记学校万圣节活动作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的记学校万圣节活动作文。

第一篇

今天上午我的学科英语搞万圣节活动，活动的内容是自己亲手制作比萨。九点钟我们赶到学科英语教室集合，然后由学科英语的老师带我们前往比萨店制作比萨，到了比萨店，老师让我们把手洗干净，然后坐到自己的位置上并安静的等待制作比萨材料的到来，我们安静地等了一会儿，老师们果然把制作比萨的材料给我们拿出来了，我一看，制作比萨的材料品种还真多啊，首先有面粉(揉好的面粉团)、番茄酱、香菇、青椒、火腿肠、腊肠及一些辅助材料等。

然后老师教我们怎么制作比萨，先是把面粉放入一个小的平底锅中，然后用手把面粉团均匀的平铺在锅底，再在面粉上面铺上适当的番茄酱、香菇、青椒火腿肠、腊肠及辅助材料，然后放入微波炉中进行烘烤，烘几分钟后，自己亲手制作的新鲜比萨就出炉了。比萨出炉后，老师让我们把自作的比萨分成小块并尝吃，吃过自己制作的比萨，感觉味道真好。

这次的活动真有意义。

第二篇

今天，我们班级的小朋友在浦东图书馆举行了万圣节活动。小朋友们纷纷装扮了起来。女孩子们打扮成了公主和 巫师，男孩子们则装成了各种怪物。我和陈家琳、张楚婕和吴子悠则都穿了Elsa的衣服，四个蓝公主!大家玩得都很开心。

今天天还没亮，爸爸妈妈就起床参加马拉松了。结束后下午还陪我参加万圣节活动，妈妈说她冻得都快倒下了。妈妈说，今天跑步有很多小朋友参加。明年上海马拉松我也要参加!

第三篇

上周日，我在华昕影院参加了小记者工作室组织的奇趣万圣节活动，活动请到了艾斯通两位外教老师——来自英国的 Connor 和 Angelyn前来助兴。

活动一开始，Connor老师用流利的英语给我们介绍了万圣节的由来，可我只听懂了“halloween”(万圣节)，其他的几乎都没听懂，看来我得好好学习英语了。

接下来，老师教我们一些游戏中的英语：“What’s the time?”(几点了)“two o’clock(两点) 、three o’clock”(三点)…… ten o’clock(十点)，你们猜到我们要玩的游戏了吗?对，就是“wolf,wolf, what’s the time”，老师背对我们，当我们问几点了，老师说ten o’clock时，就转身抓我们，看谁反应快，没被抓到的都得到了棒棒糖。还有个游戏叫“讨糖”，请一些小记者上台，面向观众，双手背后面，老师随机将糖放在小记者手心，让观众猜谁手里有糖，猜到就能得到糖果。Connor老师真“狡猾”，我被他的假动作忽悠了，连猜两次都没猜到，虽然如此，但在活动结束后，我也得到了一些糖果。

再接着，就是做南瓜灯的时间了。我拿到材料包，没喊爸妈帮忙，独自一人完成了整个制作，看，我做的还行吧!

最后，我们和家人一起免费观看了动画电影《我的爸爸是森林之王》，在这里，我度过了美好的一天!

第四篇

星期天下午，妈妈带我去参加吉的堡举行的万圣节活动。因为那天是西方的鬼节，老师要求大家打扮的很怪异：有人打扮成鬼，有人打扮成女巫，我打扮成海盗，教室里非常热闹。室内活动第一项：运气球，用肚子夹住气球，不能用手扶;第二项：运乒乓球，先转三圈，然后比谁拿乒乓球拍子端着乒乓球走得快;第三项：用乒乓球砸怪兽(假的)，看谁砸的准;最后一项：用凳子摆一个圆，传物品，传到谁，谁就要表演一个节目。我玩每一项的时候，都很兴奋，因为每一项活动都很有趣，大家叫喊着，大笑着很快就度过了一小时。

接下来老师把我们分成一组一组的，准备下楼做亲子游戏，我是C组的，坐着电梯下楼后，家长已经在大厅等着了。我找到了妈妈，我们跟着队伍，走啊，走啊，走到了中心花园。老师组织我们开始户外活动。刚开始，我们找了四面八方的老师假装地精灵去要糖，我一共要了四颗呢!然后，我们学着老师跳起了舞，很欢快，也很搞笑。最后，妈妈跟着一些家长去拔河，他们认真地拔啊拔，结果双方使得劲太大，把绳子弄断了两次，大家都坐在地上，真是可笑呀，呵呵!

第五篇

昨天晚上是西方的万圣节，我上的吉的堡英语学校组织我们参加了万圣节活动。我们买了万圣节服装。

活动开始，老师带着我们看英语卡片，介绍万圣节的由来，然后带着我们闯关，给骷髅头贴蝴蝶结，把乒乓球扔进南瓜头，让我们大家从水里咬苹果，让后让我们大家相互猜卡片，领奖品。最后，组织我们观看了万圣节的动画片。我们玩儿的很高兴，很开心!

第六篇

今天早上，我上完书法课后就去学英语。到了那里，我发现教室人山人海，教室里装扮得跟乐园里的鬼屋一样。这时候，我才想起今天要举办“万圣节活动”。老师先让我们换服装，有些人换成了骷髅头鬼服，他们的样子好吓人啊！还有些人换成了南瓜服，他们的样子好可爱啊！看，装扮得跟仙子下凡了，喔——原来是她们换成仙子的服装，好漂亮啊！

活动就要开始了，老师先让我们学英语，我发现我们今天所学的英语全部都是跟万圣节有关系的。然后我们的活动从打非洲鼓开始了，我们边打非洲鼓，边唱着“不给糖果就捣蛋”这首歌，我们每个人跟着非洲老师学打鼓，真好玩。接着我们又玩“讨糖果”的游戏，游戏规则是每个人都找三家讨糖果，轮到我的时候，我既紧张又激动，心怦怦地跳个不停。我第一家来到杨浸宬家讨，我先看看他家的糖果怎么样，再下决定要哪颗糖，最后他给了我两颗糖果，我又继续去第二、第三家讨糖果，最后我讨了许许多多的糖果回来，开心极了！最后我们再玩一个名叫“摸人”的游戏，规则是摸到骷髅头就扣一个印章，摸到南瓜就加三个印章，摸到小仙子就加五个印章，首先选了杨浸宬来摸人，他摸到了南瓜，运气好好啊！下一个是廖祈浚，他摸到了一个骷髅头，要扣一个印章，好可惜啊！现在到我了，我摸呀摸，也摸到了一个南瓜，看来我的运气也不错嘛。

时间过得真快，一下子就到下课时间了，妈妈来接我了，我依依不舍地回家了，我觉得今天的万圣节活动真好玩，希望每年都举办一次这样的活动。

第七篇

今天晚上，妈妈带着我一起去英语班，我的好朋友刘彦孜和刘思彤他们也一起去了。我们一上去看见了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可爱的南瓜的，鬼的……，我扮演的是爱洛公主。

我们每个人都带一个面具。老师带我们一起去了三间屋子，第一间是南瓜屋，是让我们大家做南瓜灯的。第二间是蝙蝠屋，我们一起在一张白布上画蝙蝠。第三件是糖果屋，老师把糖果藏起来，让大家找。我都觉得特别好玩。真希望下明年会有更精彩的活动。

第八篇

这周五，我参加了英语培训班的“万圣节”活动，感受到了浓重的西方文化。

步入大堂，我就得到一个南瓜兜，拆开一看，里面竟是一件红领黑边的斗篷。于是我立马摇身一变，变成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩荡荡的怪物大军里，向着黑暗进发。

进入鬼怪们最喜爱的黑暗世界里，我们开始寻找南瓜灯。传说南瓜灯是一个叫杰克的人玩弄了恶魔，死后既不能进天堂，也不能入地狱，他只好提着南瓜，里面装着魔鬼给他的鬼火来照明道路，无休止地走着。而现在，南瓜灯却成了万圣节的标识，是万圣节必不可少的装饰。

万圣节作文500字我冲进房间里寻找。咦，黑漆漆的屋子里，为什么会有亮光在一闪一闪地发亮呢?走近一看，我这才发现这就是南瓜灯。我赶紧拾起来，为了抓紧时间，我快速“扫荡”了几个教室，却碰到了不少“拦路虎”。我不得一一回答它们的英语问题才得以脱身。一路上，我过五关斩六将，也只找到了五个南瓜灯。

到了“南瓜灯收购处”我换到一个真正的南瓜灯，拿着自己的胜利品，我又去参加了“啃苹果”大赛。水盆里清澈的水上浮着几个红通通的苹果，我努力把脸潜下去，狠命一咬，结果却只喝了一大口水，引得旁边的同学哄堂大笑。看来，咬苹果可真是个体力活，口水都快流一盆了。看着别人都咬到苹果，我很着急，脸得憋通红，等到一个苹果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意极了，又朝另一个目标发动进攻……最终，我们小组得了14分的好成绩。

这次万圣节旅程，我笑过、嗨过、享受过，期待下一个万圣节的到来……

第九篇

昨天我跳好舞正赶上天虹举办的万圣节活动，还正好遇上我幼儿园的胡老师。她在教一群孩子做南瓜灯，于是我也加入进去了。

我先用陶泥揉了一个圆再把上面压平，然后把当中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴，在拿了块泥做了只盖子，最后涂上颜料一只南瓜灯就做好了。然后我又去做帽子了，先在黑色的卡纸上画一个大大的圆再把它剪下来，然后剪去其中一部分后用双面胶连接两头，然后我就开始装饰帽子了不一会儿就大功告成了——一顶漂亮的帽子呈现在大家的面前。然后我又做了一件披风，你们猜猜是用什么材料做的呢？是用垃圾袋做的哦。首先把它打开剪开一个口，再装饰一下一件披风就做好了。

最后我去做了一个面具，先画一个轮廓再画上眼睛剪下来，边上打两个孔穿上橡皮筋画上花纹就好了。

我觉得今天真开心！

第十篇

昨天晚上6：30，我的好朋友王泽兴请我去参加他们英语课的万圣节活动。

到了那儿，我们先换衣服。我和王泽兴都换上了海盗服，我们穿上海盗披风、戴上海盗帽，还有面具，手里拿着海盗平时拿的刀。换好了衣服，老师就带着我们往里走，走到教室，看见还有许多小朋友坐在里面看电视，有的小朋友提着南瓜灯，有的带着面具，还有的打扮的像蜜蜂，我远远望过去眼花缭乱。老师们有的带着魔法帽，有的脸上画的像魔鬼一样，还有的带着魔鬼面具。

活动开始了，老师先给我们讲了万圣节是怎么来的，随后我们跟着一个老师去冒险，我们走过旁边挂着黑布，还有鬼面具的小道，旁边走出来带着鬼面具的老师，把小朋友们吓了一跳，可是没有吓着我。我感谢我的好朋友王泽兴请我度过了一个开心的万圣节。