关于童星的高中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于童星的高中作文，欢迎阅读与收藏。

关于童星的高中作文篇一

我是重华小学的一名学生，我们学校一二年级都是要游考的，三年级以上都是只有笔试的。我们一二年级每次都是先笔试再加游考，我基本每次都可以笔试加游考都全优通过，一切都进行的非常顺利！所以，游考就成了我记忆中最美好的回忆了！

记得每次游考，我一走进教室，都会喊出：哇！老师把教室布置得好漂亮啊！要游考了！要游考了！我便兴奋地和大家一起走进看图说话的教室，教室里有大转盘，转盘上有许多小动物，我转了一下大转盘，转到了一只大老虎，于是老师拿出一副图，让我看图说一段话，我非常自信！说得非常流畅，老师夸我不但人长的漂亮还说的好棒！给我评了三颗星，我觉得太有趣了，也觉得平时的辛苦阅读积累的好词好句真有用！心想：以后要继续加油了！真是机会只属于那些有准备的人！

我们游考的项目好多的，一年级上册考试项目名称有：幸福词海、漫步诗林、幸运转吧，悠然书苑、神算园、图形城、时钟屋、思维坊。一年级下册考试项目名称有：书写吧、识别屋、诵读坊、故事城、动物宝宝、能歌善舞、口算大王、巧手拼图、快乐购物、玩转思维、阳光体育、巧手队员、文明之星。二年级上学期的游考项目名称有：语文类―幸福辞海、诗文拾贝、精彩阅坊、快乐驿站、悠然书苑。数学类―时间小主人、观察小尖兵、思维小天才，口算小能手。音乐类―快乐音符。美术类―动漫宝宝。体育类―勇往直前。纪律表现类―文明之星。二年级下册的游考项目有：语文类―书写吧、思维屋、诗词坊、美文园。数学类―小小神算手、拨数小能手、估算探险家、思维小达人。体育类―快乐体育。音乐类―能歌善舞。美术类―神秘夏天。道德与法治―美好家园。纪律表现类―文明之星。这些所有游考项目的评价标准是：表现一般的话，会被评为一星，表现好的话是二星，表现非常好的话是三星，三星就是满星了。

在考场，同学们都和我一样拿着自己的闯关卡，正通过一道道关去获取评价星，每一道关都好像一座座高山，等着我们去翻越！从考场出来后，同学们的脸上都洋溢着兴奋和激动的神情，太好玩了！游考太好玩了！我也高兴地喊到：我闯过所有的关卡了！啊！游考好快乐！好想再考一次啊！

在我的回忆中，我们班同学游考全星通过的只有几人而已，我每次都是其中的一个，所以特别开心！每次老师都会表扬和奖励我们，并且还给我们拍照留念呢！没全星通过的同学们都会向我们投来羡慕的眼光……爸爸妈妈看了我们的游考标准后，也说：香儿，你能每次游考都全星通过真是不易呀！而且笔试也都全优通过，妈妈真为你感到骄傲！我看到老师班级群里发的很多同学要么游考不是全星，要么就是笔试没考到优，你都全优通过了！实在太棒了！

我想想我这两年来确实也算挺棒的，1、2年级中的4次游考，四次都全星满分通过，都获得了我们重华小学的重华爬山虎的荣誉呢！而且领队的高年级的大哥哥大姐姐们，是给我们游考带队并可以根据我们的表现好坏给我们评文明之星的。他们也都对我非常好，我非常感动！记得在我一年级下学期游考的时候，有一位大姐姐，一直夸我最漂亮，最聪明。连下楼梯都不放过我，也要抱着我下楼梯呢！在我二年级上册的时候是一位大哥哥领队的，我每次在老师那儿过关的时候，他每次都会到我那听听我的解答，他说他最看重我了！在考每个项目时，他都会跑到我那里去看我是怎么解答的，别人那都不会去看的，看我回答的非常好，就一直竖起大拇指夸奖我真了不起！他还关心地问我家是哪里的？我说是丁宅的，他说他家也是丁宅的，我们还是老乡呢！真是好有缘分啊！所以他是第一个给我纪律表现打三颗文明之星的呢！现在想想游考的大哥哥大姐姐们，真的好想念他们啊！虽然我们只有短短游考一天的接触了解，但我感觉他们就像我的亲哥哥姐姐一样亲，他们都是我们学校六年级毕业班的学生，现在想见他们一面都难啊……真希望有机会再见到他们啊……

关于童星的高中作文篇二

这是中国作家伍美珍写的书，本书告诉我们其实每个孩子都是童星，只是没有被人发现罢了。

《我们班的小童星》是讲“甜美女生”王琚，她是班里的小童星。而喜欢王琚的“大冬瓜总统”,整日失落不已。希望自己成为一名小童星使王琚喜欢他。于是，他悄悄地为自己寻找成为童星途径，结果却惹出了许多笑话。就在有一次，学校准备排练一场大型童话剧《彼得.潘》。杨自热被导演选上饰演“独眼海盗铁钩”船长的机会。他演得十分卖力，演得很成功。

后来，导演直接告诉我们，其实“每个孩子都是小童星”。这时杨自热明白自己为什么能出色演好船长，因为自己身上的童真是最美的星光。

每个孩子都有童星梦。我也有童星梦。期待早点被导演发现。

关于童星的高中作文篇三

今天，我早早地起床了，一边穿衣一边哼着小曲，打开窗户，太阳公公正朝我微笑呢！小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在向我表示祝贺，因为今天我要参加“童心闪亮”——才艺大比拼的领奖呢！

下午，我在报告厅观看了最后的总决赛，现场有领导、有老师、有家长，气氛好热闹啊！大哥哥大姐姐们的舞姿是那样优美，歌声是那么动听，演奏是那么娴熟，博得了观众们的阵阵掌声。他们成功的背后凝聚了多少奋斗的汗水呀！他们让我羡慕，更让我感动。虽然我只是铜奖获得者，但我还是很开心，因为我参与了，我努力了，我登上了领奖台，我就是最棒的！

关于童星的高中作文篇四

星期五，在清远区政府里，举行了一场“2009清远首届影视童星大赛”。我和几位小记者跟随老师前往采访。

为什么要开展这次活动呢?工作人员介绍说，人生一世，草木一秋。每个人都拥有一个美好的童年，人们想通过这样的大赛，让自己的孩子从儿童时就直面镜头，演绎自己的成长故事，这样不仅从小得到很好的历练，也给自己的童年留下了更美好的人生档案。喔，原来如此!

走进表演厅，哇!真豪华!这里人山人海，屋子里也凉风习习。我们找到座位坐好后，我发现每个座位上都放着一本关于这场比赛的简介书刊，而比赛场地上铺的都是防滑的木地板，舞台两边还放了许多印着花花草草半圆形的木牌，在那五彩照明灯的照射下，舞台显得得格外漂亮。

八点整，节目准时开始，一共十五个节目，有街舞类的，有讲故事类的，有歌唱类的，有模特类的，有粤剧类的……一个个精彩的节目吸引着各位观众，但我最喜欢的，就要算是那个来自清远市第一中学的廖子敬同学表演的街舞------炫火勇士。他身穿一件白色的紧身服，手上戴着白色手腕，黑色的裤子。他不仅人长得帅，而且跳舞也跳得十分熟练，表演时，他突然从后背变出一对黑色的蝙蝠翅膀，大家都感到十分惊奇，定神一看，原来是他的四个“弟子”帮他配合而成的。接着，他又……

直到他表演完后，我们好半天才回过神来，真精彩呀!

节目表演完后，最紧张的时刻到了!接下来是颁奖环节!首先颁发的是优胜奖的演员，他们分别是一号，二号，六号，九号，十一号;接着是十佳影视童星：他们分别是三号，四号，五号，七号，八号，十号，十二号，十三号，十四号，十五号演员。评完前六个奖后，接下来颁发的是最激动人心的冠军，亚军，季军!十五号廖子敬------季军，十号罗奥丹------亚军。那总冠军是谁呢?那就是我们新北江小学的五号韦俊婷同学!她表演的节目是舞蹈《年年有余》。她又为我们新北江小学增光添彩了，我作为新北江小学的一员，我也为她感到骄傲，自豪!

散场的时候，我去采访了她。她可能因为得了一等奖，有些激动，热泪都流出来了。她说对她的表演她十分有信心，而且表演时发挥得也挺好!我真为她高兴!

这样的活动真有意义，希望能多举行这样的活动，让我们青少年儿童多一点表演的机会!

关于童星的高中作文篇五

“最是那一低头的温柔，如水莲花不胜春风的娇羞” 微笑如一句诗深深地镌刻于志摩的心扉；

“朦胧中显露着柔和温情，同时又潜藏着绵绵伤感”微笑似一幅画，打开了蒙娜丽莎神秘的心灵花园；

“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号”微笑是一支旋律，把心的距离逐渐拉近。

微笑是传情达意，带来温暖的眼神，是滋润情感，驱散忧愁的风神，是凝聚幸福，体味温情的光环。

微笑是一面延续美丽的镜。古有云“回眸一笑步生花”可见一个微笑足以让瞬间雕刻成永恒；海市蜃楼中嬉戏的妲己，那浅浅的一笑，让纣王神魂颠倒；为爱执著而受剔去仙骨的紫儿，那微微的一笑，让董郎装备上勇气为爱奋不顾身；恪守着素贞昔日的莞尔一笑，许仙不惧于把相思化作漫无尽头的等待……微笑如江南雨巷里的那把油纸伞，藏着太息般的目光，惊过如丁香般散不去的芬芳，让人如痴如醉。

关于童星的高中作文篇六

生物老师说：如果说失败是低级生物的话，那么成功就是高级生物，事物总是由低级向高级发展。正如达尔文进化论中所说，物竟天择，适者生存。我们也只有正视失败，不断克服失败，才有了向成功进军的基石和资本。

或许我们只有眼睛里不再是成功，我们才能冷静下来，正视失败，积极的走向成功。

当然，把目光投向失败，并不是让我们紧紧盯住失败不放，而是要求我们努力寻找失败的原因。争取“不要再同一地方摔倒两次”。

把目光投向失败，要求我们更加努力，邓亚萍是我国女子乒乓球的著名健将，每次身登领奖台，都会赢得无数人的羡慕，但又有多少人知道她在训练中付出的血汗呢？这才是她的取胜之道啊！

成功固然重要，因为他标志着你有能力去做某事，但是失败也不是耻辱，它只是标志着你目前还没有能力去做好某事，并不表示你永远是一个失败者。

关于童星的高中作文篇七

“梦想”承载着许多人的希望，每个人都有自己的梦想，并且通过不同的方式去实现它。

人生也许就可以看作是一般寻求答案的历程，如同一个场景，一般遭遇。当你把目光把风向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣将伴你一生。

如今，也许有些人还活在盲目的世界里，他们没有梦想，只寻求片刻的欢乐，梦想对他们而言，根本就没有意义，或许在他们为了他们的梦想而努力奋斗时，因为遇到了挫折，而从此放弃并且一撅不振、自我言败，那样的人是经不起人生考验的。

生命中总有挫折，但那并不是尽头，只是提醒你该转弯了。如果人的一生一帆风顺，风平浪静，那样的人生有何韵味，人的一生就应该经历艰辛与挫折，那样的人生才是丰富多彩，与众不同的。所谓“没有火与热的洗礼，没有沙与石的磨砺，就不会懂得珍惜。”

把目光投向梦想，觉得自己能做到或不能做到，其实只在一念之间，相信你自己，永远不要让你的猜疑阻碍了你追求梦想的决心。

把目光投向梦想，只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会的收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

关于童星的高中作文篇八

生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。

他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。

他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。

自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。

回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。

那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。

关于童星的高中作文篇九

每一颗流星，都在朝你静静地凝视，

每一片夜空，都有着自己的故事。

没有星辰的夜空，微微又显落寞，

没有夜空的星辰，倒也不再婀娜。

一颗流星划过整片墨蓝夜空，

脸上写满失落，

倒也向天诉说自己曾经来过。

月色黯淡，星辰陨落，难耐过为寂寞，

昙花梦幻，也倒为一现而过。

雪纷飞落，月光灼灼，洒满每一个角落，

树影婆娑，起舞却又落。

烁烁光泽，无私皎洁，月色的降落，

究竟从何而过？

一颗星，代表着一个故事，

一轮月，也包含着一个历史。

故事，不一定吸引，

历史，不一定精彩，

但只要曾经来过，就不会遗憾。

静静待在最宁静的角落，

向着一轮迷人的弯月，

向着一颗闪亮的繁星，

静静诉说。

关于童星的高中作文篇十

时光的发丝从指间滑落

下一个春秋未知，我期待

逝去的轮回，是否值得回眸

从默默无闻到相知相识

苦楚，曾经夜晚的眼泪

甘甜，平凡笑靥的畅怀

火辣，骤然而起的争执

咸美，四季平淡的点滴

时间好慢，与你共看水天一色

流云离别要好慢

可有好快，一拨时钟转瞬轮回

回忆很美，未来很慢，故事没有结束

高一不是毕业，但比毕业更让我驻足许久