值周通用作文

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第一篇

又轮到我们班值周了，老师把我和张博乐安排在了等候区。等候区就是把放学零散的同学聚集起来的地方，达到一定人数后再由管理的同学领着出校门。

第一天，由于我们第一次管理等候区，不免有一些顾此失彼，让一些同学偷偷溜出了学校。但是，我们却积累了一些经验。

第二天，大部分班级都走光了，零散的同学也三三两两地来了，我招呼着同学到等候区，同时紧紧盯着学校教学楼前唯一的出口，唯恐有漏网之鱼。果然，楼梯口走出了一个一二年级的小朋友，他高昂着头，蹦蹦跳跳地走来，甩着手里的小袋子，突然做了一个起跑的姿势，埋头就要跑，估计是想冲到校门口吧。我大喊一声：“停!”他好像吓住了，愣愣地停了下来，扭头张望。我连忙跑过去，把他拉回去排队。

这还算轻松的!等候区的人渐渐多了起来，一个五年级同学一挥手：“人够了!走喽!”后面的同学一听，也走了起来。我连连阻止，双手张开，拦住他们，解释道：”还差一人，再等等吧!”人够了，我刚说了一声“走!”那个五年级大喊一声“跑喽!”带头冲了出去，其他小同学也跟着埋头跑了起来。这可不行!我忙一伸手，左右开工，抓住两个小同学，其他小同学也被镇住了，我指挥他们重新回去排队。现在，“主谋”已经快跑到校门口了，我飞奔过去，要知道我跑步可是全班第一。很快，我已与他近在咫尺，手向前一伸，勾住了他的书包，再一扯，他就被我拉了回来。他尴尬地笑了笑，挠了挠头，乖乖回去排队了。

这时，等候区里已排起了长龙。我指挥第一个走得慢一点，“长龙”开始游了起来。一个一年级同学仿佛被什么吸引了，踏着小碎步，偏离了队伍。我连忙把他推进去;又有两个三年级聊了起来，大声说着游戏，我连忙走过去，把他俩排成一列，告诉他们：“不要讲话了哦!”长龙在我们的指挥下，还算笔直，没有“神龙摆尾”。突然，我发现校长在给我拍照。我心一惊，做错什么了吗?我怀着七上八下的心目送着“长龙”出了校门，回到了等候区，开始了下一次的集中和护送，但总有些忐忑不安。

收工了!突然，我发现张老师正朝我走来，不由得苦笑一声，心想，果然还是发生了。我就像掉进了寒冷的冰窟，冷得瑟瑟发抖。“干得不错!”张老师表扬的声音飘进了我的耳朵。我抬头一看，张老师正满脸笑容地看着我。是表扬!不是批评!哦也!这时我的心情如同刚掉进冰窟，就掉下了一件羽绒衣和一个暖暖的热水袋。

我真高兴，我不仅完成了值周的任务，还得到了表扬!

第二篇

以前，我看到许多同学佩着值周的带子，非常羡慕。

在这个星期，我想也没想到，我竟然当上了光荣的值周生。回到家里，我高兴得一蹦三尺高，妈妈问我什么事呀？看把你笑的。我说：“妈妈，我当上值周生了！”妈妈为我高兴并鼓励我认真尽自己的职责，我也为自己暗暗加油！

第一天，我佩带整齐，像一位将军，雄纠纠，气昂昂地走到学校。然后拿出板到门岗上向值周组长报到。这次我担任的是护旗手看着国旗在我旁边冉冉升起，我心中感到无比的神圣和庄严。中午，12：00我按时到校，然后等待其他人，开校门了，我们负责检查同学的三戴有没有戴上，我们火眼金睛地扫过每一位同学，并不时地向老师问好。到时间了，我们就关上校门，回到教室里上课去了。晚上，我们就把国旗降下来，再上交值周记录。值周生的一天就愉快地过完了。

一星期一恍眼就过去了，我觉得自己很有成就感。

第三篇

明天开始就是我们班值周了，我十分期待。这个星期五，葛老师给我们每人发了一块值周用的绿绶带，我是管理三（6）班的。下个星期是我梦寐以求的一个星期，我会好好做这份“工作”的！

第四篇

这一星期我们班有幸轮到了值周生这一岗位,虽说我们之前已经当过几次了,不过,每一次,我们都是怀着同一个心情——激动。

所谓值周生,就是在这一星期内,校园里的一切包括卫生.安全.纪律等等都归我们管,虽说值周生这个职位赐予了我们巨大的力量,不过,在赐予我们权利的同时也给了我们巨大的压力。当然,只有权利是远远不够的!做到更好才是硬道理!我们也知道,在这一学期里,只有这一回值周生可当了。因为,值周班级竟然加上了连3年级都管不住的4年级!所以,算一算,值周要5——6个月才能轮到一次,我们自然而然地就想要珍惜这最后一次值周了。

明天我们就要穿上值周服,神奇的进入校园了!我相信,此时此刻,如果换做是你,也会万分珍惜的!