我与读书为话题的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我与读书为话题的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自五一班的田梓霖，今天我国旗下讲话的主题是“以读书为荣，以读书为乐”。

书，是人类的精神食粮，是打开心灵枷锁的钥匙。古人云：“书犹如药也，善读可以医愚”。德国著名的剧作家歌德也这样说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人在对话”所以要做一个有道德的人，一个高尚的人，就需要走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，寻找到人生的真善美。

我们中国有上下五千年的文明历史，历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。中华民族之所以被称为“礼仪之邦”，成为文明古国，其中一个重要原因就是我们中国——是一个热爱学习，勤奋读书，善于思考的国家。进入21世纪以来，信息每天都在不断更新，知识每天都在不断变化，我们唯有多读书，读好书才能不断获取新知识、新信息，才能更好的适应社会发展，不会被社会无情淘汰。同学们，也许你们会抱怨学习任务繁重，没有时间、没有精力去阅读更多的书籍。但鲁迅先生这样说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。”只要你热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是课内还是课外，我们的生活都会显得格外精彩。

老师们、同学们，人生因读书而美丽，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强。在此，我想向全校师生发出倡议：

1。崇尚读书、终身读书。把读书作为一种生活方式，在读书中陶冶情操，在读书中健全人格。

2。品读经典。中华文化源远流长、博大精深，我们要从经典文化中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。

3。学以致用。如今，时代的发展需要高素质的复合型人才，我们只有不断学习，不断读书，从书中汲取营养，从书中去获取知识，这样才能在未来的社会环境中认清真理，以扎实的知识构建我们的美好人生……

老师们、同学们——读书破万卷，下笔如有神。今天，此刻——就让我们捧起书本——与书为友、与书为伴，用朗朗的读书声来震颤我们生命的琴弦，用渊博的知识来丰满我们人生的羽翼，让校园的每一个角落都飘逸着浓郁书香！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

指导老师：梁海云

第二篇

在中午回家时，在家里不经意发现了一本《昆虫记》，多怀念里面的内容啊，害虫和益虫的分类，小虫和它母亲分别时的痛苦，和什么虫吃什么虫，感受到了作者对昆虫的热爱，把小虫的点点滴滴记录下里来。

翻开这绿色的书面，最让我难忘的就是《狼蛛》，每只小虫都有自己的杀手锏，狼蛛有着两颗充满毒的牙齿，十分凶猛，被咬到的猎物，不是奄奄一息，就是立刻死亡，在看到插图上狼蛛咬着一只美丽的大黄鸭，狼蛛真是个猎王，甚至连老虎，狮子等各种猛兽遇见狼蛛都毛骨悚然，狼蛛喜欢在长着百里香的干燥沙地上，而且这只狼蛛的外形十分可怕，四个凶猛的眼睛，盯着眼中的猎物随时准备食用。

昆虫记真是一本好书，而且可以让我们防止那些有毒的虫子。

第三篇

与读书有关的作文600字 我家的读书故事

书是人类进步的阶梯，能让我增长知识，能让我放松心情，能让我明白很多道理，我很喜欢书，更喜欢看书。

在暑假，我看了许多的书，有《雪豹悲歌》、《从外星球来的孩子》、《忠诚的流浪狗》……其中让我感受最深的就是《忠诚的流浪狗》这本书。

我之所以喜欢这本书，是因为它让我懂得了很多道理：“别人对我们有恩，我们一定要回报他们，在社会上要乐于助人，要关心、关爱身边的人。”俗话说：滴水之恩应当涌泉相报。

我懂得了我们一定回报对我们有恩的人，要有感恩之心。我们要像书里面的金毛犬――金子学习，自从它被马小跳他们从危难中救出之后，每天放学都在校门口等着马小跳他们，陪着他们玩小足球，给马小跳带来很多快乐，金子虽然只能做这些事回报，但金子是用快乐报答了马小跳。所以我们要报答养育我们的爸爸妈妈，是他们培育了我们，现在要认真学习让爸妈多点快乐。

我懂得了要乐于助人。像书里面的马小跳他们一样，帮助金子治疗，还每天上午、中午、下午去给它送食物，还捐出了各自的零花钱、压岁钱去给金子付医药费；在生活中，我们要乐于助人，也学习过雷锋的故事，我们要帮助需要帮助的人，扶老人过街等等，从帮助别人中得到快乐。

我还懂得了要关心、关爱身边的人。跟马小跳他们学习，身上背着重担还不顾一切障碍帮金子治疗、送食物，很关心、关爱金子，所以要多注意身边的人发现需要关心的人要挺身而出，给出关爱之心。

我非常喜欢这本《忠诚的流浪狗》，明白了作者讲的道理，要向马小跳、金子学习，生活中要懂得感恩、乐于助人、关心关爱别人。

第四篇

2017年3月初中国旗下讲话稿：以读书为荣，以读书为乐

老师们，同学们：

大家早上好！我是来自八（1）班的严倩雯，今天我演讲的主题是“以读书为荣，以读书为乐”。有人说：“一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”书中，记载着人类历史发展的轨迹；书中，闪耀着人性真善美的光辉。书，已经成为我们生活中必不可缺少的朋友和导师；读书，可以让我们拥有文明与和谐；读书，让我们变得更加聪慧与睿智。

老师们，同学们，打造书香校园，开展读书活动，我们至少要达到四个目的：一是唤醒大家的读书意识；二是探讨读书方法；三是交流读书成果；四是提升大家的综合素质。同时，读书必须要明确三点：为什么读书；读什么书；怎样读书。通过读书，定会形成“四气”：倡导读书风气；形成学习正气；增加工作的才气；涵养处世的大气。

为了进一步推动我校的读书活动，在此，我向同学们提几点建议——

1.学会选择，多读好书。培根不是说吗！读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。可见，“知识能塑造人的性格”。书海泛舟，学会选择，对有效读书是很有帮助的。

2.寻找时间，主动读书。读书，对人对己都大有裨益的。与书为友，方能给养不止；与书为伴，方能行者无疆。希望同学们挤时间读书，让读书成为一种生活常态。什么时间读书呢？比如，晚上睡觉前读书半小时；周末见缝插针地来读书，长假中更是读书的大好时光。涓涓细流，必将汇成奔腾的大河。

3.做好摘记，有效读书。在读书时，我们要把好词、好句、好段落摘下来，从而记在心里，让知识慢慢堆积成一座巍峨的大山，这将成为你一生的宝贵财富。如果能够经常在日记中写下读书心得和读后感，就更好了。掌握这门“读写结合”的艺术，不仅可以充实我们的身心，让我们的心灵快乐的散步，而且到了写作或考试时，就能笔走龙蛇，游刃有余了。

4.彼此激励，及时展示。班级中可以制定读书计划，创造性的开展丰富多彩的读书沙龙活动。我们深信：一个书香班级的创建，必定会促进班级全面和谐的发展。很多班级在这方面已经走在了前列，班级同学沐浴着书香，健康快乐的成长。

同学们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。书，是春天一树一树的花瓣；书，是沁人心脾的美丽诗篇；书，是永远无法读透却又赏心悦目的画盏；书就是我们心中永不陨落的春天……

让我们都来读书吧！

第五篇

书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮夜行的路；书是路，引你走向黎明。我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我走近名人，让我亲近历史，让我领略了世界各地的奇异风光……书，伴随着我的成长之路。

说起我的读书故事，那可要长话短说了，要不，三天三夜也说不完。

我还没上幼儿园时，妈妈就给我买了一本本图画书、故事书。开始时，图画书中的彩图吸引了我的好奇心，随后是妈妈给我读的故事让我念念不忘。

后来，我上了幼儿园，认识了很多字，能自己读一些简单的童话书了。王子和小美人鱼的悲欢离合让我牵肠挂肚；白雪公主的可怜令我落泪不止；马良的神笔使我无比神往。看书让我不知不觉忘记了吃饭，忘记了睡觉。每当妈妈喊我吃饭时，我嘴上应付着，眼睛却离不开书，只有妈妈费了九牛二虎之力从我手中夺走书，我才肯去吃饭。一次，妈妈气极了，把书给我锁起来了，我每天观察妈妈的举动，终于知道怎么打开了，趁妈妈不注意的时候，我小心翼翼的取出书，把它们藏在我的被子下。

我从小养成了一个书不离手的习惯，书里的内容潜移默化的影响着我。上学后，我的作文经常被老师表扬，作文上画满了表扬的波浪线。我曾问过妈妈为什么我的作文写得这么好，妈妈说：“你从小这么爱看书，书中的好词佳句都被你记住了，写作文时就能用上了，以后要多做笔记。”听了妈妈的话，我更加热爱读书，认真做笔记了。真的，从那以后，只要是作文，我的成绩就名列前茅，有一次，我的作文还被贴到门口展览呢。

我越来越体会到我是多么的幸运，我出生在一个书香家庭，我有一个爱书的爸爸，一个喜欢读书的妈妈，影响了一个痴迷于读书的我。

我深深地陶醉在书的海洋中，读书成了我生活的一部分，书就像一双温暖的手，牵着我，来到了知识的宝库。我爱读书。

第六篇

书分为很多种，大体来说就只分为两种：有用和无用。从那些漫画书等无用的书到有价值的文学精品，一路走来，颇有戏剧性。

我看文学精品之路是从《射雕英雄传》开始的。

初一寒假，父母和我一起回陕北老家过春节。在乡下既没有网络又没有游乐场，我不得不经常去当村长的叔叔办公室蹭网，这是乡下难得有网络的地方，可次数多了就不好意思了。

母亲看我这样，拿出一本《射雕英雄传》对我说：这是金庸写得比较好的小说，故事非常精彩……可我却不想听下去了，因为在我心中，她推荐的“名著”是很无聊的。陕北的春节非常寒冷，每个人基本都躲在屋里，不喜欢出门。百无聊赖中随手翻起了母亲给的这本书。看着看着，母亲叫我吃晚饭，一抬头才发现已经天黑，我竟然看了整整一下午!天哪，这太不可思议了!

吃晚餐的时候忍不住同母亲谈论起这本书的人物——郭靖的憨厚耿直，黄蓉的古灵精怪，老玩童的顽皮可爱，黄药师的潇洒率性……妈妈问我：你愿意做故事中的哪一个人?我想了想说：我谁都不做，他们每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，我要努力做一个更完美的人。

从此，我就开始喜欢阅读，真正的阅读。

让我意想不到的是这个小小的改变都得到了语文老师郭老师的关注。在一个中午，我被郭老师叫去办公室，当我怀着忐忑不安的心情走进郭老师办公室时，他却笑眯眯地说：“我听说你最近看完了《射雕英雄传》，不错……”我们聊了很多关于文学的感想，更多的是他对我的肯定与鼓励，让我受到了极大的鼓舞，整个下午都非常开心。

读书让我受益终身，让我更快乐。这两位引领我读书的人，更是改变了我一生。我将会在这条路上，走向更远!

第七篇

激昂的演讲在国歌声中落幕，演讲的内容似乎比任何一次的都更加发人深省。

日本人与我们争着钓鱼岛，争的却并不是一块领土，一块海域，日本人要争的是他们的“骄傲”，向中国人证明他们的强大。而今，“9.18”国耻日来临在即，时刻提醒着我们，耻辱并没有被完全雪洗。

现在的我们，初中生，根本不懂得什么是战争。那，不是什么打响了也无所谓的东西!老师曾经一遍又一遍地对我们说：“你们是多么幸福，生活在这样一个没有战争的和平年代。”我们也都知道，这都是我们的革命先辈抛头颅洒热血换来的。我们的脚下曾经血流成河。他们当时也都是与我们一样年轻的生命啊!但如今，并不需要我们上战场为国捐躯。需要我们做的，只是动一动手，动一动脑，在干净的教室里好好学习。这样一对比，我们为什么不可以努力地读书?为什么不能努力地读书?为什么不会努力地读书?

就算不尽人意，但国歌响起时，就会不自觉地泛起一股满满的骄傲与自豪;就算仍有差距，但国旗升起时，内心就会情不自禁地升起一股浓浓的骄傲与自豪;就算崇洋媚外，但站在祖国的大地上时，内心就会不可止地涌起深深地骄傲与自豪!这就说明，我们长大了，血脉中的民族之血终于开始喧腾了!是时候，去努力地读书，好好地学知识，去报效我们的祖国了!

相反，如果我们仍不以为然，目光狭窄，倦于学习，耽于玩乐，那么，日本与我们争的就不仅仅是一个钓鱼岛了，因为弱者只会被不断的欺侮。你弱，弱的不仅仅是一个人，而是你的国家你的民族;你强，强的不仅仅是一个人，而是中国，中国人啊!

在生活中，多购买国货，给国内市场一种鼓励，给他们一种创新的动力;好好学习，将来努力提升国货的质量;多读书，丰富知识，磨练品质;多阅读国人的好书，了解我们民族自己民族的文化，汲取民族伟大智慧的精髓。只是为了有朝一日，走出国门，看到市场上优质畅销的国货;让外国人对中国人的学识与品格竖起大拇指;能对世界各国的朋友们骄傲地夸赞中国的民族精神与文化!

努力地读书，为了美好幸福的生活，为了前程似锦的未来，更为了报答这片生我养我的土地，我们的祖国，我们的家。

第八篇

在我们教室后面的墙上有一个读书吧，它的肚子可大了，就像外公的将军肚一样，可以装几十本书呢！我非常喜欢它，经常一下课就从它的将军肚里抽出本书来看。别说，从中我还真从这儿学到了很多课本上没有的科普知识呢！

那天，因为有些事情，我们比平常晚回家了几分钟，到家后急忙打开电视，选到中央3套，正是我们喜欢看的《动物世界》。画面上，一条宽广的河流，急流奔腾，正有几只棕熊在捕鱼，我仔细一看，发现一个很奇怪的地方，这几只棕熊站在上游面对下游，而鱼儿却络绎不绝地从下游往上跳。一般，鱼都从上游顺流而下。这时爸爸给我出了个难题，指着电视问道：“你知道这叫什么鱼吗？它为什么从下游奔向上游？”我先一愣，后来想起了上次在读书吧里看到的那本《动物之谜》，在那本书里面就见到过这种鱼的图片，还有鱼习性的详细介绍，于是我回答爸爸：“这叫大马哈鱼，是棕熊的食物之一，它从下游往上游跳是因为它要到上游产卵，它产过卵后就会死去。”爸爸听了开心地说：“不错，说对了！”果然，《动物世界》介绍：棕熊猎食的是大马哈鱼，学名鲑鱼，又称三文鱼，叫“三文鱼”是英文“salmon”的音译，大马哈鱼在海里生活4年之后,，会在夏季或秋季，成群结队地从外海游向近海，进入江河，涉途几千里，溯河而上，回到出生地繁殖后代。大马哈鱼鳞小刺少，肉色橙红，肉质细嫩鲜美，既可直接生食，又能烹制菜肴，具有很高的营养价值，享有“水中珍品”的美誉，深受人们喜爱。哦，我记得还跟爸爸、妈妈一起吃过“三文鱼刺身”呢，不过，那时候我可不知道三文鱼就叫大马哈鱼。

瞧，这小小的读书吧还是挺有用处的吧,你也可以来参观参观哦！我和我的同学会张开双臂欢迎你!

第九篇

“书”与“我”，我们之间的故事有太多太多。

上小学时，每个月最期待的就是订的杂志送到那个日子。最初会订杂志完全是因为订杂志送的那些小玩具，但在订了几期后，我就再也不管那些玩具，只想读着那些杂志了。杂志里有许许多多我所不知道的事：天文历法、物理小知识、各种奇异的地方……这都让当时的我惊叹不已。想想看，当一个小孩知道这个世界上还有那么多她所不知道的事，她会有多兴奋啊!可以说，读杂志使我整个童年都焕发了光彩。

记忆中我完整读完的第一本小说是《鲁滨逊漂流记》。看着书中的主人公鲁宾逊奇妙又惊险的经历，我的心也不禁“砰砰”地跳起来，全身的血液仿佛沸腾了。鲁宾逊求生的强烈欲望，让我十分热血又感动。

第二次读这本书是在两年之后。这次再读的时候，除了那些令人激动的冒险，我还看出鲁宾逊的虔诚，看到了宗教信仰的力量。这些发现令我很吃惊，就像我根本没读过这本书一样。这是我第一次体会到老师们口中的“读第二遍书，你会有其他的收获”这样的感觉。可以说，是这本书让我真正懂得了“温故而知新”。

我与读书的故事，还有许多，每一个故事都教会了我不同的东西，这些东西中，最基本的，也是我记得最清楚的，就是我们的生活离不开书。

第十篇

与读书有关的作文 我与书

“一日无书，百事荒芜。”在我的生命中书是非常重要的。但一看起书来那发生的趣事可多了呢!

开学的前一个星期，区图书馆借书借了一本冰心散文，冰心是我最欣赏的一位作家借完书我急急忙忙地奔向小卖部旁的亭子边上随便找了个位子坐下了。别看我是个斯文的小姑娘，可当我一看起书来那“狐狸尾巴”就露出来了。刚开始我只是啃啃手指翘翘二郎腿，之后就更起劲了。一会儿站起来走来走去，一会把书放在椅子上自己坐在地上，一会又趴在椅子上脚不停地踢着旁边的柱子。知道的说我认真，不知道的还以为我从精神医院里的呢!

如果你仅认为我与书只有这点事那你就大错特错了，我还会感情交替哩!一下伤心一下快乐，伤心是因为作者的爷爷去了极乐世界，我好是眼前出现了这一幕好可怜啊!一下开心是因为作者交到了知心朋友彼此互相扶持相亲相爱......

无论我看到哪儿，眼前就会出现这一画面，但当看到一些看不懂的我会要求自己多几遍，直到自己心领神会。当遇到自己不认识的疑难字词我会做个小记号以防万一，如果读完了，我会将书中的内容说一说。

“书犹药也，善毒之可以医愚。”是啊!正如刘向所说，好书是良药，好好读书可以医治好愚蠢。我们要“好读书，多读书，读好书”。