关于新华字典的作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于新华字典的作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

我对一本新华字典情有独钟。这本字典是2007年出版的，共691页，外皮是红色的，两边点缀着绿色、黄色、黑色的条纹，封面中间有四个清晰的白色大字：新华字典。再细看它的侧面时，发现盖着一个章：温州市鹿城区洪殿中心幼儿园，这真的是我的儿时旧物呀！

现在，它红色的外衣不亮了，暗淡了，书香味也没了，封面折了一角，书面灰暗了，比最最普通的童话书还要普通。我还发现，书的扉页上我写了自己的名字。实话说，这字真的不敢恭维，“陈”字的耳朵旁“翘起来”，“嘉”字下半部份的“加”分得太开了，远远望去，好像“麦饼”一样。那个时候，妈妈还说我字写得不错，这是对我的鼓励么？姓名的每个字下面，我都认认真真地写上了这个字所在字典的那一页。

以前，我还不会查，查部首，我老搞不明白为什么要先查部首，再查字，才可以到那一页。所以半天下来，我只查好了一个“陈”字。现在我用与以前一种型号的hb铅笔，把“嘉”“禾”两字查完，也算补了小时候的空缺。给你汇报一下：“陈”在55页，“嘉”在214页，“禾”在179页。你要是查你家的字典，不一定全能对上，因为这才第10版，现在11版、12版，说不定连13版也出了，我这本呀，算out了。

这本字典被我用到现在——五年级，它成了我无声的老师。它慢慢培养了我读书的兴趣，遇到不会的字就查，我依靠这本字典，阅读了四大名著（全是原著）。因此，我受了很大的鼓舞，坚持每天阅读，一个学期，就阅读了121本书。在暑假里，我与这本字典相伴，增加阅读时间到每天两小时，一个暑假，读了63本书！各种奖状与表扬随之而飘来，而我的阅读量也更大了。

我常常“忙里偷闲”，趁着休息时间看看字典。谢谢你，字典。我一定要好好留着你，即使我上了大学，也会把你带在身边。说不定我长大后当了一名作家，也会用着你。你是我童年的记忆，你见证了我童年的快乐。

第二篇

我的书桌上放着一本方方正正的新华字典，封皮是大红色的，封面上端端正正写着四个醒目的大字：新华字典。它很普通，但是，它却给我带来了很大的帮助。

这本字典是我七岁生日的时候爸爸送给我的，第一眼看到字典，我愣了一下，撅起了嘴，不满地瞥了爸爸一眼，爸爸笑着说：“你现在是一年级的小学生了，这本字典的用处很大哦。”我不以为然地把字典放在了书橱里。

周末，我看爸爸在书房看书，我好奇地问：“爸爸，这本《奇天屠龙记》好看吗?”爸爸大笑着，说：“不能见字读一半呀，这个字不念奇，去查查字典。”我的脸瞬间红了，赶紧去查字典，上面不但有“倚”的读音，还有关于“倚”字的笔顺、解释、组词、造句……，我不由的一阵惊喜：这本字典好神奇啊!我轻轻抚摸着字典大红的封皮，真正感到了它的魅力所在，我把它端端正正地放在了书桌的右上角。

语文课上，老师让用“铿锵”造句，全班只有我高高的举起了手，我造的句子准确生动，获得了老师的好评，我喜滋滋地想，幸好我昨天预习的时候，向“字典老师”请教过这个词语的意思，字典真不愧是我的好老师啊。所以，我对“字典老师”非常爱惜。我总是把它放在自己的书桌上，用完之后轻轻合上，然后再把它放回原处。

有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道怎么写，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪;有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不仅如此，我还能在字典里查出数学的、历史的、地理。。。。等等很多方面的知识。啊，别看字典这么小，它的肚子却像个百宝箱，藏了这么多知识，真是让人既惊讶，又佩服!

这本字典陪伴了我四年，虽然它已经变的有些旧了，但它依旧被我视如珍宝，是我的心爱之物，他不但是为我解疑答惑的老师，也是陪伴我学习的好朋友，希望它可以一直陪伴着我在知识的海洋里畅游。

第三篇

如今的社会正发生着巨大的变化，在中国学生学习英语的同时，很多外国学生对中文也产生了极大的兴趣。外国人学习中文已然成为了一件见怪不怪的事情。然而，在这个学习过程中所透露出的某些现象却往往是引人深思的。

有本杂志刊登了这样一篇文章，一个外国孩子眼中的《新华字典》。

那么，外国孩子眼中的《新华字典》会是怎样的呢?我认为恐怕只有简单的一个词可以表达出他们的想法——单调。

然而我错了。他们的想法是与众不同的，令我惊讶的同时也足以令我反思。

文中的主人公是一个叫作小约翰的中学生，他的父亲被中国一所学校特聘为外语老师。因此，他学习中文似乎也是顺理成章。不过，对于中国的《新华字典》，小约翰却有着自己不同的见解。就比如牛这个字在《新华字典》中的注解，“……力量很大，能耕田拉车，肉和奶可食，角，皮，骨可作器物。”而驴的注解则是这样。“……能驮东西，拉车，耕田，供人乘骑，皮可制阿胶。”

难道说这些注解有什么问题吗?不，它很正确，而且很具体，很完整。不过对于小约翰来说却是失望之极。

“这太令人震惊了，居然这样解释这些动物!”

这是小约翰对《新华字典》所作出的评价。他的语气应该是失望，激动甚至是愤怒的吧。我微微发愣，如今这个社会有多少人呼吁着要保护动物，善待动物，难道这种注解就有真正的尊重过动物吗?人类和动物是平等的，他们都是自然所孕育的结果，是自然中不可或缺的一员。这句话不知被我们重复了多少次，呼吁了多少次，然而我们却始终忽略了对动物最基本的细节尊重。动物是我们的朋友，而我们却愚蠢地认为他是我们的奴隶!他们的存在并不是为了供我们享用，他们也同样没有义务来满足我们所有的要求。人类总是以为自己是地球上最高级的统治者，以为自己可以随心所欲地指挥其他动物去为自己卖命。但是我们却恰恰忽略了这最重要的一点，没有了动物，我们又该如何生存?动物是我们生存的基础，我们不得不适当地利用他们来维持我们的正常生活。他们没有责任却还是要为我们服务，难道我们就不该给他们最起码的尊重吗?而很多人却还以为理所应当，这是多么的残忍，又是多么的野蛮。

人类的智慧的确是不可估量的，但是若是要利用这种智慧作出不明智的决定，那这种智慧本身就成为了一种无法理解的愚昧。《新华字典》并不是权威，它一样存在着失误，而我们的责任就是反思，针对这种极大的不尊重，向动物，作出我们真诚的道歉。

第四篇

大家好!我叫新华字典，主人是我最好的玩伴。我可是很有用的哦!下面听我一一给你道来。我在生活中是不可缺少的。在学习中，工作中，我可是不可缺少 如果你只知道这个字的读音，但是不知道意思，可以找我。用我主人的张字吧。先找张字的音序z，然后在查音节zhang。在对应zhang的页数，再找那个字，找到之后就可以看到张的意思。这是第一招。

如果你只知道这个字的意思，但不知道这个字怎么读，我帮你。先去找部首查字法，还用我主人的迪字。先找部首走之底，再查去部首后几画，找页数，之后找迪字，让后就知道怎么读了。这是第二招。

我很有用吧!想和我交朋友吗?就来找我玩吧!

第五篇

我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。

在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么办?我可以用多种方法替你解愁。

假如你只知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。

假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。

但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办?不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。

此外，我还有一个绝招——四角号码查字法。此法快捷，但因大多数人对它不熟悉，也很难取准号码，所以，不大为人使用。

你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友!

第六篇

《新华字典》可以说是生活中很实用的一位语文老师。

它由商务印书馆出版，封面以红色和绿色为主，13.3cm长、9.5cm宽、3cm厚的结构使它小巧轻便。它大体由汉语拼音音节检索、部首检字表、字典正文、附录四部分组成，收录单字13000多个。

倘若你有不会读写的汉字时，便可找到它。

你有不会写的字时，你可以使用音序查字法。第一步，你需要在汉语拼音音节检索中找到所查拼音的首字母，然后再找到相应音节，再根据索引到正文相对应的页码处即可找到自己要查的字了。而如果是遇到会写而不会读的字时，则需用部首查字法在部首检字表中按照指示一步步查找。

若是你不知道它的部首，却又想知道它的读音时，它还是有妙招。这时，你需要在难检字笔画索引里根据它的笔画数找到它，然后就可根据其相对应的页码找到它了。

《新华字典》既结构轻便，又简单实用，同时，它还能帮助我们中学生提高语文基础知识的掌握水平，所以，同学们，快使它成为你的好助手吧！

第七篇

有一则谜语：“有位老师不说话，肚里学问倒挺大，如有字儿不认识，你就快去请教它。”猜出来了吗?对，谜底是字典。

字典可分为详解字典和特种字典。详解字典是就字的形、音、义进行全面解释，如《新华字典》、《汉语大字典》等。特种字典亦称专门字典，是一种以字为单位，按一定次序排列，每个字注明读音、意义和用法的工具书。我们通常使用的是《新华字典》，它是由商务印书馆出版，长13.3厘米，宽9.8厘米，厚2.9厘米，共有689页之多。

小学生常用的《新华字典》正面是红色的，背面是蓝色的，它大体上由总目录、汉语拼音音节索引、部首检字表、正文和附录五部分组成，正文共收录汉字660千多个汉字。这本字典对我们的学习帮助很大，当我们有什么字不认识、不理解或不会写时，便可以从《新华字典》中找出答案。

譬如，你知道“韵”字的读音，却不知道这个字的意思，就可以通过音序查字法，一步步“走”下来，翻开这个字所在的页码，然后找到这个字，读读后面的解释，就可以知道它的意思了。反之，在读书过程中，你遇到了“韵”字，却不会读，就可以用部首查字法，先到《检字表》中找到这个字，然后，依据该字后的页码到正文中查找。

你可能要问，有的字既不会读，又没有明显的偏旁部首，却想知道它的读音、意思，怎么办?不要紧，《新华字典》还是能帮你排忧解难的，它还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有二画，从部首检索表的难检字笔画索引里的二画中找到“乃”字，再根据后面的对应的页码翻到正文就可以查到它了。

当然，《新华字典》的作用还有好多，它对我们学习语文的帮助非常大。同学们，你的身边有没有《新华字典》呢?快快买一本吧。

教师点评：字典是我们常用的学习工具，小作者从字典的分类及用途两个方面向我们做了介绍，着重写了《新华字典》的用途。解说时，用到了列数字、举例子、分类别、引用等说明方法，让读者对《新华字典》有了一个全方位的了解。

第八篇

Hi,我是新华字典，我有个小主人名字叫做孙灵瑄，她和我是形影不离的朋友，无论小主人走到哪里，我总是陪伴着她。

我有个红色的外套，上面写着四个大字“新华字典”，我是第11版的。上小学一年级时小主人学会了查字典，他们老师还夸奖我是个“不会说话的老师”，我的肚子里藏着丰富的知识，等着小主人来学习。

有一次，小主人在写作业的时候，突然，一个字不知道怎么写了？她去问爸爸妈妈，他们都说“你不是有个亲密的朋友—字典么？去找你的朋友吧！”小主人先查音序再找音节，然后再找字，终于找到这个字了。小主人欣喜若狂地把字写好了。我也很高兴，从此以后小主人再遇到不认识和不会写的字都来找我。我都会耐心地帮助她。

我是小主人的好帮手，小主人喜欢我。

第九篇

《新华字典》是妈妈在一年级时候买来给我学习用的，是我形影不离的好伙伴。它大约有一本语文书的一半大，却比书厚三四倍。字典里装满了知识，是一个字的浩瀚海洋，是我学习的好帮手。它犹如一位老师一样，总是在背后默默无闻地给予我帮助，使我受益匪浅。

一次，在写作文时，“liao倒了”的“liao”字不知道怎么写，我便拿出了《新华字典》查找。很快，我就认识了这个字，并把“撂”字认真练习书写多遍牢牢地记在了脑海里。又有一次，我在津津有味地读书的时候，看到了“訇”字。我想：中间有“言”那它有可能读“yan”吧？但是，“拿”字有“手”不读“shou”呀！于是，我又翻开字典，仔细查找起来，原来，“訇”字不读“yan”，读“hong”，是形容响声很大的意思，如“訇然、訇的一声……”等。瞧！我的字典“老师”多棒啊！一下子就让我学到了新知识，使我受益匪浅。

还有一次，我在做语文知识训练习题，手上的笔不停地在纸上“刷刷”地写着。做完一题后，再做另一题时，我愣住了！这一题的要求是：解释带点的“告”字在不同句子里的意思。我想：这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。这题里每个句子中都使用了这个相同的“告”字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备逐句逐句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细体会它们的含义，然后请出我的好伙伴——《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。果然，“告”字有五种解释：其一，把事情向人陈述；其二，为了某事而请求；其三，检举、控诉；其四，表明；其五，宣布或表示某种情况的实现。我把合适的解释都整整齐齐地写在每一小题的后面，正确地完成了练习。这时，我又不由得感谢我的“老师”——《新华字典》用学识渊博的“头脑”为我解决了一个又一个的学习难题，让我领略了汉字的奇妙……就这样，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，这个习惯给我的学习生活带来了无穷的乐趣，使我受益匪浅。

《新华字典》的许多好处我就不一一细述了，我对它异常爱惜，我把它保存得非常好。每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书橱里。我的《新华字典》伴随着我度过了五个多春秋，现在我都上六年级了，它依然勤勤恳恳地帮助我。只要我有不懂的字或不明白的字义，就毫不犹豫地去请教它，它也总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识，陪伴我学得更精，懂得更多，使我受益匪浅！

我珍爱使我受益匪浅的《新华字典》，我要更加努力学习，勤奋读书，来报答它对我的帮助。