关于劳动基地的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于劳动基地的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

站在毕业的终点，我回望一路风景，劳动基地的美好仍历历在目。我们早就与它道别，但有谁会忘记那段日子？那是我们小学生涯中最难忘的一笔……

劳动生活的早晨，是轻松的，像饼干一样“嘎嘣嘣”。我拖出床上的一整箱零食，一宿舍人就像过节一样大吃大喝。我们躺着也吃，坐着也吃，围着床上堆起的山一般的扑克牌吃，倚在床沿的栏杆上吃……

我们更看重这早餐前的大快朵颐。

世上零食有千百种，但每一种都不如在劳动基地吃的零食。那些零食装着我们满满的回忆……

劳动基地的“曲卵飘逸”，是生疼的，像一道撒满呛人调味料的“重口菜”。我们被教官“骗”到一条鹅卵石小道上，那些鹅卵石像利剑一般扎着我们的脚心。鹅卵石是烂漫的，但此时却似一群恶魔，它们让你的脚走也疼，站也疼，没有一丝喘息的空间，就这么一直被折磨着……

那种痛，是锥心的，但又不痛得彻彻底底，而是硬生生烙在脚心的痛！

辣！脚被鹅卵石“利剑”扎得火辣辣地痛！咸汗珠含在嘴中是难以言表的咸涩！苦！鹅卵石上“飘”着一片的叫苦连天……

这滋味，的确痛到心里。但，“痛”又何尝不是一种“历练”？离开了劳动基地，我们什么时候才能再接受这特殊的“历练”？当我们离开小学，再次回味，“痛”，不也是记忆中最难忘，最珍贵的一笔么？

我怀念这滋味。

劳动基地的游戏花样百出：“飞夺泸定桥”、“勇攀高峰”、“铁索寒”……但我独爱“旱地龙舟”，这个关乎“团结”的游戏。

一片黄沙上，一组组“搭档”脚踏“龙舟”，齐心协力地争夺冠军。但，却有无数人从这儿摔倒，摔得狼狈不堪，摔得灰头土脸。

我“缩”到同学之中，但仍被教官“抓”了出来。动作技能本就差的我，又怎能与同学合作？

但事实并非我所想。抓着同学宽厚的肩膀，我像抓着救命稻草；眼睛紧盯着他的后脑勺，眼角余光“锁住赛场”；我跟着他的步伐，卖力地走，他迈左脚我迈左脚；他迈右脚我迈右脚……

这是团结的节奏！这是坚定的节奏！他为帮我放慢了速度，我为配合他加大了力量。我们俩的力量在踏板上拧成一股团结的、坚定不移的力量；我们俩的节奏整齐划一，默契如一个人……

借着这力量，我们跨过了让无数人摔倒的大转弯，大步甩开摔倒的对手……

——我终于尝到了成功的甜味。但比成功更甜的，不正是团结，不正是友谊吗？

多少年后，想再抓住那宽大的肩膀，再走一趟“龙舟赛”，已不可能了，所以抓紧时间团结吧，抓紧时间享受友谊吧，朋友们。走出劳动基地，走出小学，就没有这个机会了。

再见吧，我们早已告别的劳动基地。小学中最单纯，最浓墨重彩的记忆，都已浓缩在这其中。每每忆起这段日子，我都感觉舌尖索绕着“汗”的滋味。

再见吧，我们即将告别的小学生活。多少年后当我们一起小学，忆起同学，忆起这段生活，但愿我们的记忆中，是满满的甘甜……

第二篇

一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。

在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。

吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。

通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。

第三篇

上周我们去了实践基地，令我最难忘的是第二天，我们既学到了东西，又看了电影is very good！

一大早，公鸡就打鸣了，把正在呼呼大睡的我给吵醒了，“啊”我打了一个长长的哈欠，“这么早就要起床！”我在心里闷闷不乐得想，“听说这里早上吃馒头咸菜呢！”我无奈的说，“就是！”安姐（是张安我们女生都那么叫她）复合到，“早上还要晨跑”小陈说，“小声点说行吗！吵人睡觉！”小朱不耐烦了。

过了一会清脆的集合铃响起了，我们飞快的跑下来楼去了，整了几边队之后，我们去吃饭了，哦！今天的伙食果然是馒咸菜，不过还有稀饭，吃完饭我们要去上课了。

第一节课上的是生命科学，讲的是三角巾的包扎，虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学，第一次老师让我们包扎头部，我包的很烂，就跟老师看了，老师看了极为不满意说：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”还扯了扯我包扎的三角巾，我很不开心被老师说了一顿，第二次是肘部包扎，我报的还是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的动作有些慢，老师没有来得及看，第四次，我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的时候，我记得也很美观，O(∩_∩)O哈哈~我终于得了优！简单的生命科学课上完了，我们就去吃饭了，吃完饭回寝室休息，我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了！

╭(╯^╰)╮哎……这节课上的是七巧板，就是把七块图形拼成一个图形，老师先让我们画图形再把图形剪下来，这一关我通过的比较顺利，然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通，大多数都是别人告诉我的，不过我得了六分！不错呦！优！

漫长的一天过去了，我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡！

第四篇

今天是一年一度的劳动节，征得爸爸妈妈的允许，我在家里准备做家务！

我首先，拿起一块抹布，一阵小跑的跑到厕所里打湿。可是厕所里的洗手台太高了！我想去求助妈妈，可是我又突然想起了妈妈曾经对我说过：“做事要自己动脑，只有你自己凭着努力做到了，你才能真正的体会到其中的快乐！”于是我又放弃了去求助妈妈的念头。

我灵机一动！跑到客厅里拿了一张椅子，可是椅子太重了！我没办法，只得放弃“目标”换了一张较矮的凳子。

我拽着凳子，费劲的从客厅里拖出来，小心翼翼的站上去，拧开了水龙头，温度适中的水哗啦啦的流了出来，我卷高袖管，不让自己的衣袖弄湿。

然后我一手拿着弄湿的抹布，一手拽着已经被我踩脏的凳子。

我哈了一口气，然后开始在玻璃上认真的擦了起来，过了一会儿，妈妈看见我认真的样子，笑笑的对我说：“我们家的宝贝长大了呢！”

看着家里被我擦干净的玻璃，我心满意足的笑了！

第五篇

周三，全体同学接受了一堂预备职业教育课。老师使用多媒体向大家展现了石化工业学校的各大专业，已经机电一体化在社会生活中所占的重要比例。随后，在各组老师的带领下，同学们参观了数控车床、普通车床等等，对整个机电一体化有了大致的理解和观察。下午，分成两批分别进行化学实验和数控仿真加工技术的体验。

化学实验是提取硫酸铜。在锥形瓶中加入黑色粉末后，加入15ml稀硫酸，进行加热并用玻璃棒搅拌，直至变成深蓝色，倒出来并进行过滤，在蒸发皿上继续加热，直至出现固体颗粒，然后冷却、过滤，最终便成为了硫酸铜。同学们兴奋地将这些晶莹剔透的蓝色晶体装入自制的容器中，作为不虚此行的纪念。

数控仿真加工技术就没有那么简单有趣了。老师对数控的概念进行了简短的讲解，并展示了电脑模拟加工的流程，还传看了已应用数控车床加工好的零件。随后，在老师的一步步指导下，同学们打开软件，选择原料——毛培，确定道具，又进行了复杂的编程，终于，屏幕上的模拟铣床运作起来，先打基础，初步定型，最后进行精细加工，钢花四溅。

五天的劳技结束了。我们仿佛看着一只羽毛未丰的雏鸟逐渐拥有雄鹰凌空的傲然，所有记忆都将成为黑白默片，消失了声音，褪去了色彩，却仍旧看得见汗水折射出晶莹。

第六篇

我告诉你个秘密吧，我学会了洗碗。你知道我是怎样学会的吗?让我慢慢地告诉你吧!

一天晚上吃完饭，妈妈正准备去洗碗时，我看见妈妈的手整天干活变得很粗糙还有裂开，我就说：“妈妈我来洗吧。”虽然从没洗过碗，但一想到也能帮妈妈减轻一点负担，也就变得不亦乐乎起来。

通过帮妈妈洗碗我懂得了从小就要养成爱劳动的好习惯，从身边的小事做起，劳动不仅能美化环境还有益身心健康，劳动还能帮爸爸妈妈减轻负担，我热爱劳动，还要学会做更多的家务活。

劳动是快乐的，并不是一些家长眼里的不需要孩子做的琐事;劳动是基本的，一个人如果连这些都不会，那他能为社会做什么贡献?劳动是必不可少的，他是我们成长中的精神食粮，家长是不可以帮我们“吃下”的。“家务”是家长需要教会我们的，而不是帮我们做的，我们可以理解家长对我们的关心和担心，但我们渴望在琐事中成长，渴望自己处理自己的事情，渴望一个锻炼的机会。不要再盲目给我们爱了，这样你们可以轻松一些，我们或许也能完成得很好。

第七篇

暑假时，我们要做社会实践活动。可以体验售货员、保洁员、服务员……他们的工作。

一天，我和傅奕斌等人一起在天和人家捡垃圾。我们的规则是这样的;看谁捡的垃圾多。说完，我立马带上手套，开始了。我每走一步，都会左右看看，不放过每一个角落。不一会儿，我的垃圾袋已经装得满满的了。也有人只顾着玩小区里的运动器材，还玩得不亦乐乎。十分钟过去了我的手套已经破了一个大洞，所以我就拿起抹布把那运动器材擦了擦。回到家里，一屁股坐在沙发上。“呼;呼，累死了。”原来捡垃圾这么累。

如果我们每个人都少扔一些垃圾，爱护环境的话，那生活就会很美好。社会也会变得更加没好。

第八篇

“哎呀！有线电视坏了！”正在看跑男的大表姐惊呼道：“快打电话维修！”

今天是劳动节，我们一大家人在外婆家吃饭，吃完了，就围坐在一起看电视。我正看得起劲，谁知电视一下子翻“黑脸”“罢工”了。

电话打了没多久，维修有线电视的叔叔就赶来了，他一边喘着粗气，一边放下工具袋，检查电视线路。他身着一件褪色的蓝色工作服，手上戴着一副灰手套。虽然天还不热，但可能是爬了五楼加上厚重的工作服，他的额头已冒汗了。一番检查后，他用夹杂着北方口音的普通话告诉我们：“频道乱码，需重启和频道搜素。”说着，他又陷入忙碌中：他先将电视机顶盒重启，可上面仍显示着跳跃不定的“无信号”他蹙紧眉头，讲它调到“节目设定”一栏，切换到“找回节目”一栏，填入密码，进行搜素，完成后在重启一遍，直到确认每一个频道都能看为止，并在我们验收后才收工。这时，叔叔抹去额前的汗珠，舒展了眉头，露出了笑容。“现在电视能看了！，下次有事可以直接打我手机。”说完，双手递上名片，就要离开。

“喝口水吧！”外公热情地说。“是呀，叔叔，您忙了半天，喝点水再走吧！”我也忙说。叔叔摆摆手：“不用，不用！还有其他顾客在等我去维修，我的赶紧过去。”他走之前还不忘加一句：“谢谢您的配合！”

叔叔过节都不放假，仍四处奔波工作。这才是真正的“劳动节”啊！我若有所思，连忙冲进厨房里，帮助忙着准备晚餐的外婆……

第九篇

忘记是第几次了，父亲又在劝爷爷到城市生活，却一直被爷爷推托着。先是觉得城市喧嚣，吵得他脑子不舒服；再是嫌弃城市里空气不好，没农村里的风来得清新；这次态度强硬了许多，“到城市里我能干什么，我还能干什么吗？”放下这句话就进自个屋里了。

对父亲来说，把爷爷接到城市是为了能更好孝敬他，而且万一出了什么事，也好有所应对。但对爷爷来说，他所执着的是什么？

待到大家都在屋里头歇息时，爷爷戴着草帽去了农田，我在他身后跟着，我没有躲藏，反而故意发出点声响让他知道我在他身后一直跟着。爷爷把干农活的工具给了我一个，我从来没有见过不知道它是什么。“一起吧，丫头”“可是我不会”“跟着我来就好了”，话虽这么说，可干农活这事我还是第一次做，瞧不明白，爷爷反而很有干劲。“爷爷为什么不想去城里？各方面都比在农村好吧，现在干农活也挣不了几个钱”。爷爷瞟了我几眼，往另个地走着，有点喘地说：“我出生的时候还没建国，挺乱的那时，当时我只希望能有东西吃，有好的屋子住，如果你们来劝的是当时的我，我肯定会跟你们走的”。爷爷停下了，他在地里摘了个西瓜，抱在怀里，走得很慢。我想要帮忙，爷爷却摇头了，他一步一步地走，一点一点地说：“我第一次种田时很累，每天都很累，每天都在盼着秧苗长大。有一天还真就可以收了，我现在回忆起来，只能想起当时的开心、幸福，比我每次得到钱的时候还开心。之后我就一直干农活，等丰收，能吃到自己双手努力得到的大米，是件幸福的事。现在也确实挣不了几个钱，但到我这个年纪，还能做什么？这个西瓜我养了三四个月，养肥了，就等你们来一起吃，现在正好”。

我有点不知道该说什么。爷爷正在以劳动的方式，成就自己的幸福。得到幸福，劳动时的苦早就被抛之脑后。爷爷所执着的是劳动啊。

黄昏后，我们离开了，爷爷始终选择留在村里，他与我约定下次一起去邻居那摘草莓。那晚我的脑子里想的都是爷爷大口吃着西瓜，嘴里还不忘说“甜”的场景。记起了列夫·托尔斯泰说的话：人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。

第十篇

关于劳动的作文500字 劳动最光荣

人们都说劳动最光荣。

其实我是一个懒惰的人。在家里面很少帮家人做家务活。

新年到了！太阳公公出来了，小鸟在树上唱歌，好像在唱：“新年好呀，新年好呀。我祝大家新年好！”闹钟弟弟也十分兴奋，拼命地催我起床。我想：新的一年，赖床的习惯也该改了。于是，我穿好衣服，梳理好头发。走出房间，看到妈妈在准备食材，听说弟弟跟着爸爸去买东西了。想到爸妈都那么忙碌，就我一个人闲着，忽然觉得真不好意思。

妈妈那里也帮不上忙，我环顾一下四周，发现还有许多家务活没弄呢！我马上去拿扫把，扫一扫地。

接下来就去洗衣服，哇，发现爸妈的衣服和弟弟的脏衣服都好多啊！浸了满满两大盆！妈妈以前跟我说过，不能用洗衣机洗衣服，小孩用洗衣机危险。那今天只能用手洗了。我自言自语地说：“哇，那么多，我拼了。”我洗了不知道多长时间，终于把衣服洗好了，结果发现洗得不干净。我心想：“只有一点点洗不干净，妈妈看不见的。”沉思片刻后，把不够干净的地方重新洗了洗，洗得干干净净。洗完衣服，我发现劳动的确是光荣的——这些看似平常的家务，原来做起来很累很累的。

妈妈看见我把家务活都打理好了，竖起大拇指说：“新的一年里，你真乖！”我也十分高兴。觉得在新的一年里，应该让自己更上一层楼。