介绍文具的优秀作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是介绍文具的优秀作文10篇，欢迎大家分享。

介绍文具的优秀作文10篇篇1

真诚是春风，拂去了心灵的微尘;真诚是雨露，滋润着友谊的花朵;真诚是太阳，一天天发出灿烂的光芒。真诚是无处不在，处处存在，只要用心体会，用爱去感受，你就会发现多一份真诚，多一份美好。

在我们学校门口，有一个卖文具的老奶奶。不管是下雨还是晴天，她都会准时出现在校门口。老奶奶有一头短发像罩了一层白霜，一双眼睛已经深深地陷下去了，嘴里的牙已经脱光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她一生的千辛万苦。

有一天，我去买钢笔。当时，有好多人，我在一旁等了一会儿。过一会儿，老奶奶笑眯眯地而又缓慢地走了过来对我说：“小朋友，你要买什么呀”我连忙对老奶奶说：“奶奶，我买一支英雄牌钢笔。”老奶奶转过身用眼巡视了一下她的摊子，但因年纪已大，老奶奶眼睛不好，她仍然吃力地弯下腰，又吃力地拿起文具，仔细辨别它是什么。过了两分钟后，老奶奶总算找到了钢笔，我接过来一看，哎呀!这是白雪牌钢笔，不是英雄牌钢笔呀!我皱紧了眉头，为了不麻烦老奶奶了，我决定就买这支钢笔。我匆忙付了钱后，就冲向了学校。

上课时，我才发现付了钱却没有拿笔。“老奶奶会不会不认账了呢?” 我心里七上八下，反复设想放学见到老奶奶的场景。好不容易熬到放学，穿过家长的人群，气喘吁吁的跑到老奶奶面前，“小朋友，你的钢笔忘记拿了，我一直在这等着你呢?”我还未开口老奶奶就已经认出我来。说着从包里摸出那支钢笔递给了我。老奶奶的真诚让人感动不已。同时为我之前对老奶奶的揣测感到羞愧不已，我除了拼命地说谢谢以外，再也说不出其他的话语来。

生活中真诚是无处不在，处处存在，只要用心体会，用爱去感受，你就会发现多一份真诚，多一份美好。

介绍文具的优秀作文10篇篇2

描写文具的作文400字 我心爱的学习用品

我有许多学习用品，其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物，他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的，上面印有我最喜欢的卡通人物——米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵，大大的眼睛，翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴，好像碰到了高兴事一样，让我看着也心情舒畅。

铅笔盒不仅造型好看，而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮，侧面就会弹出一根细细的温度计，准确地显示着环境温度，我每天衣量增减可全靠它提醒了；只要按一下第二个按钮，上面就会跳出一个电子日历，它让我清楚地知道当天的日期，好像在时时刻刻提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子，一排固定的笔套整整齐齐地排列着，好像在静静地等待着铅笔的光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的“小床”，它们可以在合适自己身躯的“小床”上休息。

这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了，它默默地倾听我的烦恼，也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒，我最心爱的文具。

介绍文具的优秀作文10篇篇3

开学时，爸爸给我买了一个削笔刀，我非常喜欢它。

我的削笔刀是一辆汽车，穿着一身金黄色的外衣，黑色的车轮，它的头上还有两个后视镜，正前方有一个嘴巴，嘴巴里还有三颗铁做的牙齿，用来咬住细长的笔杆，后面还有一个把手。

每当我写作业笔尖断的时候，按一下后车镜，三个牙齿就松开牙齿咬住铅笔杆，然后我一只手扶着车顶，另一只手摇起手把，发出“咔咔”的声音，它就把我的铅笔削尖了，笔屑都吞进肚子里。

削笔刀是我的好帮手，用了它我的字一次比一次有进步，谢谢我的削笔刀。

介绍文具的优秀作文10篇篇4

我有一支钢笔，它“相貌平平”，与其它钢笔没什么区别：圆柱形的笔身，外面银色“皮肤”被划得伤痕累累，笔帽上明显地注明了品牌。

这支笔既不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔，是因为我和它有一段特别的故事。

“轩轩，好了没有?”飞机起飞前三个小时，妈妈对我说，“要提前两个小时到机场，快一点。”

“等一下......好了，大功告成!”我写完最后一页暑假作业，长出了一口气，随手把钢笔放进了兜里。

七个小时后，我们顺利地来到了泰山脚下，依照爸爸的理论：夜里看不到路，没有心理负担，是登山的好时机。于是我们把行李放在爷爷家，轻装上阵。

不知是心理原因，还是我做了充足的准备，我们两个小时就行进到了一半——中天门。稍作休整，我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫，没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时，我已经累得不行了，想坐下来休息一会儿。说了好几遍，都没人回应。猛一下子开了手电，周围只有我一个人!这时脚下被绊了一下，摔倒在地上，腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒，从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。

过了几分钟，我渐渐冷静了下来，开始分析这件事：以我的速度，他们大概走到了我的前面，我往前走就是了。

我看了看地上，被我摔出去的正是我的钢笔。我又想：如果他们在我后面，我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。

第二天，我在南天门旁被爸爸叫醒了，他说：“儿子，你够机灵的，幸好你做了记号，要不我们得走哪去了!”

我欣慰地笑了笑，看了看我手中的钢笔，说：“还是这支笔的功劳啊!”

介绍文具的优秀作文10篇篇5

文具的战争

今天是星期天，主人不在家。

文具们纷纷跳上书桌，占领地盘。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功劳比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。

介绍文具的优秀作文10篇篇6

文具的故事

夏天走了，秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来，它们将自己的功能都发挥出来。

骄傲的铅笔说：“文具世界里，我是第一，因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’，我排在第一，所以我最棒。”橡皮说：“你只不过会写几篇文章罢了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了。”“就是嘛，我只要骨碌一转，你想写也写不成了。”转笔刀说。

“你们……”铅笔气得火冒三丈，说不出话来。

“怎么啦，谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。

钢笔说：“你们不要再吵了，铅笔你不应该自高自大，大家各有用处嘛，比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字，不能为小主人出力，所以你们没了哪个伙伴都不可以，因为你们是一个整体，就像人没了水和粮食都不可能生存。”

文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较，天渐渐地黑了，文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们,天黑了，快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。

指导教师：丁琰

文章生动活泼，有滋有味。小作者围绕文具们的对话，说出了一个道理，只有团结一致，才能发挥集体的智慧，收获成功的果实。

介绍文具的优秀作文10篇篇7

一天，小主人在书法比赛中得了一等奖，自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说：“看，我的本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了一等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！”

“铅笔老弟，如果没有我橡皮的帮助，你能写出最准确的答卷，画出最美的图画吗？离开了我的帮助，你只会把本子涂抹的不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？”

“铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀的帮助，铅笔你能画出最美的画；离开了我你能干什么呢？”转达笔刀得意地说。

三人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：“没有你们我会帮主人把事做的更好。”

转笔刀和橡皮也说：“离开你，我们也会帮主人把事做的更好。”

就这样他们就分家了。

铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助，把本子涂抹的不成样子，而且笔粗的写什么也看不清。

橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助，就失去了作用，生锈的生锈，老化的老化。

这一切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：“你们各有各的用途，缺一不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他的长处和短处，我们要看到别人的长处，弥补自己的短处啊！”

听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己的一切。

介绍文具的优秀作文10篇篇8

Hello！大家好！我是小主人跨进小学三年级大门的时候，她的妈妈送给她的。

我穿着天蓝色的外衣，外衣上有美丽的图案：正中间是一条清澈见底的小河，小河里有两头正在嬉戏玩耍的河马；河岸边有许多花草、树木美丽极了。我正面的上方有一对耳朵，正面有一双炯炯有神的大眼睛，下面是方方正正的大肚子，肚子上面有一张弯弯的嘴巴，身子后面是一条可以自由转动的尾巴。怎么样，我是不是很可爱？

我的作用可大了。当铅笔小姐变“胖”小主人的字越写越粗时，我就会帮上忙。小主人拉开房门，把铅笔小姐送进“健身房”，一分钟不到，铅笔小姐就出来了。小主人拿着铅笔小姐写字，哟，果然变漂亮了。

小主人可爱护我啦！每天小主人都会检查我的肚子，看看我肚子里的脂肪多不多，然后再把我小心翼翼地装进书包里，让我做个美梦。

能拥有这样的小主人，我感到自豪！

介绍文具的优秀作文10篇篇9

文具的故事

在一个书包里，住着四种文具，分别是尺子、铅笔、橡皮擦和笔盒，它们互相很要好，有好东西也一起分享。

有一天，它们争吵了起来，笔盒说：“今天我们来比谁的功劳最大，我觉得我的功劳最大，因为你们不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你们，如果放在我的肚子里，主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。”尺子说：“哼，有什么了不起，主人上数学课和美术课都要用我，不然就会被老师骂 。”铅笔说："我才是最有用的，主人做作业要用到我，不然，老师会罚他的。橡皮说：“功劳最大的应该是我，每当铅笔写错字了，我都要把他的错字擦掉，原来，我的皮肤雪白雪白的，你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。”后来它们谁也不理谁。

有一次主人要考试，他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔，铅笔写错字了，橡皮也不帮铅笔擦，主人要画直线，铅笔没有有理尺子，画出了弯弯曲曲的线，结果令主人考了0分，回到家被妈妈打了顿，主人一生气，把文具都扔掉了。

文具都在想：要是不发生争吵就好了，可是太晚了。

介绍文具的优秀作文10篇篇10

hi，大家好，我叫卷笔刀，我是小主人自己在商店里精心挑选回来的。

一眼望去，我是只可爱的小肥猪，我有个胖乎乎的身体，圆圆的绿色的脸部，小小的耳朵笔直地竖立在头顶上，我的一双小眼睛都开心地眯成了一条缝，眼睛下面有我大大的白色的猪鼻子，这个鼻子可不是简单的鼻子，它可是藏有机关的呢，鼻子下面有着一个月牙般的小嘴巴。

当铅笔小姐变胖了，便是我开始工作的时候到了，小主人就会把铅笔小姐送进健身房，也就是我所说的我的猪鼻子里面。小主人开始转动我的猪鼻子，铅笔小姐便开始翻筋斗，大约转动半分钟，当把铅笔小姐拿出来时，铅笔小姐就变苗条了，多余的脂肪都跑到我肚子里去了，然后，小主人拿着健身过的铅笔继续学习了。

能为小主人服务，我很开心。