我和学校规划的故事(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我和学校规划的故事(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇一

一、基本情况

**镇位于**、**、**三县交界处，是**县的东大门，地域面积68平方公里。共有28个行政村，现有总人口3.8万人，地形呈狭长形，东西长20公里，是本县一个较大的乡镇。

二、布局调整规划

乡镇的发展，教育要起主导作用，长期以来我镇教育致力于学校布局调整，逐步优化办学条件，在布局调整上分三步走的战略：第一步撤并**小学到**小学、**小学、**小学撤并到**小学。第二步撤并**小学，学生合到**小学，撤并**小学，学生并到**小学。这两步已经实施。第三步撤并**小学，到**小学，**小学只保留1---4年级的教学点，都集中到**小学，到时全镇保留**中学、**小学、**小学、**小学教学点。

三、改造规划

根据省“校安办”要求，我镇结合实际情况，制定出三年中小学安全工程规划：

**中学，学生约900人左右，教职工67人，学校所辖全镇28个行政村3.8万人。现有教学楼一栋，为C级危房，总面积为5136平方米，计划在2012年暑期内进行抗震加固；实验楼一栋面积为920平方米经鉴定为D级危房，计划在2010年暑期原地拆除新建；旧学生宿舍一栋为D级危房建筑面积202平方米，由于现在学生宿舍面积小不能满足大量住读生的需求，本学期学校在没有办法的情况下将校门口一栋民房租下用于学生住宿，就是这样还有想在学校住宿的学生没有安排，为此计划在2010年将旧学生宿舍拆除新建1000平方米的学生宿舍；成人文化技术教学楼一栋，经鉴定为D级危房，建筑面积为590平方米，计划在2010年暑期新建改造为综合楼面积改为800平方米；女生宿舍一栋，为C级危房，建筑面积350平方米，计划在2012年暑期加固。

**小学，学生约1200人（合并后的学生数）、教师45人。学校所辖20个行政村和镇机关约2.5万人口。该校有食堂一栋，为D级危房，建筑面积为400平方米，计划在2011年暑期拆除重建；有学生宿舍一栋，为D级危房建筑面积154平方米，计划在2010年暑期拆除新建一栋面积1000平方米的学生宿舍楼；有教学楼一栋，为D级危房，建筑面积为2910平方米，计划在2011年暑期拆除重建。厕所一座，面积为243平方米。2012年拆除新建。

**小学，学生约350人，教师15人，学校所辖9个行政村约1.1万人口，该校有厕所一座，为D级危房，建筑面积为60平方米，计划在2010年暑期拆除新建一座120平方米的冲水式厕所；有食堂一栋，为D级危房建筑面积为260平方米，计划在2010年暑期拆除新建一栋面积为300平方米的学生食堂；有两栋学生宿舍，为D级危房，建筑面积为200平方米，计划在2011年拆除新建一栋面积为320平方米的平房；有2栋教学楼其中教学楼1为D级危房，建筑面积为364平方米，计划在2010年暑期拆除新建。

**小学，学生约200人、教师8人学校所辖6个行政村约0.7万人口。该校有平房现为学生宿舍，为D级危房。计划在2011年拆除新建600平方米的学生宿舍。该校有教学楼一栋，为C级危房，建筑面积994平方米，计划在2010年暑期进行抗震加固；有厕所一座为C级危房，计划2011进行抗震加固。

上述4所学校，是根据我镇地理位置和人口分布的情况，合理安排且必须保留的4所学校。但各校的校舍条件均有差异，所以我镇根据实际情况合理安排每年重点改、重建项目其它项目附带其中，按年度规划如下：［文章来源于 ］

第一期（2009—2010年）：**小学学生宿舍楼，**小学厕所、学生食堂、学生宿舍、教学楼2，**中学实验楼拆除重建。**小学教学楼1，**小学教学楼等进行抗震加固。

第二期（2010---2011年）：**小学学生宿舍2，**小学学生食堂、教学楼、及厕所；**中学旧学生宿舍，**小学厕所等拆除新建。**小学进行抗震加固。

第三期（2011—2012年）：**中学食堂2、女生宿舍、教学楼1和2进行抗震加固，原成人学校培训教学楼拆除新建。

为了落实我镇中小学校舍安全工程规划的方案，我们将积极组织力量，尽快拿出改、重建项目的方案。作好前期准备，要实现我镇中小学校舍安全工程规划的目标，希望领导批准！

我和学校规划的故事(精选10篇)篇二

今天，我看了一本《范仲淹的故事》。

书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫冷，两岁时父亲不幸往世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他天天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，天天早、晚各吃两块粥。

后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹很多好吃的，可范仲淹谢尽了他的好意。

一天，宋真宗途经南都，同学们争先恐后地往看天子，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特地跑过来叫他往看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见天子的机会多着呢，以后再见也不迟啊！可是书没读，时间浪费了，多可惜呀！”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。

范仲淹是个有志气的孩子，固然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。一心读书，努力学习，终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢？

我和学校规划的故事(精选10篇)篇三

在老师眼中 ，我是一个三好学生，热爱劳动，勤奋好学。而在家长眼中，我则是一名不折不扣的“小懒虫 ”，更不爱劳动，每次都用各种理由拒绝做家务。

中午进校前，我们班需提前回班发书，好不容易把在走廊玩耍的同学赶回教室，将图书发给每一位同学。可班级卫生却成一团糟，后面书柜的书参差不齐，垃圾扔满地，黑板上还有上午的字迹还没擦。看着这画面，我便下决心大展身手。我艰难站在椅子上，用手把课外书按大小薄厚进行分类，在拿抹布擦刚踩过的椅子。然后匆匆忙忙握着扫把吃力扫地，把垃圾倒进垃圾桶。最后擦黑板，下面的很容易擦掉，上面就难了，我必须蹦起来。就这样一蹦一擦，在我不懈努力下，班级井井有序，我满意的笑了，精疲力竭地走回座位。

让我们把镜头切换到家中吧 !

“啪”的一声巨响。我大摇大摆走到客厅，扔下书包，麻利打开电视 ，津津有味看着 ，还边看边悠闲地吃着零食。“作业做完了吗?”妈妈训斥。“我写完了!”我提高嗓音理直气壮说。妈妈没吱声，过了好一会儿，冷不丁指指垃圾桶，道：“那下去到个垃圾。”“不嘛!电视播到了精彩时刻!”我眼睛都没移动，屁股也没挪，根本不把倒垃圾当回事 。“你每次都这样说!”妈妈狠狠批评我 。最后在妈妈的威逼下，我嘟着小嘴心不甘情不愿地扔垃圾去了。

瞧!这就是两面派的我，是不是天差地远呢?

我和学校规划的故事(精选10篇)篇四

一次，我留在学校里写作业，走到那张长椅边上时，正巧，我们班的学霸“小u同学”也坐在长椅上。我们就聊起天来。那天，我对学霸的感受完全不一样了。

“哎，‘求着开’（小u同学的外号），你今天没回家写作业，也在这儿写作业啊。”我背着沉重的书包从楼上走下来，朝坐在长椅上的学霸笑了笑。“如果我在这影响生态自然的话，我还是选择坐那边长椅上。”学霸笑了笑，理起书包准备站起来。“呃……”我愣在那儿，吱吱唔唔地说，显得有点不知所措，“没关系，你回来吧。”说着，我走到长椅上坐下，学霸也走了回来，悠闲地坐下来，毕竟是第一次和学霸坐一起，我只是埋头写自己的作业，学霸抬起头，看看我的作业本，写下几个字，又看看我的作业本，再写下几个字，我疑惑不解地抬起头，锁起眉头，装做一副研究学问的样子，“小u同学，你有如此学问，原来是从抄袭中所得呀。”“滚。”学霸朝我挤了挤眼，模仿外地老乡的口音，很娘地说了一句，还竖起了“兰花指”。我实在忍不住了，放声大笑，学霸也哈哈大笑。

过了两分钟，我去饮水机喝水，看见了一个“神奇的自然现象”，马上叫来了学霸，“小u同学，你说下面这个龙头一开，上面这个水龙头怎么会往下洒水呢？”“原因我倒不知道，可我终于明白了，我上次用下面这个水龙头时，为什么被洗头了。”说完，又引来一阵爆笑。

原来平时斯文的学霸，还有这样搞怪的一面。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇五

学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的紧张事变，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心，把学校颁布的校规校纪告急在心。

这次犯错误，在家苏息的这两天里，本身想了许多工具，反省了许多的事变，本身也很悔恨，很气本身，去触犯学校的铁律，也深入认识到本身所犯错误的严重性，对本身所犯的错误感触了惭愧。

事后，我岑寂的想了好久，我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦，并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误，有大概造成别的同砚的效仿，影响班级规律性，年级规律性，对学校的规律也是一种破坏，并且给对本身抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害

我由于月日与。。产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育，和深入的反思，我最后到本身犯的错误的严重性。

我对本身的冲动十分的悔恨，并且对他十分歉仄。

其次，我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众，每小我私家，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。

错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着本身，我这么做，害的不是一个两小我私家，我如许做，现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处置惩罚这件事变，平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起，请您们包涵。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇六

昨天搜索了一晚上备考外语考级的计划，可是感觉还是很迷糊，不知道要怎么整理这些资料，然后从中归纳出属于自己的一份合适的备考计划。

我感觉我在做计划这方面真的太鸡肋了。从小到大，我似乎从来没有成功做出一份计划来，这真的很致命啊。

如果再这样下去，我感觉我大学毕业以后还是会啥技能都学不到，不行啊。我必须立马去尝试啊，自己实在不会做计划，就去借鉴别人的计划吧，不然大学这几年的时间就会荒废掉啊。这是最坏的结果。

仔细想想，既然现在已经一无所有了，那就勇敢去尝试嘛，你也已经没有什么好失去的了。那何不放手一搏呢。成败在此一刻。

最近在学习管理学这一课程的时候，学到了如何规划自己的学习生活这这节课，感觉收获颇多。首先，它从确定目标这一方面开始讲述目标对一个大学生的学习的重要性，可以说，大学生如果没有学习目标，那我们的计划就难以执行与完成。其次，它开始从自身分析，外部环境，资源状况，时间规划等等方面讲述了一份好的学习计划应该要怎么写。最后，也是最重要的一点就是，时间的管理。这一点也是常常被大家所忽略的一点。

对于时间管理这一方面，很多人都会容易饿就忽略掉了。但实际上，这个才是一整个计划之中最重要的。计划好完成每件事情所需要的时间，然后在每天完成任务之后，检视自己的效率高不高，并且还要找出自己在哪方面所用的时间最多，在哪方面所用时间最少，再综合那件事的重要性，看看自己是否在某些事情浪费了过多时间，最后加以改正。

当然，一旦把这些理论知识应用到现实当中，就有点困难了，毕竟每天都有很多突发情况，而且每天还要上课，所剩下的时间根本不集中，全是零零散散的，真的很难规划这些时间点。

因此，一开始还是先规划好学习的内容吧，先执行两三个星期再总结自己在各方面所需要的时间。这样的话反而还比较好实施一点。做了计划就开始行动，这样才有可能成功呀。

我现在才意识到，那些不仅玩得好，又学得好的人都是因为他们的规划能力特别强，执行能力也是及其的让人佩服。自律使他们的生活变得有条不紊起来，我必须要像他们学习，才有可能美化我的生活呀。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇七

老师是伟大的，无私的。社会上的每一个人都是老师教育过来的。

老师教你怎么学习知识，怎么做人，怎么来为人处事，老师教给我们太多。老师最喜欢的学生，我个人认为，应该是一个品德高尚，成绩好的。能够理解老师，不添麻烦的学生吧。有的同学成绩不好，可能有自卑感，认为老师不喜欢他。其实老师对待每一个学生都是一样的，你成绩不好没有关系，只要你不放弃。一个学生既懂得尊重、理解老师，成绩又优秀，那么这个学生一定让每一个老师喜欢。

学生最喜欢的老师。每一个学生的性格不同，看待事物，都有自己的不同的想法．但是想必同学们都喜欢一个善解人意，尊重学生的老师．我自己成绩很差,但老师们并没有放弃我,而总是鼓励我努力、奋斗，鼓励我不要放弃！有的学生埋怨老师留学生下来教育或是采用一些方式来惩罚。但能不能想想，留学生谁最受害呢？或许有些人想，肯定是被留的学生啦。其实不是这样的，老师才是最大的受害者，留同学其实就等于留自己，老师辛苦了一天，还要牺牲自己的休息时间来为学生的不良表现陪着一起留下来“受罪”。这个时候我们应该反思，为什么还要犯错误呢？为什么不能做好呢？其实偶尔我也会对老师有意见，有不满，但转念一想，老师为什么要这样做？还不是为了我好。我应该将眼光放长远一点，随着我们的慢慢成长，肯定能够理解老师的良苦用心。

总而言之，同学与老师之间能够相互尊重，相互理解，才能融洽生活在一起，成就和谐的师生关系。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇八

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

我和学校规划的故事(精选10篇)篇九

寒假里，最让我盼望的就是春节了。“妈妈，还有几天到春节呀?”春节前的一天晚上，我问妈妈。闲谈中，我听妈妈说今年春节很特殊，2月14日这一天，不仅是中国人的传统春节，还是西方的情人节，而且是爸爸、妈妈的结婚登记纪念日。我暗暗决定，要为他们策划一个特殊的情人节，让他们开心。

第二天早上，我打开电视碰巧看到了《夕阳红》节目，教的是如何做情人节蜡烛，我感叹道：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我悄悄把爸爸妈妈的卧室门关上，幸好他们还没起床，我心里暗暗自喜。节目中说，需要准备一根蜡烛，白蜡红蜡都行。还需要准备一个旧的易拉罐，什么材质的都行。最好不要用塑料的。最后需要准备红纸。”接着讲了具体的做法：把红纸裁成与易拉罐底面周长相同、高度一样的长方形，包在易拉罐表面，用胶水牢牢粘住。再把粉颜色纸剪成几个心形图案，错落地粘贴在表面。最后，把蜡烛用蜡油粘在易拉罐顶上。一个情人节烛台就大功告成了。

我初步计算了一下：买一根白蜡也就五六角钱，刚刚好，我们家的废易拉罐还没有卖掉，这不需资金。一张红纸和一张粉色纸也就七八毛钱。合计最多需要1.4元钱，我现有的零花钱足够了。

早饭过后不久，只听高跟鞋和大皮鞋的声音慢慢远了。每天都是我独自在家，妈妈爸爸走后不久，我带好零花钱直奔学校门口的小卖店。我按材料需要买好了东西，接下来就剩手工制作了。一到家，我就开始埋头苦干起来。靠着我多年的美术基础，烛台很快就完工了，果然很漂亮。

接下来，该到准备晚饭的阶段了。我虽然不会做什么菜，但我做饮料还有一手。我的零花钱虽已足够买许多大瓶的饮料，可我还是觉得自己亲手制作更有心意。我马上想到用苹果榨汁，不仅因为家里只剩下苹果了，更因为青红相间的苹果代表着爸爸妈妈既青春又有激情的初恋岁月，还代表着有些成熟又有些稚嫩的年轻人。我在杯口上插上了柠檬片，好让他们在喝的时候正好闻着柠檬的芳香喝下苹果汁，让柠檬的味道在鼻腔内回拢，让苹果汁的味道在舌尖上无限回味。

第二道饮料是红糖汁，里面放入了红枣。红枣代表着甜蜜爱情的结晶，这道饮料代表着爸爸妈妈深厚的爱情……

到了晚饭时，妈妈做了许多好菜，每一道菜都是我亲自端进饭厅的。为了给爸爸妈妈惊喜，饭厅的灯一直关着，我悄悄把烛台放在了饭桌上。 一切都准备就绪了。为了增加一份神秘和浪漫，我用围巾将爸爸妈妈的眼睛遮住，让他们手牵手，并引导他们并肩坐到座位上。然后，我用打火机点燃烛台上的蜡烛，兴奋地说：“可以把围巾打开了。”

妈妈看到我精心准备的宴席，不禁热泪盈眶。接下来，由我主持了这次情人节庆典。庆典中，爸爸妈妈回忆了他们是如何相识和相爱的、记忆最深的许多往事。从中我能体会到他们的深厚爱情。

在晚会的最后，我让爸爸吻了妈妈的手一下。妈妈动情地说:“这次情人节是我过的最幸福的情人节!”这时，爸爸妈妈情不自禁地相拥在一起。我默默地祝福我的爸爸妈妈永远年轻，永远情深。