七年级作文基本要求

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是七年级作文基本要求，欢迎大家分享。

七年级作文基本要求篇一

谈心活动的基本原则和要求

针对在谈心过程中少数党员不同程度存在的亮出问题怕丑、触及思想怕痛、解剖自己怕严的“三怕”现象。特明确以下谈心活动的基本要求：

在谈心的范围上坚持“四必谈”：同级领导班子成员之间必须谈、有直接分管关系的上下级之间必须谈、对自己有看法有分歧的同志必须谈、与党员及群众必须谈。

在谈心的内容上坚持“六谈六不谈”：谈党性原则不谈个人面子，谈党规党纪不谈私人关系，谈缺点错误不谈功劳成绩，谈主观原因不谈客观原因，谈要害问题不谈细枝末节，谈真话实话不谈空话套话。

在谈心的态度上强调“四心”：爱心，从关心爱护的角度出发，动之以情，晓之以理，热情帮助查找问题、分析原因、深挖根源；诚心，谈心双方放下架子，真诚地对待谈心对象，自己主动敞开思想，与谈心对象平等交流，坦诚相待；公心，从有利于企业发展、有利于促进工作的大局出发，本着“惩前毖后、治病救人”的原则，实事求是地谈问题，防止“当面不说、背后乱说”；耐心，耐心地听，耐心地谈，把握思想脉络，和风细雨地讲道理，做到循循善诱、循序渐进。

在谈心的方法上讲究区别对待：同思想基础较好的同志谈心，着重提醒他们防骄破满，指出存在的不足，了解和解决实际问题，促使他们更好地集中精力工作。同思想基础一般的同志谈心，注意激发他们争先创优的进取心，破除甘居中游的思想，帮助他们找准自身优势，扬长补短，奋力争先。同思想基础较差的同志谈心，多给一点关怀、温暖和谅解，注意发现他们思想上的闪光点，肯定长处，表扬进步，做到诲人不倦。同对自己有看法、意见有分歧的同志谈心，做到宽以待人，大度豁达，不回避矛盾，不绕开问题，在亲切交谈中拆掉隔心墙，架起连心桥，沟通思想，增进团结。

七年级作文基本要求篇二

议论文写作的基本要求_议论文写作指导

1.一篇文章一定要有一个中心、主题，有自己的观点。

2.论述文重在“述”，记述、简述、评述、论述，重在说明道理。

3.一篇文章一定要扣准给的材料和题目，去选材、组材。

4.一篇文章要尽量地用例，当然也不是用例越多越好，可以在举例时分析、论证。

七年级作文基本要求篇三

班主任工作基本要求

(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

(2)班主任例会每月一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由教务处批准。

(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。

(5)班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。

(6)班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。

(7)班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。

(8)班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学生科及有关部门。

(9)班主任应认真完成以下资料：班级工作计划、总结、论文、主题班会资料、各种报表等。

(10)班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。

11、班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。

12、班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正达到教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任。

重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。

一一重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。

一一重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会决定。

七年级作文基本要求篇四

初中生诗歌一首投稿

发件人：转身的微笑-爱(>_<)

初中生诗歌一首

在麻雀的叽闹中清晨的太阳笑了,

屋里烧着的小火却还在白雪中若隐若现。

饭菜仍带着些雪味,

赤红的小手格外有新意。

冬天留在了小院儿里。

透着冰雪的沟水闪着耀眼着,

却怎么擦亮眼睛也看不到泥鳅。

真美!冬天跳舞了~

翠绿应和这白雪在风中的影子衬托在冰面。

冬天停滞在了冰面。

朦胧中开始滴答的小水滴又结上冰，

雪姑娘为了跳舞占领了操场，

孩子们只留下了远去的背影,

太阳的微笑也没了，

冬天在嬉戏中长大了??????

七年级作文基本要求篇五

1、精读文章，找到“感点”

精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。

2、结合“感点”，展开联想

好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。