关于心情与环境的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于心情与环境的作文，欢迎大家分享。

关于心情与环境的作文篇一

啊!我的缤纷心情店开张了!

一座暗红色的木屋里，就是我缤纷心情店的卖点。门上挂着嫩绿的柳条，墙上挂着一些风铃，客人一来，风铃就“叮铃叮铃”的响。墙上鲜花篮里的一个个水晶瓶里就是我要送的心情。

“叮铃叮铃”，有客人来了，哦!是一位可爱的小女孩，可是她却不开心。“姐姐，我考试只考了78分，可是这次考试真的好难，妈妈不听我解释，就就……”说着说着，哭了起来，我看得出，她的脸上有着红红的“五指山”，我安慰着她，拿出了一个粉红色的水晶瓶，插上了几枝粉色康乃馨，拿给小女孩。小女孩接过水晶瓶，水晶瓶散发出了一股母爱的味道，小女孩张大嘴巴，水晶瓶上出现了她生病妈妈冒雨把她送到医院的情景，还有妈妈为了挣学费，半夜在灯下穿珍珠的情景，还有妈妈为了她能读书，把姐姐退学的情景……小女孩看了看我，看了看水晶瓶，对我说：“谢谢姐姐，再见!”便高兴回家去了。我帮助了一个人，心情也格外好。

“叮铃叮铃”，又有客人了，这次是一个男孩，他对我说，他的同桌翻了他的书包，看见乱乱的，便给他起了一个叫“糟菜厂厂长”的“雅号”，同桌到处宣传，导致他到哪人们都叫他同桌赐给的“雅号”，他一气之下，把同桌痛扁了一顿……最后还是老师来才完事。我听了，拿出了一个蓝色的水晶瓶，插上了几只蓝色妖姬。他接过水晶瓶，水晶发出了海的声音，水晶瓶上便出现了大海，海上慢慢浮现出几个字，“退一步，海阔天空”，他先是愣了一下，然后慢慢说：“姐姐，谢谢你，我知道了，再见。”说完，跑出店，向同桌的家跑去……

哦!又有客人来了，这次一下来了2个，有一个怒气冲冲地说：“我的水笔没墨水了，我先馨馨借，老师就以为我们两搞小动作，把我们俩罚站了一上午，老师也不听我们解释，我们就和老师吵了一架”“对呀!老师冤枉我们了。”我听了，拿出一个彩色的水晶瓶，插上百合花，她两抱着水晶瓶，水晶瓶里的百合顿时发出浓浓的汗味，她两捂住鼻子，忽然，水晶瓶上的百合花飞起来，拼成几个字“老师是我们的第二个妈妈”，她们两好像明白了之前百合花发出了汗味，恳求我再给她们一束百合花，我答应了，她们接过百合花，开心的笑起来，快速走出店，向学校办公室走去……

一天下来，水晶瓶全送完了，突然，我忘了给自己留一个，可是，我想去拿走水晶瓶的人，我的脸上露出了丝丝摸不掉的笑，想去这就是我的水晶瓶……

关于心情与环境的作文篇二

在我的成长经历中，最令我自豪的是学会了跳拉丁舞，它让我明白了一个道理——只有付出，才能收获成功。

第一次跳舞，我总是心不在焉的，老师非常生气。回到家，我灰心地对妈妈说：“妈妈，我不想跳舞了，跳舞真的好难。我觉得自己根本就没有跳舞的天赋。”妈妈抚摸着我的头，和蔼地说：“楠楠，不要灰心，振作起来，俗话说得好啊。‘失败乃成功之母’，你今天才第一次跳呢。”听了妈妈的话，我暗暗的下定决心：我一定要学好拉丁舞。第二次、第三次、第四次……我努力地练习拉丁舞，常常赢得老师的赞叹。我每次回到家都要练十几分钟才肯休息，渐渐地，我的基本功：劈叉、下腰、仰卧起坐、侧仰卧起坐都远远的超过了别人。你不知道，当时我有多么得开心。

经过努力，我终于盼到了比赛这一天。打扮好以后，我自信地走上舞台。听着音乐，伴着节奏，翩翩起舞……当我走下舞台，我听到了观众对我的一片喝彩。功夫不负有心人，你瞧，这枚闪闪发光的金牌正佩戴在我胸前。

是啊，只要肯付出，就一定会有收获。跳拉丁舞获得成功，就是埋在我心底的自豪，他将激励我在成长中获得更多的成功。

关于心情与环境的作文篇三

今天，我与妈妈商量好了要去市区玩，我很高兴。可是天公不作美，居然下起了雨。妈妈看了看对我说：“这次不去了!等天气好了再去吧!”我一听顿时变了脸色。

我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了;难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。

我站在阳台上，刺骨的寒风扑面而来，好像在为我扑灭心中的怒火。这时一滴雨水滴在我的手心中，好像是在向我道歉。再放眼远眺：雨水们正在灌溉着快要枯竭了的田野;正在滋润着幼小的菜苗衷心地祝愿它们能够茁壮成长。瞧，在寒风中小草们频频点头，向雨点表达谢意呢。

我擦掉了眼泪，脸上挂着灿烂的笑容来到了楼下。

我发觉其实雨点并不那么可恶，其实它们可爱。

关于心情与环境的作文篇四

偶然翻到毕业册，看到扬着青涩笑容的我们，忍不住眼眶发湿。高中三年，始终有你们相伴，我何其幸运。

高一分班时，前桌煞有介事的说：“以后见面就不认识了，我们去吃散伙饭吧，我请客。”当然是去了。但当他去我们班给我送吃的，一如既往的开着玩笑时，我们都忘了曾经说过不认识的话;当下了大暴雨，我去给没有带伞的他送雨伞时，我们都不记得曾经信誓旦旦的说“以后不认识了”。

高一时懵懵懂懂，不知烦恼为何物，只知道，有他相伴，很开心。

随着高二的到来，猛然发现高考迫近了。看着完全陌生的书本，我欲哭无泪。自己把桌子搬到了角落，不再看小说，成绩竟也有了提高。但最珍贵的，是她。在很多人看来，她是个怪人：不喜欢和别人对视，讨厌别人碰她，不看小说，不玩QQ，手机号从来保密。或许是因为座位离得近吧，和她慢慢熟悉起来，发现她是一个很有见解的姑娘。我们从过去聊到现在，又幻想未来。她地理很好，历史完全不会。而我正好相反，历史始终是第一，对于地理，只知道上北下南左西右东。我们彼此扶持，后来竟也能考到班级十几名。

高二时勤勤恳恳，有她相伴，也不觉孤单。

高三时整个班级的气氛都发生了变化，上课再没有人说话打瞌睡，就连午休时都能看到学生奋笔疾书的身影。而我，一向信奉劳逸结合，会偷偷的在小自习时打个瞌睡，或是早上赖一会儿床，为此，没少听班主任的训话。我同桌恰好和我相反，她是属于奋战到半夜，午休都不睡的人。在空闲时间总能听到她在背单词，每星期六的活动课她总是缠着我给她讲数学。虽然她的高考成绩并不尽如人意，但她说：“至少，我没有让自己后悔。”

高三时的热血沸腾，因为有她，一直鞭策我前行。

高中三年，如指间流沙，已悄然逝去。但我知道，无论如何，他们总会在。

关于心情与环境的作文篇五

窗口中的雨景更是别有一般风味。虽然窗口很小，但它能把焦点聚集最美的地方，也是我喜欢的。绵绵的细雨使我与窗外的风景隔了一层细纱，似乎所有的一切都是模糊的，都是突然，我好像涌出了一点渴望，渴望去雨中欢舞。但当我逐渐走进雨中的时候，我又不太忍心，不忍心去破坏她——雨中的美景，这时，细雨中夹带着我复杂的心情，是忧愁，还是快乐，我不知道。她是那么的美：雨中的小草贪婪的吮吸着雨露，树儿随着风轻轻地摇曳着她的手。她使我脑子里闪过许多快乐的片断，一张张在雨中嬉戏的笑脸。但淅淅沥沥的雨声又使我感到一丝忧愁，使我想起了一些令人难过的事情，一些被老师、家长们责骂;一些受委屈的情景。虽然我知道老师、家长们责骂我，也只是因为爱我，但我还是不太喜欢这种责骂。

雨越下越大了，我也感觉到了一丝凉意，尽管现在是夏天。于是我便回去了。虽然我回去了，但我依旧没忘记欣赏那雨景。我呆呆地从窗口边眺望着雨景，突然，有一滴雨点滴在了我的嘴角上，感觉凉飕飕的，我笑了起来。再用舌头去舔了舔，很甜、很甜。

不一会儿雨小了，渐渐地停了。我深深地吸了一口气。嗯!雨后的空气还真清新!今年肯定又是一个丰收的季节。

一会儿，天空那边出现了一道虹。色彩的斑斓，轻艳娇美如同少女的秀发，从这一种颜色极自然地过渡到另一种颜色，没有一点矫饰，没有半丝拼凑。色盘中任何色彩无法与之相比，纯粹的自然、完善的搭配。一道道地下垂着，像是彩虹边倒挂的美丽的光，为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的光霞光，照亮了人们心灵的窗子，张开了人们理想的翅膀。

关于心情与环境的作文篇六

我们班有一个特别的同学，非常乐于助人，肯帮助同学，什么东西向他借，他一定会借给你，班里的花呀，黑板呀，窗台呀，他都会很主动的浇水、擦洗，每次他都抢着做值日，而且还打扫得一尘不染，他是同学和老师眼中的“小暖男”。

他什么都好，就是成绩不尽如人意，有一次，他考试没及格，消沉了好几日。因为没有了他的主动帮忙，值日生的动作慢了许多，窗台上也没有以前那么干净了，被卫生检查员扣了好几分。因为值日生不懂得浇水的方法，花草的叶子都枯黄了，一点精神都没有。原本像花园一样的教室，生气正一点一点地消失。

我实在忍不住了，跑到那位同学的座位上，问：“你没事了吧?”“没事。”他看了看我，说道。“我知道你这次成绩没考好，但不能因此而郁闷呀!”我说道，“你不要天天伤心，只要认真复习，就不会考差了。而且，你不是暖男一个嘛?浇花和擦窗台不是你平时很喜欢的活吗?只要你像喜欢劳动一样去复习功课，下次一定会考出好成绩的。”

他又看了看我，若有所思，也不知道他听进去了没有。又一次考试，他虽然没有100分，但考了95分以上，他高兴地跑过来和我说：“谢谢你，要不是你安慰我，我可能一直都不会努力，会以为自己根本考不了90以上的!”说罢，又开心地去浇花和擦黑板了。

我很欣慰，因为他把我的话听进去了。我也很开心，因为我安慰并帮助了那个同学!

关于心情与环境的作文篇七

喜欢这样的晴天，阳光暖融融地洒下，浅蓝色的天空衬着朵朵白云，干净而明朗。这样的天气往往会给人带来好心情。可以让我把所有的过去好好的梳理一遍，然后整装待发，重新上路。

记忆中，一切都好像是梦一样，梦中有喜悦，有彷徨，有着迷茫，失落，以及很多很多。那样的感受多了，却不知如何去体验，不知道该用怎样的心情来面对即将到来的一切。

现在，我决定重新开始了，开启一段崭新的充满着未知的美好旅程。

依旧喜欢美好的事物，欣赏周围的风景，露出喜悦的表情。

想要简简单单地生活，听风说话，看阳光微笑，拥有快乐的心情，享受属于自己的小幸福，很单纯而有执着地追求自己的梦想。

开始悉心学习周围的一切，要用心去书写属于自己的故事。

怀着一颗善良的心，温暖他人，也温暖自己。

每一天都是一个新的开始，加油!

关于心情与环境的作文篇八

5.12大地震的那个夜晚，我突然发起了高烧，原本我们全家在楼下的一块空地上避难，只好壮起胆子回到楼上，给我吃药发汗。

刚刚发了一点汗，余震又来了，妈妈背起我就往楼下跑。这样来来回回折腾了几次，妈妈也累得筋疲力尽，我的烧也越发越高。夜晚的风很凉，为了不让我冻着，我们便躲在楼下一个破旧的小平房的屋檐下。

妈妈抱着我，姥姥姥爷想方设法让我退烧，她们的焦急引来了一位阿姨的询问：“这孩子怎么了?”妈妈急切地回答：“发高烧了!”阿姨一听就急了，连忙说：“我就住在这间小屋里，快让孩子进去躺躺吧!这儿比较安全，余震来了也不怕。”

妈妈看着这破旧的小屋，心想：这里多脏啊，儿子会不会感染上别的疾病呀。妈妈犹豫着，阿姨却果断地抱起我进了小屋，妈妈也只好跟了进去。这时，阿姨已经把我放在了床上，并且给我盖上了一床干干净净、崭新的被子，阿姨解释道：“这是一床新被子，你们就安心地呆在这儿吧，我去给孩子烧点水。”出去时，她把她的老公也拉了出去，把小屋腾给了我们。

妈妈这才发现，小屋里没什么家具，但东西都摆放得整整齐齐的，让人感到非常温馨，妈妈也为刚才的想法感到惭愧。

那天夜晚，男主人一直坐在门外，阿姨一会儿进来摸摸我的头，一会儿给我端杯水，一会儿问问妈妈我的情况，忙忙碌碌到了天亮。从阿姨的口中我们得知：她们是到成都打工的，她的孩子和我差不多大，在老家，她非常想念她的孩子。

那一夜，我永远无法忘记，让我感受到了真诚的爱，我心中充满了感激，衷心希望这位好心的阿姨能早日和她的孩子团聚。

关于心情与环境的作文篇九

绿色象征勃勃生机;红色象征火热;黄色象征成熟;蓝色象征平静;黑色象征深沉;灰色象征抑郁...

我们每天都会经历不同的事情，会遇到很多问题。在经历这些事情后你的心情会怎样呢?

我喜欢红色，因为我心里有一团火，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。我是一个外向的女孩，什么事都爱管，爱问，为这，妈妈没少说我，可我改不了。还是我行我素。正因为这样，所以我每天都很快乐。我为自己有了一小点进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我觉得生活是红色的，我的心情也是红色的。

蓝色，和它的英文名一样，是平静的代言词。俗话说：“激动伤身体。”这可能是真的，因为我经常看见有些人大发脾气时声音变了，头上的青筋也暴起来了。我想他们那样生气肯定要好大一会儿才能恢复元气，这多不好。可是也有人说话不紧不慢，一句是一句却让对方哑口无言。我想这是多好的素养啊!他这时的心也是平静的吗?每当我躺在床上回忆往事时我尽量让自己的心情像大海一样，不知不觉我觉得自己的胸襟也像大海一样广阔无垠了，我热爱蓝色，我要努力克制自己急躁的毛病。

灰心，灰暗等词表现的格调都是低沉的。大家都知道，灰色象征抑郁。可我们这个年龄是不应该抑郁的，这对健康非常不利，所以我不喜欢灰色。即使遇到不顺心的事，我也会想办法调整自己的心态，尽量去想一些美好的，高兴的事情，让自己摆脱烦恼，快乐的度过每一天。

我认为我们的生活中应该多出现红色，绿色，蓝色，让灰色转瞬而逝，这样，我们的生活才会幸福，快乐!

大自然的所有一切都是绚丽多彩的，愿我们的生活也一样多姿多彩。

关于心情与环境的作文篇十

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。那么我们怎么保护环境，爱护我们的地球呢？

保护环境的方法有很多种，比如减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行；保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒；不使用塑料袋等。

今天，我就拿塑料袋说起。我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱，作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，如果进行焚烧，又会产生有毒气体，那么我们为什么不能自已拿一个纸袋，减少一次污染呢？

所以，同学们，请从现在做起，从小事做起，拒绝使用塑料袋，拒绝对环境有破坏的一切行为。爱护环境，爱护地球，从我做起！