关于哦我明白了作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于哦我明白了作文。

第一篇

原来我们家一直是和睦相处，可是最近因为学习的压力加大，我成绩没考好，被父母批评了一顿。于是跟父母闹起了冷战。我对他们大吼大叫，他们对我说话我都置之不理，有时甚至关上门，即使出房门，也是对他们视而不见，父母对此也是无可奈何。

一天下午放学，外面突然下起了大雨，我没有带伞，只能在校门口等父母来接。可是过了很久，也没有人来接，周围的同学都陆陆陆续续地离开了，只剩下在这焦急等候的我。我心想：是不这几天跟他们吵架，他们不来接我了。就在我想的入迷时，听到了有人在叫我，抬头一看原来是我父亲来了。父亲有些歉意地对我说：“我来晚了。”我们俩撑着伞走在回家的路上。在雨中，父亲把伞的大部分都撑在了我的头上，到了家我才发现，父亲的衣服被淋湿了很多，而我一点都没淋湿。看着父亲被淋湿的衣服，这时候我有些惭愧，我想起了父母平日里为我做的点点滴滴。每天晚上，我学习时他们总会为我端来水果或牛奶，我学习学到很晚时他们总会陪着我;每当到了周末，他们总给我做很多美味的食物;在我生病时，他们总是自己不休息地来照顾我，给我喝药，给我量体温，带我去医院打点滴到深夜;当我遇到挫折、失败时，他们也总会安慰我，引导我，鼓励我;每当我成绩有进步时，他们也总是为我高兴……这时候，我明白了，父母为我付出了很多。

父母的爱一直伴随着我，可怜天下父母心，他们的批评也是为了我更好的成长，我不能因为学习的压力大而跟他们吵架，应该跟他们和睦相处，调整心态，用好成绩来报答他们为我所做的，对得起父母的良苦用心。

第二篇

作文课上，老师让我们在一张干干净净，洁白的作文稿纸上，写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多，我最爱的人也有很多，但我还是写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，这十个汉字。我写得很认真。

老师的话从耳边传来：“把这五个人中的其中一个画去。”我犹豫了，该选谁呢？爸爸？不行！我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗？也不行！暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢！思虑再三，我选择了奶奶，因为奶奶平常经常要骂我。可是，此时，涌现在我眼前的，都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……

“剩下的四人中，再画去一个。”老师的话，又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去，可是颤抖的手，却画去了爸爸。爸爸常年在外，难得回来，即使回家，也只在家里呆个一两天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的泪水，止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭，也哭了。

当老师问我，最后一个画去谁时，我痛哭失声，我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候，整个晚上都坐在我的身旁，一夜没合眼。画去了妈妈，再也没有人这样细心照顾我了。

“孩子们，不要哭，这只是个游戏，你们的亲人依然在你的身边。”老师亲切的话语从远方传来，我的心如释重负，仿佛又飞到了天堂。

经过这堂课，我明白了：我们要关心爱护身边的每一个人！

第三篇

“和谐，拼搏，务实，求新”是我们学校的校训。可是“拼搏”到底是什么？我并不清楚，四年级时，我认为拼搏就是单元测验，全班第一就是状元，仅此而已。拼搏如果真的这么简单就好了，经历了小升初，我明白了它的意思，仅拿八十为何。

八十中学在朝阳算好中学，朝阳区的孩子都以考上它为荣。报名时可谓人山人海，家长们在里面拥挤，把人都要挤死了。许多家长因太挤，而出来，先去到别的地方报名，最后叫来了三辆110秩序才得以缓解。这么多人去竞争那一百多人，可以说是60个中取一个，竞争力之大，吓怕了我。考试时，边上拥有一个又一个高手，同学们一个又一个发言，犹如几个剑士在过招，刀来剑往，争个你死我活。我好像手拿宝剑，奋命拼杀，我拿出了我考入重点中学的信心。我热血沸腾，也不知哪来了一股劲，让我发了言，我觉得我每说一句话，就好像我出了一剑。这些感觉犹如我心情上的澎发与激励。

一天的时光总是那么快，终于我接到了通知。

“拼搏”到底是什么？我已明白了，但也许我还不知道他潜在的意思，但是我知道了成功来源于拼搏，爱拼才会赢。

小升初工作已经结束，然而小升初告诉我的精神与道理永远在我脑海里回荡，小升初的教训也许是我中考的桥梁。奥数网给予我知识，帮助我考入了重点中学，小升初是我人生重大的转折点，我要从中吸取“营养”焕发出新的“力量”，我一定会以优异的成绩考入实验班。

第四篇

在一个风和日丽的中午，阳光穿透树叶在地上洒上斑斑点点，使人暖和。桂花的香味扑鼻而来，香得鼻子都要掉了。我一边看电视一边等着吃饭。妈妈走来，手上端着个碗。我淘气的冲了上去搂住妈妈，不料碰洒了妈妈手中的汤。“怎么搞的，你这个懒虫，只知道看电视！说完转身关了电视。”我很生气，一下冲了出去，并用力关上了大门。我在外面游荡，肚子开始唱空城计。在一个粉米粉店门口我停下了脚，看着热气腾腾的米粉，我呆呆的咽了口口水。店里的老奶奶走出来，慈祥的对我说：“小朋友，你吃饭了吗？”我我摇了摇头，泪水在眼眶里打转转。“来，奶奶请你吃一碗粉。”不一会儿，一碗喷香的粉放在了我面前，我忍不住大口吃起来，泪水也掉在了碗里。“怎么哭鼻子了？来，说给奶奶听听。”我断断续续一地说了事情的经过，“奶奶，我们不相识，您却给我一碗粉填肚子，您真好，而妈妈只知道生气，责怪我。”“傻孩子，妈照顾了你十年了，每天帮你做饭，而我只给你一碗米粉，你感谢我，却不知道感谢妈。快回家吧，妈肯定很着急。”我眼前出现了妈妈着急的面容，我对奶奶说了声谢谢，急忙向家的方向跑去。

第五篇

今天，我正在上网，突然，妈妈对爸爸说：“这次我们还是不回.....”什么，我刚听了一半，就差点气昏过去，愤愤不平的想：“你们这些大人真是的，蛮不讲理，明明答应了别人，却又反悔。”想着想着，眼泪似泉水般流了出来。妈妈看见说：“他怎么了？”爸爸说：“他纯粹就是欠扁。”我听了，一言不发，独自回房间。

这时，爸爸走进来，厉声对我说：“你给我听好了，你下次要是再敢这样，动不动就哭，我们就要换一种方法教育了，以前对你太客气是吧，再说你委屈什么呀？我说：“你们不说回去吗？可后来你们又说不带我回去。”爸爸说：“我们只说不回舅爷爷家，又没说不回安徽，连话都没听清你就哭，再说了，只要你自己的欲望没达成，就用哭来吓唬人，你这样，不但没人答应，你反而会招来一顿训，你给我记住了，下次你要再敢这样，你就没有发言权，我们说什么你就做什么。”我心想：“切，谁怕谁呀，你以为你了不起呀。”

不一会，爸爸见我不哭了，便语重心长地说：“孩子，我们家人人都有发言权，只要你说的是对的，或者你说的话我无法反驳，我就会尽量满足你，还有，要记住，不要像女孩子那样动不动就哭，我们是男子汉呀，否则，等你长大了，你即使在地上打滚，如果是不合理的要求，也没人会理你，如果你讲的合理，即使低声细雨的讲，别人也会赞同，支持你的意见。听懂了吗？”我恍然大悟的点了点头，心想：“哦，我知道了，不能有什么事情都撒娇，要有个度，即使要撒娇，也得有自己一个合理的要求，当别人不答应这样合理的请求时，才能撒娇。而且，不要当自己的要求得不到满足的时，就哭，我毕竟也是一个小男子汉呀！”

第六篇

老师，耳熟能详的名字！老师，肃然起敬的称号!

老师啊老师！我明白您！

老师，您的心是滚烫的！

为了立达的学子们，您日夜操劳，您费尽了心思，献出

了赤诚，这些我们都看在眼里记在心里。

老师，您的思想是纯真的！

立达为什么这么优秀？除了要有好的学生之外，还要有好的

老师，这些老师非常善良，非常和蔼，个个都像能说知心话

的大姐姐，可敬可亲。

老师！尊敬的老师！可爱的老师！我们的老师！

第七篇

我懂得了 作文2篇 我明白了作文

经一事， 长一智

在成长的道路上，有许多小事情，能让你从中学到很多。就拿一次买书来说吧。

几年前的一个星期六，我刚准备去上兴趣课，妈妈突然来电，说少年宫的老师让我买本关于奥数解题思路的书，幸好我去的路上要经过一家书店。

由于时间紧迫，我跑到卖数学教材的书架旁，用眼睛快速地寻找着，可怎么也找不到，而附近连一个服务员也没有，急得我头上直冒汗，眼睛里仿佛出现了迟到后，数学老师那双可怕的眼睛。

正在我焦急万分的时候，忽然我发现在我的身后不远处，有一位穿着制服的服务员，当时差点儿把我高兴得叫出来，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分钟了！从这儿到少年宫至少也得10分钟啊！”我着急地叫了出来。随后马上跑过去对服务员阿姨用生气的语气说：“你们这儿怎么连找一本奥数解题思路的书都这么困难，其他的书店的书一目了然，马上能找到；还有，你们这儿的服务员也真少，找来找去也找不到，害得我迟到！”说完这段话，我先振了一下，没想到自己竟用这种语气，可想了想，的确是他们的错。当我抬头看阿姨时，她装作没有听到，管自己理东西。

我生气地走开了，心想：哪有这种态度啊，不说就不说，我自己找！可找了好久仍没有，眼看只剩下3分钟了，我不得不找到那个阿姨，用礼貌的语气说：“阿姨，请问这有关于奥数解题思路的书吗？”这会儿，总算理我了，帮我从书堆中找了出来。

在跑去少年宫的路上，我心里还在犯嘀咕；“怎么这样，我说好听的话才帮我啊！”

吃晚饭时，我也把这事告诉了爸爸，还说这阿姨的坏话。可爸爸却笑着说：“嘿嘿，那是因为你一开始不讲礼貌，阿姨才不搭理你，如果换作是我，我也不会搭理你这种没有礼貌的小孩！”

从爸爸的话中，我知道了，礼貌是人与人之间沟通的桥梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！

经一事，长一智

记得在三年级的时候，老师布置了一项互动作业：和家长互换角色，自己来当一天家长。

我最喜欢这些互动作业了，不仅很有教育意义，还特好玩。我走在路上想着，应该怎么样和家长互换角色呢？应该要做饭，洗衣，干家务……

回到家，爸爸妈妈明天正好都休息，我告诉他们，明天我要和他们互换角色，刚开始妈妈不同意，怕我出什么意外，但我告诉她这是作业必须得做，妈妈只好无奈地答应了。

第二天，我说干就干，早早地起床了，看爸爸妈妈还在睡觉，不忍心去打搅他们，只好拿了10元钱去帮“孩子们”买早餐。到了早点摊，我不知买哪些好，看见旁边一个和我差不多大的小姑娘卖了小笼包和豆浆，我想平时妈妈都买油条，我都吃腻了，该换换口味了，就买了3包豆浆和20个小笼包。回到家里爸爸妈妈还没醒，我只好去洗衣服，但没发现一件脏衣服，原来妈妈怕我不会用洗衣机，前一天就洗好了。我又到厨房想洗碗，但是又是被妈妈洗了，我只好去拖地了，到了9点爸爸妈妈醒了，看见我已把早餐给买来了，还把地拖了一遍，妈妈高兴地差点哭出来了。妈妈说：“宝贝儿真乖，这次家长与孩子互换角色成功，因为你还不会做饭，所以就到此结束。”虽然我只当了一个早上的家长，但我已经体会到了家长的辛苦，这个互动作业可以很好地教育学生。

从今天起，我要好好学习，长大孝顺父母。经过这件事，我不会象以前一样无理取闹了。

第八篇

小时候，以为吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。

长大一点，觉得跟朋友在一起，快乐的玩耍，那就叫幸福。

上初中了，我认为取得好的成绩，被同学们称赞，被老师们夸奖，就是幸福。

后来，我觉得幸福已经离我越来越远，渐渐的不存在了。

我总喜欢把自己关在自己的小天地里，把学习作为自己最大的快乐，努力的把自己变成“书”女，生怕离开了书，就失去了快乐，我觉得只有学习才可以使我幸福。

偶然的机会，让我觉得幸福是无处不在的，我们可以敞开心扉，快乐地拥抱幸福，不必怀疑，不必猜测······

在公交车上，人满为患，一位老奶奶颤巍巍地上了车，一位年轻的小伙子连忙让座，扶老奶奶坐下，周围人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶脸上堆满幸福的微笑。

下车后，走在马路上，一位衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，在风中瑟瑟发抖，一位五六岁大的小女孩在乞丐面前放下了一张五元的人民币，对着乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起头，眼中充满了感激，心中也荡漾着幸福的浪花。

继续往前走，我看见一位清洁工人辛勤的打扫卫生，他身后便是干净整洁的马路，不一会儿，人来人往的街道已没有一丝污点了。那位清洁工人，一手拿扫把，一手拿簸箕，脸上挂着汗珠，汗珠流过他饱经沧桑的面颊。脸上仍难以隐住劳获的喜悦，幸福的微笑涟漪。

谦让是幸福，给予是幸福，劳动是幸福。

幸福时时刻刻，无处不在！一个温暖的贺卡，就是幸福；一句轻轻的问候，也是幸福。无论什么样的幸福，都需要我们去发现。幸福时时刻刻、分分秒秒紧跟身后。只要相信幸福的存在，幸福将永远伴我们左右。

第九篇

当最后一片树叶掉落时，

我明白，

你会化作春泥。

当最后一滴海水干涸时，

我明白，

你会化作云朵。

当最后一缕阳光消失时，

我明白，

你会化作月亮。

我明白，

也许你不在这里，

但你一定在世界某地，

等着我。