关于风筝情的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于风筝情的作文，能对您有帮助。

关于风筝情的作文篇一

风筝情_记叙文600字初中

过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。

蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。

我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。

我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……

时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。

第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……

那场比赛_记叙文600字初中

就在那个风和日丽、晴空万里的上午。天气都在预示我们将迎来一场有趣的比赛

“比赛”老师拿来一个瓶子和一个乒乓球对大家神秘地说。听到这个字眼大家都跃跃欲试的。规则是什么呢？是这样的：每组派一个人把乒乓球扔到瓶子里去，看谁扔的多。胜出的组不留作业。

我们组也派出代表去比赛，很快也就轮到了他。霎时，大家把目光全向他投了进去。整组人也在心里默念：你一定要赢啊！事关重大！就靠你了！看了前机组的表演，说实话我也不抱啥希望了，三次机会，目前最高纪录也只是进一个球了。况且，本组又是最后比的。就这样想着，便不再关心那个球。——出乎意料的，第一个球竟然完美的进了！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！下面便是生死关头了。大家像饥饿的老虎看见食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只见他眼睛里迸射出了坚毅的火花，在这生死关头，我仿佛能听到自己的心跳声。谁料到，他以迅雷不及掩耳之势，球进了！大家欢呼雀跃，对他的高超技艺赞不绝口。没想到平时默默无闻的他竟有如此的爆发力和深藏不漏的绝技！已经是第一了，难免有些骄傲和自大。第三个球果然趁人之危“狡猾”的逃跑了。真是一场“惊心动魄”比赛啊！

这场比赛多么有趣啊！它让我在快乐中增加了对作文的兴趣，让我领悟到：无伦遇到任何事都要坚持有毅力，才能成功。然而，骄兵必败！无论取得了怎样的成功，都不能骄傲，应虚心前进，更上一层楼！做任何事情不都应该这样吗？

关于风筝情的作文篇二

提起春天，一些人或许会想到花草，而我想到的，不是别的，而是放风筝，这是因为那一次——

那次，我正在图节馆附近和我爷爷一起放风筝。我和爷爷一只手拿线，一只手拿风筝。我们抓好时机，爷爷一放手，我就赶紧跑起来。我正以为风筝放起来了呢，转头一看，风筝竟安然自若地躺在地上。

我和爷爷又放了好几次，可要么不知被哪股风压到地上，要么在天上“群魔乱舞”，最后重重摔在地上，弄折了“骨架”。

无奈之下，我只好一边修理风筝，一边到处问那些放起来的人有什么办法，可却遭到别人鄙夷的目光。我只好回到爷爷身旁，看着别人在天上高飞的风筝我对他们那是“羡慕嫉妒恨”。最后，我又跟爷爷放了一次。这次，我格外看好风向。随着我一声放，爷爷放开了手，风筝晃晃悠悠地飘上了天。突然一阵风刮来，风筝晃动了一下，正当我以为风筝要掉下来时，风筝却往上飞了！我赶紧放线，又往后跑了点，一时风紧，风筝飞得更高了。那时我的心情可以说是兴奋到了极点。不一会儿，我就把线放完了，而我的风筹，则成了全场最高的那一个。

我就这么一直放着，风筝在阳光下带着我的幻想飞在天空，温暖的春风托着它，托着我的幻想轻拂白云……

关于风筝情的作文篇三

过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。

蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。

我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。

我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……

时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。

第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……