侧面描写母亲的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的侧面描写母亲的作文。

侧面描写母亲的作文篇1

教学目标：

1、初步认识侧面描写。

2、初步运用侧面描写的方法进行构思行文。

教学重点：

让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。

教学难点：

引导学生打开思路，进行思维的训练。

教学准备：ppt课件

教学过程：

一、典型的侧面描写片断引路，悟写法。（6分钟）

1、出示课文〈〈小足球赛〉〉中的一段侧面描写的片断。请一个学生读一遍。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的女孩伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 2、说说这段话在哪篇文章中见过？读完这段话后，你觉得这场足球赛怎样？ 3、作者写这篇文章的目的就是为了突出这场足球赛的精彩。再看这段话，作者是抓住什么来写球赛的精彩的？

4、平时我们写一场比赛一般会抓住什么来写呢？那叫做正面描写。而今天我们看到的这段话并没有从正面去描绘比赛的精彩，而是从观众的表现这个侧面来表现球赛的精彩。这样的描写就叫做侧面描写。（板书教学课题：侧面描写）

5、这样写有什么妙处呢？你们希不希望你写的文章有感染力，给人留下深刻的印象？那么我们这节课就来好好地学习和运用这种写作的方法。

5、其实，侧面描写不仅是可以运用在写比赛中，写人记事写景状物的文章都可以。我们在描写一个事物时，不直接从正面来表现它（他）的特点，而是抓住与他相关的事物来表现，就叫做侧面描写。（课件出示）

三、口头冲浪：你说、我说、“大家”说。口头训练中强化对侧面描写的认识。（10分钟）

1、明确本环节要求，激发学生的口头表达兴趣。现在我们可能对侧面描写已经有了一定的认识。下面老师就来考考大家。面对下面这些作文题你会如何构思？现在我们一起来个口头冲浪：你说、我说、“大家”说。这里的“大家”还有另一层的意思，那就是文章大家，作家。看看谁的构思与作家的构思最相近。

2、出示题目：写一个貌美的女子。

引导学生交流，指导学生打开思路：可以写她的出现大家的表现、她的离去观者的表现、不同身份年龄的人的不同表现、甚至于花鸟的表现如（沉鱼落雁、闭月羞花）。

学生交流后，出示《陌上桑》中的一段描写。教师稍作引导让学生领会其中的妙处，不作详细地解读。并表扬学生的表现，激发学生动脑、动口的兴趣。

行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

3、出示题目：写一场精彩的口技表演。

引导学生交流，指导学生打开思路：⑴欣赏过口技表演吗？听到表演者模拟些什么声音？⑵侧面描写你准备写什么？用“突然传来…….观众……”引导学生表达。

清代小说家蒲松龄也曾经欣赏过一场精彩的口技表演，看看他是怎样写。出示《口技》中的一段描写。引导学生体会作者创作时的匠心独运。说说哪里是写得最妙的？忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

四、故事链接。让学生更加全面地了解侧面描写。（2分钟）

1、其实，侧面描写还不仅可以用于说话、写文章，其它的艺术创作如果能恰如其分地运用它，也能起到锦上添花的效果。讲《踏花归去马蹄香》的故事。

2、侧面描写常常并不是单独使用的，往往和正面描写一起运用，互为补充，相得益彰。

五、学以致用，侧面描写的书面片断训练。（10分钟）

1、俗话说：“光说不练假把式”。下面我们就拿起手中的笔，把侧面描写运用到我们的作文中去。

2、出示写作要求：选择一个题目，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写一个100字左右的片断。

一个好消息 一个发怒的人 一个炎热的夏天3、学生写作，教师巡视。

六、作文讲评。（12分钟）

1、让学生毛遂自荐，每一个命题请一个学生上来读自己的文章，（同时投影展示）采取自评、他评、师评相结合的方式。

自评：说说自己是这个片断描写的目的是什么？自己的习作哪些地方运用了正面描写，哪些地方运用了侧面描写？

学生互评：从他人的习作中你感受到了什么？你认为他人的习作中哪些地方运用了侧面描写？最欣赏其中的哪些句子？你有什么建议？

老师评：对学生的发言进行补充和对学生习作在语言上的一些问题进行修改。

2、把学生按选择的命题分组，然后小组同学相互学习取长补短。

3、给学生的习作进行修改。

七、课堂小结：

说说通过今天的作文课，你学会了什么？

侧面描写母亲的作文篇2

今年深秋，空气愈发干燥，凛冽的寒风肆无忌惮地吹着。小路再也不像往年那样湿润润、暖烘烘、朦胧胧了，取而代之的是冷冰冰、硬梆梆，我闻不到那熟悉的草腥味了。清晨，我裹上羽绒服，披上围巾，像一个“大粽子”一样出了门。

我上了车，站在略微有些挤的人群中看着窗外的景色。到了下一站，车上的人少了许多，空下了一个位子，上来的一位女青年坐在了那儿。

我端详着她，清冷的深秋阻挡不了她那颗爱美的心。她穿着粉红色的棉服，颜色嫩嫩的，像果糖一样晶莹发亮。下身穿着米色的长裙，足蹬一双黑白色的帆布鞋，打扮得像个学生妹。“人靠衣装马靠鞍”，但她的长相也十分端庄大气。她有一双细细的柳叶眉，下面一双湖水般的浅棕色瞳孔空灵秀气，长长的犀牛毛一般锐利发亮的睫毛似一对米黄色的蛾翅。她的鼻子挺拔俏皮，上面还有一颗妩媚的小黑痣。她的嘴唇虽然不动，但动起来绝对是万种风情。她那黑练一般的长发从侧脸垂下来，还侧别着一个精致的小珠链。哦，真美。我真想颂一句“谁用胭脂染红了你不语的双唇，谁用珠玉挽起了你缠绵的情丝！”

我对她的另一侧脸也十分好奇，便转过去看了看，谁知她的另一侧脸却长了一块大黑痣，看起来丑陋不堪。唉，老天，你为什么要把缺陷给这么美丽的姑娘啊！我不禁动了恻隐之心。

过了一会儿，一个老太太颤颤巍巍的上了车，我看着头发花白的她，真想让位，可真是心有余而力不足。无奈，我只得把求救的目光投向那位姑娘，谁知她却闭上了那美丽的眼睛。我心里愤愤地想：还真不能光看长相这个“侧面”，没想的她竟然是这种外表漂亮、却冷漠无情的人。

正在这是，女青年旁边的老大爷站起身子，拉着老奶奶，让她坐在位子上：“老姐姐，你坐，俺身子骨硬朗着呢！”“不中，咱年龄都大了，俺可不能让你遭这个罪！”“老姐姐！”他们俩互相推辞着。突然，女青年着急的摸索着，还焦急地说：“大娘，您坐我这里吧！”啊，原来这姑娘是个盲人！老大爷和老奶奶也发现了，连说：“不，姑娘，你不方便，你坐！”

哎呀，我差点就误会了这个姑娘，人家是个盲人，却还想着给老奶奶让位，我刚才却还诋毁她，真不该。我一方面为姑娘脸庞的侧面惋惜着，一边又为姑娘品质的侧面而肃然起敬。啊，“侧面”，你真是让我欢喜让我忧！

指导老师：朱安华

侧面描写母亲的作文篇3

我的母亲姓中，名国。她养育了亿万中华儿女，我是其中的一个。

历经五千年的沧桑岁月，母亲依旧年轻美丽。她向我说起过大唐的盛世，说起过圆明园的冲天大火，说起过火药，指南针，说起过郑和下西洋的气势磅礴。

母亲慈祥而凝重。小时候我常依偎在她的怀抱里，却很少见过她的微笑，我问他为什么？母亲轻轻地叹息：“家里用的电灯，电话，电视，电脑都是人家发明的，地上跑的，天上飞的，海里行的，不是人家的牌子，就是人家的心脏，我怎么能高兴起来。”母亲拍拍我的肩膀说“孩子，努力吧。”

母亲的话语深深地铭刻在我心中。从此我像一棵小树苗一样汲取大地的给养，吸收太阳的能量，追逐智慧的方向……成长，成长，成长，成长为一棵参天大树。清华园的实验室我一丝不苟进行图纸设计；哈佛数字图书馆苦读浏览，凝神沉思；牛津校园步履匆匆……当我带着博士帽回到母亲身边，双手梳理母亲如丝秀发，母亲笑了。

时间过去将近二十年，作为建筑设计师的我已是小有名气。过去的同学在金融、电脑、航天各自曾一度梦想的领域崭露头角……当我为一项设计而绞尽脑汁，母亲拍拍我的头，微笑着说：“加油！”

三十年又匆匆流过。我六十岁了，成为蜚声世界的建筑设计大师。刚刚落成的新联合国大楼由我设计，用的主要材料全是中国制造。我的一名小学同学更是了不起，作为一名世界著名的科学家，他发明了多种适合沙漠生长的新植物，给几百万平方公里的沙漠披上了绿装……

这时世界各国的电视广告语中，日本流行“中国品质”，德国流行“中国技术”，法国流行“中国时尚”，美国流行“中国标准”，非洲流行“中国元素”。那一年，一个英国人获得诺贝尔奖，英国举国欢庆，那可是英国近三十年第一次获得该奖项。英国人感慨：“什么时候我们也能像中国一样每年拿走一半的诺贝尔奖？！”这时，中国的大学里满目皆是皮肤不同、语言各异的国际学生，他们勤奋地学习知识，企望能够学成回国，报效各自的祖国。

母亲的生日到了，我与所有华人聚在一起为母亲庆祝生日。母亲幸福地微笑着，抚摸着孩子们的头说：“今天，母亲，为你们，骄傲。”

侧面描写母亲的作文篇4

关于描写母亲的优美段落

1、夏日炎炎，悠闲的漫步，伴随着美妙的阳光度过，轻柔而自在。不经意间，淡淡的空气中多了一丝甜甜的味道，风的造化。风的姿态多变，但更爱展现出慈母的温柔，像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子，让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞，让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉，这般美丽和谐。

2、母亲，有丰富的素养，说到这你一定会想，那您的母亲一定是很职业的女性吧？不！母亲，只是个普通的农村妇女，但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的，因为他们更勤劳更善良，我爱我的故乡，我爱我的母亲。

3、母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。

4、母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱之伟大，难以言表。但是，即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过：母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。的确，母爱是不需要任何付出就能得到的，所以我们便有些不知怜惜。

5、母爱是无私的，对于任何一种动物而言，当自己繁育自己的下一代后，他会本能的承担养育后代的责任，并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子，并且，尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

6、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

7、母亲是儿女远行时的句句叮咛;母爱是雨天里的花纸伞;母爱是慈母的手中线;母爱是游子的身上衣;母爱是对儿女成功的期盼;母爱是过早变白的双鬓。

8、让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。

9、母爱的力量是无穷的，她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的，因为母爱永远使我们心灵的港湾，是我们永远的依靠，她的爱比海洋还要深远，比钻石还要耀眼。

10、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

11、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

12、母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。”其实，我的母亲也是如此。

13、赞美母亲的诗文已有太多太多，咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空，她的爱如同春雨一般滋润温柔；母亲时而像悠远的森林，她的爱如同冒险一样深不可测；母亲时而像险峻的高山，她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃；母亲时而像惊险的电影，她的爱如同画面一样千变万化。

14、母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。

15、莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！

16、在这个世界上，爱是一种很奇妙的东西，她似乎无所不在，但她又不是金钱所能买到的，她是世上少有的珍奇，是人与人之间心灵上的交流，母爱~。而在无数的真爱中，母爱无疑是最伟大的。

17、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……

18、生活中，这种感觉太多太多。但都觉得像白开水一样平淡乏味，甚至比黄连更苦涩。原因是：母爱与你的距离太近，以至于无法体会到。早晨，送上一个煎鸡蛋，是否知道里面酝酿着母子情的香浓？中午，打上一壶清凉的井水，是否知道里面酝酿着母子情的甘甜？说到这里，一个字：情。正因为那为母亲的爱子之情，所以才惊慌得呆若木鸡；正因为她的爱子之情，所以才在儿子坠落的那一瞬间，爆发出无可想象的力量；正因为她的爱子之情，上帝才让她们母子俩安然无恙。情，母爱爆发力的导火索。例子还有很多很多，但都是因为有了它的存在。

19、母爱不能称之为伟大，因为母爱是每个人都拥有的一种亲情，必不可少。这种当我们每个人来到世上时就拥有的亲情是平淡无奇的，所以不能称之于伟大。

20、没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

21、我有一个好妈妈。她整天忙里忙外，每件家务都要她来做。清早，妈妈早早的起床，给我准备早餐；还要去开店，中午妈妈从店里赶来，给我做午饭、洗碗；晚上，妈妈还要给我洗澡、做晚饭……一年365天，你为我，为这个家，付出了多少汗水和心血啊！天冷了，妈妈亲手给我做棉衣，真是“慈母手中线，游子身上衣”

22、在失落与迷茫中徘徊，苦苦寻觅无视的母爱。殊不知，十年春秋，母爱的大门，依然继续地敞开着……见证母爱，更是母爱的见证！

23、母爱是掌心里的海，宽容，包纳，令我一生取之不竭，受用不尽;母爱是一本我终生无法读完的巨着，母爱是一片我永远也飞不出的天空。在母亲的温暖中行走，不管我流浪的足音弹向何方，都永远也走不出母的爱。

24、母爱是伟大的，同时也是悲凉的，我们歌颂母爱，但往往是时过境迁之后。正当青春年少时的你我，并不能完全理解在母亲那细微的言谈举止之中，所蕴藏的深深柔情。直到有一天，我们也为人父母了，才逐渐地从自身经历体会到：妈妈，这一声永恒的叫唤，背后却掩藏着无数个日夜等待你回家的忧愁，无数次将手浸泡在洗衣粉中的受伤，无数次为你做饭吸入油烟的伤害，无数次为了让你吃得更好，为了让你上学而忘我奔波、劳累……

25、母亲是伟大的也是脆弱的。母亲的伟大在于总是用自己最大能力去呵护自己孩子，在天敌面前，母亲无法用自己最大能力去呵护自己的孩子，给孩子生的希望。这是一切生命的本能。即使是在弱小的动物也会有自己的母性，这是一切生命的本能。呵护弱者是一切母亲的本能。在呵护中体现母爱。呵护中体现生命的脆弱与求生的不易，因为生命是脆弱的，因为是母亲带他来到这个世界上，他要给孩子们提供安全的生存环境。无论在困难都不能让幼小的孩子受苦。更不愿意让脆弱的生命夭折在天敌的口中，这就是动物母亲爱伟大，爱是让弱者活下去的责任和义务，有了爱，才会有生的可能。

26、母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限;母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

27、时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

28、妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大！然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢？谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼爱的儿女对她说的，她都会高兴。

29、母亲是温暖的阳光，我是阳光下的小树苗；母亲是宽广的大海，我是大海里的一条小鱼；母爱是美丽的花园，我是花园里的一只小蝴蝶；母爱是蔚蓝的天空，我是蓝天下的一只小鸟。

30、既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。

31、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

32、世上只有妈妈好，这是揭露了一切生物母亲最本的本能，母亲孕育生命和养育生命，但母亲却又无法呵护自己的孩子。这就是自然规律，自然永远给我们最真诚的感动！这一切的一切都源自我对动物世界种一切低等生命生存状态的感悟，自然是人性的老师，懂得生命的脆弱的人才会去呵护自然界的一切生命。

33、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

34、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

35、当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

36、每个人都要长大，都要离开母亲的一天，我真的希望那一天永远不要来，但我知道，这根本不可能。到了那一天，也许我会和母亲距离很远，但我相信，我的心永远和母亲在一起。

37、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

38、我的母亲十分的平凡，却是那么的伟大。她跟别人异样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，是我处处都感到温暖和幸福。

39、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

40、母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情，我该怎样才能来回报你？苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母爱如海，母爱如山！母爱是无私的，是伟大的！因为它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让我们一起来好好珍惜这份最平常而又最神圣的母爱，让我们一起来感谢我们伟大的母亲吧！

侧面描写母亲的作文篇5

描写母亲的诗句精选

1、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

2、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

4、无父何怙，无母何恃？《诗经》

5、万爱千恩百苦，疼我孰知父母《小儿语》

6、停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求！《送母回乡》

7、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》选

8、谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》

9、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。《思母》

10、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》

11、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

12、人家见生男女好，不知男女催人老。《短歌行》

13、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。黄景仁《别老母》

14、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

15、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

16、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

17、母别子，子别母，白日无光哭声苦。《母别子》

18、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

19、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。王安石《十五》

20、当时父母念，今日尔应知。《燕诗示刘叟》

21、慈母倚门情，游子行路苦。《墨萱图》

22、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。《别老母》

23、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选

24、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

25、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》

侧面描写母亲的作文篇6

母亲虽然很平凡，但她却有着其它妇女不曾拥有的不平凡的一面。因为封建的重男轻女的思想使我诞生在一个寒冷的冬天。我的出生无疑是清寂冷淡的，在这个家庭中终日除了我的哭声便是家人的斥责声而母亲则是以泪洗面。

在那时，几乎所有的人都在藐视我的到来，只有母亲对我不离不弃，照顾的无微不至。

儿时的我是一个捣蛋鬼，一点儿也不乖顺。数不清多少次依偎在母亲的怀中，扯乱母亲如瀑布般的黑发，多少次母亲在深夜中哄我入睡，多少次母亲抱我穿梭在家与地之间……

岁月的年轮依旧转着，而我却长大了，母亲却因生活的重担过早的老了，脸色憔悴，银丝缕缕，额头上皱纹也多了。这就是岁月的见证，只有岁月见证了母亲为家庭，为女儿付出的愁与苦，泪与汗。

也许上苍注定我就是一个悲儿。长大的我的了一种几乎绝望的病，母亲因此流泪不止，母亲并没有放弃对我的希望，母亲的身体因我而虚弱，但母亲并没有停止对我的照顾。寒冷的清晨，为我准备早饭时背影的瑟瑟发抖，萧寒的深夜，等我归家的母亲的背影是疲惫消瘦的。记得有一次，母亲因长期的劳作得了风寒，整夜受着病痛的折磨，但却不曾看过一次医生，她只会对所有关心她的人重复那句不变的理由：“休息几天就好了。”

但所有的人都明白这一切只因经济的萧条。那次我病了，母亲却带着我到大医院看病，一次就好几百元，我的病是好了，但母亲却病得更厉害了。蓦然，我发现母亲老了，我平凡而又伟大的母亲老了。

二十年风吹雨打，二十年霜欺雪压，二十年雷轰电击，二十年草枯叶黄……母亲因为我在人生最美好的日子以辛苦代替了幸福，母亲因为我更五彩的人生充满了灰色。但母亲并无怨言，只因在她看来女儿就是她的精神寄托!

哦!懂你，母亲，感谢你给予我人世间最珍贵的爱;懂你，母亲，感谢你给了我生命的同时，也给了我幸福;懂你，只因你是我深受的母亲!

春去春回来，花谢花会开。母亲，我将永远铭记这份爱。现在，虽然我不能以涌泉相报你的爱。但是我知道母亲的心是永远满足的，那么就让我以一束鲜花，一个微笑，一个祝福，一件小事来报答你的养育之恩。只因你让行动诠释了“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的内涵。而女儿的报恩之心不公因风雨的侵袭而调零，不会因时间的消逝而淡漠!

侧面描写母亲的作文篇7

1、夏日炎炎，悠闲的漫步，伴随着美妙的阳光度过，轻柔而自在。不经意间，淡淡的空气中多了一丝甜甜的味道，风的造化。风的姿态多变，但更爱展现出慈母的温柔，像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子像一位身着云一样飘逸的白色长裙的女子，让舐动的裙摆轻轻抚裟你的脸庞，让你涅馨得好象要依偎在母亲的怀抱里甜甜地熟睡。母爱的感觉，这般美丽和谐。

2、母亲，有丰富的素养，说到这你一定会想，那您的母亲一定是很职业的女性吧?不!母亲，只是个普通的农村妇女，但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的，因为他们更勤劳更善良，我爱我的故乡，我爱我的母亲。

3、母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。

4、母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱之伟大，难以言表。但是，即便是芳香四溢的玫瑰也会带着棘手的的毒刺。巴尔扎克曾经说过：母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。的确，母爱是不需要任何付出就能得到的，所以我们便有些不知怜惜。

5、母爱是无私的，对于任何一种动物而言，当自己繁育自己的下一代后，他会本能的承担养育后代的责任，并且用自己最大能力范围类去呵护自己的孩子，并且，尽量让自己的后代生活在一个相对安全有利于幼崽生存舒适安全的环境当中。母亲会用自己最大能力和自己的性命去呵护自己孩子襁褓中的幼崽。这一点是母爱的最具光辉的事物。

6、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

7、母亲是儿女远行时的句句叮咛;母爱是雨天里的花纸伞;母爱是慈母的手中线;母爱是游子的身上衣;母爱是对儿女成功的期盼;母爱是过早变白的双鬓。

8、让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。

9、母爱的力量是无穷的，她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的，因为母爱永远使我们心灵的港湾，是我们永远的依靠，她的爱比海洋还要深远，比钻石还要耀眼。

10、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

11、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

12、母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。”其实，我的母亲也是如此。

13、赞美母亲的诗文已有太多太多，咏唱母亲的歌曲更是不可计数。而我眼中的母爱却是多姿多彩的。母爱时而像春天的天空，她的爱如同春雨一般滋润温柔;母亲时而像悠远的森林，她的爱如同冒险一样深不可测;母亲时而像险峻的高山，她的爱如同瀑布一般浩瀚澎湃;母亲时而像惊险的电影，她的爱如同画面一样千变万化。

14、母爱是一份香包，把祝福带给子女;母爱是一团炉火，让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。

15、莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟!

16、在这个世界上，爱是一种很奇妙的东西，她似乎无所不在，但她又不是金钱所能买到的，她是世上少有的珍奇，是人与人之间心灵上的交流，母爱~。而在无数的真爱中，母爱无疑是最伟大的。

17、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……

18、生活中，这种感觉太多太多。但都觉得像白开水一样平淡乏味，甚至比黄连更苦涩。原因是：母爱与你的距离太近，以至于无法体会到。早晨，送上一个煎鸡蛋，是否知道里面酝酿着母子情的香浓?中午，打上一壶清凉的井水，是否知道里面酝酿着母子情的甘甜?说到这里，一个字：情。正因为那为母亲的爱子之情，所以才惊慌得呆若木鸡;正因为她的爱子之情，所以才在儿子坠落的那一瞬间，爆发出无可想象的力量;正因为她的爱子之情，上帝才让她们母子俩安然无恙。情，母爱爆发力的导火索。例子还有很多很多，但都是因为有了它的存在。

19、母爱不能称之为伟大，因为母爱是每个人都拥有的一种亲情，必不可少。这种当我们每个人来到世上时就拥有的亲情是平淡无奇的，所以不能称之于伟大。

20、没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

侧面描写母亲的作文篇8

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果)

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量 （米尔）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

母爱是多么强烈、自私、狂热地[内容来源于]占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

侧面描写母亲的作文篇9

什么是“场面”？事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。例如春节联欢，那联欢的场合、情景，又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。场面描写，是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。比如，一场足球比赛，有足球场，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现，观众的反映都写出来。

场面描写的作用是渲染气氛，表现人物，发展故事，表达中心思想。对一些记叙文来说，有场面描写和没有场面描写，表达效果是大不一样的。

那么，怎样去描写一个场面呢？

一、要以人物的活动为中心

场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。就拿课文《狼牙山五壮士》来说，五壮士在完成了掩护任务后，向三面悬崖的莲花瓣，棋盘陀方向转移，把敌人引上了绝路，然后相继跳崖，壮烈献身。作者描写的重点，显然不是悬崖深谷，而是五壮士英勇斗争的行动和坚强不屈的声音，充分反映了他们的大无畏的革命精神。

二、要分别主次，理清头绪

场面不论大小，往往都是人物众多，事件繁杂。因此，必须理清头绪，要有主有从，有详有略，有层次、有条理地展开描写。如课文《飞夺泸定桥》末尾写到“红四团发起总攻”的战斗场面：先写“团长和政委亲自指挥”，接着写在号手们的吹号鼓舞下，“所以武器一齐开火”，响声“震动山谷”，然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸，最后写“三连战士”怎样铺桥前进。尽管事件比较复杂，但作者主要写了战士们冲锋陷阵的情形，其余的大都三言两语，一笔带过。场面描写切忌一味求多，弄得支离破碎。

三、要写出特定场合的气氛

任何场面都是在某种特定的气氛下展开的，没有特定气氛的场面是不存在的。场面描写，要求通过一定环境中人物活动的描写，表现出特定场合和或喜或悲的气氛。写出场面的气氛，实际上就是写出场面中人的活动和感情。

四、要运用点面结合的写法

一个场面由许多人和事组成，叙述的时候可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述，然后再写几个有代表性的人或事。这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。

描写场面时，应尽可能做到点面结合，如果平均使用笔墨，那只能罗列现象，平铺直叙，很难将场面写活的。

侧面描写母亲的作文篇10

雪，轻轻地下着。自行车的吱吱声戛然而止。"到了“母亲刹住闸，放好自行车把我扶下来。”儿子。好好听课，妈妈上班了“说着，便急急地蹬上自信车原路返回，又是一阵”吱吱“声。望着母亲略显单薄的模糊被茫茫的雪所吞没，眼角竟不经意间湿润了!

我不晓得在这十四个春秋里母亲是如何付出的，我只知道我是在幸福快乐中长大。不论母亲下班后身体有多疲惫，在我的餐桌上总会有永恒不变的四菜一汤，母亲为我做的实在太多太多……

记得那是六年级上学期期末考试取成绩的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待发卷子。不一会，老师走上讲台，清了清嗓子，下面顿时肃静下来。在经过令人窒息的几秒钟后，老师缓缓的说：这次考试整体不错，但也有个别同学的成绩以飞的速度下滑。说完，便用严厉般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科没及格。虽然只是短短的几个字，却犹如晴天霹雳，我呆坐在椅子上，半晌没有缓过神。外面阳光明媚，但对我来说却是连绵的阴雨。

拿着标着血红的54分的卷子走在回家的路上，突然听到后面的几个人正在议论我：”哎，那不是那个自认为学习不错，这次考了倒几名的那谁吗?”“哎呀，他平时就是太能得瑟了,这回不用张狂了”“咱们小点声，别被他听到”两行不争气的泪水顺流而下，撒开腿便向前跑去，心里暗想：别人说什么都不重要，这样的成绩，我该如何向母亲交代?

到了楼下，我迟疑了，一会该怎样面对母亲?最终，我还是鼓起勇气，拖着似有千斤重的腿挪到了四楼，我心情复杂的敲了门，门开了，母亲带着愉悦的心情微笑着问我:考得怎么样儿子?母亲对我的期待让我的心如针扎一样的疼。我把试卷递给她，等待着暴风骤雨的到来。母亲看着卷子，脸上复杂的表情让我想钻到地缝去。少顷，母亲缓缓地说：“儿子，你也不要太自卑了，这次考得不好，下次咱就努力，你要记住，知耻而后勇，不能因为这次下考试就停滞不前，这次的失误对你来讲也是一次教训，从此以后应该有奋进的动力。”我的心不再紧缩，是母亲春风化雨般的语言让它开朗。此时，窗外一缕灿烂的阳光正照在我的脸上，是否正预示着我美好的明天?

我喜欢听一首歌叫《一路上有你》，母亲，只要我的人生路上一直有你，前途便会一片光明!