回馈你;你对它温柔，也也会同样对你柔和，就跟人的品格一样。长大以后，我也要做像非牛顿液体一样，公正，正直，刚正不阿的人!

第三篇

今天作文课上，小马哥给我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。做完这个小实验我好奇不已，我也想亲自做一做这个有趣的实验。

我开始忙碌起来，我到厨房找到了妈妈炒菜用的食盐，又拿了筷子、勺子、杯子和一个生鸡蛋。

我迫不及待地把杯子装满了温水，这样食盐能快速溶化。我先把鸡蛋放在装水的杯子里，鸡蛋像石头一样沉在杯底一动不动。接着我开始用勺子把食盐一勺一勺放进水里，我用筷子慢慢搅拌，一勺两勺鸡蛋没动静，三勺四勺鸡蛋还没动静。这时我的心里忐忑不安起来，水都变浑浊了，而且沾到我的手上感到蛰蜇的，我舔了一下已经很咸了，鸡蛋为什么还不浮上来？然后，我又赶快往水杯里又放了两勺盐，看！鸡蛋像潜水艇一样慢悠悠地浮出了水面，这个有趣的实验成功了！

我开心极了。

这个实验原理是密度小的物体会浮在密度大的物体上。鸡蛋的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度会超过鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。

我们的生活中无奇不有，让我们一起探索更多的奥秘吧！

第四篇

我们的科学老师叫我们做一个空气和面积有关的实验。

我一看方法就知道很有趣，我一会儿就看到了结果，它看起来像一座喷泉。我想;一定很有趣吧!

有趣的实验会不会很难?我脑子里全都是问号。

我开始了，我知道的材料有水和塑料杯、一块橡皮泥、两根吸管。我花了好大的工夫，才拿到了这些材料。万事俱备只欠东风。我现在开始准备做实验。第一步我先把水倒入杯中，然后再小心翼翼地把水倒在杯中，生怕水会洒出来。第二步我把吸管放进里面，第三步我把吸管的一根露出水面一根放在下面。再用橡皮泥牢牢粘上，可是在放的时候吸管粘不上，我来来回回粘了几十次，才粘好。我先吹下面的吸管一点反应也没有，我有一点失落。可老师叫我多试几次，我就换上了另外一边的吸管吹。吸管吹出水了，出水了。试验成功了。我欢喜不已。

老师说这是空气把空间占满了，水被挤压出来。真是一项有趣的小实验。