《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文（给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉）》

《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文（给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉）》是一本由丰子恺著作，华中科技大学出版社出版的平装图书，本书定价：49.80，页数：272，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文（给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉）》读后感(一)：1本书，适合青少年的孩子，也同样适合曾是孩子的你

近日朋友上门拜访，赠予女儿一本收录了丰子恺老先生散文和漫画的书籍—《万物可爱》。女儿翻开书惊叹声连连：“这篇《白鹅》我们语文课文上有！。”“这篇插画我看到过！”引得我走过去，拿过来好奇翻开，书中夹着的明信片却首先映入眼帘：两个七八岁的小姑娘头顶荷叶，仰着盈盈笑脸走在开满荷花的西湖堤岸旁。左上角是丰子恺老先生的题字：“折得荷花浑忘却，空得荷叶盖头归。”阅完不禁让人顿时为这份童趣心生柔软，温柔的笑容也随即溢满嘴角。半路截胡的我竟再没将书放下，找了个舒服的沙发座一直沉浸在这本《万物可爱》中去了。

书中收录了先生40余篇经典散文，其中有十几篇都入选了中小学语文教材，同时书中还收录了丰子恺老先生的多幅漫画，整本书的素材均来自于同是散文家和漫画家的丰子恺先生。书的封面也赫然写着：丰子恺写给孩子的散文。不过我却认为，这同时也是送给曾经是孩子的大人的一份礼物。

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孩子的天性本与自然相近，他们能发现大人早已无法感知的四时之美。《清明》中提到：在古人那里清明扫墓是一件悲哀的事，但是在幼年的作者看来则是一件无上的乐事。人们借佛游春，作者是借墓游春。在作者幼年，清明三天每天都去上坟，每天都有不同的乐趣。因常年住在市井尘嚣中的低小狭窄的百年老屋里，一朝来到乡村四野，感觉异常新鲜，心情特别快适，好似遨游五湖四海。

这份借墓游春的经历也将我的童年记忆唤醒。小时候提到清明，心中没有一点哀伤，反而很盼望它的到来。一大家人带着祭祀用品登上山头，磕完头后即是我最盼望的野餐、放风筝、水田里玩耍。小时候的清明对我而言就是开春的第一场春游。但长大后，随着亲人的逐渐离世，心中曾经的清明已变了模样。古人说：“鸦啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”成年后大概也就是这样的心境了。甚至自责年幼时自己那份借暮春游的欣喜真正是不应该。

看了老先生的文才忽觉，那时作为孩童的自己对借暮游春的心境并没有错，是本真的天性和率真。那么又为何不给成年后的自己一个解绑，历经万事后，让自己依然葆有一颗童心呢？在心中找一处隐蔽、安全的位置将思念安放就好，自己依然带着最初的那颗心愉快走路，欣赏四时风景。

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先生在书中还提到：“儿童的本质是艺术的。我们虽由儿童变成了大人，然而我们这心灵是始终一贯的心灵，即依然是儿时的心灵，只不过经过许久的压抑，所有的怒放的、炽热的感情的萌芽，屡被磨折，不敢再发生罢了。这种感情的根，依旧深深地伏在做大人后的我们的心灵中。这就是‘人生的苦闷’根源。”

看着老先生的文，不禁想起二十几岁时曾被要好的朋友说：“你都已步入社会，能不能生活的现实一些！”当时想，何为现实？我明明在用自己所学自力更生，不倚靠父母，独立生活呀。大概她所指的现实，就是让我要在生活处世中参杂更多世俗的习惯、规矩，收敛一些自己的真吧。可我却偏偏认为正如老先生所说：痴呆的童心、赤子之心才是人生最可贵的。于是当时我的回答是：“一脚现实，一脚浪漫，挺好。”

但事隔多年，似乎也在历经世事后，不知不觉地将自己的心封闭、禁锢，于是不由升起了苦闷。先生的书即像一盏明灯，为我照亮自己忽略的暗角，重燃心中勇气的火焰：不为物诱，不被动盲从世间已成的习惯，不被时间结成的罗网所羁绊，怀着赤子之心勇往直前。

如果你也在现实的生活中游弋多年，如果你也在多年的生存中因为养家糊口、一地鸡毛而暂时搞丢了曾经那个饱含赤子之心的自己，不妨拿起丰子恺老先生的这本书找回曾经的自己，让自己怀着孩童一般清澈而纯洁的心，艺术地生活，愉悦向前。

《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文（给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉）》读后感(二)：丰子恺写给孩子的散文，成年后读来一样感动

丰子恺，著名的漫画家和散文家。他曾随李叔同大师学画，也随夏丏尊习过国文，所以，像先生的画中，总透出一股禅意。

他的文字平实间透露着可爱。朋友们都知道他爱护自己的儿女，他自己也说就是关爱自己的儿女，才会不顾自己的文笔拙陋，总是描摹儿女的状态。

华中科技大学出版社收集了先生的40多篇散文，大多和孩子有关。

《万物可爱，丰子恺写给孩子的散文》，让人读后留恋不已。

朱自清说：“你的文和画就像一首首小诗，我们就像吃橄榄似的，老砸着那滋味儿。”

喜欢孩子的丰子恺，自己也有一童心。

书中有篇文章写在一个春天，孩子们听到街外有叫卖小鸡的声音，跑出去看，都很喜欢。孩子们扯着先生的衣袖，叫他买下小鸡。

先生不善于讲价，生意人又看准了孩子喜欢，两相僵持，小鸡没买成。孩子们哭了很久。

先生又想说些安慰的话，或者和孩子们讲清楚，看到喜欢的东西，要懂得掩饰。但是最终却没有说出口。

孩子的天真和透明，总能然大人无所遁形。

真的为先生家的孩子感到幸福，虽然不是万事皆顺，但是有一位如此体贴入微的父亲，也是孩子们的福气。

有人说，看书使人明目。

也有人，读了很多书，但是只捡功利的部分读。

在笔者在书店曾经遇到一位女孩。或许是因为不常见面，所以女孩鼓足了勇气，来问笔者，说见你每天在书店学习，是不是要上岸呀？

笔者码字的间隙回了一句：“是码字。”

女孩大概没有听清楚，又憋着气问了一句，我想和你说件事。

笔者停下键盘，女孩说次日要去面试，笔试已经过了，但是面试很紧张。因为父亲重病，媒每天最关心的事就是问女孩能不能进编制，能不能上案。

话说间，女孩已经是泪满盈盈，不胜难过。

笔者安慰了女孩，但是也知道，这样的焦虑和想要，往往很难有一个好结果。

如果她的父亲也像先生一样，估计女孩可以发挥的更好。

美学家朱光潜说先生时，有一段这样的话:“他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味。它有时使你置身市井，有时使你啼笑皆非，肃然起敬。它的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。

细读这本《万物可爱》深有同感。

书中的插图也都选自于先生的画作。寥寥几笔，都是寻常日子，但是让人看后，或勾起回忆，或莞尔一笑。境在画中，意在画外。

先生生活简朴，文字和画亦不奢华。林清玄说：“从丰子恺那里，我学会朴素”。

都说大隐隐于世。先生如同一位智者，匿身于阡陌之中。随意拿出一副街图，人间烟火的深处，就能飘出举重若轻的处事哲学。

爱看先生的画，是因为先生的精神中，总有一副契合尘世的解药。无论是相邻癞六伯还是自家的孩童，都可以在先生的画中，解开心结，爱上生活。

在先生的画中，癞六伯朴实可爱，偶尔还有点阿Q精神，无故讨人喜欢。

和鲁迅有一个闰土相同，先生也有一个王囡囡。

王囡囡的大名叫复生，从小和先生一起玩耍，因为家境不同，先生外出求学后，复生在乡务农，后来先生对于复生的事情，就只是听说了。文章的最后，先生没有了复生的消息。写了一篇文章来纪念他。

我们可以借力改变自己的命运，但是无法选择自己的出身。鲁迅和闰土，丰子恺和复生，都是如此。先生最后一次见复生，复生称他为：“子恺先生”。文章里先生说，本应该叫“慈弟”的。

我们在生活中活成了不同的模样，尽管我还念你如初，但是你已和我有了距离。

此情此景，或许我们都曾遇见过。

《万物可爱》虽说是丰子恺写给孩子的散文，但是成年人读来一样触动多多，毕竟，每一个成年人都曾经是一个孩子。有的，依然保持着一颗童心。

《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文（给孩子触及心灵的教育和美的蕴藉）》读后感(三)：这本书给孩子，也给大人，愿你永葆童心

民国有一位和蔼可亲的老头，他长相清秀，画的画童真童趣，文章也是写的极其清雅质朴，句句至理。他的作品我们都看过，在儿时课本上，在老杂志报刊上……只是我们并不知这些生动的画，出自于“国漫之祖”丰子恺之手。美学大师朱光潜曾赞他的画：有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味。

为了让我们的孩子更能感受这位“国漫之祖”丰子恺的漫画以及他的散文，华中科技大学出版社特精选丰子恺40余篇经典散文，编辑成《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文》，其中《白鹅》《山中避雨》《给我的孩子们》等10余篇文章入选中小学语文教材，另有多篇文章入选全国各类语文考卷，让孩子们感受课本里的语文之美。另外书中全彩漫画插图，让我们再次感受这位老人的童真童趣。

一花一草一木，在他的笔下，世间万物，无不可爱。丰子恺老先生最关注四时之美，春夏秋冬，杨柳春燕、稚子顽童，他总是俯下身，去发现儿童的美好与可爱之处。一个人，能够在历经沧桑之后，依然做到童心未泯，那么，他内心映照出的世界将始终温柔如初。

你听，他说“春！”这个音读起来就铿锵而惺忪可爱。就好比听见叫“丽华”的女子，想必也是美人。但是春也不都是美好，乍寒、乍暖忽雨，所以春之美景需要我们仔细探寻。静静地观察花柳萌动，天地回春，在精神上的愉悦，会让人更觉得万物之可爱。

在这本书里没有收录夏、冬，直接写到了秋。因为在丰老看来，夏连续在春的后面，可以当作春的过剩。冬先行在春的前面，可以当作春的准备。只有秋与春无关，所以他写到秋的时候，想到了自己的年龄，30而立的年龄，过了两年，似乎到了人生的立秋时候。

迎来送往三十多次春秋，春不会常在，人也不可以永远青年，这时候就有了死。人总是要死的，仗了秋的慈光鉴照，死的灵气钟育。所以在丰老的笔下，他不只是写四时的秋天也是在写人生的秋天。

再然后又有了过年、清明、端午，似乎不按常理出牌，但是却是四时那些平凡生活的平凡景、平凡事。

写到清明，小时候的丰老却是期待的，把清明扫墓当作无上的乐事，因为可以在去的路上采桃花、偷新蚕豆，拜完祖先还可以吃甜麦塌饼，可以吃粽子，可以拔蚕豆梗作笛子。蚕豆梗是方形的，上面摘几个洞，就是笛孔，然后就开始吹响。真是比我们小时候还要会玩。

从丰老的文字里，我们可以看出他保持一颗丰富善感的童心，不被世俗所牵绊，始终葆有孩童那般的单纯。希望我们读这样文字的孩子，也能保持初心，在未来的路上也能看到万物觉得可爱。

万物有灵，我喜欢猫咪，也写过很多次猫，于是看看丰老笔下的猫咪。猫咪就叫阿咪，是一只中华田园猫和外国猫的孩子，所以它跟妈妈一样毛很长，也异常活泼，除了睡觉，都没有静止的时候。地上有东西玩，它就百玩不厌。人一旦理它，它也能用姿态动作代替言语，和你大打交道。

这很像我们小时候养过的猫咪，如果阅读本书的孩子家里也有猫，就更能体会猫咪的可爱之处了。万物可爱，猫咪也是其中之一。

然后就是白鹅，每次提到鹅，我们是不是就会写“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，但是丰老笔下的鹅不是这样，它的叫声是“轧轧”然的。养鹅相当于养狗，能够看守门户。狗会摇头启怜，但是鹅无论对谁都是严厉呵斥。那样子更是傲慢，相比鸭子的步调急速，鹅步调从容，大模大样，颇像评剧里的净角出场。

猫、鹅都是我们身边随处可见的生物，尤其我们小时候，丰老的笔下尽是这些我们随处可见的动物、植物，它们就在身边，年复一年，周而复始。

用孩童之心感受生命的温度，到了书的第三辑就是美的心灵。丰老的心地，如他的漫画一样，善良、温润、有趣，所以才有他笔下的母亲、阿庆等人物。人之初性本善，他用孩童之心带给我们生命的温度，更加让人觉得温暖、善良。

忆儿时，总有些事情让我们不能忘怀。丰老说他最不能忘却的三件事，第一件养蚕，那时候还小，但是对养蚕这件事却记得清楚。蚕的一生，从开始养蚕，家里到处是蚕，可是小孩子又喜欢跑，所以总是倒下压死好多好多蚕。这时候大人就要说不许动，以免压死更多的蚕。这样的事情，我老公也发生过，虽然与丰老也不是一个年代的人。但是不同时代，同样的事情，依旧发生着，让人回忆着，长大还啼笑皆非，想起那个压死许多蚕宝宝的小孩子。

第二件中秋赏月，目的是吃螃蟹。大概是因为父亲喜欢吃蟹，家里的五个孩子都喜欢吃蟹。但是母亲不喜欢，但是这不妨碍其他人喜欢吃蟹。吃蟹本是风雅的事情，会吃的人就很懂行，先拆哪个，后开哪个，竟然在丰老的笔下也是颇多讲究。父亲是个高手，能吃的干干净净，吃完的蟹还是一个完整的蟹。中秋节快到了，我们也要吃螃蟹了，今年因为太热，蟹的产量低，所以中秋佳节，每人吃个蟹更是美事，值得期盼。

第三件与隔壁豆腐店的大阿哥郊游，实际上是为了钓鱼。真是很可爱的丰老，开始并不会钓鱼，但是大阿哥会教他，他也学的快。捉来米虫，用钓钩钩住，然后甩入水中，只要浮珠一动立马拉，鱼就逃不掉了。如此钓了十几条大白条，满载而归。

写到最后，丰老也开始呜呜哀哉，因为都是杀生之事，万物有令，反而觉得忏悔。可是一个人的黄金时代又怎么会想到这些，当时有乐，值得怀念，也不枉此生。

从诗意盎然的四季之美，到自然界里的生灵万物之美，再到孩子幼小的心灵之美，《万物可爱——丰子恺写给孩子的散文》这本书最后回归到纯真的艺术生活之美，本书全新选编，贴近孩子的阅读兴趣，能给孩子最纯真的阅读体验。