描写我们的操场三百字的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写我们的操场三百字的作文。

第一篇

11月29日，我市迎来了今年冬天的第一场雪。30日早晨起来下楼，只见地面铺上了一层厚厚的“雪毯”，踩在上面松软极了， 还 发出咯吱咯吱的声音。

我来到学校看到整个校园如同银色的世界。房上铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，冬青上挂满了“雪球”，在太阳光的照射下 还 发出亮晶晶的光，银装素裹、玉树琼枝，好一个洁白无瑕的校园。

在老师的带领下，我们来到了操场，这里顿时变成了欢乐的海洋!像欢庆元旦，又像六一节那样，同学们三五成群的打雪仗，堆雪人，我也加入了他们的队伍。我做了个雪球，瞄准王文月正要投她，哎呀，我挨了一个大雪球，谁投的我，回头一看是王明强，我的雪球也掉到了地上。我捡起雪球投他，投中了!啊，我又挨了一下，是张老师投的，我立刻做了个雪球去投张老师，投到了，我笑了，张老师也笑了。那边韩老师正和别的班级的老师打雪仗呢!这时，张舒益对我说：“咱俩一块投韩老师吧”。我说：“行呀。”我们拿着雪球瞄准韩老师，投了出去。

在一片欢声笑语中我们度过了最开心的时刻。

第二篇

今天，我来介绍我们校园的操场。

我们校园的操场非常美丽，由红、绿两色装饰而成，非常柔软，走在上面感觉脚下有弹簧似的。它的外围是红色的，6条并列的环形跑道诞生于此。里面大部分是绿色的，分为三个区块，依次为篮球区、羽毛球区及机动区块。机动区块的作用可大了，给你充分的自主安排空间，如踢毽子、跳绳、老鹰捉小鸡……站在高处往下看，整个操场像似一块大牛排，当然它的作用不是给你提供食物，而是给你带来欢乐。

课间休息时，低楼层的同学们络绎不绝地来到操场上自我放松、缓解疲劳，为下节课做准备。体育课时，同学们就更激动了，个个都像脱了缰的马儿，奔弛在操场上。此时的操场被欢声笑语、速度与激情完全笼罩。

我们的操场又是宽阔的。每周一升旗时，全校43个班级的学生及所有老师均列队于操场上，奏唱国歌，向国旗敬礼。以后的校运动会也可以在此举行，拼搏、奋进，你追我赶的画面不知不觉地呈现在我眼前。

这就是我们校园的操场，我爱校园，我爱操场!操场就像一个天使，一天天守护着我们，和我们一起分享收获与成功!

第三篇

我们的操场

文化路一小二一班刘玥

我们学校的操场很大，很干净，很漂亮。

每到星期一，全校同学集合在操场上，排着整齐地队伍升国旗。少先队员们向国旗行队礼。

我们在操场上上体育课，还举行过运动会。我参加了接力比赛。可惜我们班没有拿第一。

课外活动的时候，很多同学在操场上跳绳，玩沙包，可开心了。

操场是我们的乐园，是我们快乐的地方。

希望我们操场四周栽一些小草，种一些小花，那就更漂亮了。

第四篇

我们有一个美丽的学校，在学校的西部有个妙不可言的操场。沿着后花园的石子路走去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。

一走进操场，就可以看见一片绿绿的草坪，包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树，就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里，时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地，一场春雨过后，小草就迫不及待地钻出地面，好奇地看着这美丽的世界。

在操场的中间，有一个主席台。星期一的时候，会举行升旗仪式，全校3000多学生都在这里，面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓，咔嚓”的声音，形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。

我们学校操场真是美不胜收啊！欢迎你有机会来细细观赏。

第五篇

我们的校园很是美丽。

进了大门，眼前是一条笔直的贯穿整个学校的林荫路。路右边是初中部的两座楼和小学部的一座楼，左边，则是我即将要介绍的大操场了。

大操场其实也并不能说很大，但是如果只有一个人站在那里，就会有一种奇特的渺小之感。操场有三个铁门，都可以用来过人。还分为三个部分，其中两个部分是小学部使用，另一个部分是初中部使用的。三个部分是由二十一颗高大挺拔的大树间隔开的。

这二十一颗树中，有二十颗都是法国梧桐树。春天，树上会长出越来越茂盛的翠绿的树叶，而且枝头有一个个小叶苞。夏天，这些树的树叶变得更加浓密，整颗树就像一把撑开了的绿色的巨伞。晴天时，我们可以在这些“巨伞”下乘凉;雨天时，没带雨伞也可以“可怜巴巴”得在“巨伞”下边躲避雨水的猛烈冲刷，边等待着自己的爸爸妈妈来接。秋天，那些在夏天嫩绿的叶子开始变的枯黄。随着秋意的渐浓，枯黄的树叶也渐渐地飘落下来，像一只只美丽的黄蝴蝶，慢慢地铺满了跑道和操场。踩在上面时，会发出梦幻般的“沙沙”声，仿佛是这些“黄蝴蝶”的低声吟唱。冬天，北风吹来，叶子几乎掉光了。可是，树并没有倒下。它们仍然挺立在刺骨的寒风里，丝毫不向严冬屈服。这是多么令人敬佩啊!

操场的四季天都是美丽的。只是我更喜欢它的冬天。因为，冬天一下雪，就可以打雪仗了!多好玩啊!我毕竟还是个小孩嘛!哈哈!

第六篇

上个单元，我们刚学了写景，今天，我就来写一写我们的校园一景吧!

在校园的各处景色中，我最喜欢的就是大操场了。一条条跑道就像五线谱，在上面跑步的小朋友就像一串串音符。操场的中间有几个篮球架，时不时会有几个五、六年级的大哥哥来这里打篮球，他们动作灵活，球在他们手上上蹿下跳的，像一只猴子一样。操场上还会传来体育老师的哨子声和同学们的欢声笑语。

我们的操场真热闹啊！

第七篇

我们的操场_高一写景作文400字篇一

我们有一个美丽的学校，在学校的西部有个妙不可言的操场。沿着后花园的石子路走去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。

一走进操场，就可以看见一片绿绿的草坪，包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树，就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里，时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地，一场春雨过后，小草就迫不及待地钻出地面，好奇地看着这美丽的世界。

在操场的中间，有一个主席台。星期一的时候，会举行升旗仪式，全校3000多学生都在这里，面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓，咔嚓”的声音，形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。

我们学校操场真是美不胜收啊!欢迎你有机会来细细观赏。

春天里_高一写景作文400字篇二

路旁的枯草渐渐泛起了新绿。远看，是看不真切的，近看时却绿的直逼你的双眼，绿与枯黄夹杂着。那是大自然在春天来临之际给予人间的夺目的礼毯。

我对春天是充满热爱的，但更多的还是感激。

春天的景物是李商隐笔下的“随风潜入夜，润物细无声”的细雨;是天间小雨润如酥，草色遥看近却无“的绿草;更是朱自清笔下的健壮的青年，妙曼的少女，初生的婴孩，充满健康的活力。

看那天上的太阳罢，散发出强烈光，让人倍感温暖。在这时春天与冬天的最大区别便体现了出来，春的暖色与冬的冷色调是很明显可以感受到的。这初春的阳光是值得让人珍惜的，它燃起了自然内在储存的生的力量，更换醒了在冬天稍有懒卷之意的人们。

小溪闪动着金色的光波如天才音乐家，一路伴歌而行。若将手轻轻放进河流中，水流过时的那种感觉，如儿时母亲的手在轻抚，再过不久，乡间小溪里该会有小鱼了吧。

春天里景美如画，但儿时那乡间那独有的美、那美好的回忆却永远也不会再现了。

第八篇

我的学校是云岗第二小学，它在云岗西路的南侧，与教师楼只有一路之隔。

每当我走进校门，就会看到一座粉红色的教学楼。它一共有三层，因为去年暑假它刚刚被粉刷过，所以显得非常漂亮，非常壮观。走进教学楼，你会看到雪白的墙壁和洁净的地面。地面是用浅黄色的地板铺成的，光亮得都能映出人的影子了。两侧的墙裙是一块块漂亮的瓷砖粘成的。教学楼里的每间教室都很明亮，里面摆放着整齐的桌椅。最引人入目的是在老师的讲台前有一个多媒体教学平台。老师的教学内容可以在黑板左侧的大电视上显示出来。我们在这样的教室里学习和生活，感到非常的快乐，非常的温馨。

我们的学校有两块操场，教学楼的西面有一块大操场，教学楼的北面有一块小操场。每当上操的时候2-6年级在大操场，一年级在小操场。我们学校虽然有两块操场，但是还没有南宫中心小学的一块操场大。操场的四周还长着高大的白杨树。它们的树尖都超过了学校旁边的4层居民楼。最值得一提的是在大小操场之间长着十几棵名贵的水杉树。每棵水杉树都有我家房子的柱子那样粗。据老师讲，为了保护这些水杉树，在建校的时候，还特意修改了图纸。

我的学校就是这样一个绿树成荫的美丽的学校。

第九篇

昨天，妈妈给我买了一个漂亮的布娃娃。这个布娃娃的头发是黄色的，可能她染过头发吧。一双眼睛水灵灵的，再加上翘起来的睫毛，眨几下，那可迷人极了。圆圆的鼻子，就像一颗珍珠嵌在脸的中间。樱桃似的嘴巴微微一笑，那么可爱！布娃娃还提着一个小提包，它还带着一串闪闪发亮的项链，穿着淡紫色的公主裙，配上红色的鞋子，真让人觉得像仙女下凡。

这个布娃娃不仅漂亮，而且作用很大！一天，爸爸妈妈都不在家，我孤独极了。这时，我看见床上放着一位“姑娘”，哎呀，那不是我的布娃娃吗？我连忙抱起她，拿出一本故事书，讲给布娃娃听。布娃娃听得聚精会神，好像在说：“小主人，你真棒！”晚上，当我害怕的时候，我就会紧紧地抱住它，布娃娃好像在说：“不要害怕，不要怕，我在你身旁，你可以把我当你的妈妈呀。”我应了一声。不过一会儿，我就睡着了。每当我考100分或有什么好事时，我第一个要告诉的人是——布娃娃，因为我高兴时，它会夸我几句，但不是用嘴，而是用眼睛表示。

怎么样，我的布娃娃可爱不可爱？可爱的话，你们就大声叫：“喜欢你，布娃娃！”