关于方法的作文800字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于方法的作文800字600字，欢迎阅读与收藏。

关于方法的作文800字600字篇1

期末考试前几天，李校长把我们书人教育奥数考试荣获五星一等的三、四、五年级同学一起集中到了会议室，开了一个如何学好奥数的小会，会议内容发人深省。

刚开始李校长问了我们三个问题：

第一、你们学奥数累不累？我们都直摇头说不累。有的同学说：“因为我们有了好方法。”还有的同学说：“因为我们收获到了成功的喜悦。”这时，李校长笑着说：“大家说的都对，正因为大家爱学好学，掌握了学习的技巧，找到了学习的方法，所以才能轻松地学。”

第二、中考620分和670分的差距是什么？有个同学自告奋勇地举手回答道：“670分的同学比620分的同学掌握到更好的学习方法。”李校长为我们分析的是如果670分的同学是优秀的话，那么620的同学就是良好，他们之间就相差了勤奋和方法。

第三、好同学学习奥数方法有哪些？同学们列举的方法有画图法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法：扳手指。并列举了使用扳手指方法的事例，例如植树问题。

其实，在我的奥数世界里我也具有有部分李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难，也不需要题海战术，只需要反复地琢磨和思考。不断地对错题的类型进行练习。基础是重点，计算功底要扎实。

我真正开始学奥数是在三年级，这一年我所学习的是奥数的基础部分，家长对我的口算抓的比较紧，考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。

四年级慢慢思考一些难题，涉及一些竞赛类试题，并参加一些适合自己水平的赛事，目的是查漏补缺，不断完善自己不足的地方。行程流水知识点难度大，我一步一个脚印，独立完成作业，没有父母的任何辅导，才开始觉得有点吃力，但是自己学的推敲出来的方法不容易忘记，所以我不赞同家长的辅导。“万事靠自己！”

都说五年级的奥数会越来越难，我相信我能学好，只要有好的方法和学习效率，大家都能学得轻松，学得快乐，让我们一起加油，努力！

关于方法的作文800字600字篇2

10、直接抒情法

13、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

14、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

关于方法的作文800字600字篇3

北豆根为防己科植物蝙蝠葛Menispermum dauricum ＤＣ．的干燥根茎，其有效部位是生物碱。现已知北豆根中含有近２０ 种生物碱，总碱含量可达１％以上，其中含量最高的生物碱为蝙蝠葛碱，其含量约占总生物碱的５０％左右［１］ 。北豆根总碱（ＴＡＭＤ）对呼吸道致病菌有抑菌作用，尤其对肺炎球菌效果更为显著。其制剂北豆根片可治疗急性咽炎、扁桃体炎，经过多年的临床应用已收入２００５ 版《中国药典》。２００５ 版《中国药典》用酸碱滴定法控制含量，终点不易判断，误差大。本实验采用酸性染料比色法测定提取物中ＴＡＭＤ 的含量，采用高效液相色谱法测定提取物中蝙蝠葛碱的含量，从而用这两个指标控制提取物的质量。

１ 器材

ＨＰ －８４５３ 紫外－可见分光光度计；ＡＧ －２５４ 型电子分析天平（瑞士梅特勒）；ＷＴ －０２ 型电热恒温干燥箱（北京恒星医疗器械厂）；ＺＦＱ －８５Ａ 型旋转蒸发仪（上海医械专机厂）；Ｒ２００２ 型旋转蒸发仪（上海申顺科技公司）；ＪＡＳＣＯ 高效液相色谱仪（ＵＶ －１５ 紫外－可见检测器，ＲＵ －１５８０ 泵，ＣＫＣｈｏｍ 色谱工作站，日本）；北豆根饮片（市售，承德产，经鉴定为蝙蝠葛）；北豆根碱（对照品，自制，含量９９．０％）；９５％乙醇、氨水、硫酸、三氯甲烷、无水甲醇、磷酸、酚酞为分析纯； 甲醇、乙腈为色谱纯。

２ 方法与结果

２．１ 酸性染料比色法测定提取物中ＴＡＭＤ 的含量［２］

２．１．１ 比色原理不吸收可见光的无色物质通过络合、氧化还原等反应生成有色物质，可用于比色测定。实验证明，溴甲酚绿在无水甲醇（ｐＨ ＝６）中，可与ＴＡＭＤ 直接络合生成绿色化合物，用于比色测定。

２．１．２ 最大吸收波长的选择精密称取蝙蝠葛碱对照品（６０℃干燥至恒重）１０．０ ｍｇ 置５０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇溶解，最后用无水甲醇定容至５０ ｍｌ，作为对照品溶液。

精密吸取对照品溶液１．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，用无水甲醇定容，在２００ ～７００ ｎｍ 进行扫描，选择最大吸收波长，确定最大吸收波长为６２０ ｎｍ。

２．１．３ 显色剂用量的考察分别精密吸取０．１％溴甲酚绿溶液０．１，０．２，０．３，０．４，０．５，０．６，０．７，０．８，０．９ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，再分别加入对照品溶液１．０ ｍｌ，用无水甲醇定容，在６２０ ｎｍ 处测定吸收度。结果见表１。

表1 蝙蝠葛碱与溴酚绿络合后的吸收度（略）

结果表明，显色剂用量为０．２ ｍｌ 时吸收度最大，故选用显色剂用量为０．２ ｍｌ。

２．１．４ 显色稳定性的考察以加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ的样品为考察对象，在１２０ ｍｉｎ 内于６２０ ｎｍ 处测定吸收度，随行试剂空白。结果见表２。

表2 蝙蝠葛碱的显色稳定性考察（略）

平均吸收度为０．４２３，RSD为０．０３％，表明吸收度在１２０ ｍｉｎ内没有明显变化。

２．１．５ 标准曲线的制备分别精密吸取对照品溶液０．３，０．５，０．８，１．０，１．２，１．５，２．０ ｍｌ，置１０ ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。以蝙蝠葛碱浓度C 对吸收度A 进行线性回归，得标准曲线方程：C ＝４９．９１A －０．８８，r ＝０．９９９ ８ （n ＝７），线性范围为６ ～４０ μｇ· ｍｌ－１ 。

２．１．６ 精密度实验取２．１．５ 中的样品（２０ μｇ· ｍｌ－１ ）测定吸收度，重复测定５ 次，平均吸收度为０．４２３，RSD 为０．１１％。

２．１．７ 加样回收率实验精密称取北豆根提取物２．０ ｍｇ（总碱含量以北豆根碱计为９２．７％），置１０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇使溶解，超声提取１５ ｍｉｎ，用无水甲醇定容至１０ ｍｌ，总碱浓度以蝙蝠葛碱计０．１８５ ｍｇ· ｍｌ－１ 。蝙蝠葛碱对照品溶液浓度为０．２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。分别精密吸取两种溶液各０．４，０．５，０．６，０．８，１．０ ｍｌ，一一对应混合于１０ ｍｌ 容量瓶中，无水甲醇定容。测定结果见表３。

表3 TAMD的回收率（略）

２．２ 高效液相色谱法测定提取［文章来源于 ］物中蝙蝠葛碱含量［３］

２．２．１ 色谱条件色谱柱：Ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ －Ｃ１８ （５ μｍ，４．６ ｍｍ ×２５０ ｍｍ）；流动相：乙腈∶水∶磷酸＝１６∶８４∶０．１５（V∶V∶V）；流速：０．５ ｍｌ· ｍｉｎ－１；波长２０８ ｎｍ；柱温：室温；进样量２０ μｌ；理论塔板数２ ３００。

２．２．２ 北豆根对照品、提取物和药材的ＨＰＬＣ 的图谱见图１。

图1 北豆根对照品提取物和药材的HPLC图谱（略）

２．２．３ 标准曲线的绘制精密称取蝙蝠葛碱对照品（６０℃干燥至恒重）５．０ ｍｇ 置２５ ｍｌ 容量瓶中，用流动相溶解并定容，作为对照品溶液。分别精密吸取对照溶液０．５，１．０，１．５，２．０，３．０，４．０，５．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，用流动相稀释至刻度，按上述条件进行检测，以峰面积（Y）对浓度（X）进行直线回归，得回归方程为：Y ＝１．５３ ×１０８ X ＋１．１８ ×１０４ ；r ＝０．９９９ ８ （n ＝７） ， 线性范围为０．０１ ～０．１ ｍｇ· ｍｌ－１ 。

２．２．４ 精密度实验选用“２．２．３”项浓度为０．０４ ｍｇ· ｍｏｌ－１ 的样品，连续进样５ 次，计算峰面积，平均峰面积为６０５８０３０，RSD 为０．１５％。

２．２．５ 加样回收率实验精密称取１０．０ ｍｇ 北豆根提取物（蝙蝠葛碱含量为４８．０６％）置５０ ｍｌ 容量瓶中，加入流动相溶解，超声提取１５ ｍｉｎ，用流动相定容，浓度为０．０８９ ２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。蝙蝠葛碱对照品溶液浓度为０．２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。精密吸取样品溶液１．０，２．０，３．０，４．０，５．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，分别加入对照品溶液０．４，０．８，１．２，１．６，２．０ ｍｌ，用流动相定容后测定含量。结果见表４。

表4 蝙蝠葛碱的回收率（略）

２．３ 含量测定

２．３．１ 北豆根药材的处理［４］ 饮片粉碎过４０ 目筛，６０℃干燥。称取１．０ ｇ 置索氏提取器中，加入氯仿３０ ｍｌ，氨水１．０ ｍｌ，浸泡２４ ｈ。再加入氯仿５０ ｍｌ，８０℃水浴回流３ ｈ，水浴蒸干氯仿。残渣用无水甲醇溶解，溶液转移置５０ ｍｌ 容量瓶中，无水甲醇定容，作为备试溶液。

２．３．２ 北豆根提取物的处理精密称取北豆根提取物（６０℃干燥至恒重）２．０ ｍｇ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇溶解，过滤，洗涤容器及滤器３ 次，合并滤液及洗液，用无水甲醇定容至１０ ｍｌ备用。

２．３．３ 北豆根药材中ＴＡＭＤ 的测定取备试溶液１．０ ｍｌ 置１０ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，用无水甲醇定容，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。根据回归方程计算ＴＡＭＤ 含量。经测定，本实验所选用的北豆根药材中ＴＡＭＤ 含量为１．２３％。

２．３．４ 北豆根药材中蝙蝠葛碱的测定取备试溶液３．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，挥干甲醇，加入流动相适量，振摇使溶解后用流动相定容。照色谱条件测定峰面积。根据回归方程计算蝙蝠葛碱含量。经测定，本实验所选用的北豆根药材中蝙蝠葛碱的含量占ＴＡＭＤ 的４５．７６％。

２．３．５ 北豆根提取物中ＴＡＭＤ 的测定取备试溶液０．５ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ ，用无水甲醇定容，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。根据回归方程计算ＴＡＭＤ 含量。经测定，本实验所得到的北豆根提取物中ＴＡＭＤ 含量为９２．７１％。

２．３．６ 北豆根提取物中蝙蝠葛碱的测定取备试溶液２．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中（浓度为４％），挥干甲醇，加入流动相适量，振摇使溶解后用流动相定容。照色谱条件测定峰面积。根据回归方程计算蝙蝠葛碱含量。经测定，本实验所得到的北豆根提取物中蝙蝠葛碱的含量占ＴＡＭＤ 的４８．０６％。

3 讨论

中药质量标准的研究一直是中药现代化研究中的重要组成部分。由于中药成分复杂或有效成分不明确，有些直接以原药材或粗提物入药，使得很多中药的含量测定成为难点。近年来，一些现代化技术的应用推动了中药有效成分的提取、分离和含量测定的研究。《中国药典》２００５ 版收录的北豆根片中只规定了ＴＡＭＤ 的含量测定，方法为酸碱滴定法。由于各地北豆根药材中，ＴＡＭＤ 的组成有差别［４］ ，只控制ＴＡＭＤ 的含量尚不能全面反映制剂所需的原料和成品的质量。本实验测定了单体蝙蝠葛碱在总碱中的含量，进一步完善了提取物和制剂的质量标准。酸碱滴定法操作复杂，终点不易判定，误差大。本实验采用酸性染料比色法测定ＴＡＭＤ 含量、采用高效液相色谱法测定蝙蝠葛碱含量，操作简单，方法专属性强，灵敏度高。

【参考文献】

［1］ 徐国钧，徐珞珊，何宏贤，等．中国药材学［Ｍ］．北京：中国医药科技出版社，１９９６：１．

［2］ 张 怡，王爱华．北豆根气雾剂质量标准研究［Ｊ］．中草药，２００２，３３（１１）∶９９９．

［3］ 李 辉，陈 辉，陈发奎．ＨＰＬＣ 测定北豆根胶囊中山豆根碱含量［Ｊ］．中成药，２００１，２３（１１）∶８３９．

［4］ 方立琼，郭济贤，郑立行．蝙蝠葛中药北豆根与山豆根质量评价［Ｊ］．上海医科大学学报，１９９２，１９（２）∶１２４．

关于方法的作文800字600字篇4

1、第一人称叙事法

【特点】

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法

【特点】

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

8、详叙法

【特点】

详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

9、略叙法

【特点】

略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。

关于方法的作文800字600字篇5

有许多人背诵课文或学习时，都是死记硬背，却什么也背不出来。就算背出来了，“保质期”也很短，过两个小时就忘了。而今天，妈妈发明出了一种快速学习大小写拼音的方法，效果特别好。

这天，妈妈正在教妹妹背诵大小写拼音的顺序，可妹妹一遍遍地读，努力地记，就是记不住。过了一个小时才记住了一句，使妈妈非常懊恼。忽然，妈妈眼睛一转，想到了一个好办法，这个办法起到了很大的作用。

首先，妈妈让妹妹记住她会的那句：a，b，c，d，e，f，g，然后，又说出一个生动的故事。有个人喝(h)水，喝到衣(i)服上去了，一只鸡(j)看到了，也渴了(kl)，跑到两个洞里(m)，洞里还有一个洞(n)，鸡哦(o)地叫起来，主人朝它泼(p)了一桶水，它气(q)得“r”发抖，快要冷死(s)了，主人踢(t)了一脚，鸡呜(u)地哭起来，走到一个“v”形洞口，又呜(w)地哭起来，妹妹栖栖(x)给鸡穿上衣(y)服，于是鸡睡着了(z)。

这个故事让我和妹妹捧腹大笑，也因为这样，妹妹很快就记住了。有一个问题，那就是为什么睡着了是z呢?哈哈，有人画画，在一个人睡着的时候，喜欢在人上面画三个z呢!

学习在于方法，方法对了，学习、背诵简直是小菜一碟，让我们一起行动起来吧!

关于方法的作文800字600字篇6

78、人物特写法

想什么、怎样想，为什么这样想写出来，这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次，要把人物心理的发展变化过程写出来，这样读者看了以后，才有真实感。

95、回忆想象法

【特点】

人们在痛苦的时候，往往会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候，也会回忆过去的苦难，激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时，首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚，这样文章的心理描写，就显得合情合理。其次，回忆过去时，要把生活中的具体情节描述出来，使文章前后呼应。

96、梦境幻觉法

【特点】

俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面，所以描写梦境和幻觉时，要把场面具体地写出来。

97、一事写人法

【特点】

一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次，要把事件的过程写得具体、完整。此外，在叙事的过程中，要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样，人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出，给读者留下的印象也就很深刻。

98、几事写人法

【特点】

通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心，表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时，首先要注意几件事的内容不能互相矛盾，人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面，类似的事情应避免重复出现。此外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容，或对人物作概括介绍。第四写几件事时，可以按时间顺序；可以以某一事物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序。

99、对比写人法

【特点】

任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时，要注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。其次，对比时要合情合理，不能采取故意拔高或贬低的方法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。此外要注意前后照应。

100、细节表现法

【特点】

没有细节就不可能有艺术作品，作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，如果没有真实感人的细节，就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物，首先要找到真实的细节。细节不真实，人物就不真，作品就必然失败。其次还要注意细节的选择，要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则，就应该毫不吝惜地舍弃。

关于方法的作文800字600字篇7

“参考要有路径，思考要有方法。”这是叶圣陶先生曾经说过的话。要想取得一定的成绩，首先就是要找到合适的方法，不然的话所需要的时间就要更久，所付出的艰辛也会加倍。

就拿写字来说吧。很多人因为字迹不够规范就开始努力练字。可以一般的方法只是临摹。其效率是相当迟缓的。而要想练得一手好字，自然要找寻到合适的方法。首先就是字体！字体中有行书、楷书、草书等，每一种都充满了其独特的韵味，代表了不同的风格。你如果找寻不到自己喜欢，适合自己的字体，那么学习起来自然是缓慢的，而如果选择正确字体后再进行努力，所得到的成效也是要事半功倍的。

之后呢，就是要努力的练习。练习这东西，不一定要有过重的负担，但是贵在坚持。每天临摹一至三张字体便好，重点是临摹完了之后要自己去拿笔努力尝试着写。写一句话、一段话都可，慢慢地将自己的字体融入到临摹的字体中。做到了这样，成效才可以更快。

如果只是单单临摹，无论是十张也好，百张也好，其字体想要有成效，每个三年的时间都是不可能的。而方法正确，只需要三个月就可以有一定的成效了。

在学习上，我们作为学生也要向练习字体一般，慢慢学习的同时，掌握了合适的方法才可以得到最大的进步。

譬如说遇到了问题不要积累，在一道或者三道问题之间，就要选择去找寻答案，或者询问老师。如果把问题积攒，那总归在某一刻，你会因为积压太多而只能选择放弃。陈景润就曾经这样讲过“好的学习方法就是三心：一信心，二决心，三恒心。”建立起来良好的信心做什么事情才会有底气，才会愿意付出，而下定了决心才有做成的把握，坚持下去，有恒心的话，距离成功自然也是会更加的接近了！很多时候，书本的可贵不在于上面充满了知识，而在于它教会了我们获取知识的方法。如果连方法都掌握不了的话，我想，我们对于书籍上的知识便也只是剩下了无奈。

也正因为各种经验，我们可以知道掌握了方法才是实现目标最为重要的一步。要想成功，就要有计划，有目标的去实行。如果只是单纯的盲目努力，或许你会因为努力而感到充实，可是不一定满意的结果仍然会打击到你。

生活中有许多地方我们都要开动我们的脑筋去努力。市场卖菜的大妈绝对不会给我们一口价，而是在还价了之后购买才可以让自己能够节约一部分的资金。去餐厅吃饭的话，没有人愿意排到最后一个去打饭，因为剩下的饭菜不仅会变凉，而且可以挑选的饭菜会变少。这些都是讲求方法的，归根到底，我们也是要有一对明亮的眼睛，学会观察周围的生活。学会自己在这生活中独立，自己去找寻属于自己适合自己的生存方式。

“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目探索。”笛卡尔如是说。愿你和我都能够细细品读生活，掌握其中真意，获得适合自己的生存方法。

关于方法的作文800字600字篇8

19、写生法

63、听看想法

【特点】

听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物，要围绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。这样，文章的笔墨既集中，又有变化，能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物，要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序，如从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。

64、描写议论法

【特点】

采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心，把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚；同样要按一定的顺序，有条理地描写具体的景物。

65、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

66、通篇拟人法

【特点】

采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。

67、比较异同法

【特点】

俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。

68、景物幻化法

【特点】

我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。

69、借景抒情法

【特点】

采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

70、方位介绍法

【特点】

采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。

71、参观介绍法

【特点】

采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。

72、画面组合法

【特点】

采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。

73、分类介绍法

【特点】

描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。

74、触景生情法

【特点】

采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。

75、粗笔勾勒法

【特点】

采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。

76、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

77、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

关于方法的作文800字600字篇9

我正在家里写作业，忽然传来了敲门声，让我大吃一惊。然后，我并不怎么大声地说：“谁呀？”“你爸爸。”门外传来爸爸的声音。我松了一口气，给爸爸开门。

晚上，我睡在自己的房间里，觉得十分口渴，就喊爸爸，让他给我倒杯水。可是我喊了好几声爸爸也没有反应，照理说爸爸应该还没睡觉呀！于是我大声地喊了一声，爸爸终于有了反应，只听模模糊糊有个声音说：“什么事？”我又大声喊：“我要喝水！你能帮我倒一下吗？”当我喝完水躺下时，心里便有了一个谜团：为什么爸爸在门外时能听见我并不怎么大声说的话，而我和爸爸只隔了一堵墙时却只有大声喊才能听见彼此的声音呢？

第二天早上，我迫不及待地把这个谜团告诉了爸爸。爸爸神秘地说：“先不告诉你，我们来做一个小‘实验’。”爸爸先让我来到他的电脑前，然后开启了音箱，因为我离音箱只有30来厘米的距离，所以觉得声音特响；随后他又在我和音箱之间放了一块大大板，真奇妙，声音一下子小了很多，噢！这板……起到了隔音的作用，我恍然大悟！这时老爸又说，其实我们防止噪声有很多的方法，接着只见他拿来两团棉花让我把耳朵塞上，然后对我讲话。经过反复实验，我发现当耳朵塞上棉花时，就不太听得清别人讲话了。难道是棉花阻挡了声音的传播吗？怀着好奇心，我上网查找原因，知道了棉花的确具有良好的吸音降噪减音效果，材料内部充满细小空隙，多孔结构大量吸收射入的声波能量，对声波起到衰减作用，吸音效果极佳，吸声系数高达0。85，是吸音降噪减震材料的高性能产品。爸爸说：“我们屋子的墙壁中间就有着棉花，我们把它叫做‘隔音棉’，是用来减少噪音的，所以不大声说话就听不清楚啦。”

我觉得隔音棉是个好东西，可减少噪音的方法就不会只有一种吧！正巧住在马路边的奶奶说汽车喇叭、刹车声，以及建筑工地的声音吵得她晚上总是睡不着，我们便给她出主意。后来，我想到了加厚窗帘的办法，爸爸想到了装双层玻璃的办法，对奶奶的住房进行了改造，果然使影响奶奶的噪音变小了不少。奶奶笑着说：“看来科学真是个好东西呢！”

关于方法的作文800字600字篇10

首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会，让我可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和认识。有句话说得好，合适的才是最好的，每个人都应有一套属于自己的学习方法，这些都只是我的个人见解，仅供参考，如果有不当之处还请大家指出。

首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好，说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错，我也从中获益良多，那就是：注重平时的积累，每天都应有一定的阅读量，并要有自己深入的体会和理解，这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性，不应被动地跟在老师后面学习，不但是听老师讲然后记笔记，更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。

其次是外语。和语文一样，语言都是要靠积累的，除了平时在学校的学习之外，回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的，因为有些语法知识点我们还不了解，这时候语感的作用就体现出来了，它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感，是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快？因为周围都是那种语言的环境，在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境，但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语，每天做几篇阅读理解或完形填空，当然，数量和难易程度应因人而异，根据自己的实际情况而定。

在数理化上，思维能力是很关键的，但这不是一天两天可以养成的，需要靠长时间的训练。我以为，要有较好的思维能力，首先要在平时做题时做到独立思考，当然，抄袭肯定是不可取的，但碰到自己不会做的题目时，也不要轻易丢开，这不是考试，应该给自己足够的思考时间。能解出来最好；如果解不出来，这时候也应该有一些思路或想法了，再去请教老师和同学就可以比较有针对性，找出自己的差距和不足。还有，在听别人的讲解弄明白一个道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍，有条件的话可以找相似的题目练一练。毕竟，自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式，都应该自己推一推，这样也有助于记忆。

接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过，应及时请教、弄清楚，不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最现实的来说，高考是文理都要考的，那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果，这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点？自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作，以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方，那更是重中之重，要更仔细地听。

每个人都会犯错误，我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人，我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上纯属我个人的观点，还有很多不足之处，请大家多多指教。

最后，我要感谢开学一个多月以来，各科老师给予我的关怀和帮助，你们耐心地解释我的提问；还有和我一起讨论问题的同学，指出了我的很多错误。谢谢你们！

我的讲话完了，谢谢大家！