关于错误的初中作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于错误的初中作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

靛蓝的夜空，闪烁的繁星，那窗外的树影如剪贴画一般，毫不真实。我躺在床上，睁着眼，依靠着路灯微弱的光，看着窗外，阵阵悔意和手足无措之意向心口袭来……

今天是星期天，完成课业的我打算放松放松，突然想起了《爸爸的花儿落了》里毕业时唱的骊歌，我不禁兴趣横生，搜来听听，听到一半时，父亲让我去书房帮他洗毛笔。我一边洗毛笔，一边不由得唱了出来，“等等，你再唱一遍给我听！”我转过身，面对他：“长亭外，古道边……”“唉。”父亲的眼神暗了下来，由那急切而热烈的目光变成了如死灰一般的眼神，“毕业时，同学们唱骊歌，一直以为是‘果道边’呢，就是咱村的那条道，我还经常特意去那里走走呢……”父亲不住地叹气，我站在那里，不知如何是好，那眼神，如一把匕首，刺进我的胸膛。

自己不也是这样？小学时，我的最好的朋友最喜欢燕子，而后来，我和她分隔两地，少有来往，禁不住想起了她最爱的燕子。有一次散步，我发现一家人的门梁下有一窝燕子，黑黑的羽毛，剪刀似的燕尾，我不禁笑了出来，抬头仰望，想起了那位友人，心生欢喜。此后，我都会在散步时故意来到这里，渐渐地，我们熟络起来，它们会飞到我的肩上，有时，我也带点食物给它们。只是记得，那时的日子，仿佛心心念念的，都是那一窝可爱的燕子。

直到有一天，我去了生物研究馆，我清楚而震惊地看到，与我结为朋友的“燕子”其实不是好友口中最爱的燕子，而是与燕子极像的另一种生物。那时，我心里升起了一股莫名的酸楚，心不住往下沉，那暗淡冰冷的眼神似乎连我自己都能接收到。

此后的有一段时间我的心情很低落，仿佛缺失了什么一般，在隐隐作痛。

在书房里怔了好久，我回到自己的房间，细细思考。书桌上放着一本未读完的书《美好》，我盯着那些字眼，突然，一个激灵，我那时缺失的是一份美好！

是啊，是一份美好，是一份错误的美好，躺在床上的我闭上眼睛，想起了父亲的眼神，这恐是这辈子我会记得最清楚的眼神吧！可那又有何用呢？我只能做的，只是珍惜自己心里剩下的可能“错误”的美好，和小心翼翼护好他人心里的那份错误的美好罢了。

第二篇

“畏惧错误就是毁灭进步”怀特黑德的这句名言蕴含着丰哲理，它给人们勇于创新的人们以深刻的启示，例如：人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败可事实上往往是违愿的，这是因为从认识来讲是由于客观事物的本质并不是显露在外，而是潜藏在内的，不仅如此它有时还会以颠倒形式，在加上人们受到的认识能力水平的经验有限所以就难免不发生错误了，用正确的观点来看的话错误并不可怕，叹息感伤，畏惧那就大可不必了，错误同真理，正如失败同成功，像睡梦同清醒，黑夜与黎明一样紧密相连，一个人从错误的“梦”中醒来，他就会以智慧的力量奔向真理。

经历了失败的黑夜，正预示了成功的黎明即将来临。黑格尔说过这样一句话：“错误本身乃是达到真理的一个必然环节。”不是吗？正由于有这种错误，真理才会出现。

人的知识、成功以至发明创造并不单单总结成功的经验，也要在失败的教训的基础上产生的，英国化学家戴维，在谈到自己的成功时说：“我的那些主要的发现是受到失败的启示而作出来的，一个人若要有发明，有创造，就不应畏惧错误与失败，倘若你想把一切错误，失败都会抱之门外，那你也必定永远被关在真理的门外，倘若你想逃避失败，那么你就永远看不到成功，那些发明者，创造者不怕一次又一次的失败中走出，如果他们半途而废，舍而弃之，那就没有这么多的发明，更没有成功的喜悦，更没有社会的进步。

对待错误和失败的正确态度应分析原因，总结教训，找到正确的道路，畏惧错误与失败，那就会毁灭进步，我们也可以这样说：‘若不让错误与失败出现，便不会有真理降世。”

第三篇

承认错误的勇气

今天，我正在用耳机在妈妈的手机上听音乐，一边写作文。我认为这是一种享受，一种美的享受。

但是，当我写完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就准备把凌乱的床单给整理一下。我走到床的旁边。一弯腰。只听见“啪——”的一声，我刚还没有反应过来，就听见耳旁的音乐在刹那间停止了。我真想看看是什么原因，发现的是：耳机绳子断的那一边断了。（因为这个耳机我刚配过来的时候是一边长一边短的）。于是，我的心里开始纠结。

是告诉妈妈呢？还是不告诉妈妈呢？告诉妈妈，妈妈会不会像以前一样打我骂我呢？再加上她现在又感冒了，而且病得比平常要严重。还是不要让妈妈受气好一些吧？如果不告诉妈妈，等那一天妈妈查出来了，会说我不诚实，又会骂我。哎！进退两难呀！

最后，我选择的的是硬着头皮向妈妈去认错。当我向妈妈说出整件事情的来龙去脉后。我得到的不是劈头而来的一阵破口大骂，而是温柔的话语和宽容。妈妈轻轻地对我说：“没关系，儿子，妈妈知道你不是故意，这耳机的事，就算了吧！”

承认错误时，缺的不是隐瞒，而是承认错误的勇气。

第四篇

关于错误的作文700字 小奇改错记

“小奇！”妈妈突然把门推开，“你昨天怎么没去补习班上课？”小奇吓了一跳，手机从手中滑落。“这……说来话长……”小奇支支吾吾地说道。妈妈盯着慌张的小奇，却没注意到地上的手机一个跟斗钻进了书包里。

小奇不知道要不要告诉妈妈昨天是自己一个人在家里玩游戏，就迅速转动大脑，想着该怎么对妈妈说。说吧，肯定要被妈妈批评一顿，手机还会被没收。不说吧，怎么对得起养育了自己十三年的妈妈？一想到昨天玩游戏时玩得那么爽，小奇决定不告诉妈妈实情。“随便编两句谎言，混过去算了吧。”小奇在心里默念道，“妈妈，对不起了！”

“妈妈，其实我昨天和同学们一起去游乐场玩了，同学们经常去那里，但是我很少去，自己摸索了半天才回来，结果一看手表，都已经七点二十了，补习班也已经放学了，为了不让你们担心，我就自己一个人赶紧飞奔回来了。”说到这里，小奇为了增添几分逼真感，还装样子揉了揉眼睛，好像在流眼泪，又用手擦一擦眼睛。没想到妈妈还真信了。“我还以为我会找不到回来的路呢！”小奇又说了一句，手一直揉着眼睛，还悄悄地从指缝间偷看了妈妈一眼。他看见妈妈也哭了，不过妈妈的哭与自己的哭不一样，妈妈不是装的，她是为儿子担心而哭，是真的伤心。可是自己却骗了妈妈，小奇心里很不是滋味。

晚上，小奇做了一个奇怪的梦，梦中出现了一个白衣天使和一个黑衣天使，白衣天使很善良，一直鼓励小奇快把真相告诉妈妈，而黑衣天使却很恶毒，一直在与白衣天使争吵，让小奇不要告诉妈妈……小奇一下子醒来了，他思来想去，决定告诉妈妈真相，但是他又不敢当面告诉妈妈，于是他写了一封信，把它悄悄地放在妈妈的枕头边，信中写清了事情的来龙去脉，信的旁边还放着一个东西——手机。

第二天睡觉时，小奇在枕头边发现了妈妈写给自己的信，信里只写了九个字：知错就改，是个好孩子。小奇心里舒服极了，“心里没有秘密，再也不用提心吊胆地玩了。”小奇不禁暗暗感叹。

同学们，让我们一起做个知错就改的好孩子吧！

第五篇

“叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……

眼睛眨开的瞬间，我看到了您，亲爱的老师。您今天很英气，因为比往常多了一丝微笑。

“这节课我们继续学习28课，——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气，让人听了很舒服。上了多半节课，您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册，请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中，我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中，小心翼翼的脚步声提醒了我，您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿，心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册，随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面，救了自己，害了别人。您皱了一下眉，小声地责问同桌：“你为什么不写作业呢？”同桌涨红了脸，着急地瞟了我一眼，没有作声。您仍然盯着同桌不放，想要知道答案，您不放手地追问着。同桌很仗义，没说出实情。我顿时开始厌恶自己，觉得自己好自私，好惭愧。我再也忍不住了，扬起手中的同桌的练习册，对您摆了摆。您很疑惑，满脸不解地望着我，我支支吾吾地说：“老师，您要怪就怪我吧！我不听话，这本作业本是她的……”您更疑惑了，不紧不慢地问：“你的呢？”

“没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了，我有些后悔，后悔对您讲课的眷恋，更后悔自己的自私心理……

第六篇

选择是人生最不见得经传却又最为重要的事情。它像做题一般，有对也有错，俗说“条条大路通罗马”，但“通往罗马的路”同样可以走歧途……

盛夏，蝉鸣悠长。临近期末考试，同学们都不约而同地进入了认真学习或查漏补缺的状态，可我却丝毫不慌，认为自己可以考好，便无所畏惧地度过了考试前的那几天。直到考试的那天早晨，朋友小静过来问我复习得怎么样，“很好啊，我觉得我能考第一的”，我开玩笑的回答。“这几天我都复习到十二点呢，那愿我们都能考个好成绩吧!”她笑着回答，“对了，你还记得“困难”的英语单词怎么拼吗?”她这一问，我着实愣了一下，忍着想问她“我们学过这单词吗?”的心理，装模作样道：“不会吧，这个单词都不记得吗?快回去记一下吧，可能考的。”她听后羞怯地低下头，“哦，我记得不太清楚。”“去吧。”她走后我开始不安起来，忙翻开书，扫过一眼，发现十个单词中，有五个我都记得不太清楚，我承认当时我真的慌了，想着趁那会记一下，可是眼看着距离开考的时间越来越短，我又很慌，一时间什么也记不下来。

手边有一个草稿本，我犹豫了一下，悄悄把手伸过去，撕下一个小角，用最快的速度抄下几个单词，又转到墙边把它小心翼翼地塞进笔筒里，走向考场，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把笔中的纸条抽出来放在手中，却又不敢低头去看，总觉得有很多眼睛在盯着我，只要我把手伸展开，他们就会站起来告诉老师。

夏日凉风吹过，明明能让人凉快些，可我却觉得愈来愈热，汗水貌似迫不及待地想钻出来，争先恐后地从身体里往外冒，顺着脸颊，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蝉鸣是聒噪的，像是生气了，用尽全身力气不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再挣扎，将手掌展开，将上面的单词抄到了卷子上，抄完后也无心检查，在心中默默祈求时间走快些，我不想继续待在这个充满罪恶的地方了。

再后来，成绩出来了，我考了班上的第二，小静第三，她过来说“你让我回去记的单词都考到了，押题王啊!厉害!”她神情激动，眼底是掩藏不住的喜悦，抱紧我的手似乎不愿松开，老师对班上的前三名提出了表扬，给予了奖励，当时我一时不知是该高兴还是后悔，毕竟这是抄出来的成绩，是假的!但好像没人发现这事，我本以为能瞒过去，可那天下午一个和我玩得并不好的同学把我带到厕所隔间里对我说：“我看见了，你在考场上打小抄，我也做过，我不会说出去，但是你瞒得住的只有现在，以后呢?高考?中考?你瞒不住还是自己努力吧。”说完，她转身走了，我愣了一下，对着她的背影，喃喃道：“我知道了，谢谢你。”

她走后，我的身体里好像“扑腾扑腾”地飞出几只黑色的鸟，顿时世界明亮了起来，回忆停在了五年级的盛夏，停在了那个女孩的背影……

第七篇

关于错误的作文

那一年，我十三岁，喜欢侍弄一些花花草草，于是爷爷就在后院墙边填了泥土，围上了栅栏。我把自己最心爱的含羞草移居到了那里，随着又到花市买了好多植株，给它增添朋友。而后，那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地。我总喜欢倚在窗口，观赏那些可爱的小生命，而爷爷那，就在院中拔草、松土……

但是，有一天，我看见了令我痛楚的一幕。那天，也下着雨，是倾盆大雨，雨滴无情地摧残着园中的一切。爷爷倒是想得周到，他穿着雨衣跑到园中，把一层薄膜盖到了栅栏中。看着他在雨中拉扯，我微微安了心。却看见，他一个转身，脚步一个趔趄，“啪”，很轻很轻的一个声音，却让我心里一阵剧痛，我的含羞草断了。是被爷爷踩断了的。他居然踩断了我最心爱的含羞草。

当时心中的气愤现在已经忘却，只记得那天，我用愤怒的眼光恨痕地看着他，眼里满是泪水，嘴一直翘着。后来的几天中我总不理他，看见了也只当没看见，我把他的错误深深地刻在心中。虽然，爷爷几天后就专程到南禅寺买回了一株小苗栽在老地方，后来也开了些花，结了不多的几颗花籽。我总以为那新来的东西没有原先的那株茂盛可爱。

那个月，爸爸和伯伯闹翻了，于是，他们分了家，而爷爷就跟了大儿子——我伯伯。我真的没有想到，那次事件之后，我就再也没有机会叫他一声“爷爷”了。

现在，我真的很后悔，可是，后悔是没有用的。我讨厌自己，为什么那样对待爷爷，为什么他做错了事，我要气他，而他总是在为我着想，我却没发现！我平时忙于学习，没空料理花园里的事，不都是爷爷在帮我浇水施肥吗？

为什么，我只是看到他的一次错误，而看不到他的正确。其实，那错误，也只是他力不从心的一个过失。

望着烟雨朦胧的庭院，我的心也朦胧了。窗外，花儿低着头，是在指责我吗？

第八篇

一级准备!二级准备!射击!贺同学一个360度旋转做出一个假动作趁刘同学不注意以帅气姿势抛出了完美的弧线成功将纸团一号发射!但刘同学那敏锐的眼神加上智慧的头脑早已看穿一切，在纸团发射以前已经开启防御系统，拿起最新的高科技茨纳米数学书，与世隔绝，三百回合后，贺同学愈来愈强，想打了鸡血似的，把几十个纸团连续发射，刘同学情急之下按下的反弹系统，拿着数学书乱打一番，不料!正在专心致志改作业的熊老师被射中一发，熊老师立马大声一吼，把它俩轰了出去!休息时，把他们调去了办公室!

一进办公室的门，贺同学和刘同学“嗖”的一声，缩进了角落，像一个要饭的乞丐似的，此时此刻老师连动一下，他们都会人为世界末日来了，因为他们深知在他们面前的熊老师，凶起来不是一般的凶，他生气起来连熊都怕!但是现在并没有一点生气样子的熊老师，带着慈祥面容温和的叫他们过来了，见此情形贺同学与刘同学开始蹑手蹑脚走了过来，这师徒二人在走了九九八十一日的路程以后走到了老师面前，“你们两个为什么在课堂上嬉戏而不认真听课呢?”贺同学立马情绪激动的说：“是他，就是他，全是他的错，就是因为他炫耀我才扔他的!”刘同学反驳道：“是他，全是他的错如果他不说我成绩差我也不会炫耀的!”在这严肃庄重的办公室里作为配角的两位似乎把主角的位置的抢了过来说了三百个回合!熊老师收敛了笑容：“你们想如果只是对方的错那这件事会发生吗!”老师细细的讲解的一番。

“一个巴掌拍不响”这个道理深深的印在你我的心中!

第九篇

爱是冬天的一团火，驱散内心的阴霾；爱是沙漠中的一片绿洲，给干渴的人以无限的希望；爱是黑暗时的星星，指引我们走向成功的彼岸。现在生活中需要适当的爱。今天，我们欣赏了四幅关于适当爱的漫画。

第一幅画叫《慈父》。己经很晚了，星星正不知疲惫地眨着眼睛，月亮也把那清洌的光辉撒向大地。“爸爸，我要骑木马。”这是儿子的叫声。爸爸正靠在摇椅上，品着刚拿回来的碧螺春，看着报纸。听到儿子的声音，他不耐烦地挥了挥手。“去去，上一边玩去。”“不嘛不嘛，我就要玩，要不，我就去跳楼。”爸爸吼了声：“跳就跳吧，我烦着呢！”这时，奶奶走了出来，“哎，怎么能这样对孩子说话呢，你就不能忍一忍，当一次木马？”爸爸没办法，只好趴在摇椅的木板上，一摇一摇地当木马。再看儿子，左手拿着鞭子，右手把绳子套进父亲的嘴，飞身上“马”，不可一世的样子。好像一位大将军，一点也不体贴父母。看着父亲汗流浃背却没有羞愧感，还开心地笑着，简直被娇惯到了什么地步？这幅画揭露了家长宠爱孩子的不好的行为。

第二幅图叫《溺爱》。雄鸡打鸣了，太阳笑眯眯地看着美丽的世界。孩子正在家里吃早饭。主食就是面条，还有粉丝萝卜汤。可孩子看起来并不爱吃饭，汤还洒了奶奶一身。爷爷搬来一个凳子，放在孩子对面，说着故事，还在学小兔子蹦蹦跳，看到孩子咧嘴一笑，奶奶连忙把面条塞进孩子嘴里。也不怕上学迟到，只想让孩子多吃一些。可孩子却不领情，坐在两层的椅子上，脚放进了汤碗，家长却连扶都没扶。看看，一个和睦的家成了什么样子！

第三幅图叫《耍赖》。今天，孩子放学后，意外地发现是爷爷来接他。平时爸爸妈妈来接时，他都得规矩一些，不能随便要东西。但今天是爷爷，爷爷很宠爱孩子，不会拒绝的。到了玩具店门口，孩子指着橱窗里一杆擦得油亮的玩具枪，对爷爷说：“爷爷，我要买枪。”爷爷一摸兜，糟了，身上一点钱也没有。可孙子不理解啊，爷爷只好一次次解释，可孙子不但不听话，还嚎啕大哭。爷爷上了年纪，急不过孙子，鬓角又布满了汗珠。没办法，只好回家拿钱来。唉，孩子们，让老人休息一下吧！这些年，老人太累了，让他们放松一会吧！

第四幅图和前三幅有所不同，前三幅都是过分的溺爱，而最后一幅画表现了严厉的爱。这个孩子，因为父母离婚，他无法走出心理自卑的阴影。他平时学习成绩并不好，这次单元测试他又只打了2分。刚一回家，发现常常出差的爸爸居然回来了。爸爸脾气暴燥，老师又让签字，无奈中他只好用树枝挑着卷走进来，语无伦次地嘟哝着：“爸爸，我们老师让签字。”爸爸一回头，顿时勃然大怒。唉，一场家庭暴力要开始了。

以上几幅图虽运用了夸张的写法，但都来自己生活，并蕴含着深刻的道理。它告诉家长们对孩子不能太严厉也不能太溺爱，这样就会对孩子产生不好的影响。生活中，温柔的爱会让孩子成为温室中的花朵，经不起风雨，又像没剪过枝的树苗，无法长成参天大树；太严厉的爱会让孩子的心理留下阴影，甚至误入歧途。现在，生活中呼唤一种适当的爱，这会让生活更美好。

第十篇

今天，我刚来到教室，就看到旁边的同学都在复习语文书，我不禁感到有些好笑，干嘛这么认真呀？

问了问旁边的同学，前面的同学却都转了过来，异口同声的说：“今天就要半期考试，你不知道？”完了，我心想，原来昨天作业那么少，是要考试呀！没办法，我拿出一张纸，在上面记下了要点，临时抱佛脚吧！

叮铃！考试就要开始了，我顺手将纸放进裤袋里。

老师来了，发下了卷子，同学们立刻埋头写了起来，我也不甘落后。写着写着，我慢了下来，我看到了一道我不会的题。怎么办？我不会做，而其它的题我都做完了。我拼命的思考着，却连一丁点想法都没有。完了，完蛋了，这题可就四分啊！看来这次我死定了。就在这关头，我突然记起来，那张纸还在我身上，上面应该有答案。怎么办？抄还是不抄？抄也许我就是第一名，也许会被同学发现；不抄那也许我就会考很差。到底要怎么办？我看了看表，只有五分钟的时间了，没办法，我只好决定——抄！

我悄悄把手放进了裤包，拿到了纸条，然后装成打哈欠的样子，把它放在了桌子上面。然后我该怎么做，不会被人看见了吧？在准备抄的同时，我又再次看了看周围的同学，再次确定没人看我后，才小心翼翼的把语文草练本放在纸上，装作在检查的样子，边看答案边写。

叮铃！在我写完后不久，又打铃了，老师就把试卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告发我。

下午，卷子发下来了，我是98分，原来我在抄答案时写错了一个字，但成绩依然很好，我却很羞愧，虽然没人发现、没人告发我。

作者：王韵晨

指导老师：王喜群