写老师既幽默又严厉的作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写老师既幽默又严厉的作文(通用10篇)。

第一篇

高高的鼻梁，一副黑色的眼镜，粗粗的声音，构成了我们幽默而严厉的杨老师。

他的性格很幽默，常常给我们说许多笑话。比如有一次，他给我们讲李白的一首诗《独坐敬亭山》。快结束时，他说：“李白这个东西不在家呆起，到外面去看风景!”“哈哈!”我们顿时发出一阵阵爆笑。

不过他也很严厉，。在一次课堂上，他表情严厉的给我们说：“因为你们是五年级了，所以书写本不能有黑叉，要把字写美观!”那样子好像要把我们吞了似的，又像是一头凶猛的狮子，又像是一把大火，要燃烧的样子。但是让杨老师出乎意料之外的是：第二个交的小鹏同学就犯了这个错误。老师火冒三丈，恶狠狠的说：“谁在打黑叉就把那个字写两排!”，突然同学们像流水一样“哗”的一下下去了。，这里杨老师目瞪口呆，哑口无言。

怎样?看完之后你想不想看看他呢?

第二篇

在我的校园班级中，有一位让我印象非常深刻的老师——陈老师。

陈老师性格古怪，有时幽默，有时严厉，但是他幽默、严厉起来，你知道是什么样子的吗？

在上课的时候，他时而会给同学们开一个玩笑，例如：一个同学在上课偷吃食物，他就会趁那个同学眼睛往下瞟的时候，拿起粉笔，掷向那个同学。那个同学被掷过来的粉笔吓到了，陈老师就会马上跑到那位同学旁边，说：“哎呀！你在吃东西啊？给我吃一点呗！”说完老师就抓起一片假装往嘴里塞，然后满意地说：“真香啊！来，这些都给我吧！”说完拿起食物放到讲台上继续讲课。这就是陈老师自导自演的幽默情景剧，有意思吧？下面还有陈老师严厉的样子呢！

有时候会有同学在他讲题的时候写其他数学题目，陈老师就会发火。他先把一根粉笔扔到那个同学的头上，再跑过去揪起那个同学的耳朵，把那个同学拎到讲台旁，让那个同学站着认真听课。

陈老师是同学们最喜欢的老师了，与我们班主任（语文老师）比起来，虽然前者性格差了一点，样子可怕了一点，但我们还是更喜欢陈老师。

哦！陈老师的性格可真是太古怪了！

第三篇

1、智能手机普及的最大弊病是越来越多的人喜欢占着茅坑不拉屎。

2、人作为一种生物，有三大最基本的需求：生存、繁殖，以及上网。如果非要去掉一种，很多人会选择去掉繁殖。

3、兴奋时不要做承诺，会无法兑现。愤怒时不要放狠话，会下不来台。悲伤时不要下决定，会难以挽回。早上不要和家人聊琐事，会影响和谐。下午不要和朋友打游戏，会荒废整天。深夜不要一个人玩手机，会猝死。

4、历史上最早关于通货膨胀速度有多快的记载是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

5、耐药细菌就像好莱坞电影中的主角，亲眼目睹了全家遇害，在逃亡中成长，从而变得更为残暴和致命，现在正伺机报仇。。。

6、不要着急！生活是有希望的！ 所有事都会慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢地好起来滴！

7、不怕失去你的人只会糟蹋你，害怕失去你的人才会珍惜你。

8、其实吧，好看的皮囊也不太多，有趣的灵魂更少，倒是长得难看又无聊的猪精遍地走。。。

第四篇

我的音乐老师是吴老师，她要求严格，同学们都有点怕她。我也不例外。

早在吴老师四年级教我们音乐的时候，她的严厉就被同学们耳闻目睹了。现在五年级了，吴老师继续教我们。那天让我再次领教了吴老师的厉害。

下了操，我和另外两个同学分发课间餐，当然也少不了正在为秋季运动会刻苦训练的运动员，他们在操场上，我们把面包送过去了。

等到急匆匆送完，回到教室，上课铃已经响了，我们喊了一声“报告”，正准备往里进时，吴老师喊住了我们。

我十分紧张，眼珠直打转，手在裤子上紧张地抠来抠去，"你们去干什么了?是不是逃课去了?在那儿站着!"老师生气地说。

我鼓起勇气回答:"我们去给运动员送面包了。”

“上课了送什么面包?下面怎么还有人，把他们全都叫上来! ”老师彻底发怒了。

我急急忙忙跑下楼，带着同学们匆忙跑回教室，老师一看这么多人，更是勃然大怒：“谁让你们去的!竟然敢逃课，真是无法无天了!”

同学们都满脸疑惑，一个个呆站在门口，不知道说什么才好。这时，有一个同学结结巴巴地说:“石老师说的让去，可能石老师忙，没来得及跟您说。”吴老师听到我们这么解释才明白原委，她让我们回到座位，又语重心长地说，教育改革以后每一科都很重要，都尽量不能请假，音乐到了中考时所占的比重也非常高呢。怪不得老师发火，我们现在才明白了老师的苦心。

吴老师也有温柔的一面，上音乐课的时候会用多种方式让我们学习音乐知识;我们表现好了，还会给我们表演她最擅长的舞蹈，看得我们如痴如醉;她让男女生进行唱歌比赛，鼓励我们积极回答问题;也会用温和的声音鼓励不敢开口唱歌的同学，不要胆小，要大声唱出来。

吴老师虽然脾气厉害，但这恰好能制住我们这班调皮鬼，让我们班的纪律特别好，音乐课，我们没有敢不认真听课的，也让我们学到了许多音乐知识。看到每天老师辛苦的背影，我的心里充满了感激，老师您辛苦了!谢谢您!

第五篇

1、一个女孩让我帮她寄快递

给了我一个空纸箱让我打包

我好奇的问她：“这是寄给谁的”

她说：“我喜欢很久的一个男生”

我懵了一下：“可是里面没有东西啊”

她说：有些东西只有我自己能看见

我一听更懵了 神秘的问她到底是什么

她说：“一箱情愿！”

2、女：你在干嘛呢？

男：我正在一同学家喜事上，好无聊。

女：怎么会无聊呢？人肯定很多吧？

男：多也没用啊，他们爱打牌的打牌，爱喝酒的喝酒，就我闲着。

女：那你爱什么？

男：我爱你！

3、很多年后的同学会上，酒过几巡。对当年暗恋的同学说：“你知道为什么以前每个下课，我总是找你问问题吗？”

大伙儿哄堂大笑，等着看她脸红。

她平淡地看了我一眼，抿了抿嘴角道：“那你想过没有，为什么我总是会在座位上，而不出去玩呢？”

4、小学的时候比较讨厌她，和她同桌时在桌子中间画条线，告诉她如果过线就用圆规扎她，后来圆规丢了，也没在意！

长大后，她变漂亮了，追求她成功了，新婚晚上，她在床上画了条线，并且拿出了我当年丢的圆规！

5、初中的时候，对班上一男生挺有好感，而他不知道。

每次交作业的时候，总是等着他交了我再交，心想：我的作业本一定要和他的作业本挨在一起，这样发下来的时候就能一起去拿。

6、她趴在桌子上问男同桌：“喂，你有喜欢的人吗？”

他看了她一眼，淡淡的说：“有啊。”

她心里一阵失落，但还是装作无所谓的问道：“谁啊？”

“咱们班上的，你猜。”

她把班上其他女生的名字都猜完了，

他却都摇头。他轻笑：“傻瓜，你确定都念完了吗？”

女孩听后，愣了一会儿，害羞的转过头没再说话。

这时他伏在她耳边，轻声说道：“还有老师的名字你没念呢。”

第六篇

我从小的语文素养就十分不错，教过我的语文老师几乎都对我赞不绝口，每次见到我都笑得合不拢嘴。他们都说，只要我保持现在这个学习状态，我的语文成绩持续保持90分以上问题不大。可唯独提到周老师时，她那张严肃的脸却总会在我的脑海中浮现，让人不寒而栗。

周老师是一位母亲，她的孩子和我们差不多大。所以她对我们就像是对自己的孩子一样，非常严格。她的穿着很朴素，一件小碎花裙是她的“招牌特色衣”，一双黑色的低跟皮鞋，搭配上一层淡淡的裸妆，就形成了没有过多的装扮但也很精致的周老师。

周老师总是会秉着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，每次上课铃一打响，她便会迈着矫健的步伐，打起十二分精神，从办公室快步走进教室，左手端着装有绿茶的红色玻璃杯，另一只手拿着教材和作业。

上课时，周老师十分严肃，双眼直勾勾地盯着每一个人。如果发现有人在说小话，那周老师的脸上必定是乌云密布，神情中掺杂着愤怒、担忧与失望，她肯定在想，这个学生上课注意力如此不集中，怎么会取得好成绩。等那人终于发现了自己的过错，开始认真听课时，周老师紧绷的脸就放松了下来，不过脸上也多了一丝疲惫。

最深刻的是那一次习作课，周老师让我们互相点评同桌的习作，因为我最近和同桌闹了一些矛盾，所以我并没有仔细阅读她的文章，随意地扫了一眼，挑出了一些缺点。接下来，我大笔一挥，在习作纸的顶端打了一个大大的“A-”，这在我们的习作评分里是一个不太好的评分。

后来，周老师将我们的习作重新都看了一遍，并结合同学们互相打的等级来进行评分，我本来还在想，同桌的作文只打了A-，她肯定会被老师批评的。但我却忽然听到了周老师叫了我的名字，我来到周老师的办公室门前，忐忑不安地敲了敲门，只听见周老师严肃地喊了一句：“请进!”进到办公室后，周围异常的安静，我仿佛听到了自己“砰砰”乱跳的心跳声，周老师直接了当地对我说“我知道你的作文写的很好，看别人的作文也会有自己的主见，但这次我不相信是你的失误!”只见周老师从习作堆中抽出了一张纸，上面打着一个大大的“A+”，我定睛一看，感到十分惊讶，这不就是同桌的作文吗?顿时，我明白了一切，害怕与羞愧爬上了我的脸庞，我低下了头，等待着老师把我臭骂一顿。

可谁知，我并没有等来老师的批评，老师只是用温柔、平缓的声音对我说了短短的几句话：“我知道你最近与同桌有矛盾。可你要知道，情绪是不能发泄在学习与工作上的。你只有用发现美的眼光去看待事物，才能发现他们的优点，并取长补短，让自己变得更加完美。”仅仅3句话，可我却瞬间明白了所有，这3句话就如同珍贵的宝石一般深深刻在了我的心底。

虽然周老师只教了我们2年，可我无论走到哪儿，一想起这短短的3句话，就会想起周老师那修长的身影挡在了我们面前，为我们指引前进的方向……

第七篇

"随风潜入夜，润物细无声。"老师正是像春雨一样，无声的关爱着我们。而我就有一位这样的老师。

老师姓贾，身材苗条，朴素无华的脸上闪烁着一双明亮却透着严肃的眼睛，一头棕黑色的头发束在脑后，每当老师的认真的上课时，那马尾辫就像有自己的思想似的，自顾自跳着踢踏舞沉浸于自己的舞台中。

一天中午，贾老师来教师对口算。我气定神闲地拿出口算本，慢悠悠地翻到要检查的地方，我惊呆了，原来我还剩一面没有写完。这是我的直觉，就是赶快做。我飞快地抄起笔，火急火燎地开始写口算。可就当我的笔刚刚落到世上的那一刹那，老师发话了："没有写完的同学起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心怀不满，却又不敢说，只好乖乖坐下，暗自悲伤。我转念一想，老师也是为我们好，想让我们认识到自己的错误，这样一想，我才释然。放学前，贾老师从窗外探进头来："那些口算五百道的同学，我的目的不是罚你们，而是让你们深刻地认识到自己的错误，及时地改正，给你们打个折，100道，回去好好做。"说完就到11班去了。直到这时，我才知道，老师的严肃背后是对我们最浓情的关切。

"捧着一颗心来，不带半根草去。"这便是老师们最好的真实写照，老师牺牲自己的时间，精力，甚至健康，只为我们能够成为有用之才，我感谢我的老师！

第八篇

她长的很漂亮。短短的头发，个子不太高，微胖的身材，浓浓的眉毛，她就是温柔又严厉的惠老师。

老师有一双很厉害的眼睛。上课时她的眼睛总是在我们四周转来转去，只要有一个走思的，她都能看出来。有一次我的前桌走思，老师转到那里，冲他一瞪眼，虽然不是我，但我也被吓了一身冷汗。还有一次，老师在黑板上抄题两名同学在底下窃窃私语，老师突然转过身说：“某某同学这道你来做。”那个说话的同学，一下子说不出话了。老师又说：“某某，你来试试。”天呐，老师怎么知道的？

惠老师就像一颗定时炸弹。数学课上，她正用温柔的声音，仔细的讲着一道拓展题，讲的正投入呢，突然大吼一声，“谁在底下说话呢？”用眼睛扫视了一遍，说了我们两句又开始投入的讲，好像刚才没有发生任何事情一样。

还有一次老师的心情看起来很好，讲《道德与法治》，讲着讲着一下子看到了地上的垃圾，马上就爆炸了。她先是很生气的让人清理了一下，之后就开始滔滔不绝地给我们讲道理，讲了很久很久，好像有一肚子话说不完，讲上三天三夜也没问题。

这就是我们的惠老师，管教的很严，我们在她的呵护下，成绩越来越好。

第九篇

1、不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。

2、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。

3、我的钢琴老师个子不高，却挺着一个“将军肚”，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。虽然他的外表十分严肃，但是在平时的生活中为人随和的。

4、俗话说的好严师出高徒嘛，张老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候在读！

5、老师虽然脾气好，但有时也很严肃。上课有哪位同学说话时，他就会毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪乱响，那些不听话的同学个个嗷嗷直叫。不过，这多半都是装腔作势，同学们是在配合老师的“表演”。

6、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

7、我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。

8、魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。

9、晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的认真呢样严肃。然而我也在认真的聆听着他呢美丽的声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。

10、透过镜片看老师的眼睛，眼窝稍微下陷，但他的眼睛却放出智慧的光芒，仿佛能看透我们每个人的心理活动，这是让我比较头疼的一件事，害怕老师看出我的小秘密。

11、我们爱张老师，因为她有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候她总是鼓励我们我们前进的风帆，成功时她和我们一起分享喜悦;在我们犯错时，她会耐心的为我们纠正错误;在我们取得一点点成绩而骄傲时，她会让我们保持清醒的头脑，不要骄傲;她是我们的良师也是我们最真挚的朋友。

12、我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。

13、吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。

14、小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。

15、新学期开始了，我们班来了一位新老师。我们的新老师上课的时候是严肃的，而下课的时候是温柔的，所以我们叫她“变脸”老师。

16、有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴。

17、张老师大约30岁左右，个子很高，有点瘦，笑起来很和蔼。张老师有一双炯炯有神的大眼睛，她上课的时候眼睛一瞪，可严肃了，谁见了都害怕，都会立即坐好，认真听课，即使这样同学们同样尊敬她！

第十篇

“一别都门三改火，天涯踏尽红尘，依然一笑作春温。”小时候，我沉默寡言，朋友为数不多。在我为数不多的朋友中，我印象中最为深刻的是“盒子”，他用他的幽默与机敏，为我单调的童年增添了一抹暖色。

“盒子”姓何，因为他是班里少数几个姓何的人中人缘最好的，大家索性叫他“何子”，慢慢地就变成了“盒子”。“盒子”最令人印象深刻的就是他那灵光闪动的眼睛与无时无刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飘忽不定的，时而眯成一线天，时而睁得和杯子一样大，时而两眼向中间靠拢，作“斗鸡眼”状。

三年级春游的时候，我们学校组织到游乐场玩。我与他一起到碰碰车区玩碰碰车。排了很久的队，终于要轮到我们了，却发现两个膀大腰粗的男人堵在入口，大声谩骂。他们一边互相揪着对方的衣领，一边沫星横飞，嘶鸣如虎，眼看着要打起来。我吓得退到了一边，盒子却拍了拍我的肩膀，闲庭信步，走了过去。当工作人员将他们拉开后，盒子则与他们攀谈起来。

“叔叔们，你们为什么吵架呀。”他将两眼又眯成一线天，问道。“他偷了我东西！”“我没有偷！”两个人又要斗起来。“叔叔你看，他没有包，口袋也是扁的，没地方放东西，而叔叔你背包这么大，会不会是忘在里面了呢？”男子掏了掏包，脸由平静转为惊讶。另一个男子瞬间抓住了带包男子的衣服，说：“喂，这事不能就这么完了！”气氛又开始紧张起来。这时，盒子将两眼向中间挤，咧开嘴向我喊道：“你们好像两只互斗的公鸡啊！”两人看了他滑稽的表情，又互相望望，不由得忍俊不禁，紧张的气氛顿时消解了。

还有一次，我与一位同学争吵，那位同学将我的笔盒丢到了池塘里，笔盒正浮在池塘中央。我急得直打转，两眼泪莹莹的。他见了，说“我怎么到池塘里去了。”我听后，不由得笑回了眼泪。他又向笔盒处丢石头，用水波将笔盒推向了岸边。我又惊又喜，甚觉神奇。

这就是我的挚友“盒子，”一个幽默的盒子，一个机敏的盒子！