关于我家的地理位置的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于我家的地理位置的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

优：我国地大物博。温带、亚热带面积广大，有20多个乡镇的寒温带地区和9个乡镇的热带地区。我国几乎各种地形、地貌都有，海洋性气候、大陆性气候，几乎各种气候都有，适应各种农作物生长，海岸线长(但海域面积不大)。我国多种资源丰富。

缺：从我国地理的位置来讲，我国是世界上最不安全的国家之一。 1、我国是全世界邻居最多的国家，边界争端多，边界纠纷矛盾非常激烈。我国是东亚国家，是大陆国。由于深入东亚大陆，邻国很多，从北向南数，有俄罗斯、蒙古、哈莎克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊尔、印度、不丹、缅甸、老挝、越南、马来西亚(海界相邻)、菲律宾(海界相邻)、文莱(海上邻国)、日本(海上邻国)、韩国(海界相邻)、朝鲜。共19个邻国。邻居多矛盾就多，这是最起码的道理。由于极其复杂的历史原由，我国几乎与每一个邻国都有历史恩怨和边界纠纷。我国一直面临周边威胁。这种周边威胁将永远继续下去。其中，周围三个大国，俄罗斯、日本、印度对我国威胁最大。由于领土领海争端，历史仇怨，争吵天天不断，使我国没有一天安宁。每时每刻都处于战争的边缘。几千年来，每隔十年二十年就要进行一场战争。 2、我国被周边国家团团包围。我国除台湾省东海岸以外，我国没有一处出洋口。我国出不去。我国虽然有18000公里的辽阔海岸线，但是，海域面积很小，海的周围遍布邻国，很多国家拥挤在一起。每一个邻海国家，都向我国提出领海要求，强占我国岛屿，封锁我国海路，不断对我国进行军事挑衅。我国出去都要走别国的海域。从千岛群岛向南--日本列岛--琉球群岛---台湾--菲律宾群岛形成第一岛链，美国利用第一岛链把我们锁在铁笼里。 3、我国山多，高原多，山区和高原占全国总面积的2/3，这些地方根本不能种庄稼，而平原面积只占全国总面积的12%。南方多雨，遗憾的是南方却多山，北方平原多一些，遗憾的是北方却干旱。 4、我国沙漠多，沙漠面积为260万平方公里。 5、我国自然灾害频繁。我国基本是大陆性季风气候，夏天、秋天，由于受太平洋暖流、印度洋暖流影响，降雨多集中在夏秋两季，造成夏秋两季洪涝。冬天，由于受北冰洋寒流影响，春冬两季干旱。

第二篇

今天中午，我和爸爸再次看了《美国国家地理杂志》dvd光盘，其中第一个故事讲的是“鳄鱼最后的晚餐”，故事的地点在南非陆武河（也叫河马河），河流经过南非的克鲁格公园。 在这条河流中生活着60多只鳄鱼和不少的河马，在河流周围还生活着白冠雎鸠(jujiu)、麻雀、绿鸽、斑纹羚羊、狒狒、非洲水牛、非洲象以及狮子等，它们都是因为这里有水而在这里生活。 这个区域以经有六个多月没下雨，因此有不少的动物冒险来这里饮水，为此一些粗心的动物丧命于鳄鱼之口，如麻雀、绿鸽、斑纹羚羊等，成了鳄鱼的晚餐。 由于这里长期没下雨，河里的水越来越少，最后干成泥桨。河马纷纷去找新的水源，也许它们倒在找水的路上。剩下的鳄鱼有的逃到树荫底下躲了起来，有的躲在洞里，还有一只老鳄鱼躲在泥桨里，都是为了躲避炎炎烈日。这里的气温高达华氏120度（从华氏度变成摄氏度，你只要减去32，乘以5再除以9就行了），约为摄氏49度。由于缺水，许多动物纷纷到下了，一部分相继死去，而大部分的鳄鱼都死了，只有躲在洞里的鳄鱼幸存下来了。 等到第二年雨季来临，新的河流形成，鳄鱼再回到陆武河，生命的循环再次开始。自然界很少有圆满的结局，但生命却生生不熄。看了这部片子以后，我感到我们更应该保护水资源、保护环境，人类与自然更应该和谐相处。

第三篇

当西风吹过爱丁城堡来到凯旋门

您也来到了我们班

正如鲁尔的煤离不开洛林的铁

我们也离不开您

曲折的挪威海岸

不冻的摩尔曼斯克

见证了我们的友谊

正如阿伯丁的腾飞少不了北海的开发

我们的成长少不了您的帮助

犹记得

我们将慕尼黑的啤酒呈现在布达佩斯小酒馆

我们用伏尔加河水洗涤灵魂

一起分享地理的喜悦

有了您

托斯卡那的阳光，希腊的蔚蓝海岸

不再让我们痴狂

有了您

俄勒冈的金矿，北卡罗来那的科教，

不再令我们神往

有了您

迪拜的舒适，瑙鲁的繁华

也不再让我们羡慕

因为我们的心已跟您走遍世界

新奥尔良的飓风无法吹走我们对您的喜爱

您是我们永远的老师

您是我们永远的朋友

第四篇

唉，真是“天下无难事，只怕要考试”啊!这不，扬州市统考也随着阳光明媚的春天来了!老天爷好像也为我们伤心，不是滂沱大雨，就是毛毛细雨，下个没完。

今天，真正“悲惨”的事情来临了!

塬来，老师告诉我们不是全考，而是有些人考语文，有些人考数学和综合，英语就不考了!

可是，全班没有一个人为不考英语而开心，只是一个劲地祈祷：我要考语文，一定要考语文!当然，也包括我(因为考语文只要考一门)。

我生来就是个“语文天才”，数学和其他科目就差多了，虽然数学里的竖式计算和口算我还行……唉，填空题没法说!

“好，我现在报考语文的人名字，注意听，只有十九个人!剩下的全是数学和综合的!”老师拿着名单说道。

唉，“入选”机会更少了!

“陈瑶、陈诺……”一个个的名字在我耳边挑衅似的不断响着。

没有我!不!我“悲痛欲绝”，恨不得立即丢下笔，独自一人走到校门口，打个“滴滴”回家……

老师又告诉我们，那不是老师定的，也不是学校定的，那是扬州抽的!哎呀，好“残忍”!

扬州统考，你“走错位置”啦!

第五篇

随着生产力的不断发展与提高，人们的生活也变得越来越好了，但同时，人类也产生了许多的“垃圾”，很多人觉得垃圾就是垃圾，已经毫无利用价值，但我认为垃圾却是放错位置的宝藏。

很多人一听到“垃圾”这个词就会感到不屑与厌恶，因为垃圾霸占了我们部分的生活空间，浪费了我们宝贵的时间去丢弃和处理它们，甚至恨不得把它们全部丢弃在一起集中焚烧掉。但是，大家想想，真正意义上的垃圾存在吗？世界上所有的物体，包括一粒尘埃都有它的价值，当然，这里所说的价值并不是经济学中的价值，而是一种潜藏的，抽象的价值。但我们绝大多数人都没有挖掘它潜在的价值。

你们是否知道，不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。回收一吨废纸能生产0。8吨再生造纸纤维，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间。平均一年人们要浪费166075吨纸，算算下来，一年可以大约保护207534棵大树，如果人们都这样做，世界上还会缺少森林吗，还会有成片成片的森林消失吗，动物们还会无家可归吗？

那么我们如何将这些“垃圾”变为“宝藏”呢？我认为转换它们之间的关系只需要将这些所谓的“垃圾”进行分类，就能使它们具有宝藏的价值。一方面，要完善相关机制，明确管理者的职责，制定有效措施，使垃圾分类工作更有保障。比如，在德国，建立了垃圾可追溯制度，推行带条码的标准垃圾袋，一旦发现谁家垃圾没有分类，就“对号入座”地要求其重新分拣；另一方面，通过一些激励措施，让民众体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如，瑞典的政府部门在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。总之，多管齐下，抓好做实每一个环节，才会真正做好垃圾分类工作，使它们变废为宝。

垃圾分类是一个长期且不能间断的工作，随着中国的经济发展和各项社会体制的健全，如果人人尽自己的一份力，养成一个良好的垃圾分类习惯，那么我相信“垃圾”将不复存在，取而代之的是人类取之不竭，用之不尽的宝藏。