描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇一

小不点儿：吴老师，描写人物外貌的时候，是不是对容貌、长相写得越具体越好呢？

吴老师：那倒不一定。比如下面的一段外貌描写：“摊主是位三十开外的中年人，他穿着半新不旧的汗衫，戴着顶旧草帽，摇着大蒲扇。”这段只是对人物的衣着打扮进行了简单的勾勒，人物的容貌、长相特点却只字未提，但我们仍然能从他的衣着打扮和那把摇着的“大蒲扇”明显看出摊主是个普普通通的中国人，是个并不起眼的“小人物”。

小不点儿：作者为什么不把人物的外貌写得具体一点儿呢？

吴老师：这是文章主题的需要啊！这篇文章讲的是：三个外国人向这个摊主买香蕉，付钱的时候多给了摊主一些外汇券，让摊主剥皮给他们吃，并要用照相机拍下这个镜头，摊主弄明白这三个外国人的意图后，气得直嚷嚷，他把外国人的外汇券如数退回，香蕉也收回了，然后说了一句话：“不能剥，中国没有这种规矩。”

小不点儿：吴老师，我明白了，普通的衣着，告诉读者这个摊主是个普普通通的中国人，是个并不起眼的“小人物”，他的言行代表了所有的中国人，他能做到的，其他中国人也都能做到。

吴老师：是啊。因此，完全没有必要在文章的开头详细描写摊主的容貌和长相特点……对了，小不点儿，你以前就犯过这样的错误。你在《一次走亲戚》中写道：啊，我们迷路了，正在这时，对面走来一位老大爷。他约摸70岁，中等的个子，满头的白发，额上刻着一条条深深的皱纹，颧（ｑｕáｎ）骨高高突起，一双乌黑的眼睛，显得炯炯有神。迷了路向人问路，这在走亲戚的过程中是一个极其次要的情节，老大爷更不是主要描写的对象。因此，你对老大爷的外貌描写，应该说是多余的。

小不点儿：看来，人物描写也不是越细越好啊！

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇二

根据表达的需要，描写人物的外貌

对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。 这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇三

喜欢幽默，高大，称他是光头。这个人就是我的爸爸。他爱跟我一起玩，不爱听大人们啰嗦，有着同样的爱好。

我的爸爸长的非常高，在厂里，同事们都叫他“光头”，因为他头上的“毛”很少，也非常短。据说头上没有头发，都是聪明，我爸爸就是。两颗“黑钻石”镶嵌在他的脸蛋上，非常漂亮。一只挺挺的鼻子插在两颗“黑钻石”中，红润的嘴巴和“黑钻石”，挺鼻子很相配，很漂亮。两条细腿显得他更英俊。一双黑皮鞋穿上去，更加精神。整个看来是很俊俏的，唉！就是那个头，为什么是光头呢？十全十美，就那一个缺陷！变成十全九美了。真令人哀伤啊！

其实，别看我爸爸这么高大，看上去有点严肃。但他很幽默。有一次，他撞掉了我的文具盒，他就说：“又寸一个走已。”我差点没笑痛肚子。还有一次，一个板凳被妈妈踢翻了，爸爸说：“这板凳，怎么四脚朝天了？”我和妈妈差点没笑出眼泪。

这就是我的爸爸，愿不愿意跟“光头”老爸做朋友？

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇四

你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

6、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

8、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

10、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

11、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

12、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

13、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

14、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

15、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

16、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

17、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

18、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

19、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

20、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

21、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

22、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

23、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

24、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

25、妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

26、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

27、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

28、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇五

描写人物的外貌是写人常用的一种方法，外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。

描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。有些同学还认为写得越“细致”越好。其实，样样都写，反而把特征淹没了，达不到目的，并显得累赘。其实有些描写只需要简单的几笔，就能使文章生动。

例如，《金色的鱼钩》一文是这样描写红军炊事班长的容貌的：“个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”由于作者抓住了驼背、高颧骨、皱纹、白发等特点，一位为革命历尽千辛万苦的钢铁战士那饱经风霜的外形，就呈现在读者面前了。

再如，有个同学是这样描写他的一位老师的外貌的：“老师身穿一件黑毛衣。那掺着绺绺银丝的头发，剪得齐耳短。圆圆的脸上泛着红光，眼睛笑得眯成了一条线。脸上的皱纹似乎又增多了，可仍然神采奕奕。”小作者花费的笔墨不多，却刻划出了一位朴实、辛劳而又亲切的老师形象。

由此可见，外貌描写必须抓住最能体现人物性格的特征来写。如果不抓特征，把眼前的人物从头到脚不加选择地全面描述下来，什么都写，那么人物的个性特征也就没有了。

〖一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇六

三年级描写妈妈的作文400字 我的妈妈

我的妈妈今年40多岁了，虽然老了点，但他在我的眼里是最美的。

妈妈有一个中等身材，长着圆圆的脸，在白晰的脸上镶嵌着一张红红的小嘴巴，显得分外动人。

妈妈是一名非常出色的美容师。他工作的时候非常，认真兢兢业业，总是一丝不苟 ，对待客人很热情。记得有一次，我外公的脖子扭歪了，背也直叫疼，就来找我妈妈来治一下。于是，我妈妈就在我外公的几个穴位上按摩了几分钟后，熟练地用酒精棉花球在他背上进行了两次消毒后，迅速拿火罐拔了一下，不一会儿，外公就感觉轻松多了，我真佩服妈妈的知识和技能。

妈妈非常勤劳。她不仅能做一手好菜，而且还能把家里收拾的整整齐齐，一尘不染。只要她有空，就会做我喜欢吃的菜，比如：红烧肉，红烧鱼，炒大虾等等。妈妈除了做饭，做家务活，最关心的事情还是我的学习。如果我遇到了不会或不清楚的问题时，妈妈总是有耐心的辅导我，帮助我克服了学习上一个又一个的困难，增强了我的信心和勇气。妈妈还经常给我讲做人的道理，教我长大以后怎样做人，如何尊敬父母，老师，关心同学，朋友等等。

这就是我的妈妈。我爱我的妈妈，更爱她那双勤劳能干的双手，我真为有这样的妈妈感到自豪！

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇七

我的妈妈身高1米64，中等身材，留着和我差不多长的头发。她很勤劳，拾金不昧。

前几天，妈妈的老板搬家。店里的东西已经搬光了，他让妈妈一个人到原来的店里看看还有没有可以用的东西，要是有就搬回来。妈妈打开门，里面就像个垃圾场，到处都是废弃的物品垃圾。当翻找到老板的房间时，妈妈发现了一个小塑料袋，里面不知是什么东西，而且一直没被人动过，上面都是灰尘。妈妈垂钓上面的灰打开一看，里面是用纸包起来一筒一筒的。原来都是一块钱的硬币，她数了一下有十筒呢！应该有好几百吧？妈妈想：“老板肯定忘了，不然不会积了这么多灰也没动过。”她赶紧拿起钱就去找老板。当妈妈把一袋沉甸甸的钱交到老板手里时，他脑子里完全不记得有这么一袋钱了。连声说：“谢谢！”还开完笑地说：“小余，当时又没有别人你怎么不自己拿走？”妈妈赶紧说：“又不是我的钱，怎么好拿呢！”旁边的人都向妈妈竖起了大姆指。

她虽然没有别人漂亮、年轻、能言会道。可是，她很善良、真诚、有着美好的品德，让我为她感到骄傲、自豪，这就是我妈妈。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇八

清明节那天，我和爸爸、妈妈坐火车回宜州老家做清明。我们一家三口高高兴兴地坐着火车，踏上了回老家的路程。

在火车上有很多小贩在卖商品。妈妈说：“这些小贩的叫卖声吵死人了，好累啊!”说着妈妈就趴在桌子上睡觉了，不一会儿妈妈就睡着了。这时我正凝望着窗外迷人的景色，绿树长出了新的嫩芽，花儿在向我们微笑，稻田绿油油的一片，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔……

我一回头，猛然间发现妈妈的头上多了几根白发。我好奇地数了数，“一、二、三、四……十二”，妈妈的白头发有十二根了。以前，她才有三根白头发，而现在竟然是以前的四倍呢。我左思右想，妈妈的头上为什么在这么短的时间内长出了这么多的白头发呢?

后来，我终于想出了答案。那是因为妈妈太操心了，有时候我顽皮，有时候我不听话，有时候我不努力学习……遇到不会的难题就大喊大叫：“妈妈，妈妈，我不会了，好难啊!你教我做这题吧!”还有妈妈工作太劳累了，每天晚上都要备课到深夜，还要为我们家的大大小小的家务事劳作，妈妈太辛苦了。

所以我现在要好好学习，天天向上，不给妈妈太操心，让笑容永远挂在妈妈的脸上。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇九

我的妈妈就像是一本没有字的书。因为不懂，所以我从不认真读她。

我很小的时候爸妈就离婚了。后来两人都又成了家，我跟着妈妈过。爸爸以前没有钱，因为债务的问题他们离了婚。后来爸爸有钱了，重新成的家也很幸福。妈妈后来的婚姻并不美满，所以又一次离了婚。妈妈只是一个中学老师，靠着一个月一千元的工资支持着我们的生活。在印象中，妈妈是个很要强的人。

小时候妈妈很凶。也许是因为生活的重压加上照看我的劳累吧，妈妈很易怒，动辄动手打我。可是在打完我后又常常一个人背过去抹眼泪，好像是她被打了似的。这使我不能理解。妈妈的朋友们都开导我：“打你是因为她爱你，因为她怕你变坏。你要理解她。”不幸的是，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一声不响地钻进被窝，不多时，门开了。我连忙屏住呼吸，止了抽泣。妈妈在我额头亲了一下，抹去我脸上的泪水。我紧闭着双眼装睡。妈妈掀开我的被子，给我上跌打药。手柔柔地、轻轻地拍着药水。药水有些凉，妈妈的手又是那么轻柔，让我忘却了心头的“仇怨“。我闭着眼，咬着嘴，不让自己出声，泪水却从眼角滑出，打湿了枕头。黑暗中，我似乎第一次理解了妈妈——尽管有些幼稚。

上了高中，妈妈明显苍老了。上次回家，看到雨中张望着的妈妈，我又看不清眼前的东西了。泪水模糊了一切，我不得不退到车站里，抹干了泪水，深吸几口气，调整好了情绪，才再次走出去找妈妈。妈妈见了我很兴奋，高兴地说这说那，让我消融在无边的温暖中。妈妈说她买了一套房子，要带我去看，我高兴地说好。到了，却发现还没装修。妈妈领着我在那个空房里转了几圈，兴奋地说：“这是阳台，这是大厅，这是卧室，这是你的房间。怎么，满意吧?”我又四面环顾了一下，说：“大是挺大的，可还没装修啊。”妈妈这才不好意思地说：“钱不够了，只能粗装修一下了。”继而又说：“儿子，你老妈我可成为一名‘房奴’了，只好等你赚钱来还喽!”我笑说：“好。”却不能理解为什么要买这房。我认为我们已经够幸福了。

前几天，我给一个阿姨打电话，才知道妈妈向爸爸要一万块钱装修，说是为我准备的房子，可爸爸没给。她还要我千万别找爸爸吵，也别让妈妈知道。我含泪答应。我前天才接到妈妈的电话：“儿子，过年回来住新房!”我强作笑颜说：“好。”挂了电话，眼泪却止也止不住。

妈妈老了，生活的重压使她早早老了。我也十七岁了，该懂事了，不能再任性了，总有一天，要挑起她肩头的担子，尽管有些晚。

描写妈妈的外貌作文初中篇(精选10篇)篇十

我的妈妈今年三十一岁，她是一位药店的营业员。她虽然已经参加工作好多年，但是在我看来，妈妈却是个勤奋好学的“学生”。

妈妈虽然文化程度不高，只有高中毕业，但是她很爱好学习，追求上进。为了更好地适应工作环境，妈妈经常主动参加各种培训活动，特别是医药方面的知识培训。她每次都会很认真地做好培训笔记，每次回到家里面还拿着笔记进行复习。她的笔记已经记满厚厚的一本，各种培训教材上都是写满了她的问题，重要的地方她都会用红笔做上记号，简直比我的语文课本上的注解还要详细。

妈妈还经常参加军训和野外拓展活动。穿上迷彩服的她叠着豆腐块一般的被子，走着正步，趴在草地上进行射击训练;骑着自行车进行越野比赛，跟一群阿姨们合作进行拔河比赛……妈妈的这些努力都是为了争取成为一名优秀的医药职业人员。

妈妈的这种精神一直很让我们一家人感动，特别是我，一直为妈妈感到骄傲。因此，我一定要以她为榜样，立志成为一个勤奋好学的好孩子！