关于我的同桌的英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于我的同桌的英语作文，欢迎阅读与收藏。

关于我的同桌的英语作文篇一

我的同桌是个可爱的小女孩，她叫钟雨珊，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，个子高高的......脾气很好像一只可爱漂亮的小兔子，她经常扎麻花辫，她走路的时候辫子一甩一甩的,像蜻蜓的翅膀一样,看起来可爱极了。

钟雨珊同学不仅长得可爱，而且聪明，任何难题都难不倒她。记得有一次，戴老师布置了续写《小摄影师》的作业，每个同学都摇头晃脑，觉得很困难，因为不知道怎么写，可是钟雨珊却很快地写完了，还用上了好词好句。同学们都羡慕她，老师也为她点赞。当我作文写得不好时，她就会积极帮助我，告诉我怎么把作文写得通顺，她是我心目中的学霸，在她的帮助下我把作文写得更好了。

这就是我的同桌钟雨珊，我要向她学习，像她一样成为成绩优异的好学生，每个同学都更喜欢我。

关于我的同桌的英语作文篇二

我和我同桌发生过好多次“战争”。

从五年级开始，不少课桌中间出现了一条线，那条线叫“三八线”，那条线把课桌分成两半，每人一块地盘，谁超了线就得受罚。“三八线”在我们五年级中很受欢迎。

一次，同桌突然对我说：“从现在起，我们也要画个‘三八线’，你超了，就要给我乐事薯片，我超了，就给你巧乐滋。”“好呀！”我满口答应，他马上拿出一把长尺，立在课桌之间，说是“立体三八线”。以后，我们间就成了蔡、叶两“国”（我姓蔡，同桌姓叶）。

一次上语文课，老师让我们先自己熟读课文，我拿出语文书开始读，不留意看见了同桌着急的样子，就幸灾乐祸的说：“怎么了？忘带语文书了？”“是呀！”他埋头翻书包，急得脸红得像个大苹果。“好，现在请同学来朗读课文。”老师在讲台上大声说，我见同桌双手合拢，正在求上帝别让老师叫到他。可真不巧，老师居然不偏不倚正好叫到了他，我高兴的捂着嘴直笑。他站起来，手足无措。哎，我还是心软，把语文书慢慢挪了过去，碰倒了三八线，谁知他还不领情，把书推了回来。我想，你没了语文书，看你怎么办！我正得意洋洋的想着，他却一字不差的读了出来，我感到很奇怪，一看，原来，他的眼球时不时就往我的书上瞅。一下课，我们马上吵了起来，同桌对我说：“嗳，你超了三八线，拿来吧，乐事！”我立刻反驳道：“你的目光完全超了三八线！”“规定上也没说目光超也算！”同桌说，“那也没说不算！”。我们两个越吵越厉害，一个比一个叫得高，一直吵到上课，还没吵出结果，他也没得到过我的乐事薯片，而我也从没得到过他的巧乐滋。

我和我的同桌就是一对十足的同桌“冤家”，但我们有时也会互相团结，但那种时候，真是太少了！

关于我的同桌的英语作文篇三

我有一个好学的同桌，她长着一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常灵敏，还有一双樱桃似的小嘴巴，她有一头又黑又长的头发，喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳，就算是上学也总穿着。

她叫和美灵，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她饭量小，力气也小，跑步也很慢，她嗓子不大，说话的声音也很小。她最喜欢的运动是跳绳，最爱做的一件事是画画，最喜欢穿的鞋子是白网鞋。

有一次上科学课，我拿来一张白纸，又找来一支红笔，然后把白纸涂红，包在手上，就说：“哎哟，我的手流血了！“和美灵一听，都吓坏了，后来看到是假的，又忍不住哈哈大笑。

这就是我可爱的同桌，你想和她交朋友吗？

关于我的同桌的英语作文篇四

在这人才济济的学校里，我是初一（2）班的学生，在这人才济济的班级里，我和胡炯成为同桌——这，就是同桌的缘份。经历了这么多天，我已和胡炯创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。

友谊

当我知道老师让我和胡炯成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌？为什么不能和女生做同桌呢？我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝胡炯奔去。“让开！”我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将胡炯拽出，自己“独占鳌头”，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀！抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿！这小子人还不错！

火山爆发

不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为“火山”，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”，我越来越烦燥，常对他大吼：“一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪！”他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说“炯炯，对不起！”他似乎有些生气地对我说：“算了，算了，但你千万别叫我‘炯炯’，你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后，“扑哧”一声笑了。

通行证

虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈！现在胡炯的口头禅渐渐少了，我“喷发”的次数也少了，这还真是个两全其美的办法！不过，大家不要学我哦！我过一段时间就会撤销这游戏的哦！

“１２３４５６７１——”，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听谢谢！

关于我的同桌的英语作文篇五

朋友，是一支随日月滋长的诗，是一曲跟随时间行走的歌；是我们病苦时默默关注的眼眸，是我们快乐后脸上留存的笑意。朝夕相处，心心相知的是朋友；陌路相逢，偶尔伸出援手的也是朋友。也许多年以后的日子里，还有老友相伴；也许一日为友，却无缘再见，但朋友这首歌会常唱不衰，感动你我。

我有一个好朋友，他叫李欣，他是我在小学的时候的一个同学，他是我的同桌。他的个子很矮，大大的眼睛，却有一 张能言善辩的嘴。虽然他的个子不高，但是他却很聪明，每次考试都能考前几名，他最大的优点就是爱帮助人，所以他有很多的朋友。

记得那是在三年级的时候，早晨我去上学，发现我的语文书不见了，我不知道应该怎么和老师说。李欣看我愁眉苦脸的样子，他问我怎么了。 我把事情的原委全告诉他了，他说：“没有什么，我们俩用一本不就行了。”一直到第二天，我才把语文书找到，原来是被其他的同学给借走了，我非常感激李欣，因为他总是在帮助我，我在小学时数学很差，李欣给我要讲了多做题，只要有题不会，我就去问他，他总是耐心的给我讲解，所以我的数学提高的很快，我为我有这样的朋友而高兴。

我认为：人的一生应该结交很多朋友，但是，能够结交像李欣这样的朋友，应该算是我一辈子的福分，就让我们用感恩的心来共同分享这种幸福吧！

关于我的同桌的英语作文篇六

我总是很不习惯与男生同桌，但事与愿违，我的同桌就是一个男生。他留着碎碎的又有点乱的短发，薄薄的单眼皮盖在小眼睛上，显出一点可爱之气。他的皮肤白又滑，许多人都说捏他的脸蛋一定很好玩。的确，它是很可爱，跟他坐久了，你就会发现你几乎是每天都在开心的笑。有好几次，我都笑得胃痛。

还记得前几天，我们数学遇到难题，就去请教老师。老师打趣说：“你不会我就更不会了，你比我聪明。”他心里美滋滋的，一回来就炫耀。瞧他一副虚荣又故作甜蜜的样子实在蹩脚，弄得周围都哈哈大笑起来，他自己还一副无所谓的模样，也跟着笑了。

不仅仅如此，我还发现他的书包不放进抽屉里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，问他为什么。他说：“没地方放嘛。”我不相信，瞧他后面那么宽的地方干吗不放。他就说这是他的宝，放在大腿上看着。我就耍他说：“书包大减价，一元一件。”而他则说买一送一，我气得无话可说。

有时，他喜欢跟别人说话，谈论的话题是很无聊的，但经过他的嘴之后，就变得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不烂之舌啊。连我不擅长说话的人，都被他调教的活泼起来。

他虽然顽皮，但也算是孺子可教也。有些题目，他一点就通，有时我还要请教他呢。尤其是数学，我发现自己好像进步了许多，这不正是“三人行必有我师”吗？

总之，有了他这个同桌，不知该喜该忧，但我知道，我的日子是快乐的，因为有他这个“大活宝”在，想哭都难了。

关于我的同桌的英语作文篇七

关于我的同桌作文500字 我的同桌

我的同桌赵同学是一个淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。

某一次考试试卷发了下来，只见赵同学愁眉苦脸地望着他那“惨不忍睹”的试卷，突然赵同学舒展眉头，嬉皮笑脸地将手中的试卷指给我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厉害不？”不得不佩服的事，考成这样还能面不改色，实在是太“乐观”啦！可是有点儿过头了。万万没想到赵同学竟怪起我来了，他理直气壮地对我说：“都怪你！”什么？怪我？考不好关我啥事？见我一脸茫然的样子，赵同学偷笑起来，我这才知道，被他耍！

赵同学还十分乐于“绑架”我的文具呢！有一次下课，我去发本子，回来后，我桌上的笔呀，橡皮呀，尺呀，全“失踪”了，找了半天，一无所获，咦？怎么找不到？难不成他们长腿“离家出走”了？这么多天的情谊，它们怎么……我正想入非非，赵同学躲在一旁偷笑，看我转过来，就装作没事人一样吹哨，一定有蹊跷！我气势汹汹地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他还是一个劲的笑。嘿，老虎不发威，你当我是“Hello Kitty”啊！我正要发怒，说时迟那时快，赵同学指了指课桌之间的缝隙，我一看，真有！亏他想出来。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州话，周围同学乐开了花。这常州话，连常州人都听不懂呀！

赵同学很淘吧，可正是因为他的淘才让我们有了乐趣。赵同学呀，赵同学，你啥时候能安分点？

关于我的同桌的英语作文篇八

别人说，双胞胎都有不同点，可我和她却比双胞胎还要“双胞胎”，即便我们长得一点也不像。

她跟我相处的时间也不过一年多一点，但缘分必然拉近了我们的距离，使我们偶然成为了同桌。

当然，现在我们已经熟的不得了了。

我们经常讨论怎样整坐在前排的人，比如：李泊舟，他真的被我们俩给害惨了。我们都是懒人，因此只要李泊舟有空，即使是他忙地不可开交的时候，我们也会互相窃笑地看着他，“李泊舟......"他一定会一脸无奈地回头望望我们俩, 然后习惯动作很缓慢地,很被动地到楼底下小卖部买吃的,这时我们就会异口同声地大喊：“快点！”于是，他像被针扎了屁股似的立刻飞出了教室。接着就传来了阵阵欢笑声。有时她的鬼点子甚至比我还多，但很多是她整李泊舟的时候。

不过，李泊舟的那张脸真的很像宠物小狗（唉，有些不雅），那一次，我们不谋而合地赠给了他一个好听的日本名字“裕次郎”，实在太适合不过了。

说到裕次郎，我不得不想起电视剧《花样少年少女》，因为裕次郎就是其中的一个角色，那时候，这部电视剧我们可是爱得死去活来呢！剧里的两个男主角也是我们最最喜爱的组合“飞轮海”的成员哦，当然是少不了买他们的海报和贴画喽。

有一次，她竟然把贴画带到学校里来了，好东西是一定要一起分享的嘛，于是我们就毫不吝啬地把贴画贴在我们的课桌上，凳子上，书上……不过，她还是有几张不满意的贴画，她再也找不到任何可以粘贴的地方，仍掉也怪可惜，突然，她定睛一看，心血来潮，前方20cm处有一堵可以随意粘贴的“墙”——李泊舟的后背。哈哈，就是它了，只听她“啪”的一声，在李泊舟背后狠狠一拍，贴画就在他身上稳稳地安了家。有时候，我还真同情李泊舟，但没办法啊，谁叫你坐我们前排呢？自认倒霉吧！瞧，她的鬼点子的确不少吧。

虽然她很搞笑，有恶作剧的天分，但她在学习上还是一点也不马虎的。

每次的数学卷子，我总有几道粗心而做错的题，一看她的，却截然不同，怎么没想到有两种可能呢？我的思维就是这么不严密，可见她外表大大咧咧，活泼开朗，内在却隐藏着一颗纤细而明亮的心啊。

多次默写中，笔都在汗津津的手中颤抖，其实谁都能很流畅得默写下来，于是速度就决定了我们的“成败”。那份紧张，那份狂热，尤其是到了结尾，恨不得拿出九牛二虎之力来。不过有时我赢，有时她赢，有时还是同时呢。但拿她的成品和我的比较，真是天壤之别，我的字横七竖八，歪歪扭扭，而她的字却相当工整，清秀，字里行间仍能透出她曾练过行书的笔风。有时候，我的确该向她学习了。

关于我的同桌的英语作文篇九

我的同桌绝对是班里女生中最有特点而又最可爱的一个。

她有着大大的鼻子，所以有了“大鼻头”这个绰号。并且嘴里就像鼓了一口气，一说话还有两个深深的酒窝。这根本就是甜甜女的特征嘛！但是，她的头发好短。作为她的同桌，我经常能听到别的同学夸赞她的牙白。我用放大镜观察后，得出了一个结论：不能夸她牙白，只能说她太黑。从此以后，每当别的同学夸赞她的牙白时，我的心是拔凉拔凉的啊！为什么我不再长黑点呢？唉，郁闷！

她虽然像男生，但是她在女生城堡里受欢迎的程度不亚于S.H.E.！知道为什么吗？让我慢慢告诉你。在班里，每天学习都很累，很紧张压抑。所以班上有了一条不成文也说不清的规定。每天晚上，都要捉弄一个女生。因为“大鼻头”的老实，几乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞来撞去，刚想坐下，椅子便被后面的同学用脚钩走了.平白无故的告诉她“外面有人找你。”

女生闹闹也就算了，有一回可真闹大了。

老师让写口头作文，有一个女生，当着全班的面用超高分贝的嗓门喊道“他像是一个棕色的雪人，上面一个小球下面一个大球，两面还插着树枝。”只见话音未落，教室里四面八方的同学的同学的眼睛向我同桌射来了飞刀。她招架不住了，低下了头。刚刚下课，女生全围了上来。我本来是想沾点光的。结果光没沾上，人差点挤扁了。这些同学这么做的后果是弄得“大鼻头”三天没跟别人说话。要知道平常她能一节课不说话可以算作我们班的第八大奇迹了！

这三天过后，一切又回到了从前。

“喂，大鼻头。外面又有人找你了，真的，一个男的！”

关于我的同桌的英语作文篇十

上课的时候，忽然耳边传来了一阵轻微的呼噜声，我一看，原来是我同桌靠在桌子上睡得正香呢！只见他一只手枕着头，另一只手不时地擦擦嘴角，看来还挺注重形象的吗!不过这一打呼噜，形象就全毁了。我赶紧叫坐在我前面的同学看，他看见了，想笑又不敢笑，只好拼命的忍住，看得出来，他快要忍出“内伤”了。

这个时候。同桌的呼噜声越打越响，先是第六排，在是第五排，第四排，到最后，连第一排的同学都拼命转来看、一边看，一边用手捂着嘴，拼命地忍住笑。

终于，那个被我们“忽略”的老师也听到这个有节奏的呼噜声。只见老师“杏”眼圆睁（男的），大声叫道：“陈**，你给我起来！”可是我那同桌似乎根本没有听到老师说的话，反而还换了一个姿势，又继续睡了，呼噜声也又调高了音量。

我们可以明显地看到，老师头上的“火”又旺了一点。我实在是看不下去了，只好赶紧推了推他，但他还是一点也没反应，眼看老师的“小宇宙”就要爆发了，我赶紧使劲地掐了他一下，他这才醒过来。他居然还一脸无知地问我：“发生什么事情了？”我听了，差点没晕过去、都快“世界末日”了，还问我干什么。

我对他说:“你上课睡觉，还打呼噜，老师叫你‘起床’！”他听了，“哦”了一声。我超无语。突然，他站起来问我说：“你刚才说什么？”我只好又说了一遍。他嘴巴张成了大大的O型。

他往讲台上一看，果然看到老师正在“燃烧”的小火焰。他赶紧说：“老师，对不起啊，我不是故意睡着的，也不是故意打呼噜的，我这次值周班每次都很迟睡，早上又很早起，又要扫四次地，所以一上课就想睡……”他这样啰啰嗦嗦地解释了一大堆，老师实在不忍心听下去了，说：“你下课去我办公室。”

下课后，我同桌去了老师办公室，后来，他愁眉苦脸地回来了，他要完成一篇800字的“反思”，不过，他说：“这一次反思换睡觉，还蛮划算的。”