我的小伙伴留给我印象最深的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我的小伙伴留给我印象最深的作文。

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇一

给我印象最深的人

在上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——张林飞。

他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。

我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。

他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。

记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。

就这样一学期就要过去了，而张林飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇二

总有些人，在我们的记忆里久久不能抹去，像皎洁的月亮，不能没有星星的陪伴；像坚强的小草，不能没有风雨的鞭策；像美丽的贝壳，不能没有沙子的折磨。翻开记忆的目录，顿时光芒万丈，耀眼无比，阅览数页，终于找到最深刻的人。

他特别爱乐于助人。在一次大扫除中，因为我长得比较高，所以老师让我去抬桌子。但是我的力气不大，我也不敢告诉老师，所以我就别足了劲，涨红了脸，奋力的抬起桌子，无奈桌子似乎与我作对，愣是只挪动了一点点。看着别人干的轻轻松松，几乎都快完成了，只有我才做了一点点。我祈祷上天派个人来帮帮我，开始看看四周，大家都在各忙各的，似乎没有注意到我的存在。怎么办，怎么办？我急得像火烧蚂蚁——团团转。这时候，他来了，二话不说，潇洒的抬起桌子，冲我微微一笑，说：“不用谢，反正我也做完了我的任务。”那笑容像冬日里的暖阳，瞬间融化了我冰冷的心。等我回过神来，他已经去帮别人了……

他特别有爱心。在一次春游途中，我们遇到一个年过花甲，佝偻着腰，身上还穿着不知道多久没换的黑旧棉袄的老奶奶，整个空气中似乎还弥漫着一股恶臭味，我们看到这都远远的退了几步，有人说她是碰瓷的，有人说她是装的……只有他，拿着我们统一发的早餐面包，和他不知道攒了多久的零花钱50块，递给那个老奶奶，说：“奶奶您在这干啥，这是我刚买的面包，我吃过了，您吃吧，还有这五十块钱，你去买点别的吃的吧。”“谢谢你，小伙子。”我们都看到奶奶眼角似乎闪烁着浑浊的眼泪……

他尽管很普通，但是他爱乐于助人，有爱心，他所拥有的品质，已远远超过年龄，我佩服他，崇仰他，他就是让我印象最深的人——小A

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇三

从小到大，我认识了很多人，但让我印象最深的是我妈妈。

我的妈妈今年36岁长长的头发，我的妈妈很温柔，说话总是轻声细语的听起来就像流水声。但是有时候也会发脾气，记得有一次妈妈来接我放学，我高兴地跑到妈妈身边兴奋的说放学时我看到我的座位上有一个没有名字的足球，我把她带过来了妈妈听了我的话，脸色立马从刚才的微笑转变成了生气，妈妈严肃地对我说不是自己的东西，不可以拿回家不可以占为己有。这是不好的行为。听了妈妈的批评，我立马知道了，自己做错了事情赶忙把球放进了教室里，我一出门又看见了妈妈的笑脸妈妈在回家的路上又教了我很多做人的道理，我都一一记在了心里。

我爱我的妈妈，她也是我印象最深的一个人。

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇四

给我印象最深的人

四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

指导教师：李老师

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇五

我结识过许许多多的人，有老师、医生、同学，有朋友、亲戚、邻居……。他们都给我留下不同的印象。不过，我有一个印象最深的人，他就是我的跆拳道教练，我们都亲切的称呼他“赵教练”。

在一个暑假，妈妈给我报了跆拳道练习班，赵教练就是教我们学习跆拳道的教练，他是位十分帅气的阳光大男孩，高高的个子，强健的身体，被太阳晒得黑黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他总是背个包走得很快，因为他不想给我们上课迟到。

赵教练对我们要求十分严格，如果发现我们的动作做得不规范，他就会一遍又一遍地要我们做，直到把动作都做对了。他还非常有耐心，我们班有位同学，她总是反应比别人慢，赵教练总是手把手的教她，耐心地告诉她左手应该放在哪里，右手应该做什么样的动作。一直到那位同学完全做对了为止。

刚到这个班的时候，每到下叉的时我最头痛。因为其他同学的腿都伸得很直，竖叉下的时候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情况下放正，后面的腿在前腿放正的情况下伸平，同学们都能做到稳稳当当地坐在地上。可是我到下叉的时候，前面的腿和后面的腿都是弯的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么样，就是不象同学一样平平的坐在地上，为了这，我也在家里面练了几次，效果都不太好。这让我十分郁闷。

有一天，我去学校很早，可是我看到赵教练已经在教室里了。当时我觉得没事干，就在教室练习下叉。赵教练看到后，就对我说：“来，我帮你下叉”。说完让我摆好姿势，让我右腿放前，左腿放后。他的一只脚踩住我的左腿，另一脚踩住我的胯部，边喊着口令边用力，“1234，2234……”。每当数到4的时候，就更用力一些，他用力的时候我真的很痛，痛得我真想叫出声来，痛得我甚至想把腿收回来不练了。

赵教练感觉到了，就对我说：“再坚持一下，不半途而废啊！没有苦哪有甜，我们都是这样练成的，何况你这个年龄段正是容易伸筋的时候，如果这个时候放弃，以后就更难了。所以一定要坚持，好好做下去。”听了这些话，我想，赵教练是大学生了，功课多作业也很多，他都能放弃了休息的时间抽空帮我下叉，我也应该忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又随着他的口令努力做。

每当练习结束的时候，赵教练都会对我说一句鼓励的话“嗯，不错，有进步”。我听了心里暖暖的。功夫不负有心人，经过赵教练和我的努力，我的横叉和竖叉终于下下去了。

可是有一天，赵教练说他的功课太紧了，没有时间再教我们了，听了这话，我的心里很难受。在他教我们最后一课的学习中，我暗暗落泪了。我在心里说：“谢谢你赵教练，我一定会好好练下去，不会给你丢脸的”。

一直到今天，赵教练都是我印象中最深的一个人，他不但在训练中对我严格要求，也让我明白了做事情不可以半途而废，要认真的做下去的道理。

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇六

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。而我想说，书，不仅可以开拓人们的视野，让人进步、长见识。书还是人类最好的朋友。而迄今为止，让我印象最深的一本书是大家都非常熟悉的经典名著《西游记》。

《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名着的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。

第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原着的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦?：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。

这就是让我印象最深的一本书，我从阅读这本书中收获了很多知识，也得到了很多快乐，这真是一本非常经典的著作!

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇七

生活中有许许多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已经记不清楚，有的像月亮，虽然微亮，但却令我印象深刻。给我印象最深的就是一位黑炭叔师傅。

名副其实，黑炭叔师傅的脸就像黑炭一样黑，也许是被火辣辣的太阳晒黑了，也许是被那浓烟熏黑了。

他炸的臭干很好吃，很多人宁可走很远，也要过来吃。他经常骑着一辆大号改装过的三轮车，在路边摆着一个臭干摊。

但是，有一次，他却给我留下了深刻的记忆。

那是一个星期天，我和妈妈出去有事，路过他的臭干摊，那个香啊，顿时让我口水直流，于是我闹着妈妈给买，可是排队的人太多了，妈妈还有事要办，实在没办法等。而我又闹着非要吃，妈妈只好跟黑炭叔师傅说：‘’不好意思啊师傅，麻烦您给我们留五块钱臭干，我这会有事，一会来拿。行吗?”只见他点了点头，显示一幅很忙的样子，说道：“知道了!”我和妈妈连声道谢，急急忙忙地走了。

办完事，正好经过玩具店，我买好玩具，就从就近的一条小路直接回家了。到家后，我突然想起来，还没去拿臭干呢。我急忙喊道：“妈妈，我们还没拿臭干呢。”妈妈看了看窗外，说道：“天都黑了，估计师傅回家了。”我对妈妈说：“不行，我们去看看吧，万一人家还等着呢。”说完，妈妈便带着我出去了，一路上我在想：“都这么晚了，估计他不会等我了。应该回去了吧。”

到了那里，仔细一看，呀，黑炭叔师傅居然还在那里。我和妈妈赶紧跑了过去，“你们终于来啦，我都等半天了!”妈妈连声说道：“对不起，对不起，让您久等了!”“没事的，不用跟我计较。”然后拿出了臭干，居然还是热的，原来他怕冷了，一直放在保温桶里。“实在是不好意思了，给您添麻烦了!”只见黑炭叔笑着说，“没事，做生意不就讲个诚信嘛。答应帮你们留，那就得留啊!以后常来就行!”好的好的，我和妈妈再三道谢!

那一刻我觉得黑炭叔的师傅的脸不那么黑了，在月光的照亮下显得更帅了呢!

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇八

教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”

李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。

记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。

你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！

我的小伙伴留给我印象最深的作文篇九

给我印象最深的同学

给我印象最深的同学是张天园。

他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。

他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧！于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。

他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。

这就是我的同学―――张天园。