女儿送爸爸什么礼物500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的女儿送爸爸什么礼物500字。

第一篇

爸爸出差回来了，我非常开心，因为爸爸给我和小弟弟每人都带了一件衣服！

我问：“爸爸，还有没有其它礼物带给我们啊？”

爸爸笑眯眯地说：“没了。”

可是我觉得爸爸一定还有东西没有给我们。我在心里对自己说：一定要让他把礼物拿出来！果然，我看见爸爸拿出衣服的那个袋子还留在那里。平时我们家很爱干净，用过的袋子妈妈都会马上扔掉，所以我更肯定那个袋子里还有东西！

“爸爸，那个袋子用好了，我去把它扔掉吧！”我叫着。

爸爸吞吞吐吐地说：“不要……”

我说：“爸爸，你就别装了！我早知道你还有东西没拿出来呢！”

爸爸笑了笑，从袋子里拿出了东西，说：“给你们吧！”我接过，大叫了一声：“哇塞！”

这不是我一直想要的芭比娃娃公主铅笔盒吗？打开一看，里面居然还有送铅笔、橡皮、尺子……我又看了看小弟弟的礼物，他拿到的是奥特曼系列的礼物，有面具、卡片还有一个电动玩具。我和小弟弟都很喜欢！我上学的时候要带上这个铅笔盒，小弟弟上幼儿园也会带这个奥特曼玩具，同学们看见了肯定都会很羡慕的！

我问爸爸：“爸爸，你为什么不马上给我呢？”

爸爸笑着说：“六一儿童节就要到了，我不是要给你们买礼物吗，所以就想留到那天再给你们啊！现在给了你们，那到时候不是没有礼物了吗？”

我调皮又得意地看着爸爸，对他说：“爸爸，那天你就再给我们买其它的礼物吧！”

“哈哈哈哈……”大家都笑开了花！

第二篇

妈妈，我想送你一件礼物！

用云朵做成精美的包装盒，

风儿轻轻地把它扎紧，

蘸着雨点把它擦得晶莹闪亮，

彩虹再悄悄画上新装。

用太阳光做的金笔写上祝福，

月亮看了也满意地点头赞扬。

妈妈，你看见了吗？

礼物就在用星星做的马车之上。

请你解开风儿的丝带，

打开云朵的包装，

感受雨点的凉爽，

欣赏彩虹的美丽新装。

妈妈，你看见了吗？

礼盒中是女儿的宝藏。

快握住女儿的爱吧，

爱是如此地滚烫！

亲爱的妈妈，

希望你因为这礼物而欢喜。

爱的长河无际，

我永远在你的心房。

第三篇

A:你那一天送给妈妈什么礼物啦

B:我礼物最珍贵,——(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了

A:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

B:我们每个人都拥有一个温暖家;

家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长!

A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们心血!(展示父母照顾孩子生活照片和家长下班后安排);

B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大.

学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子;

A: 同学们,"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物:

1,出示A剧:

(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗 )

2,B剧主人公上场,A找B说:我好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢!

B剧上演

(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗 )

A:两个同学都度过了快乐一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢

学生讨论发言.

二, 深入生活,技能展示:

B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了,你们看!

劳动小技能展示:

1,图片展示:家里收拾房间

2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)

B:昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手,回报他们爱.

三, 家长与孩子互动,激发情感,提出希望:

1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

小乌鸦:我爱我家,更爱我妈妈.我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀!

全班:我们爱你!

家长:孩子呀,我们也爱你!

2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;

B:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议:

(宣读倡议书,出示展板)

B:现,你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物.

同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字,放音乐)

班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗 (教师贴上自己名字并进行讲话)

第四篇

亲爱的爸爸：

你好！

自从我转入xx小学读书以来，你虽然一次也没来过，但这我知道。因为你肩负着养家糊口的重任，而且又长年出门在外。女儿不怪你，却要怪自己，是女儿太疏忽了，没有及时把学校的一些情况告诉你。请爸爸能谅解女儿的过失！爸爸，今天女儿要告诉你：浔阳小学实在是太美了。大门是铝合金做的自动门，只要轻轻一按电钮，随即红灯闪烁，门就会缓缓地开启。进入大门，中间是一条宽阔的水泥路。两旁是花坛，花坛里的花草郁郁葱葱，修剪得也很整齐。秋天一到，花坛里的桂花开了，花香充满了整个校园；金橘树上也挂满了一个个沉甸甸的小灯笼，让人馋涎欲滴。沿着水泥路一直往前走，前面就是三幢教学楼。教学楼非常有特色，全部用名人的名字命名。力子楼造型奇特，六角形的教室，荷叶形的顶，这使我不禁想起唐朝诗人杨万里的名句“小荷才露尖尖角”，寓意是浔阳小学人才辈出。行知楼有些岁月，旁边三棵高大的水杉树可以为它作证。这三棵水杉树已有四层楼那么高。话要说回来，这幢楼经过几次修缮，面貌已焕然一新。成章楼是今年暑假刚建造的，设计新颖别致，每个教室都十分宽敞、明亮。搬进去的都是六年级的学生，大概是学校领导有意安排的吧！每幢教学楼的走廊上挂满了一个个牌匾，里面是文字和图片，大都是名人的事迹和学校开展“三名”教育活动的情况。爸爸，听了我的介绍，你也有同感吧？

爸爸，请您放心！女儿在这样美丽的学校里学习，一定会加倍努力的。花儿以它馥郁的芬芳回报大自然，我将会以优异的成绩报答你对我的辛勤培育。最后，祝爸爸

身体健康，工作愉快！

第五篇

转眼间，属于母亲的节日又到了。许多懂事的孩子都会发愁，献给母亲什么礼物呢?

许多孩子都会选择到礼品店买一件精致的礼品来送给母亲，这种礼物虽然表面好看，但却没有什么实际意义，那是自己做的吗?自己出过一份力吗?没有，那只不过是父母所给的零花钱中抽取了一小部分，去商店买的而已。说夸张点也就是费了费眼，所以我建议所有懂事的孩子都不要买这种昂贵而没有意义的礼物。

稍微费点心思的孩子，都会自己动手制作一份，可能这并没有买的好看，可它却代表着自己的心意，凝聚着自己的心血，它比那些华而不实的礼物要有意义的多，可能有些人嫌麻烦，可这比起母亲十月怀胎，临产分娩时的痛苦，比起母亲从我们一出生时为我们做的点点滴滴，比起母亲那颗为我们操碎的心，这点辛劳又算得了什么呢?就像茫茫大海中的一滴水，太微不足道了。

自己制作的礼物虽有意义，但却不如做点实际的，比如平常生活中一句温暖的问候，吃完饭后主动收拾碗筷，不开心的时候陪她说说话……其实母亲想要得不还止这些，每个家长都有望子成龙，望女成凤的愿望，母亲想要的无非是我们的成就，我们的辉煌。同学们，我们现在正是报答母亲的好时候，平常可以向她讲讲我们上课的情况，考试时，带回一份令她满意的试卷，放假时，拿回一张可以让人骄傲的奖状，可能这些年起来并不算什么，可这却可以让母亲的笑容永远挂在脸上，母亲的心情永远愉快，因为只有我们好过了，母亲才会好过。

同学们，你们想好了在母亲节日里送给她什么了吗?相信你们一定会给母亲一个惊喜，让自己的母亲，快快乐乐的过完这一天吧。

第六篇

今天晚上，爸爸在家里玩手机的时候，突然风风火火的说：“哎呀，你看，儿子，明天我生日啊!你看，爸爸不看手机就忘了。”正在做饭的妈妈快步走过了说：“不好意思啊!这两天也没看时间，给忘了，明天我将功补过，请你出去吃饭，好吗?”爸爸很随意地说：“生日没啥好过的。儿子，咱明天出去吃你没吃过的蒙餐吧!好吗?”我好奇地问：“什么是蒙餐，”爸爸开心的搂着我说：“就是蒙古族特色的饭店，到时你就知道了。”“爸爸，你过生日，我送你什么礼物呢?让我好好想想”爸爸笑眯眯地举起我说：“你开心的成长，听爸爸妈妈的话，就是送给我的礼物。”我紧紧地搂着爸爸的脖子开心地笑了。

我以前认为，爸爸常年在外工作，很少回家，很少和我说话，有时还打骂我，他肯定不爱我，现在我终于知道爸爸是爱我的。

我送爸爸什么礼物呢?我今晚要好好想想。

第七篇

“叮铃铃……”闹钟响了，我从睡梦中惊醒来，看了看日历，今天是教师节。我洗漱完毕后，拿着我存了很久的零花钱，背着书包出门了。

一路上，我兴奋地思索着：该给老师买什么礼物呢？买贺卡，太小器了吧；买浮雕，不好看；买玩具，又不实际……走着走着来到一家鲜花店门口，顿时香味扑鼻而来，心想：老师就像园丁培育着我们这些花朵，何不就买一束花呢？没有什么更能表达我的心意了。我来到花店门口，挑了几朵菊花，有黄的、有红的、还有粉红的……我让老板帮我扎成一束，还在卡片上写到：“祝王老师教师节快乐！您的学生：朱惠鑫。”

我来到学校，书包也没放下，就直接跑向老师的办公室。办公室的门窗开着，王老师的办公桌就在窗台下面，我心想：直接放在他的桌上不比当面送给老师好吗！想着，我并把那束花放在老师的办公桌上。看着那束花，花上的露水不正像老师用在我们身上的汗水吗？我想：这五年来，老师们含辛茹苦地教我们做人，教我们知识，当我们犯了错误时便谆谆教诲，成绩有进步时就加以鼓励，还和我们一起喜怒哀乐。这就是教师职业的神圣所在吧！

回到教室，我像往常一样。王老师脸上的笑容显得更加灿烂，我心里像是灌了蜜糖似的，这种发自内心的高兴，真是叫一个字“绝”啊！

指导教师：王泽海

第八篇

恐惧时，父爱是一块踏脚石;黑暗时，父爱是盏照明的灯;枯竭时，父爱又是鼓励与警钟。父爱是伟大的。

记得有一次，我期末考试只打了70分，这个分数连我都没想到，我平时学的那么用功，应该打100分才对啊!回到家里，爸爸问我成绩，我吞吞吐吐地告诉他只有70分。爸爸听了，拎起根木棍照我屁股一顿痛打，一边打还一边说：“我让你不好好学习，让你总玩电脑，这次我非好好教训你一顿不可!”妈妈把爸爸拦住说：“不要再打了，如果再打会把孩子打坏的，下次努力就是了。”爸爸听了妈妈的话放下棍子出去了，我却疼得呜呜哭了起来。到了晚上，我难过的饭也没吃。只听爸爸在外面跟妈妈说：“是不是我打重了?不吃饭不得饿坏了吗?我去给他买点好吃的吧!”这时我才知道爸爸其实是疼我的，只是看我不争气才发了脾气，我从那次以后暗自下了决心：“下次考试一定要拿100分，送给爸爸做礼物。”我告别了爱玩的游戏，告别了篮球，每天认真学习。经过一段时间的努力，我的成绩有了提高。真是功夫不负有心人呀，终于在考试时打了100分。我拿到成绩单的时候别提有多高兴了，爸爸乐得嘴都何不拢了，还给我买了一大堆好吃的。

爸爸每天工作很辛苦，看上去不怎么关心我，其实我知道他是非常爱我的，我要永远送给他100分，让他为我骄傲。

第九篇

早晨，我和妈妈一起去送爸爸，因为爸爸要去北京出差了。我很羡慕爸爸可以坐飞机去，心理暗暗地下决心一定要好好学习，长大了也像爸爸一样。

我们的车开上了去芷江机场的高速公路，车像离弦的箭一样射向前方。两旁的树木、护栏飞快的从我眼前闪过，慢慢的连在一起，就像一堵绿色的城墙保护着我们。我们很快就到了机场，爸爸办好了手续就准备登机了。我使劲挥动着小手和爸爸告别，依依不舍地生怕他看不见，眼泪在眼眶里打转，一直目送着飞机飞上蓝天，我的心也随着飞机飞走了。

第十篇

刘老师：小不点儿，爸爸是你最熟悉的人，可以说天天都要见面，可你能详细地写一写爸爸的外貌特点吗？

小不点儿：这有什么难的？我的爸爸不高不矮，稍微有一点儿瘦，见过他的人都说他是一个十分精明能干的人，有点像电视剧里大型企业的总经理。爸爸为什么会给人这样一种感觉呢？主要是他那乌黑、浓密、硬得扎手的板刷头。爸爸的板刷头总是显得很精神。爸爸脸上最有特点的，大概要数那两道浓黑的眉毛了，看到他从远处走来，还没看清脸，那两道眉毛已经映入你的眼帘了。

刘老师：行啊，小不点儿！三日不见，当刮目相看喽！

小不点儿：刘老师，您别夸我。我刚刚看了一篇文章，专门讲怎样写好爸爸外貌细节的！

刘老师：噢，那你说说，文章中都讲了哪些内容？

小不点儿：要想写好爸爸的外貌细节，首先要仔细观察：１．爸爸的身材是怎么样的，高还是矮，胖还是瘦；２．爸爸的外貌给人总的感觉是什么；３．脸上最有特点的是什么；４．他的头发是乌黑浓密，还是细细软软的，有没有白头发。

刘老师：还有没有其他的注意事项呢？

小不点儿：还要观察爸爸喜欢穿什么样的衣服；喜欢不喜欢打领带；爸爸微笑和发火的时候，他的脸上有什么变化。

刘老师：明天的作文课，题目是《我的爸爸》，你来当老师，给同学们讲一讲怎样写好外貌细节，好吗？

小不点儿：我？我行吗？

刘老师：行，你刚才就说得很好嘛！