关于对孩子教育的作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于对孩子教育的作文(通用10篇)。

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇一

李嘉诚对孩子“冷酷无情”：家庭教育要注重对孩子人格和品性的培养

香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席旁听，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲以诚信取胜的学问。

后来，两个独生子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里大展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是，兄弟俩去了加拿大，一个搞房地产开发，一个去投资银行，他们克服了难以想像的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。

李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子们逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇二

今天受杨老师委托在这里跟大家分享一下我对自己孩子的教育，和大家交流一下。

孩子生下来是一张白纸，除了遗传因素，更多是后天来自于家长和老师的教育。从小的成长环境和长大后的社会环境更是有着潜移默化的作用。我们都希望自己的孩子能有出息，能比自己强之百倍，能在以后的生活和工作中游刃有余。随着孩子的一天天长大，孩子的个性也逐渐形成，各种问题也随之而来。孩子的聪明与倔强，自信与偏执，情绪化的喜怒哀乐，有时让我们措手不及，无所适从。现在的社会物质生活提高了，精神层次的给予我们却是越来越贫穷，学习上的问题更是如此。我对孩子的从小的学习教育过程是：认字—写字—读字—写文章

一、认字。

1、孩子在幼儿园时期我给她订了《幼儿画报》，相信大家有些知道这本书，里面的故事内容包括了一至三年级的生字词，读起来朗朗上口，能让孩子快速记住里面的生字词，多读几遍就会背过，生字词也就自然而然认识了。

2、生活中去商场购物时的商品标签，去饭店吃饭时的菜单，还有路边的广告牌上的字都是引导孩子认字的开端，玩中有学，学中有玩。孩子认识的字会越来越多。

3、孩子都喜欢看动画片，我经常从网上下载比较经典的动画片（英文发音，中文字幕），既满足了孩子的视觉效果，也接触了英语的口语世界，更是变向强迫孩子认识更多的生字，她想了解故事其中的情节必须认识这些字。现在学英语的同学可以尝试一下。

二、写字。

1、上了小学要从最基本的字母和笔划开始接触方块字，这个时候就象盖房子，扎扎实实，认认真真，一步一个脚印，刚开始孩子不耐烦，这时要适当鼓励孩子（孩子都信哄），包括物质和精神上的，一般物质上我会许诺她如果写好了会给你买点什么你最想要的东西，比如小贴画、发夹、布娃娃，书籍之类的。精神奖励就是带她出去玩或给孩子一个大大的拥抱，说到拥抱，可能平时我们的巴掌接触孩子的屁股多一点，东方人比较含蓄，科学家研究母子之间的肢体接触会增加孩子的自信心（她们毕竟是刚刚七八岁的孩子）。

2、在家里准备一块白板，孩子在放学后把当天学到的知识在白板上重新给家里人讲一下，模仿老师的讲解方法和认真态度，这样既需要认真听课，又要延伸学习的内容，给别人讲一遍，巩固了学习内容，提高了学习兴趣。（孩子的虚荣心也很强，喊她一声老师会相当高兴。）

三、读字（朗诵）。

1、从小培养孩子的口头语言表达能力，比如买东西时的付钱过程和咨询过程，问路等。强调她的语言清晰，让人一听就懂，用最简短的语言表达最完整的意思。（想好了再说，注意前后顺序，中间不要加思考或停顿，千万不要加口头语）

2、家庭生日聚会时担当小主持人，或说或唱，针对每一个人说的话要有所不同，最好是根据人群的年龄或长幼之分。平时亲子共读时母子可以分角色朗读，尽量惟妙惟肖，用不同的口气来读。孩子看完故事让她讲出故事中心思想，包括时间，地点，人物，故事情节等。

3、适当要求孩子在家里准备几个简短的小故事，在明天上学时的课间给同桌或好朋友讲一下，如果讲笑话会更有挑战性。

四、写文章（博客）。

1、大家把孩子送进课题班就是一个明智的选择。读书多，我们课题班本身就有这个优势。读书时不能一目十行，要细细口味，学习里面的好词好句好段，加以消化变成自己的东西。可以准备一个笔记本随时记录，关键要背过，这样慢慢的原始积累，加以沉淀，最后理解，成为精华。

2、拓展知识面：历史方面讲古代小故事；地理方面可以看看中国地图，游览祖国的大好河山；增加科技知识；看一些动物世界节目等。

3、我自认为写文章时一定要分段，再好的文章一口气下来也让人憋得慌。小学一般写的是记叙文多一点，首先要有一个文雅而又响亮的名字；一个好的开头（几句话，概括内容或留悬念）；一个丰富而又充实的故事内容（内容中注意有条有理，恰当的形容词和副词，运用比喻句和感叹句或排比句，没有错别字。）；一个好的收尾。写文章就象画一条金鱼，头部要活灵活现，关键的身体部分要金光闪闪，尾部也是不可少的，这样摇头摆尾，首尾呼应。

五、对孩子的态度。

1、确定肯定以及否定：确定她是个好孩子，肯定她已经取得的成绩，否定是针对她的骄傲自满和缺点。

2、对孩子要纵向比较，勿横向比较。孩子从50厘米长到现在的1米多，不仅有身高的增长，也有知识和能力的进步。不是同一个母亲生的没有可比性，即使同一个母亲生的也有差异。

3、一般说小孩聪明里面的“聪”字，它包括了耳朵、眼睛、嘴巴、心。只有四方面一起行动起来，才能恰到好处。孩子做错题，如果是不理解、不懂才错可以原谅，如果是一错再错就是性格问题（粗心大意）。

4、好的习惯坚持21天就会养成。为了孩子家长要和孩子一起努力。你我手中各有一个苹果，交换过来还是各有一个苹果；如果我们交换一下思想，交换过来就会各有两种思想。我们现在可以给孩子衣食无忧的生活，也要帮助孩子在人生的起跑线有一个好的开始。学校非常重视课题班，给我们配备了最优秀的老师，相信我们的孩子会在这优越的环境里茁壮成长。

希望与各位家长共勉！谢谢大家！谢谢杨老师！

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇三

《陪孩子走过小学六年》是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。她用质朴的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。

几乎是一口气读完的全文，文中的很多观点给了我启发和共鸣，也让我深深的审视了自己对孩子的教育。其实，每个孩子都是独特的，再顽皮的孩子身上也有很多闪光点，只是如何发现它。邵思文是从小就是一个很顽皮的孩子，在幼儿园的时候，有一次，他和几个男孩子上课打闹，被老师请到教室外反省，没想到，这几个男孩子居然跑到走廊尽头的小屋子里去撒尿。DANNY老师发现后，当然是气炸了，但他没有马上批评孩子们，而是问他们为什么这么做，孩子们的回答很简单，因为想要上厕所，而教室外没有厕所，不得已选择了那间屋子。DANNY老师发现孩子们找到了“上厕所”这个问题解决方法，虽然这个方案不是最佳的。他首先表扬了孩子们自己想办法解决了问题，接着让孩子们自己做错的事情自己解决——拿着拖把去打扫了屋子，最后让大家想想这个事件还有没有更好的解决方案，孩子发言很踊跃，也想出了很多更好的办法。在孩子貌似铁定被批的行为下，DANNY老师发现了孩子能想办法解决问题这个小小的闪光点，并鼓励孩子放大这个闪光点，独立解决更多的问题。其实教育就是发掘孩子闪光点，并引导孩子把闪光点扩大，成就更多闪光点的过程。

学习的本质就是学会自我学习的方法，养成终身学习的习惯。人的一生，一直处于不断学习的过程，跟学历无关，即便拥有再高的学历，也需要不断的学习。让我们受益终身的就是好的自学方法，为什么有的人看了书就是看了，没有感悟没有收获没有提高；而有些人，不光看书，连看人家做一件事情，都会总结会积累会成长。只要我们养成了好的学习习惯和自学方法，任何困难都可以克服，任何难题就可以解决，成功只是早晚的事情。书中给我很多帮助孩子养成学习好习惯的方法，很实用，很有效。

所以，让我们放低期许，放慢脚步，发现孩子的闪光点，引导孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇四

当今社会，小孩子做错事的时候，我们经常会听到一句：“他还小，不懂事。”但是这句话是反应的孩子不懂事，还是家长不懂事呢？

我曾经听到过一个故事，一个小孩在学校偷了同学的课本拿回来给妈妈看，妈妈不但没有责怪他，还奖励了她，第二天，他又从同学那里偷了一件校服回来，***妈更加高兴了，第三天，她胆子更大了居然抢同学的东西，***妈在老师和同学们面前说：“他还小，不懂事。”长大后，他由于抢东西的时候失误杀人，而背叛了死刑。

那么，问题来了，为什么这个小孩敢偷，甚至是抢同学的东西，而且还肆无忌惮的呢？就是因为有了“熊家长”的撑腰，作为家长，看到孩子有如此行为，不但没有阻止，批评教育，还和指出并制止孩子这一行为老师与同学们的争吵，来为自己孩子这种荒唐的无理行为辩解，呵呵，真的是觉得可笑！熊父母的如此行为会传达给孩子怎样的信息呢？我这么做没有什么错，我的爸爸妈妈都不会说我什么，你凭什么批评我，反正无论我做什么事情，都有我爸妈给我兜着呢，我可以这样肆无忌惮。真是比“我爸是李刚”更可笑啊。对于这个孩子我只能说既痛恨又可怜！我想，每一个孩子生下来都是一张白纸，父母是孩子的第一任老师，孩子也是父母的镜子，你的孩子的一举一动都反映着你的样子。

我认为在孩子思想品德尚未成熟的时候作为孩子的父母千万不能错过对孩子的教育。小孩子在成长过程中难免会犯这样那样错误，就像小树苗难免有长湾的时候，只要我们的园丁师傅不错过校正机会，小树苗一样能茁壮成长，成为参天大树。所从最关键是不能错过对小孩子的教育机会，因为现在你不去教育他，长大了就会由社会去教育他。到时候悔之晚唉！俗话说的好，世上什么药都有，就是没有后悔药。因此，我认为有些机会可以错过，但对孩子的教育机会是绝对不能错过的！

指导老师：刘德宏

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇五

今年寒假，我怀着激动的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说《爱的教育》，深深的被小说中一个个平凡而不平凡的人物的思想品质而感动。这本小说没有任何豪言壮语，也没有任何古板的说教，却通过平实的描写，使人感受到一种最根本的情感爱。

通过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品格，则感动和激励着一代又一代的读者。

使我印象最深的是《少年爱国者》、《万里寻母》这两章情节。这两个故事中，主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人的钱；为了找到他母亲，走了近上千里路。

我对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是我做人的根本，也是其他素质的基础。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。

在我认为，素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。爱的教育有诗人般细腻优美的风度与品格。把我们带到社会中去，娓娓而谈，循循善诱。它讲述了许多感人的故事，这深刻的哲理，使学生学到了很多课堂上学不到的东西。

我们从小就应该以安利柯及他的伙伴做榜样，树立积极向上的思想。爱祖国、爱集体、爱父母、爱同学，使自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像安利柯一样，要为祖国增添光彩！

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇六

在生活中，有些这样的家长。孩子不小了，却当小孩子养：早上帮孩子准备好书包和早饭，晚上又备上孩子的换洗衣物。不论孩子想自己来还是接受时，都要来一句：以学习为重，其他事情我们帮你做。但有点远见的人若发现有家长从小到大都在培养孩子的独立性，定会称赞这是“贵族”教育。

在“教育"前加上“贵族”两字，既是对受教育者成才的认同，更是对这种教育方式的赞赏。

由此又想起邻家的阿姨。前几天她来我家串门，和我妈讲起她儿子。讲到他儿子期末考了年级前几名，脸上净是自豪；但谈到儿子的自理方面，言辞闪烁，只好无奈却面带微笑地自嘲了一番：“多亏我什么都帮他做了，搞得他现在只会读书！”

说到什么是“贵族”教育，并非是把孩子送进贵族学校，而是家长在生活中给孩子正确的引导。历史上因家人的正确教育而成功的伟人数不胜数：岳飞因母亲的严教，从小忠正，最后成了抗金名将；孟轲母亲几次迁家，从小严格要求、逐步教化孟轲，成就了大儒孟子；胡适的母亲，虽不识字，却通过言传身教培育出一个大文豪……

“贵族”教育不仅是为了让孩子学习知识，更是为了让孩子提高素质，增强本领，开阔眼界，学会独立自理，在未来的风雨中站得更稳。“贵族”教育久了，将来就更有希望抬起“贵族”般的头，出人头地，拥抱幸福。如果家长只是一味的帮助和溺爱，孩子长大后生活不能自理，你未必继续帮助？那前途注定渺茫，恐怕以前的知识现在只能学而无用。毕竟，没有那个老板会聘请一位只知理论而不能实践的书呆子吧？这样的人生，那个父母愿意让自己的孩子经历？

父母们应好好进行正确的，适合自己孩子的“贵族”教育，孩子们也应当认真接受父母正确的教育，享受其带来的人生硕果。

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇七

11月叙事者的读书活动让我有幸认识了于漪老师。透过阅读于漪老师《教育的姿态》一书，我了解了于漪老师对中国教育个性是语文教育多年的思考。因为好奇我上网搜了一下于漪老师的简介。1927年出生的她1978年就被评为特级教师，但却一向扎根于基础教育的最前沿。已是耄耋之年却一向与时俱进。用她对教育事业的深沉热爱引领我们去追寻教育的大爱。

是的，没有爱的教育是残缺和没有生命力的。但于漪老师对教育的思考却没有仅仅停留在爱上。读《教育的姿态》你能感受到于漪老师永远做时代弄潮儿的与时俱进精神。于漪老师对“新课标”的解读和认知，绝不亚于任何一位年轻教师。

新课改的理念无疑是重新解读学生在教学过程中的地位和作用。于漪老师却早已跳出这个范畴，思考课堂的情趣、课堂的智能、课堂的思想性。也就是说于漪老师认为教育不应仅限于对知识点的传授，还要做到以文载道。教育不能仅限于孩子学会字词句，还要将“育人”放在首位。也就是说课堂教学务必也必然有着德育的功能和导向。

读《教育的姿态》你能感受到于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的朴实追求。时至今日。于漪老师依然重视教法学法的研究。

从学生的实际出发进行教学，使教学为学生的学习服务。于漪教师强调教育务必“目中有人”，要研究当代学生的新状况、新特点，提出教学就须在“得”字上下功夫，学生学有所得，才能对学习产生情感和趣味。

在日常的教学中，我确实发觉要想成为一名优秀的老师，除了要提高自身业务水平，还要切实研究学生的心理。任何教育都不是空中楼阁，都应在学生切实的基础之上进行。此刻很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一向根据自己的实际工作去调整和改善，缓慢且谬误百出。但许多老师除了抱怨学生、抱怨家长却从不从自身找原因。

但教育真的是有自身的科学基础。教育作为一个系统工程，有其自身的规律，这就要求我们若想做到“和学生的心弦对准音调”，只能从整体上研究教育教学，只有这样才能取得真正的效果。

教育需要激情，但仅有激情却远远不够。于漪老师已是耄耋之年还能做到与时俱进，你我还有什么借口和理由?

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇八

这次展览以有趣的故事和生动的漫画，讲述了与青少年有关的各种安全问题，如遇交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护，让我受益非浅!

看这次展览我明白不能轻易相信陌生人，不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。游泳前要做热身操，避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法：大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖净口中异物，确保气管通畅，再捏住鼻子口对口大口地呼气，同时压胸部上方，看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法：先将溺水者的头放在自己膝盖前，将脸转成侧面，将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕，双膝跪地、双腿挺直向下压，再坐回原位，将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法：拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻，找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源，在客厅中央的墙面站着，如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下，如在室外，就跑到空旷的地方去，家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮.

学会自我保护，远离恐慌，拒绝暴力。 看完这次展览让我认识危机，躲过危机，相信我会度过一个安全健康、快乐的青春年华!

关于对孩子教育的作文(通用10篇)篇九

亲爱的儿子：

你好！

看了你写给我们的信，我们的内心感触很深。我们为自己的缺点、不足之处深感内疚。

弹子一挥间，我们已经其乐融融地生活了十二个春秋，不知不觉，当初呱呱坠地的小宝宝如今确实已长大了，我们感到很欣慰。看了你的信，我们才了解到原来我们之间也存在着不少的代沟。我们以为只要给你吃好、住好、创造良好的学习条件就够了，却忽略了你随着年龄增长的同时，也有了自己的思维，为人处事有了自己的原则，而我们却喜欢把自己的意愿强加给你，抑制了你的个性成长。我们错误地认为自己的唠叨就是对孩子的谆谆教导，却没有意识到物极必反，从而引起你的反感。有时我们由于工作繁忙而疏忽了你，不了解你的欢乐和烦恼。在此我们也深表对你的深深歉意，以后我们一定会以你写给我们的信为鉴，不断摸索教育方法，对你多加关心，经常沟通，从而相互了解，相互促进。

但是，古人云“养不教，父之过” ，儿子呀，也希望你理解父母的心情，每个父母都是望子成龙、望女成凤的，尽管这对你来说有点苛刻，但这只是每个父母的殷切期望和美好愿望，爱之深，责之切，你能理解吗？俗话说“金无足赤，人无完人” ，你的父母也是大多数普通人当中的一个，在教育方法上有很多不足之处，希望你也能体谅父母的良苦用心。也许我们对你的期望会给你造成很大的压力，但希望你能化压力为动力，不断地鞭策自己，只要努力了，做一个伟大的人也好，平凡的人也好，我们还有什么苛求呢？

儿子呀，在此我们也想指出你的一些缺点，你不介意吧？首先，我们认为你的学习态度不够端正，有时做事敷衍了事，不够认真、不够勤奋。比如做数学题，不爱深入思考，妈妈经常对你说学数学，特别是做应用题，不要被表面的难度吓倒，要学会深入思考，触类旁通，但你总是一只耳朵听进，另一只耳朵跑出，真真一做题目又会在困难面前屈服，往往学会了一道题目，遇到类似的题目又不深入思考就叫做不来；学语文有时也是如此，书写不够认真，课外阅读也少了点，知识的海洋浩瀚无边，你说仅仅完成老师布置的作业能学好知识吗？其次，你的脾气有时太急燥。希望你能学会自我反省，努力改进。如果你认为父母对你的指正不是很对，那就“有则改之，无则加勉”吧。

儿子呀，你经常对家里人说转到杭州读书真好，学校好、老师好，而且见识也广泛多了，我们听了也很高兴，希望你能珍惜这美好的学习环境，争取全面发展，努力更上一层楼。你也曾经对我们说过创建学习型的家庭，那么让我们共同努力，相互理解，相互沟通，陪着你沐浴着阳光茁壮成长。祝儿子：

快乐健康地成长！

你的父母