三年级语文半期考试600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于三年级语文半期考试600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

10月23日上午九点，德阳市实验小学将举行半期考试。

我怀着紧张、激动的心情走进考场，我心里想：考题会难吗？我会考砸吗？如果考砸了，对得起含辛茹苦的妈妈吗……试卷已经发下来了，我想起临出家门时妈妈的叮咛，努力镇定了情绪，开始认真答题。

很快，答完了题，我又细细检查。天哪，明明题目要求用横线画出正确的音节，而我却打的是勾，我赶紧拿起橡皮擦小心地擦掉，再写上正确的答案，生怕稍微慢一点，老师就要求收试卷了。改完后，我又细细地再检查了一遍。随着监考老师大声下令：时间到，收卷！我长长地舒了一口气：好险，差点就与100分失之交臂了。

这真是一次难忘的半期考试，它告诫我，答完题一定要仔细检查，要不然，就会追悔莫及啊！

第二篇

不知不觉，迎来了四年级第二学期的期中考。这一天阳光灿烂，照耀大地，我哼着小曲上学去。学校跟往常一样干干净净的校园，伴着愉悦跳动的音乐，看着同学们陆陆续续走进教室，我此刻的心情是既兴奋又紧张!

桌子被隔开了开始考语文，没想到今天的考卷也跟以前不一样，改为了八面卷!原本自信心满满的我，现在却束手无策，看来只有硬着头皮上了。同学们也差不多，教室里充满了抱怨声。给我们监考的是年段长严老师，宣布完考场纪律后，教室一片寂静，同学们开始投入考试。

考完之后，我的心扑通扑通的跳。唉，谁让我平时，只看童话、文学类的书呢?今天的卷子出现不少古诗内容。比如：有一题，让我们默写杜甫的《绝句》，我顿时傻掉了，我一般只看文学书，这、这我怎么知道呀!想着想着我突然灵光一现，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这好像就是杜甫的绝句呀!

交卷后，我的心情五味杂陈啊，看来以后我要多多阅读诗词类的书，也要多多积累课外知识。

第三篇

半期考试以后……

四川省成都市成都市实验小学五年级二班黄志远 半期考试前的夜晚，凉风习习。我坐在书桌前，头上却已有细密的汗珠，整个心思都投入到了紧张的复习之中。

清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的美景。

铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。

又是一阵铃声，可是感觉却完全不同。那是一种解脱；那是一种放松；那是一种愉悦。它涌进心田，滋润着；它流遍全身，抚摸着每一根神经。啊，考试终于结束了！它让紧张的心情顿时烟消云散，它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现，原来早晨是那么美丽，那么动人。清风吹拂着我的面颊，是那么惬意，沐浴着阳光是那么舒服，心中一下子豁然开朗。

第二天，轻松的心情被接踵而至的另一种担心所取代，那就是想知道考试成绩，却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意或无意间经过语文办公室，心中有一种冲动，非常想问问分数，可总是缺少点勇气，常常在“问”还是“不问”中徘徊着，选择着，忐忑不安地猜测着……

最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。

2004年11月16日

指导教师：钟键

精彩的景色衬托，精彩的心理活动！ 半期考试以后……2005-05/11209','',''11209

第四篇

期中考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。