课堂小记作文800(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的课堂小记作文800(通用10篇)。

课堂小记作文800(通用10篇)篇1

五月八日，屯小全体师生走进大自然开展森林课堂活动。

早上八点，我们班在教室集合，清点人数之后，周老师和蒋老师带领我们列队乘坐大巴车，开赴滨湖湿地公园。

在车上，同学们唱歌、聊天、做游戏，洒下一路欢声笑语。

大约半个小时之后，车辆到达湿地公园。一下车，清新的空气扑面而来。正值春末夏初，树木枝叶茂盛、郁郁葱葱。公园里，浓绿的树冠连成一片，一眼望不到边。

我们沿着树林中蜿蜒的石子路向公园深处走去。我们来到一片平整的草地，同学们铺好垫子，周老师就开始讲课了。她介绍说今天的主要任务是学习写生。写生就是通过观察，抓住事物的特点，再把它画出来。她希望我们在森林课堂里亲近自然、体验自然、用画笔描绘自然。周老师让大家感受周围的树木。我们站在树下，感觉头顶上好像撑着一把巨大的绿伞。周老师请马浩然回答树干摸上去是什么感觉。马浩然回答说：“树皮粗糙不平。”他说完后，我急忙举手，进行补充：“树干摸上去很坚硬。”经过周老师精心指导后，我们开始动手画。我们小组的徐仕麟画得很认真。只见他一边抬头凝视着头顶的树冠，一边仔细思考，然后拿出彩笔胸有成竹地画了起来。

中午时分，周老师说：“大家停下画笔吧，吃饭了！”同学们纷纷从背包中取出食物。这时，突然下起小雨来。为了避雨，我们撑起雨伞，躲在伞下吃。何昕阳带了一袋芒果干。她见我很爱吃，就把一大袋都送给了我。我吃得很开心。我不仅喜欢芒果干的味道，更爱友谊的味道。

下午，我们回到学校，结束了愉快的湿地公园之旅。林课堂里清新的空气、生机勃勃的树木、淅淅沥沥的小雨和我们的欢声笑语，让我难以忘记。

课堂小记作文800(通用10篇)篇2

“请同学们把语文书翻到88页，我们今天将要学习《核舟记》。”

什么？又要学古文了？心里重重地叹了口气，手上不情愿地翻着书。从初一开始，古文便成了最难跨的坎，难懂、难记、难背则是紧伴着它的三大罪人。乘着翻书的功夫偷偷瞥了几眼周围的人，果然个个也都哭丧着脸，神情古怪。

也许是时辰的错，语文课正好安排在上午第四节课，许多人又累又饿——“累”是因为不久前还在跑步，体力恢复得没有那么快，而“饿”就是因为临近中午的缘故了。

浑浑噩噩地听了两段，班上却仍是一片寂静。语文老师见气氛不对，班上的同学又一个个无精打采的。摇了摇头说：“下面这段主要是讲的苏、黄、佛印三人样貌姿态，不如请三位同学上来表演一下。”刚才还死气沉沉的教室似乎瞬间被注满了活力，大家都互相推荐着。最后在课代表的再三考虑下，由冯、卢、田、三位同学上台表演。

听起来是表演，但绝非单单是表演，还有对课文的熟悉以及对人物细致的揣摩。在大家的掌声中，三个临时演员粉墨登场，教室中一片欢笑。在课代表的指导下，三个演员很快按照书上的内容摆好了造型，原先古板的文字瞬间浮现在眼前，变得生动起来。冯与卢分别饰演苏、黄两人，戴着眼镜的样子还真给他们带来一种文人的书卷气，田的体型和佛形还真有几分相似，让人眼前一亮。就连站在一旁的老师也禁不住拿起手机为他们合了张影。按下快门的一瞬间，大家几乎全都笑了出来。不是嘲笑，也不是冷笑，而是发自内心的笑。

在随后的课中，同学们散去了之前的萎靡，课堂气氛又重新活跃了起来，难熬的时光瞬间变得轻快起来，直到下课铃响起时，同学们还是意犹未尽。

课堂小记作文800(通用10篇)篇3

红色的热情似潮，扑面而来。

贵州的第一站是家小小的店面，一块牌匾：贵阳第一肠旺面。几张桌子，满满地坐满。面上，我挑食，把不吃的先挑出。一口，面形似方便面，口感却相差甚远，不细腻光滑，却极其嚼劲，配料铺满一层。最有贵州特色的就是上面的一层厚厚的红油，厌辣的人只能望而却步。味道是有层次的迸发，一入口先是感到油多，进而先酸，而后下咽感到了辣。一口下去，就上了瘾。

我正在瘾头上，手指头沾上了油，下意识往桌上撩餐巾纸。一撩，桌上没有。一望，所有桌上都没有。身旁嫁来这的阿姨从随身携带的小纸包中一抽，告诉了我：“你们身上带纸了哈?贵州饭店吃饭都没有纸给你们的哈。”一语激起三层浪。一郡同行的妈妈们开始了调笑。我也是极不适应，但等吃饱喝足后，我有心思一细想：这一行动，本来桌上满桌的纸巾，没了。这才是环保的行动，不是在牌子上印的文字。

中国的环保行动起源于餐桌，“民以食为天”，愿我们也能以环保为天。

课堂小记作文800(通用10篇)篇4

学校明令禁止上课，不能吃零食，但我发现我的同桌就犯了这个禁忌，具体情况听我慢慢道来。

这天我早早来到学校，不一会儿同桌也来了。不过他与之前不同的是。他以前总是大大方方的，但这次他一进门就东张西望，眼睛里充满了紧张，而且双手还紧紧地护着口袋，好像一个刚偷了钱的小偷。我怀疑他心里有鬼，于是我准备上课的时候看看他到底有什么秘密。

上课了，这节课是大魔王马老师的课。我发现同桌前半节课还没动静，但到了后半段，同桌就坐不住了。他先拿起一本书遮住了一只手，然后快速地把手伸进桌肚里，我终于知道他的秘密，原来他带了辣条。他好像发现了我正在看他，于是他把中指放在嘴唇中间，对我比了一个嘘，并且还说如果我不告诉老师，就给我一包。我笑着点点头。

只见他小心翼翼地一点一点的撕开辣条包装袋，一边还时不时往上瞄一老师，他撕了将近两分钟，终于把包装袋给撕开了，只见他弯着腰，然后使劲咬了一大口。再看他一脸享受，脸上充满了幸福，这时他准备再咬一大口的时候，正好被老师点到回答问题，他一时没反应过来就站了起来。

“呀!你厉害呀”班里顿时沸腾起来。他呆呆地站在那儿，我猜他内心一定像一只要被吃了的羔羊一样恐惧。要知道，马老师可是有名的“大魔王。”在他的课上，要是被发现吃零食一定会被“大卸八块”的，这下我的同桌可惨咯!

课堂小记作文800(通用10篇)篇5

星期一，阳光明媚，天空一碧如洗，像一块刚被擦亮的蓝宝石。我们的心情也无比愉悦，但是万万没想到，会有一个“小插曲”正等待着我们。

“丁零零，丁零零......”上课了。同学们回到教室，开始了一堂有趣的语文课。老师声情并茂地讲着：“今天要学习的课文《蜜蜂》，真是说曹操，曹操就到......”突然，一只小蜜蜂出现了，打破了我们井然有序的课堂，同学们的目光齐刷刷地盯在它身上。蜜蜂成功吸引了大家的注意，教室里顿时炸开了锅，搞得我们鸡飞狗跳，人仰马翻。

同学们兴奋不已，有的站了起来，伸长脖子寻找目标;有的因为害怕，吓得尖叫起来;有的猛扑过去，扫兴而归......尖叫声、嬉笑声、拍打声交织在一起，教室里简直乱成了一锅粥。

我静静地观望着这只小蜜蜂，它“嗡嗡嗡—”地叫不停，像一架小飞机。一会儿飞到 这儿，一会儿飞到那儿。气得我火冒三丈，忍无可忍，找准一个最佳时期拿了本最厚最大的书，扑了过去。可蜜蜂像个调皮的孩子一样，在天花板上得意洋洋地俯视着我，好像在挑衅：“有本事来捉我呀，哈哈!”看它那神气活现的样子，我更是气急败坏。哎，怎么办呢?一计不成，我再想一计。拿起文具盒想把它扣住，可是它太灵活了，左躲右闪，怎么也逮不着，却累的我满头大汗。

这时，蜜蜂更加得寸进尺猖狂地打扰着课堂秩序，老师一边大声喊着：“静一静，静一静!”一边挥舞着双手试图赶走小蜜蜂。“抓住它，它在那儿，快抓住它!”一个身强力壮的男生挺身而出!可能是蜜蜂害怕了的缘故，竟飞出窗户。说时迟 那时快，我连忙跑到窗口，敏捷的关上窗户。瞬间，教室安静了，又重新恢复了往常的安静。

这真是一次难忘的“小插曲”啊!

课堂小记作文800(通用10篇)篇6

星期三，语文课上有一位同学偷吃辣条，被老师看到，老师把辣条没收了。

这位同学叫小张，小张用书挡着嘴，东张西望。当教室里没有人关注他的时候，他一把抓住抽屉里的辣条，塞进了嘴里，顿时，教室里就有了一股浓浓的辣条味。老师看到小张的书离眼睛很近，心里想：难道是小张偷吃的辣条？

老师走进一看，小张正津津有味地嚼着辣条呢！老师生气极了，只见老师板起了脸，眉毛拧成了疙瘩，眼睛睁得很大，露出了洁白的牙齿，大声喊道：“小张，我说过多少遍了，上课不许吃零食，你怎么还是记不住呢！下课来我办公室一趟！”小张的脸憋得通红，皱着眉毛，眼眶里的泪珠默默地掉了下来，咬着嘴唇。同学们看到老师这么生气，吓得面如死灰。

这就是今天发生的课堂小插曲，真是太吓人了。

课堂小记作文800(通用10篇)篇7

“嗡嗡嗡……”你猜，如果这位“不速之客”一来，我们的教室会有怎样的变化呢?

“啊!有只蜜蜂进来了!”陈佩琪同学尖叫一声，顿时被那位“不速之客”吓得面如土色。

其他胆小的女生受到陈佩琪的感染，也大叫起来。比较大胆的女生则和胆小的女生有着“天壤之别”!她们一边试图让教室安静下来，一边“请求”易老师的“支援”。

这下可了不得了!易老师还没来，抓紧时间闹会吧!不闹就没时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!

教室里的变化就像大海一样，上一秒还风平浪静，下一秒就马上风号浪吼。

随着教室里一声巨响，我们男生闪亮登场!本来女生的尖叫是这个教室唯一的声音，现在，好家伙!男生们的嚷嚷声给热闹的教室“火上浇油”，让教室就像市场，令人震耳欲聋。

“大家别吵了!看看蜜蜂会不会蜇大家!”不!是易老师!这时教室里就像被扑灭的烈火一般，全班霎时鸦雀无声。

课堂小记作文800(通用10篇)篇8

“叮铃，叮铃，叮铃……”上课铃声响了。课代表说：“拿出英语书，翻到126页，读英语单词。”

没多久，潘老师走进教室，一手抚摸着肚子，一手拿着教案，小心翼翼地走上讲台。潘老师在我们停顿的时候插了一句：“今天我们用多媒体上新课。好，你们继续读单词吧。”

过了一会儿，我们读完了单词。潘老师说：“Ok!Todaywestartlearnuntil8。”说罢，潘老师在讲台上左看看，右寻寻。哦，大家都心领神会地望向同学徐沫。徐沫无奈地摆摆手，轻声说：“我没拿啊，激光笔就放在讲台上啊……”没找到激光笔，潘老师只能站在电脑前控制主屏幕，但碍于电脑台很高，潘老师身材相对矮小，不得不踮起脚来。这样坚持了好一会儿，潘老师在同学们听听力的时候，才能放下脚，趁着空档休息一会儿。在准备放第二个听力的时候，同学淘雅大声说：“诶，看到答案了，看到答案了，ABCB。”此时，大屏幕上的课件有些乱了，一会儿跳到这个页面，一会儿又跳到另一个页面，过了好一会儿才跳回正常。我往电脑桌那边看了看潘老师，眉头紧锁，眼睛不停地眨着。在电脑屏幕的刺光下，眉头上好像有微小的汗珠。潘老师突然放下了脚尖，手也放下了鼠标。

潘老师飞快地走向讲台的凳子，坐了上去。霎时，全班同学措手不及，好像意识到了什么。刚开始只是呆呆地望着潘老师，大约停滞了几秒，大家都发觉，并轻轻地呼唤着：“潘老师?潘老师?”可是潘老师没有一点反应，只是额头上依旧冒着冷汗，一手托着脑袋，另一手抚着肚子，原本正常的面色一下子变得煞白，脸也有些变形，好像有不断的痛苦侵蚀着她。

同学们见潘老师没有反应，说：“潘老师，您去休息一下吧!”这样的声音接二连三地响起，看着还是一动不动的潘老师，同学们心里很慌。

过了一会，潘老师才恢复正常，脸上带着歉意地说着：“不好意思啊，本来你们班一般我都是站着上第一节课，但今天六班上第一节课，你们班上第二节，本来我一般第二节课会坐着上课，可是今天从第一节课，开始到现在一直都没有坐下来休息，再加上我有点低血糖，刚刚脑袋特别昏，又耳鸣，所以耽误了一会儿。接下来，我们继续上课吧。”

这时，同学们都劝潘老师休息，不要再继续上课了，回家躺一会儿。“可是，你肚子里的宝宝在提醒你应该休息呀，快回去休息吧!”有同学说。潘老师笑了笑说：“来来来，鲍子赫同学，你帮我控制电脑，我坐在讲台上讲。”大家都感受到了老师的坚持，精力比之前更集中了，这节课好像也过得更快了。

下课了，老师微笑着走出教室，同学们都让她赶快回去休息。离开教室前，潘老师与同学们都会心一笑。

课堂小记作文800(通用10篇)篇9

同学们端端正正地坐在自己的位子桑，科学老师慢悠悠地走进来“同学们——，我们今天学第四课......”说完，科学老师转身在黑板上写下今天要学的内容。

同学们都拿出笔记本开始抄笔记，机灵的王明春四处看了看，心想：哈哈，没有人注意我，可以玩手机喽!他不声不响地从书包里掏出一个花花绿绿的袋子，又神不知鬼不觉地从袋子里拿出一部手机，开始玩游戏。

“叮叮”一声在安静的教室里响起，王明春吓得差点把手机掉到地上。科学老师猛一回头，结果发现同学们坐得端端正正的，心想：难道是我听错了?哎，年纪大了，耳朵也不好使了，于是他转头在黑板上又开始写字了。没被发现，太幸运了，王明春长出一口气，又开始玩手机。

他被手机里游戏迷住了，完全进入了游戏的世界。突然听到一声：“王明春，世界上最大的花是什么?”王明春吓的赶紧把手机扔到抽屉里，慌慌张张的站起来，结结巴巴地说：“世界上最大的......的花是......是......茶花。”“哈哈!王明春真笨!”全班哄堂大笑起来。科学老师生气得脸色通红，像一个成熟的苹果，眉毛紧锁着，像一个倒“八”字，眼睛狠狠地瞪着王明春，咬牙切齿恨不得要打他几下。

这时，下课铃响了，科学老师丢下一句“下课到办公室来抄课文!”就气呼呼地走出了教室。

课堂小记作文800(通用10篇)篇10

这一天，下午自习课的时候，班里发生了一件小插曲。

自习课的老师是李老师，她是出了名的严厉，一双眼像鹰的眼睛一样敏锐，眼睛里发着寒光，脸上没有一丝笑意，身上一股阴气。但老师再凶，也吓不住我们班的小郭儿，别看他胖乎乎的，脑袋灵着呢，出了名的捣蛋、调皮鬼，被老师称为“天降一大妖王”。

他在后排，东张西望看有没有人盯着他，看四下无人盯着他，就从书包里抽出一条辣条，迅速放入嘴里，用一本书挡着脸像真的读书一样，吃起来了。他脸上充满了得意，眼睛弯成了一道月牙，心想：老师会不会气晕呢？……

俗话说得好，“再狡猾的狐狸也逃不过好猎人”。没过一会儿，老师走过来，脸拉得比庐山的瀑布还要长，不冷不热地说：“哟，真用功，干嘛呢？”“看……书。”小郭儿见老师来了，额头上冒出豆大的汗珠。“胡说八道，书都拿反了，还看书呢！”老师严厉地说。忽然，老师闻到一股辣味儿，这老师不仅眼尖，鼻子比谁都灵，以她多年的教学经验来说是辣条，准没错！“你……你……”老师气得连说话都结巴了，脸色苍白，眼睛里喷出火，鼻子里冒烟。最后，她生气地说：“我要请家长！”“呦，好吧！”小郭儿眼睛耷拉着，小嘴嘟着，一副委屈的样子。

从此以后，小郭儿再也不吃辣条了，变成了一个人见人爱的小孩子。