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什么的快乐作文300字(通用10篇)

什么的快乐作文300字(通用10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的什么的快乐作文300字(通用10篇)。

第一篇

星期天上午,我和妈妈刚准备出门,“哗哗……”一场突如其来的倾盆大雨让我们原本的爬山计划泡汤了。经过商量,我和妈妈决定去小区体育馆打乒乓球。

来到了体育馆,伸伸胳膊压压腿,做完准备活动后,我们就迫不及待地开始了紧张的战斗。

我先发球,将球拍帅气地一扬,小白球调皮地一弹,就去“邻居家”了。妈妈想要用一个下压的低扣球赢得比分,可我哪会这么快落败?接过妈妈打的球后,我立刻往妈妈的左手边打球,妈妈没有想到我会将球往她的反方向打,一时疏忽,没接住球。妈妈一边叫道:“好球”一边跑到侧边去捡球。比分1:0,我暂时领先一分。我一边暗自高兴,一边迅速转动脑筋,在心里对自己说:“等会不能再用这招了,妈妈肯定会有所防备的。”

我眼珠子一转,马上又想到另一个招式:“引蛇出洞”。我先发了一个普通的球,没想到因为球发得太高,过界后给妈妈扣杀带来了绝对优势,妈妈的水平可不是盖的,瞅准机会,一个优美的扣球,小白球以飞快的速度朝我的脸飞过来,吓得我赶紧丢掉球拍,用手捂住脸。显然,这一局我输了。妈妈告诉我:“如果对方打的是远球或是扣球,我们就要及时调整自己的位置,方便瞅准机会反扣过去,也不会被球打到脸,如果在赛场上将球拍丢了,就好比战场上的战士丢了枪一样,后果是很严重的。”我低下头,心情很沮丧。妈妈拍拍我的肩膀说:“一次失败不代表永远失败,我们重新再来。加油,我相信你!”

我的斗志被妈妈期望的眼神重新点燃,我们越打越激烈,我的球技也越来越娴熟,妈妈不停地欢呼“真棒!”“好球!”“好极了!”。

运动了一个小时,我的球技也越来越厉害了。我喜欢这样的运动,动脑、动手、还可以锻炼身体。同学们,一起加入打乒乓球的行列吧。

第二篇

在国庆节的那一个星期,我和爸爸妈妈去了广东东莞,也就是我的二姨家。

在开车的路上我就兴奋不已,因为马上就可以和二姨、妹妹相见了,还有一个就是二姨要请我住大酒店,想到这儿我更加兴奋。到了二姨家开已经快天黑了。二姨接待了我们,然后姨父先带我去商场里餐厅吃大餐,二姨和妈妈在聊天,而我和妹妹在玩警察抓小偷的游戏,后来我和妹妹都想商场逛一逛,就吵着妈妈们去逛商场,妈妈们也同意了,于是我和妹妹就欢蹦乱跳的去逛商场喽。

从商场出来,我们都很困了,二姨说我们不回去住去了,住维也纳酒店吧!我一听到维也纳三个字,就想到老师说维也纳是奥地利的首都,属于欧州。我心想,这个酒店一定很特别,想到这儿我和妹妹异中同声说“好”。于是乘着爸爸的车来到了维也纳酒店。

哇!这就是我们要住的酒店吗?“维也纳酒店”几个发着光的大字就映入眼前,一进大厅,穿着礼服站在两旁的叔叔阿姨带着微笑对我们说“欢迎光临”走进大厅里面,华光高照,绚丽多彩,另外大厅中央还摆放着一盆美丽的花,还隐隐约约听到欧洲的古典音乐--天空之城,那音乐很美妙。二姨订好了房间,住10楼,一到10楼我看到走廊两旁挂着欧州女神伊丽莎白画相,然后来到各自的房间,姨父和爸爸住一间,二姨和妹妹还有我和妈妈住一间。打开房间门看到眼前的一切深深的吸引了我,着先两张洁白如霞的双人床叠得整整齐齐的,还有精致有趣的吊灯、落地灯、台灯、都是我从没见过的,还会变幻颜色哩!窗纱的颜色很柔和、很梦幻。

看到眼前的这个房间,是多么华丽,多么的高档,真想美美的睡上一觉,洗完澡后静静躺床上,可怎么也睡不着,因为这一刻我非常开心。

第三篇

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流! 他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的,他们配受一切赞美。

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

第四篇

“初读好书如获良友,重读好书如逢故知。”书是我们的好朋友,读书是我的快乐,读书时我能感觉书在和我一起玩耍,一起欢笑,一起哭闹……

还记得,在看海伦.凯勒的自传时,那份心情很特别,因为开头是美好的,结局也是美好的,海伦.凯勒也是个美好的人!看到她说自己刚出生没多久时,那么的聪明机智,我十分的羡慕。可是,他说到了自己发高烧时的经历,我又感到十分的悲哀。海伦.凯勒的命运是如此的悲惨。一直到后来,他对妹妹的嫉妒,对老师的敬畏和喜爱,以及到最后她有所成就,成为了著名的盲聋慈善家,作家和演讲家。她经历了许许多多,我的心也和她一起经历了非常多奇迹,发生在海伦身上的奇迹。使我非常的开心,也懂得了非常多的道理,这也许就是读书的快乐吧!

还有一本书带给了我非常多的快乐,它就是——《父与子》。这本书的作者,用一组组温馨,幽默的画面,给我们描绘出一个父亲和他的儿子在生活中的点点滴滴令人感动的小事情。每笔每画之间流露着纯真的父子之情,深深地打动了我,让我在欢笑的同时,为此感动。《父与子》给我带来了无数的欢乐,这本书非常的好看,非常的有趣!

读书就是我的快乐,无论是哪一本书,无论是什么内容,无论是什么结局,什么形式,读书就是一种快乐,至少他对于我来说是一种无以用言语表达的快乐和跟随书一起沉迷的快乐!

任以璇

注:姓名:任以璇,女,汉族,学校及班级:合肥师范附小六(10)班升46中七年级,指导老师:庞传云(妈妈),邮箱地址:。

第五篇

一个人的快乐作文600字 一个人的快乐

一个人,走在空荡荡的街上,发现——即使没有人陪,也很快乐;一个人,走在热闹闹的街上,发现——即使觉得寂寞,也很快乐。

就是自己一个人来,又是一个人去,仿佛来也匆匆,去又匆匆。

一个人,不用罗嗦;一个人,不用应付;你看一个人多好啊!

骑着自行车,两只车轮欢快地旋转着,觉得奇怪,一定要两个人或以上才可以快乐吗?自己回答一声——不!!因为:本人就是其中的例子!

一个人,可以思考自己想思考的问题,没有人干扰自己,也没有人打乱自己的思路,看!这才叫做真正的快乐!

一个人,走在窄小的羊肠小道上,没有多余的人,只听见自己那宽大的拖鞋蹄蹄踏踏的声音,多有节奏感啊!犹如美妙的音乐。可以听见自己演奏的独特的音乐,这才叫做真正的快乐!

一个人,想做什么就做什么,想说什么就说什么,这才叫做真正的快乐!

一个人,不用顾及任何人的感受,不用看别人的脸色做人,哇~你看,这才叫快乐!

一个人,喜欢滴沥咕噜的说一些唯有自己懂得的语言,一种自己创造的语言,还有一个属于自己的国家,这才叫做真正的快乐!

一个人,拿起画笔,把属于一个人的世界画出来,再拿起钢笔,把属于自己的生活写出来,你再看看,这才叫做真正的快乐!

在一个人的世界里,只有一个人的想法,只有一个人的事情,只有一个人的音乐,只有一个人的国家,只有一个人的语言,只有一个人的生活,只有一个人的艺术,那——才叫做真正的快乐!

再一个人的世界里,是不需要陪伴,不需要交流,不需要理解,更不需要解释,看!

一个人,无忧无虑,那——才叫做真正的快乐!

第六篇

快乐是什么?快乐是春天的大雁,快乐是夏日的冰淇淋,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄......快乐其实很简单,每个人都能感觉到快乐,我觉得精彩的暑假生活就让我感到快乐无极限。

我是一个小书虫,平时只忙于学习,没有更多时间来看书,到了暑假,我就可以抽出许多时间来看书,更可以把图书馆里自己喜欢的书籍借回家,在书的海洋里畅游,美美地吃上精神食粮了。

我还是个游泳爱好者,游泳是最能锻炼身体的运动,能让我像小树苗一样,快快长高。平时要上课,几乎占用了我的大部分时间,在暑假里,我又可以在水里自由自在的游泳了。

今年暑假,我和姐姐去了大浦水世界。一路上,我们心情既兴奋又激动。水世界里所有玩的项目都有水 ,最刺激的是“大海啸”和“弯道滑梯”这两个项目,so good play!滑道两旁一直在喷水,我像一条小泥鳅一样,“哧溜”一下从长长的滑道上急速下降,我吓得连声尖叫,全身紧张,从滑道下来就立马被姐姐吐槽笑话了好久。接着我们来到了最喜欢的海啸馆。这个项目是我们第一次玩,没有经验,姐姐呛了一大口水,当姐姐反应过来时,第二个海啸已经朝她扑来了,我大叫一声:”姐姐!小心!”并拉住她的手向岸上跑,但一切都晚了,我像过山车一样被“举”了起来,海啸如巨人一样一次又一次的咆哮着,我和姐姐却一次又一次的向上跳......开心极了!

每年的暑假生活都有许多美好的快乐回忆,但今年的暑假是最快乐的假期。

第七篇

“今天是你的生日,我的中国……”国庆节到了!国庆节是一个举国欢庆的日子,那天,妈妈带我去公园玩。一进公园大门,我就觉得节日的公园比往常更热闹,有的地方飘着彩旗,有的地方挂着气球,来游玩的人都开心地笑着,人们都三五成群地簇拥着,用一个词“人山人海”来形容,一点也不夸张。小朋友们一个个喜笑颜开,像鱼儿一样,在人群中穿来穿去,打打闹闹,毫不顾忌大人的担心与呵斥。突然,我被一首优美的音乐吸引住了,我寻声走过去一看,原来是打地鼠游戏机发出来的声音。这个游戏看起来很简单,只要打中一只地鼠就可以得一分,但是动作要快,等地鼠钻进洞去就来不及了。我赶紧要妈妈投币。这些地鼠真是太狡猾了,它们让我手忙脚乱,打中了这只,那只溜了;击败了那只,这只又逃了。妈妈来帮忙了。我们母女俩一边打,一边笑,开心极了。在场的人们看着我们母女俩,都情不自禁地笑了。此时,我们都沉浸在节日的热闹气氛中……

第八篇

你知道多少日什么月什么的成语呢?关于日什么月什么的成语在我们平常使用中,貌似并不是特别多,现在就让我们来学习下列这些日什么月什么的成语吧!

日积月累 [rì jī yuè lěi] 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

日削月割 [rì xuē yuè gē] 每日每月割让土地。 形容一味割地求和。

日新月异 [rì xīn yuè yì] 新:更新;异:不同。 每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。

日湮月塞 [rì yān yuè sè ] 湮:堵塞;塞:堵。每天每月都堵塞。

日富月昌 [rì fù yuè chāng ] 富:富裕;昌:昌盛。 一天天地富裕昌盛起来。

日就月将 [rì jiù yuè jiāng] 就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。

日陵月替 [rì líng yuè tì] 指逐渐衰落、弛退。

日滋月益 [rì zī yuè yì] 一天天一月月地增添、加多。同“日益月滋”。

日引月长 [rì yǐn yuè cháng] 指事物随时光流逝而日渐增长。

日堙月塞 [rì yīn yuè sāi] 一天天堵塞,不通畅。

日往月来 [rì wǎng yuè lái] 形容岁月流逝。

日程月课 [rì chéng yuè kè] 每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧,无所创新。

日渐月染 [rì jiàn yuè rǎn] 濡:浸润。 染:熏染。天长日久地渐渐熏染。指受外界事物的影响而发生逐渐的变化。同“日濡月染”。

日居月诸 [rì jū yuè zhū] 居:音“积”,语助词,同“乎”;诸:语助词。指光阴的流逝。

日征月迈 [rì zhēng yuè mài] 喻指时间不断推移。

日销月铄 [rì xiāo yuè shuò] 一天天一月月地销熔、减损。

日东月西 [rì dōng yuè xī] 比喻远隔两地,不能相聚。

日锻月炼 [rì duàn yuè liàn] 指长期下苦功磨练,以求达到精熟的地步。

日省月修 [rì xǐng yuè xiū] 天天反省,月月修身。

日省月试 [rì xǐng yuè shì] 省:检查;试:考核。每天检查,每月考核。形容经常查考。

日升月恒 [rì shēng yuè héng] 恒:音“更”,月上弦。如同太阳刚刚升起,月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。

第九篇

你知道多少关于千什么万什么的成语呢?千什么万什么的成语是我们日常生活中经常用到的成语类型之一,现在就让我们一起学习下列这些千什么万什么的成语吧!

千军万马 [qiān jūn wàn mǎ] 形容雄壮的队伍或浩大的声势。

千家万户 [qiān jiā wàn hù] 指众多人家。

千变万化 [qiān biàn wàn huà] 形容变化极多。

千秋万代 [qiān qiū wàn dài] 一千年,一万代。指世世代代,时间久长。

千呼万唤 [qiān hū wàn huàn] 形容再三催促。

千真万确 [qiān zhēn wàn què] 形容情况非常确实。

千辛万苦 [qiān xīn wàn kǔ] 各种各样的艰难困苦。

千头万绪 [qiān tóu wàn xù] 绪:丝头。比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。

千刀万剐 [qiān dāo wàn guǎ] 剐:割肉离骨。一刀一刀将罪犯身上的肉割下处死。形容罪恶重大,死也不能抵罪。

千丝万缕 [qiān sī wàn lǚ] 千条丝,万条线。原形容一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

千叮万嘱 [qiān dīng wàn zhǔ] 再三再四地嘱咐。表示对嘱咐的事情极重视。

千言万语 [qiān yán wàn yǔ] 形容说得话很多。

千山万水 [qiān shān wàn shuǐ] 万道河,千重山。形容路途艰难遥远。

千年万载 [qiān nián wàn zǎi] 形容久远的年代

千峰万壑 [qiān fēng wàn hè] 犹千岩万壑。形容山峦连绵,高低重叠。

千愁万绪 [qiān chóu wàn xù] 许许多多忧愁和思绪。

千思万虑 [qiān sī wàn lǜ] 形容反复思考或多方面思考。

千岩万谷 [qiān yán wàn gǔ] 形容峰峦、山谷极多

千状万端 [qiān zhuàng wàn duān] 形容极为愁苦。

千生万死 [qiān shēng wàn sǐ] 指历尽艰险。

千欢万喜 [qiān huān wàn xǐ ] 非常欢喜。

千形万态 [qiān xíng wàn tài ] 形:形状。多种多样的形状。

千娇万态 [qiān jiāo wàn tài ] 娇:妩媚可爱。形容女性容貌极其美好。

千差万别 [qiān chā wàn bié] 形容各类多,差别大。

千枝万叶 [qiān zhī wàn yè ] 树的枝叶很多。形容关系错综复杂。

千仇万恨 [qiān chóu wàn hèn] 指数不清的仇恨。形容仇恨深

千章万句 [qiān zhāng wàn jù] 犹千言万语。指书面文字。

千沟万壑 [qiān gōu wàn hè] ①形容沟壑极多。②比喻道路坎坷不平。

千恩万谢 [qiān ēn wàn xiè] 一再表示感恩和谢意。

千仓万箱 [qiān cāng wàn xiāng] 形容因年成好,储存的粮食非常多。

千乘万骑 [qiān chéng wàn qí] 形容车马之盛。

第十篇

文明是什么?

在公汽上看到老弱病残及妇女儿童不让坐,漠视不管这不叫文明 。现在武汉公汽上设有橙色专座,这个橙色专座都是专门给老弱病残和妇女儿童坐的。然而,有些年轻人凭着自己年轻力壮,精力旺盛,坐在橙色座位上什么人都不管,管他旁边是谁?就算是一个颤颤微微的老人,也无法刺激到他那冷漠无情的心。而与其相反的还有着这样一群人。只要是看到该让座的人,他都会起身让座。尽管自己要去的地方还有好几站,但口里仍是说着:“没事儿,您坐吧!我一会儿就下的。”

文明是什么?文明是公汽上主动让座,帮助他人,快乐自己,仅此而已。

文明是什么?

在路上,时常会见到地上那些臭臭的垃圾,有时垃圾甚至就扔在垃圾桶旁边。有些人边走边吃,瓜子壳也就随手扔在了地上,总会想:“会有人扫的。”难道,那些人天生就是为你少垃圾的吗?不知道,到底是人们忽视了垃圾桶的存在还是根本地就是吞垃圾的,路就是垃圾桶?但有些人不同。他们虽边走边吃,但一定会把垃圾扔进垃圾桶,不管垃圾桶现在离他们多远,他们宁愿手拿着垃圾走,宁愿顶着别人怪异的眼神继续走。

文明是什么?文明是垃圾扔进垃圾桶,保护环境,利己利人,仅此而已。

文明是什么?

在言行举止中,脏话随口而出,骂人的字眼儿似乎成了一种必不可少的东西。是什么使你爱上了这个,是什么使你迷恋于此。或许,答案只有你自己知道。不过,仍然有些人“老实”的很。他们不愿意接触这些“流行元素”。或许在他们看来,这是愚昧,无知,幼稚。

文明是什么?文明是不说脏话,不打人,不做那些你不能,不该做的,仅此而已。

文明是什么?

文明是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!

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