《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感精选

《超能编程队3.集合啦，编程小队》是一本由猿编程童书著作，云南美术出版社出版的平装图书，本书定价：39.80元，页数：120，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感(一)：千万别错过：适合小学生阅读的科普小说来了

在奇妙小学三年级二班的学生里，有个调皮蛋叫皮仔，他的外号叫搞怪侠，就爱看漫画、打游戏、给同学讲奇异故事，最喜欢的书是《世界奇异故事大全》，梦想成为编程发明家。 他的同桌是新来的转校生袁萌萌，外号机器猫，也是超级学霸。 皮仔和袁萌萌等九个九岁的小朋友组成了编程小分队，袁萌萌是项目经理，皮仔、欧阳拓哉、李小慈、杠上花、马达、钱滚滚等分别是灵感担当、文案担当、测试担当、设计担当、代码担当、宣传担当，陈默是代码助手，还有班长百里能。 就是这样一群梦想成为发明家的小朋友，在机器人创客编程里发明了一些很实用的东西，能够帮助小学生们解决平时学习和生活中遇到的一些小问题。 比如他们可以做值日提醒机，知道了云储存技术，发明了父母应答机，了解了怎样进行图灵测试。他们还发明了积极选拔机，知道了传感器的功能。 在发明了战果记录机时，明白了如何使用二维码来存储数据。又发明赖账终结机，知道了什么是变量。最终明白了互联网通信是一个最大的全球网络，掌握了信息的发送需要的几个步骤。 这是《超能编程队3：集合啦编程小队》的主要内容。 《超能编程队》是一套为7-10岁孩子打造的日记体校园小说。通过幽默的校园故事，对孩子进行编程启蒙，不仅提高了孩子们的科学素养，而且激发了孩子们善于思考和创新的能力。 本书的作者是猿编程童书。这是猿编程旗下原创科普内容的团队，这个团队拥有上千万家编程课程教研的经验，集结了国内外一线的信息产业科研人员、计算机科学家和前沿科普作者。 为了让孩子们更早地看到未来世界的样子，他们编著了《超能编程队》，把专业的科学知识转化成孩子们感兴趣并适合学的科普内容，不仅可以提升孩子适应未来的能力，而且还培养和保护了孩子们对未来的好奇心和探索的勇气。 用编程实现奇思妙想，用发明解决成长的烦恼，阅读《超能编程队》是不错的选择。 这套童书既适合小学生们自己阅读，也适合家长跟孩子一起阅读。通过阅读，提高思维和创新能力，跟孩子一起追梦成长。

《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感(二)：一本书教您搞定亲子关系

亲子关系往往是比学习成绩更令父母头痛的问题。

小时候孩子们还都听话，越长大越让父母操心。学习成绩上不去，做作业磨磨蹭蹭，打游戏等等问题，天天让父母冲着孩子发脾气。

甚至有的父母因为孩子学习问题，双双被气到住进了医院，更加影响了家庭关系。

有一天我趁着与我家孩子相安无事之时，带他来到书店选书。过了一会儿，我家孩子对我说：妈妈你有的时候认为我做错事情就训我，都没有耐心听我解释过原因。或者一件事情你反复说过多次，其实我已经改正了，但你都没有仔细看过。

哇~我很惊讶孩子能说出这些话。他能够如此清晰且有勇气跟我这么坦诚的交流，实在是太少有了。

我问他为什么突然有了这样的想法，他举起手中的一本书说，这里面的小故事让我说出了我想要说的话。

我拿过来一看，《超能编程队3：集合啦，编程小队》。只看书名，我以为是一本给孩子讲如何编程的书。仔细看下去，这是一本将孩子们生活中的小故事与提高编程兴趣相结合的书，外加丰富的编程科普知识。

这本书不是由某个人编写的，而是一个团队，名字是猿编程童书。该团队是由国内外高技术的信息产业科研人员、计算机科学家和前沿科普作者组成的。一直专注于将专业的科学知识转化为孩子感兴趣、适合学习的科普内容。

我家孩子跟我讲的那番话就是看了里面的一个小故事：《老爸听我说》。

故事中的老爸是一位工作非常忙碌的家长，平时缺乏对儿女的陪伴，所以对女儿的学习情况以及平时的生活状况，都不了解。

偶尔能与孩子沟通的时候，眼里却只关注孩子的学习情况。比如作业为什么没有及时完成，考试成绩为什么不理想。

也许是由于工作原因，父亲并没有想过孩子想从父亲这里得到什么样的关爱。所以在为数不多的与孩子相处的时间里，父女的关系很不融洽。

在超能编程小队的帮助下，女孩子收到了一个“电子树洞”，扫描上面的二维码就可以听到事先录在里面的话。

女孩儿把自己是如何渴望得到爸爸的关爱的心声全部都录了下来，并把二维码贴在了家中的醒目位置。爸爸回家扫描了二维码，听完了孩子的心声，心中感慨万分。

后来父女俩进行了愉快且友好的沟通，父亲不再只关心女儿的成绩，女儿也能理解父亲的辛苦，两个人的关系变得融洽了许多。

这本书里一共有7个类似于这样的温馨小故事，在每个小故事后面都附有故事中包含的编程原理。有图、有文字，解释详细清晰，而且简单易懂。

《超能编程队3：集合啦，编程小队》一本书，既成让孩子对编程产生兴趣，又能改善亲子关系，让孩子和家长都喜欢。

《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感(三)：一本科普书，让孩子从此爱上科学

第一眼看到《超能编程队3：集合啦，编程小队》。就被“编程”两字吸引了。因为没有想到，编程这么枯燥又繁琐，还要通过操控计算机实现自己的目的，写成童书会是什么样子。毕竟很多小学生才刚刚接触电脑，这编程这么复杂的事情，小学生能做出来吗？

孩子上幼儿园画的画、做的手工作业说起来是亲子互动，但实际上有几个正经是孩子自己做的，不大部分都是家长代工的么？

我抱着半怀疑的态度，将这本书塞进了孩子的手中。结果，他看完后竟然意犹未尽，还和我磕磕巴巴地叨叨起了刚看过的故事情节以及里面解决问题的“小小发明创造”，还大言不惭地说“我也要成为变成小队的一员。妈妈，带我去学编程吧........”

这书有什么吸引力呢？我抱着试试看的心态，打开了这本书。发现吸引孩子的有以下几点。

1、了解编程的意义和发明家的使命

发明家爱迪生曾经说过“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”其中，最重要的是那百分之一的灵感。

发明的灵感来源于生活。比如，在爱迪生发明电灯之前，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫做电弧灯的电灯。这种电灯虽然能够发出光亮，但是光线刺眼，十分耗电，寿命也不长，很不实用。因此，爱迪生下定决心要发明一种电灯，千家万户能能够使用。最后，经过许多的失败，他终于成功了。

故事里的“值日提醒机”的出现，也是源于生活的需要。因为有些人看着陈默好说话，总是让他帮忙做值日。学了编程后，情况可就大不一样了，“值日提醒机”可以给那些想逃避值日的同学一个教训。

如果当日值日的同学不想扫地，扫把就会一次次提高分贝发出警告。而且，还产生了联动效应，只要扫把一喊谁没做值日，学校里的同学、教导主任、甚至传达室大爷都会变成复读机，实现全校360度无死角监控。

孩子从阅读中也会想要帮助他人，给别人带去温暖。而编程的出现，让孩子也愿意变成一位让人变得柔软、变得温暖的发明家。

2、了解发明物品的工作过程，给孩子科普科技知识

发明一个东西特别不容易，要不然爱迪生也不需要为发明一个人人都能使用的电灯耗费那么多脑力了。

比如，要让洗衣机为我们洗衣服、让吸尘器助力我们拖地、让电视机播放我们想看的电视节目，都离不开“说明书”。说明书能让我们更快的熟悉机器，更快地了解操作流程并上手使用。

在书里也不例外，在“超能发明大揭秘”中有各个发明的“使用说明书”，让孩子在阅读中，了解各个发明是如何为身边的人提供服务的。不仅如此，还能了解到“人脸识别技术”是如何让我们生活更加便利的、“云储存”在生活中是如何运用的..........

大部分与我们生活息息相关的科学技术都能在书中找到，非常方便。

另外，书中的插画与故事息息相关，增加了故事的趣味性，让孩子在快乐中阅读，在阅读中学到更多课本里没有的科技知识。童书，不只属于孩子也属于家长，我们也可以在书中快乐的像海绵般汲取我们所需的养分，滋养自己。

《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感(四)：用编程小发明来解决烦恼君

说到编程，那可是小宝的最爱。去年暑假开始，就已经在学习编程课了。看到他用一串串的代码编制出各种游戏、二维码，还有当时非常火的冰墩墩时，就觉得特别有成就感。

因为有一点点编程基础，有幸加入了今年暑假学校组织参与的2022年人工智能教育大赛，并且还获得了三等奖。（尽管分数不高，但参与的机会难得。）

这次又遇上了由猿编程童书著作的《超能编程队》系列图书，小宝那可是喜欢得不得了呀！一拆包装就开始阅读了，就连你叫他都没回应，并且还时不时地发出咯咯地笑声。

后来，我问他书中讲什么这么有趣呀，他说他看的这本《超能编程队3：集合啦，编程小队》，里面在讲同学们，是如何利用编程制作出小发明来处理生活中的困难的，并且有些小发明还特别有趣。

比如：有个叫钱滚滚的同学老喜欢逃避值日，每次都喜欢叫陈默代替值日。于是李小刺儿就发明了“逃避值日警告机”，让逃避值日的同学无处可逃。

大家是不是很好奇这个小发明的功能呢？其实我也很好奇。于是，我也拿起了书去看了这一段，才知道原来它的原理是：李小刺儿编制的程序会自动识别前来拿扫把的同学是不是当天的值日生。如果不是，程序会发出提醒，让当天的值日生赶快来打扫卫生。

钱滚滚因为不知道有这么一回事，于是还是照样让陈默代替值日，结果陈默一碰扫把，扫把就发出了刺耳的声音：“别碰我！别碰我！”。并且紧接着叫道：“钱滚滚，快来用我扫地！钱滚滚，快来用我扫地！”如果钱滚滚一直不来扫地，扫把会一直重复，并且加到最高音量，还会让全校的同学、教师和传达室大爷都知道他没有值日，大家还都会帮着大喊“谁谁谁，快去做值日”。简直就是全校360度无死角的监控呀！

自从有了这个“逃避值日警告机”，学校里就再也没有人敢逃避值日了。

看到这里，不禁感慨：”原来编程竟如此好玩，它不只是一串串冰冷冷的数字。并且这些小发明还可以帮助他人、温暖他人，让那些逃避责任的人负起责任来。

看完这个有趣的故事后就停不下来了，愣是一口气全部看完了。怪不得小宝看了四五遍还意犹未尽。

另外，书中的两个小发明，或许小朋友们都会很感兴趣。比如：电子树洞，它可以用来与父母进行有效沟通，避免产生正面的冲突，还可以向父母告知你的小心愿与心事。这个是不是大家都很需要呢？毕竟大家有时情绪来了，都没办法面对面心平气和地讨论事情。

如果我们都有这样一个电子树洞，大家就可以更好地了解对方的想法，还能避免很多正面的冲突了。想想是不是都觉得很美好呢？

另外一个有意思的发明也是小朋友们最喜欢的——“父母应答机”。父母唠叨是每个孩子最头疼的事，一直唠叨个没完，听到就烦。如果孩子用这个“父母应答机”好好地回答父母，就能避免与父母发生不必要的争执，家里也会安静许多了。小朋友们，你们是不是也很渴望拥有这样一个“父母应答机”呢？

看到这里，大家是不是想了解更多其它的发明呢？家长们，如果希望孩子在快乐学习中成长的话，那就快快帮孩子准备《超能编程队》吧！因为我已经忍不住要去看下一本《超能编程队4：我是发明家》了。作为新生代孩子的父母，可不敢偷懒哦，不然就真赶不上孩子们的思想了。

《超能编程队3.集合啦，编程小队》读后感(五)：写给孩子的校园编程故事

《超能编程队3：集合啦，编程小队》是由猿编程童书出品科普小说。猿编程童书是猿编程旗下原创科普内容团队，拥有丰富编程课程教研的专业经验。

这套书更是集结国内外一线的信息产业科研人员、计算机科学家和前沿科普作者合力打造，将专业的科学知识用孩子更感兴趣，有趣好玩的方式完成科普学习。

作为一本兼具趣味及互动的科普小说，它采用的是日记漫画的形式，设计了9个校园人物，通过日记体记录这些角色所发生的校园故事。

在一个个爆笑有趣的故事中，一个个迸发的奇思妙想里，让孩子真实体验到编程的乐趣，无形中对孩子进行编程启蒙。 这本书不仅有趣，还包含专业知识点，如信息技术课要求的六大核心知识和26大分知识点，都融在其中。

在每一篇趣味日记后面，都对应一篇超级发明大揭秘，进一步将涉及的相关科学知识，从专业角度进行补充，让孩子知道这些奇妙想法后面的科学依据，用日记+大揭秘的组合，传递科学知识。

在《超能编程队3：集合啦，编程小队》这本书中，故事的主角们就创造许多有趣的发明。

比如有：

能够监督值日，会说话催促当天值日生的“逃避值日警告机”。

能够存放心事，链接父母与孩子沟通的“老李家的心事树洞”。

能够智能识别并自动回应家长，生成事务清单的“父母应答机”。

能够调动课堂积极性，统计课堂上同学举手次数的“积极选拔机”。

能够收集整理鉴别生成学习自觉性和学习积极性的“学期读书报告”。

能够统计特长，记录运动量，呈现运动成绩的“战果记录机“。

还有“不给钱就捣乱机”、“零花钱自动提取机”、“赖账终结机”等等。

不仅有这么脑洞大开的发明创造，这本书更有价值的是，将这些发明创造背后的科学依据和可实现的途径进行讲解。

告诉孩子什么是“活体检测技术”，“云储存”技术在生活中应用，判断人类智能的“图灵测试”，“传感器”在各个领域的应用作用，“二维码”技术对生活的改变，什么是“变量”以及“互联网通信”的发送步骤。

总而言之，这是本让科学与科技变得更有趣，让孩子在爆笑好玩的故事里，增长科普知识，激发孩子对发明创造的热情。