描写游戏的作文50800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写游戏的作文50800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，我们要进行一堂激动人心的游戏作文课“找礼物”。裁判宣读完游戏规则的话音刚落，同学们就迫不及待开始热烈地讨论起来。这个游戏是什么样的呢?让我们拭目以待。

藏宝者已经把礼物藏好了，我一转身，就发现同学们各个神情严肃，用一种奇怪的目光看着我。我慢慢地走近礼物，同学们的掌声就越来越热烈，如同从退潮过渡到涨潮，慢慢地攀升。礼物离我越来越近，这时，全班沸腾了，有些同学尖叫起来，有些同学鼓掌太热烈了，把小手都拍得通红。我马上到了可疑位置，同学们的掌声立刻犹如突如其来的闪电，犹如从天而降的倾盆大雨，可还是没有把我电醒、浇醒。我在可疑位置东翻翻，西找找，可还是没有找到。我急得东张西望，不知该如何是好。这时，一根“救命稻草”向我“走”过来，原来是旁边一位同学用眼神提醒我：“小圆椅!”我恍然大悟，在其中一叠椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此时，我真想把教室翻个底朝天!同学们更是激动，有些同学一边使劲地鼓掌，一边暗示我：就在那里!有些同学急得心都跳到嗓子眼了，还有些同学恨不得自己有根魔法棒，直接把礼物变到我的眼前!这时，裁判喊：“停!”原来有一位同学犯规了，他使得这一轮游戏作废。

虽然我没有找到礼物，但同学们的掌声不光是提醒我礼物的位置，而且还是在鼓励我。这些掌声使得我坚持不懈，永不放弃。

第二篇

描写玩电脑游戏的作文500字 他真行

伙伴们，你们喜欢玩电脑游戏吗？我喜欢玩的电脑游戏有很多，有考验视力的“连连看”，有考验团结能力的“造梦西游3”，还有风靡一时的“赛尔号”。其中，我最喜欢的电脑游戏就是“赛尔号”了。

“赛尔号”是一款为九到十一岁的儿童设计的。在这个游戏里，玩家可以给宠物升级，捕捉宠物，打boss。而且玩法十分简单，只需跟着电脑提示操作即可。在这个游戏里，让我最头痛的boss莫过于“魔狮迪露”了。

“魔狮迪露”的HP高达三十多亿，而且轻轻一击就能把我的宠物打死。有一次，我减去了它二十多亿的HP，可它还是轻轻一击，就把我的宠物给打死了。它虽然厉害，但是我在舅舅的指导下，终于打败它了。

那天，舅舅来我家做客，我便邀请他一起玩“赛尔号”。当我们再次碰到我的克星“魔狮迪露”的时候，我沮丧地说：“‘魔狮迪露’又出现了。舅舅，我们换个游戏吧。这个boss太难打了。”“别急，我来教你怎么打败他。”舅舅胸有成竹。他坐在一旁，指导我用什么招，果然，我的努力下，我终于就打败它了。原来首先要让它烧伤，烧伤的它毫无还手之力，接下来要让它冻伤，最后，找准机会给它致命一击！看到被我打败的“魔狮迪露”的狼狈样，我高兴得一蹦三尺高。我对舅舅崇拜极了，说：“舅舅，你真是高手。”

舅舅告诉我：“其实，在游戏中，再难打的boss，只要找到它的弱点，就能出奇制胜。学习上也是一样，不管碰到什么困难，都要善于观察，仔细思考，就能解决困难。“‘赛尔号’虽然好玩，但是切勿玩物丧志，沉迷其中。”我重重地点了点头。

第三篇

我每天都在沉浸在脚步声的世界。早晨醒来躺在床上，听见一阵慢悠悠的脚步朝我房间传来，我肯定想：一定是妈妈叫我起床了。

有一天，我听见了脚步声。当时我正在看书，舍不得眨眼，更舍不得移开视线去观望是谁，于是决定用耳朵认真地倾听：声音清脆，一定是新买的塑料拖鞋，声音有点儿拖泥带水，应该不是小孩子；那熟悉的频率……我来不及控制，脱口而出：“妈！什么时候去书店？”一秒，两秒，三秒，怎么没有回应？

我扭过头看，呀，是舅舅！妈妈明明出去了，我这脑子。我脸上窘迫的表现把舅舅逗笑了，转身返回书房。“怎么会出错呢？”我暗暗责备那对我信任的耳朵。

随着一声门响，一声响亮的脚步，清脆而简短。我脑里脚步声存储开始嗡嗡作响。是爸爸的皮鞋，还是妈妈的高跟鞋？虽然我扭头去看了，但还是没忍住“妈，你回来啦！”“啊？”爸爸正在脱鞋，听到了我喊“妈”，他疑惑地抬头问，“妈在哪里？”转而换上嘲笑的表情，哈哈直笑。

我的脸不禁红了，烧得滚烫滚烫。

突然，又一声电梯门开声响起，不知为什么，我强迫自己把头扭回来，继续看书。可我不甘心，我下定决心要听出来这个人是妈妈还是奶奶。我听见了开门声，随后是一声清脆的脚步声。奶奶的平底鞋，不可能发出这样的声音。是妈妈！我转头验证：真的是妈妈！

脚步声的世界，五花八门。小马踏蹄的嘚嘚声，老鼠走路的滴答声，缅甸陆龟沉重爬动的啪啪声，偶尔还能听见山羊轻快撒欢的啼啼声。沉浸在脚步声的乐园里，我领略到了脚步声的世界是多么的奇妙，我是多么的得意啊！

第四篇

关于写游戏的作文400字 大家来数“三”

一天下午，老师走进教室后，对我们说：“今天，咱们来做一个非常有趣的游戏。”顿时，教室里炸开了锅。每个人都既兴奋又好奇地瞪大眼睛，似乎马上就想知道这个游戏。

这时，老师接着说：“今天我们玩的游戏叫做‘大家来数‘三’’。”听到此话，大家都感到疑惑不解。嘴快的同学问道：“老师，这个游戏我们都没玩过，该怎么玩呢？”老师解释道：“这个游戏规则很简单，先让同学从1开始报数，但是不能说到3或者3的倍数和含有3的数，否则会受到惩罚。”

游戏开始了，教室里顿时沸腾起来。同学们脸上都洋溢着紧张的表情。只见同学们正在一一报数，并暗暗盘算，生怕出错。可是没数多久，轮到小管同学时，他呆呆地坐在那里一动不动，引得大家顿时哄堂大笑。小管只好上台表演。小管想了半天无奈地说：“我没有节目表演。”教室里又一次爆发出热烈的笑声 。此时，有一位同学自告奋勇地帮助了他，才总算让他逃过了一劫。

然后，游戏又继续进行下去，可是没过多久，又有粗心的同学数错了。老师便请同学刮他鼻子。教室顿时又一片幸灾乐祸的喊声：“我来，我来，让我来。”最后老师请了一个人来刮鼻子。

教室里传来一阵清脆的欢笑声。

第五篇

“同学们!这次英语节，我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找，祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。

本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围，“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边，但是游戏一定要遵守规则：1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。2、找到后的彩蛋上会有一张条条，上面有一个问题，凡是你答对了，就能获得一根棒棒糖。此外，还能收集字母词条，拼在一起，组成一个英文单词，即可获得笔盖一只。

游戏开始了，刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方，各自寻觅那“珍贵”的宝藏。

突然，校训石边上传来了一阵激动的叫喊声：“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急，听我慢慢道来：刚刚到达目的时，已有一大群的同学围在花坛边。呀，人太多了，我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后，我挤过那人的密林，找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人，拨开一簇簇遮挡着的树枝，在树根边我发现了一条黄色纸条，我小心翼翼地拿起一看，噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着：父亲节在几月份?万万没想到，如此重大的节日我竟然忘记了，我只好去问陈老师，老师告诉了我答案，哦，原来是六月份呢，我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时，我的嘴里多了一根棒棒糖，同学们纷纷用羡慕的眼光看着我，我的心里别提有多美滋滋了。

“叮铃铃，叮铃铃......|”三年级活动时间结束，退场后，操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声，我真希望学校老师以后能多举办这样的活动，让我们多多参与进去，在游戏中获得知识，获得快乐。

第六篇

玩游戏时能开发智力，过度玩耍，不但学习成绩下降，视力下降，智力也跟着下降，我也是爱玩游戏，可知从，戴上眼镜学习成绩也跟着下降，数学智力体液比人家做的慢，脑子经常头疼，我上初三，就已成这样，后面怎能跟上，我劝现在玩游戏入迷的朋友忘掉游戏，他会给你带进无底深渊，你的未来还等着你来支付，不要就这样稀释了方向，加油

第七篇

“加油！加油！……”教室里传来激动人心的加油声，原来是我们班在举行一场别开生面的吹鸡毛比赛。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得比赛马上开始。

比赛开始了，老师选了四名选手后，我队便和阻止队开始了一场殊死搏斗。我方队员紧盯着沈老师手中的鸡毛，双手撑在了桌子上，双脚微微踮起。当老师手中的鸡毛落下时，阻止队的一名女生呼呼地吹了一下，可鸡毛在空中无动于衷，依然慢悠悠地落下，贴在了桌子上，一动不动。比赛并没有结束，我方队员王浩抓住此机会猛得一吹，将鸡毛吹到了阻止队的阵地上，阻止队队员程果鼓着腮帮拼命鸡毛吹气，可鸡毛似乎飞累了，停在那一动不动。程果气得吹胡子瞪眼的。这一幕使观众们不由得笑了起来，有的捂着个肚子，笑得前俯后仰；有的笑得乐开了花；有的捂着个嘴，生怕笑出声来；还有的放声大笑了起来。这使程果的脸更加红了好像打翻了颜料盒。比赛结束了，我方胜利了，只见庄彦高兴得手舞足蹈。沈老师就告诉我们要“胜不骄，败不馁”。

通过这场比赛我明白了一个道理：团结合作，齐心协力，就可以获得最后的胜利。即使胜利了也不可以骄傲，失败了也不必自责，要充满自信心。

第八篇

我们最近一直在玩“百变机兽”游戏。我是超音速，伯潜是狂野猩，昊天是风雪。我和伯潜是昊天的忠诚卫护。

今天，翼龙、子淇、长明三人左右包抄围攻昊天，我守护不及，“斩木为兵，揭竿为棋”，抓起手旁的一块抹布狠狠向子淇砸去，正中子淇的屁股。子淇一捂屁股，大叫一声，捡起抹布，愤怒地向我扔来。我一闪身，灵巧地躲过。

子淇见我躲开，继续率领翼龙、长明围攻昊天，昊天奋力抵抗。这时伯潜也过来支援，使出他的必杀技“狂雷金刚拳”，一拳将翼龙、长明打退十步。我乘胜追击，使出“破空寒冰砍”，将翼龙差点打入垃圾桶。

紧接着又是一场恶战，欲知后事如何，且听下回分解。

第九篇

今天，我们在快乐魔方作文班玩了一个小游戏，名字叫“对对子”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试了，有些人恨不得游戏现在就开始玩。

游戏开始了，第一轮的题目1：乖乖地显示了出来，我和同学们都没有一点头绪，经过了将半分钟的时间，我绞尽脑汁，终于想了出来，答案也是正确的，我们组就一下子获得了10分；题目2是由程果和蒲俊燕答对的，这样到了第一轮结束的时候我们组和她们组打成了平手。

第二轮开始了，第一题非常简单，很快就有人答对了，可第二题却并不是想象中那么简单，同学们有的摸了摸头，使劲地想着；有的东张西望，毫不在乎；有的急得直皱眉毛，无一点头绪；还有的面带微笑，好像已有了答案。经过1分钟的思想，终于有人答对了这题。

终于到了终极对决，题目一出来，我就以迅雷不及掩耳之势举起了手，连题目也没有看清楚。我一上讲台，心里毫无准备，过了10秒后，我把脑海里的答案写了上去，结果全都猜对了，让我高兴得一蹦三尺高。最后我们组和程果她们组并列第一，获得了15个积分。

通过这个游戏我明白了一个道理：只要勤于思考，互相配合，开动脑筋，就没有什么会难倒我们。