写我/自己/个人的作文：我这个人 （写人作文）

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些写我/自己/个人的作文：我这个人 （写人作文），能对您有帮助。

第一篇

嗨！大家好，我叫罗言一，在实验小学上四年级。我这个人，兴趣广泛，爱好众多，什么篮球、足球、电脑我都会，而且还是高手呢！有一次我打篮球，还收了一个“入门弟子”呢！接下来，我该介绍一下我帅气的面貌了。我长着一双水灵灵的眼睛，一只圆溜溜的鼻子与一对浓浓的眉毛。

我性格开朗，但是有时有点腼腆，可我要是真的发起脾气来，那后果可不堪设想了。有一次，几个在一起说笑的女孩被我吓唬了一下，她们好像掉了魂似的。我的胆量不是很大。有一次，我与妈妈看到了一个巨型机器，我恳求妈妈让我去玩那个巨型机器，妈妈过了一会儿便答应了。我坐了上去，过了一分钟，那个机器转了起来，而且越转越快，我真怕自己会被甩出去。下来的时候，我装作镇静，其实我早已吓得魂飞魄散了。

其实我觉得我这个人挺不错的，你愿意与我交朋友吗？

第二篇

有一个人，没有人比我更清楚她了。

她的个子不算很高，课堂里总坐在第一、二排。圆圆的脑袋两边长着一对顺风耳，再小的声音都能听得见。那炯炯有神的千里眼，能看到很远的地方。两条弯弯的辫子，像两根香蕉。她春天不爱穿衬衫，冬天不爱穿棉袄。

她爱看书，只要一看起书来，这顺风耳可就失灵了。一次，她正在看书，妈妈把饭煮好了叫她，她都没听见。妈妈以为她不想吃，就自己先吃了，后来连碗都洗了，她还不来，妈妈就准备上楼睡午觉。这时她才从书海里“游”回来，便对妈妈说：“妈妈，饭煮好了就不用上来叫了，我自己会下楼去吃的”。可妈妈却说：“你不是说你不饿吃吗”？可她却一点印象都没有。

她性格也很开朗，被同学称为“乐天派”。一次，她走着走着，一不小心摔了一跤，正好前面走来一位老师，同学正想把她扶起来，可她却说：“别别别，没看见前面有老师吗，我正给她下跪行礼呢”！

别看她平时性格开朗，但一发起牛脾气来就没完没了。一次，她因为一点小事而感到生气，就拿出铅笔想写字消消气，还是不解气，就一气之下把笔一折，好好一只笔，一下就变成了双节棍。

她也爱捉弄人，记得是一年级的时候，她向英语老师借了一盒英语光盘回家录，录好后又答应给陈易展录。那天正好是愚人节，她也想捉弄捉弄陈易展，便把盘放在书包内层，然后把空盒子给陈易展，害得陈易展以为自己把盘弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。

告诉你吧，她不是别人，就是我呀！