关于四人小组的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于四人小组的作文。

关于四人小组的作文篇1

哈哈！你们一定不知道四人小组里也有活宝，今天，我就给你们介绍一下。

第一宝：作业宝。说起作业宝，那当是大名鼎鼎的菲菲喽！一次，数学课上，我们在做数学作业。还没等下课铃响，菲菲已经完成了数学作业，成为了我们班的第一名，过了一会儿，许老师便大声喊道：施雨菲作业全对。不用说，我们组一定可以加分了，而且超多，要加五十分呢！我笑得象朵花儿似的。

第二宝:发言宝。不说你们也知道，发言宝一定是我了。一次，上语文课时，陆老师提了一个问题，全班同学抓耳挠腮的，就是想不出来。我呢，不假思索就有了答案，老师便让我回答，我回答得可好了，陆老师听了点点头，嘿！我们小组又加上了二十分。我心里像吃了糖似的，觉得甜甜的。

第三宝：调皮宝。说起调皮宝张骢译，可真让人烦心。一次，上数学课的时候，许老师叫张骢译报口算题的答案。张骢译觉得好玩，便把翘舌音“十三”读成平舌音“丝三”。我还想着回答对问题加分呢！没想到许老师的要求严格，那晴空万里的脸色一下子变成了乌云密布，许老师火冒三丈，说：“你语文没学好呀？要退回一年级呀？”唉，没加分反而扣了十分。

第四宝：惹事宝。杨镇伟当然是我们小组名副其实的惹事宝，他更让我无奈。不做作业简直成了他的家常便饭。一次，惹事宝没做作业，陆老师正在问谁没交作业，惹事宝做出一副若无其事的样子，陆老师火眼金睛，一下子看出杨镇伟没做，于是惹事宝的大名又上黑板了。我们小组也扣了二十分，倒霉。惹事宝之所以被称为惹事宝，还因为他经常惹事生非。一次，同学们正认认真真的听陆老师讲课，惹事宝呢，跷着个二郞腿，把手放在脑袋前，像孙悟空一样远眺起来。这时，陆老师的眼睛像扫描仪一样，扫描到了惹事宝。陆老师涨红了脸，生气地说：“杨镇玮，敢在我语文课上大闹课堂，不想活了吧？”惹事宝赶紧坐得端端正正。可是太晚了点，我无可奈何地写下了扣二十分。

“宝”们呀，我们要共同努力呀！希望我们小组的组员们能天天进步。

关于四人小组的作文篇2

第一次看《西游记》的时候，我觉得孙悟空很厉害，又有金箍棒，又会七十二变，又能上天入地，在我眼中简直就是无所不能；沙和尚在我感觉则是“鞠躬尽瘁，死而后已”的典型例子；猪八戒在我眼中便是只会搬弄是非的小人，有些“成事不足，败事有余”的味道；唐僧就是一个安分守己的和尚。而这一次，我的想法便大有所不同了。孙悟空不但能说会道，而且内心正直、仁慈；沙河尚忠诚、老实，对师傅忠心耿耿；猪八戒就突然觉得他很可爱，是傻的可爱，偶尔也有点小聪明；而唐僧便是心地善良，为人仁厚，一丝不苟。

我想电视剧版的《西游记》大家就再熟悉不过了，但电视剧终究只看个打斗场面，只图个新鲜，却忽略了它本身的意境。相比文字版的《西游记》虽然颇有几分乏味，既没扣人心玄的场面，也没华丽的场景，但却能令人静下心来去揣摩人物内心的想法。当然两者就算相差再大，结果可都是一样的。师徒四人在历经九九八十一重难后，最终取得真经，造福人间。我情不自禁地感叹一番，这不是印证了一句老话：万事开头难…我也受过挫折，遇到过苦难…但我相信：坚持意味着一切！是的，在我们前行的道路上难免会坎坎坷坷，只要我们能相信自己，因为只有去做了，才有可能。我想，在不久之后的将来一定会有回报的！

而我们的生活就恰似师徒四人一路走来一样，又是白骨精，又是蜘蛛精；又是灭火焰山，又是过通天河…但自古以来邪不胜正，就好像是在乌云之后必定会出现阳光一样。那都只是暂时的，所以我们不要因为一时的苦难而放任自我，而是要咬紧牙关，让自己勇敢些！我想，成功与否，这一步就是关键。事成之后，孙悟空被封为斗战胜佛，沙河尚被封金身罗汉，猪八戒被封为净坛使者，唐僧被封为旃檀功德佛，而白龙马被封为八部天龙，五人就各归其位，共享极乐。----我想这是他们应得的回报。

挫折，困难------比起胜利的光辉，或许是一种陪衬，或许是一种考验，在或许是应有的。人可以被打败，但不能被打倒，我想这是对的。

关于四人小组的作文篇3

“咱们把舒承欢踢出去吧，他太烦了！还不听指令！”

“我不同意，舒承欢是我们组的一员！”

“踢出去！”

“留下来！”

……

几名组员在那里争的面红耳赤、各不相让。而舒承欢而像一位犯人那样坐在一旁。要问我们在干什么呢？我们正在开审判大会－－审批要不要把舒承欢给踢出去？

为什么有人要把舒承欢踢出去呢？因为他犯了一个大错。上数学课时，组长给舒承欢分配任务，他却不接受，还说：等他当了组长，一个不给自己分配任务。我们很生气，决定第二天开小组大会，商量舒承欢是留还是走，我当了法官。

张越和翁宇泽主张走，卢徐萌则主张留。我见他们不能很快出结果，就一拍法木。大家立刻安静下来：“法官大人，有什么好办法吗？”还是张越先开了口。“去把被告押上来！”我对另外两位男生吩咐道。“是，遵命！”两位男生去找舒承欢了，我见到了舒承欢，只见他犟着脖子，脸通红，眼里全是愤怒，像一头不听话的野牛。我喝道：“大胆舒承欢，你可知罪？”“不知”他冷冷地回敬。我更生气了，一拍桌子：“那你还想不想回我们组？”“在你们眼里，我舒承欢乃千古罪人也，我堂堂舒承欢哪能留在这么个大材小用的组！”

“那么你是不想留在我们组了？”我生气的问道。

“是的！”

“好！既然被告都不想留在我们组了，那么他被正试踢出去了！”

“走就走！”舒承欢一脸倔犟地回答。

但是，一周后，舒承欢再也无法忍受同学们不跟他说话了，主动求和，主动帮大家做事，我们都原谅他了，又成了我们组的一员。

尾声

又过了一段时间，小组成员都各奔东西，曾经的队友变成了竞争对手。现在的7组已经四分五裂了：卢徐萌走了，换成了钱涵笑，虽然她受到了我们的热烈欢迎，但还是很怀念户徐萌。后来，张越也走了，换成了江敏进，虽然很骄傲我们小组女生比男生多了，也希望张越能回来。但还是很欢迎我们的新组员，还是希望7组跟之前一样的快乐。

关于四人小组的作文篇4

语文必备工具及成立兴趣小组的建议

1、学习工具：

每个学生都要有“四个一”：一本现代汉语词典、一本摘抄本、一本字帖、一本高考优秀作文。

2、语文学习兴趣小组：

a、成立文学社，在校园内形成浓厚的读书、写作的氛围；

b、印发一中语文学习刊物，主要内容可包含：学生习作、美文欣赏、专题知识、写作素材。根据教学的需要定期印发。

关于四人小组的作文篇5

电灯与蜡烛

夜晚，千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。

“嘿，你们这些没用的东西快走吧！小梅不会用你们的！”电灯得意的说。

蜡烛默默不做声。

“喂！你们别装作没听见，没有用的东西,我叫你们快些走开……”

蜡烛们向它瞄了一眼，仍不做声。

电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”

蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”

“好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”

蜡烛又不发话了。

电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”

正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。

指导教师：邓亚萍

关于四人小组的作文篇6

家乡湛江位于我国大陆的最南端，南临琼洲海峡。优越而独特的地理位置，使得这里的阳光充足，雨水充沛，物产丰饶，它无疑是一个美丽可爱的天堂。

春天，天空下着牛毛细雨，像细线，像藕丝，缠缠绵绵地在空中交织着，交织成一层层的薄纱，一件一件地轻轻披在绿油油的草地上。五颜六色的花儿爬满山坡，给小山披上一件彩衣，尤其美丽。树儿抽出嫩绿的叶条，贪婪地吮吸着春天的甘露。在这微微透着绿意而朦胧的世界里，田野里，农民戴着斗笠抗着锄头走在小径上。远处隐隐地可以看到淡绿地田野中有好几个黑点在不停地晃动着，正所谓“一年之计在于春”，加油哦!

夏天，刺眼的阳光射在繁茂的树枝上，树叶儿一团一团地聚在一起，挤着拥着，竞相争夺属于自己的那份光热，发出暗绿色的光亮，直逼眼球。蝉儿们优哉游哉地贴在枝条上，“知了知了”地叫个不停，使人不禁想问：“知什么了?”静静地走在烫脚的大地上，汗珠一滴滴的从额头上渗出，用手一抹，便静静地滑过指间再悄悄地渗入大地。突然，乌云密布，风疯狂地卷起人们晾晒的衣服抛向空中，挂在树枝上，摔在地上，坠入河塘，吓跑了邻家的桶，打翻了奶奶的盆，压弯了花草的腰，惊呆了唠叨的蝉。白光一闪，“嗒嗒嗒”，豆大的雨点伴着“隆隆”的雷声“噼里啪啦”地敲打着雨蓬，人们“哒哒”的脚步声变得越发急切了，呼唤声变得更为急促了，连同汽车的“嘟嘟”声合奏出一曲曼妙的交响乐。少倾，雨过天晴，阳光下挂在洁净枝叶上的雨珠更是光彩夺目。

秋天，在湛江这美丽富饶的土地上，金黄色充塞了我们的眼睛，那是金灿灿的稻谷的海洋。清爽的风吹起这金色的稻浪，层层叠叠地翻滚到天边。到处可见的树木的叶子，从里到外，先是深红色，然后到淡黄色，再到黄绿色，再到绿色，最后到翠绿色，一层一层地装扮着这可爱的秋天。田野里黄色，白色的野菊花点缀这金色的世界，世界变得更有诗意了。

所谓得冬天，无雪的湛江更显独特。天依然那么蓝，风依然那么柔和。漫步于落叶纷飞的小径，别说有多惬意了!清晨的小河上面冒着白茫茫的水汽，可谓“白露横江”。傍晚的小河更显昂然生机。鱼儿轻快地穿梭于绿藻间，时而探出个小脑袋张着嘴一张一翕的，一有什么风吹草动就“嗖”地躲藏了起来，仅使留下涟漪一层一层地轻扶着河草，渐渐地消失得无隐无踪。再暮色中，青皋伴着流水，流水拥着鱼儿沉沉地进入梦乡。

惊叹湛江四季美，喜迎佳客八方来。朋友们，多彩的湛江欢迎你，四季的湛江将会俘虏你那颗渴望美并一直追求美的心!

关于四人小组的作文篇7

村后的小树林里，小树们总是围绕着一棵老树的。据村子里年长的人说，这些树都是老树的子孙。大人们都说老树是守护神，而我却认为它是一本书，一本老书，一本随时间而变的老书。

春回大地，绿色覆盖着人间。一片片绿叶重上枝头，树皮也显出黑色的光泽。轻轻触摸着粗糙的树皮，觉得这仿佛就是一本书，记录着老树从初生到现在的每个春天。那凹凸不平的纹理，似乎在描绘着每一次新生的艰难。春天的老树是一部写满了努力的诗集，教我学会上进。

夏临人间，金色照耀着大地。泛着绿色的树叶随风而动，给这燥热的盛夏带来一丝凉爽。看着树叶上条理分明的脉络，仿佛也在描述着老树经历的每个盛夏。粗细不同的脉络，似乎在诉说着燥热的折磨。夏天的老树是一本记满承受磨炼的日记，教我学会忍耐。

秋降大地，红色挤满了世间。树叶渐渐泛黄，憔悴枯槁。累累果实挂满枝头，饱满而又多汁，渗透着几丝殷红，就好像新生的婴儿，伴随着母亲的伤痛而降生。老树又何尝不是呢?饱满的果实带着老树的爱，奉献于世间。秋天的老树又似乎是一篇写满爱的散文，教我学会奉献。

冬返世间，银色铺满了大地。树梢已无一物，只剩下树枝迎风而动，顶着白雪，依偎着大地却又坚挺不倒。茫茫天地间，白雪纷飞交融，似雾又似屏障将老树隔绝于世外，独自承受磨练。冬天的老树是一本写满坚定的小说，教我学会勇敢。

四季轮回，老树常在。我想，它就是一本书，给我教诲，催我奋进。

关于四人小组的作文篇8

四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。

春风，她踏着绿，轻轻地、轻轻地，总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了!她的飘过，花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对温暖的阳光。

夏风，他很热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。

秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。

冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。

其实每个季节的风都是单调的，只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风，绿色。百花齐放，为她点缀得更美。夏风，黄色。荷花的挺立，为他加上的柔情。秋天，红色，那一叶叶飘落的枫叶，美得如诗，如画。冬风，白色。那一抹抹梅花红，在寒风中，雪花飘下中，显得亭亭玉立，给白色，点上那一些红。

四季的风在我心中就是这样的，你心中四季的风是怎样的呢?

关于四人小组的作文篇9

星期五下午的事似乎让大家生了一肚子闷气。

老师临时改变分组规律，强制让我们“选组”。

许多同学迫不得已选择了自己不喜欢的组，连我也一样。

虽然我们能够理解老师讲的道理，可我们仍然很难接受。星期五下午同学们颇多怨言，反应也是有点强烈，有的人甚至都掉了泪，我也认为老师的做法欠妥。先前答应好了让我们自由选组，可最后又变成这样，这是什么意思呢？？可能以前的学生对这类事情没有怨言，但那已经是以前的事了。现在时代在变化，学生的思想在更新，老师也不应该局限于以前的那种思想，应该尊重学生们的意见。如果老师们能够倾听一下学生们的心声，了解一下学生们的想法，那么我们师生的关系会更和谐。

关于四人小组的作文篇10

今天，我和同学们去了广州儿童活动中心，参加了由活动中心组织开展的“安全与健康体验活动”，我学到了很多的东西，收获十分大。

一开始，儿童活动中心的老师给我们上了一节课，讲解了平常的安全防护、遇到危险的时候的应对方法。学习了常用包扎的方法、止血的方法，还学了人工按压和着火的时候应该怎样逃生的方法。

之后，我们开始了体验的活动。志愿者老师带着我们的小组首先尝试了假如火灾的时候应该如何逃生。第一个就是进入一个充满浓烟的房间，让我们手捏着鼻子蹲下往前走，这样我们就不会给烟呛到。第二个就是体验着火的时候如何绑着绳子跳楼逃生，老师们让我们背一个口诀，就是双手抓绳结，双脚夹绳结，先放手再放脚，一步一步往下爬，我按照口诀的方法完成了体验，知道了逃生的方法。然后，志愿者老师又带我们去学习绑逃生绳方法，原来绑逃生绳的方法有三种，我们把三种方法都学会了。接着，老师又带着我们去体验骑自行车时的安全措施，遇到不同的情况应该如何处理，看到人要避让，不能超速，看到机动车也要避让等等。最后，老师还让我们体验了一下人工按压的操作，我们对着假人进行按压，知道到底按哪个部位才是正确的。

经过两个小时的体验学习，我对于安全和健康方面都有了很大的认识，学会了当我遇到安全问题的时候应该如何处理，今天我很开心，我喜欢今天的活动！