回到过去作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？回到过去作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在中国历史上有许多德才兼备的人物，而我的崇拜者就是诸葛亮，在我心里他是最杰出的英雄人物。如果能穿越我想体验一下他儿时的生活是怎样儿。

一个成功人物的背后都有着常人无法想象地刻苦与艰辛，再加上自己的聪明才智，坚持不懈地努力，才有日后的丰功伟绩。我一下子穿越回去，来到了少儿时诸葛亮的时期，成了他的同桌。这天正当他去拜师学艺，老师就出了一道哑题考他，老师伸出一根食指并点了三点。天聪的诸葛亮立刻明白，只见他向老师深深地鞠了一躬，又退了三步。站在一旁解释道：您是要我做首屈一指的大官，我当鞠躬尽瘁，死而后已。老师高兴地大笑起来合不拢嘴像个孩子似的，说他是个心怀大志的人，真是青出于蓝胜于蓝。

他不仅学习刻苦还善于观察与思考。我经常见诸葛亮在用功学习，上课认真听讲，积极回答问题。下课后还继续读书，直到我们放学，他还在专心致志地学习，就连吃饭也是边吃边看，甚至一盏油灯读到天亮。古时没有钟表，计时用日晷，遇到阴雨天时间就不好掌握了。老师想了个方法，训练公鸡按时鸣叫，来控制讲课的时间，办法是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的知识，他想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他认真观察，口袋中装了些粮食，估计鸡快叫的时候，就喂它粮食，果然鸡吃饱了就不叫了。老师知道了很生气地质问学生，诸葛亮是个诚实的孩子，勇于承认错误得到了谅解。

春去春又来，花谢花又开。不知不觉中他博览群书，广交士林，关心时势，胸怀致高远大的抱负。最后被刘备的诚意打动，才毅然步出草庐，一匡天下。

后来在许多战役中都能发现他学而所用的本领。周瑜以对曹军作战为名，让10天之内造10万枝箭来陷害诸葛亮。聪明才智的他将20只船连在一起，趁夜黑雾大之时使向曹军，在吃酒聊天中，船上就被射满了所需的箭，有了草船借箭的故事。在借东风中，他善于观察天象，通过以往的经验与思考，在最佳时期预测到风向的转变，用火烧了敌营的连船。在空城计中诸葛亮是如此的胆大沉稳和临危不惧，站在城楼之上镇定自若吓退敌人百万兵。真是威风凛凛的大英雄。

而现在的我们生活在物质丰富的时代，学习外的大部分时间都浪费在手机游戏中，成了低头一族。科技应该以人为本，是为人类服务的。而不是反过来人类被科技牢牢地控制，成为它的奴隶。不仅如此，长时间地玩手机会对我们的视力造成下降变成近视眼；长时间地玩手机会对我们的脊椎受伤身体疼痛；长时间地玩手机更会对人与人之间的沟通减少，变得更加陌生冷酷。想一想，那真是太可怕了。如果我们从小没有远大的理想和目标，不刻苦学习就没有丰富的知识，没有聪明的头脑，更没有坚定的信念，如何实现伟大的理想？遇到困难时总是后退，求助别人来帮忙，动手能力和思维能力的减少，哪来强壮的身体，又怎能保卫自己的祖国呢？要知道：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只有通过坚持不懈地努力，就会到达路的终点攀登到人生的巅峰。

回到过去，回到那个爱学习的诸葛亮时代，我一定把现在的文明讲给他听，也会刻苦学习，树立自己的远大理想，并朝着梦想前进。

第二篇

回到这里，又回到了每天生活的地方，却有一种熟悉的陌生感，难以形容。

拖着疲惫的身体和沉重的行李，缓缓地走在回家的路上。下午两点的阳光很烈，刺伤着我的眼，手中的那张签名纸在风中随意摆弄。

那是我那四天生活的见证。“项宇”两个字大大的写在纸上，这就是我们教官的名字。快要返回的时候，我急忙找他签的，可能是害怕忘记这难以忘记的四天，想留下一件值得我睹物怀旧的东西吧。

风有点大，肆意地打在我的纸上。我很宝贝它，不愿放在书包里，怕压皱，可风却很恶意的将它折出几天痕迹来。我痛斥风，它就惩罚我——将几粒沙子带进我的眼睛里，我没有去揉，在会操那天，我亦如此。当时眼睛痛得睁不开，只能闭着右眼，单靠左眼走路。我没有去揉，更不敢去揉，训练了四天只是为了这一刻，不能因为自己，让每个同学的汗水都白滴，辛苦都浪费。会完操，眼睛已经不痛，所以发现有些痛，熬一熬就能过去，现在，我也相信，即使我不去柔我的眼睛，痛也能散去，可我发现过了许久，痛仍然很痛，因为它已经埋跟在我的心里。

太阳照得很厉害，阳光像一把把锋利的刀子刺进我的身体，好像用手来挡一挡，哪怕一会儿。可是东西实在太多，由不得我停下来，所以我只能前进，不顾任何的疼痛，仍毅力在地球上，像那时站军姿一样。其实我最讨厌的就是站军姿，或许我这个人天生就有点多动，有点碎烦，一动不动比死还难受。可教官告诉我们他最喜欢站军姿，因为在这个时候可以回顾原来很多的画面，能记忆起很多忘记的事情（至少我是这么理解的）也许我现在也可以想想想一些事情，比如，刚结束的军训。

还记得昨晚的联欢会，我们的教官和另一个教官唱《彩虹》时的情景。他们在台上卖力地演出，我们在下面热情的呐喊，我站在椅子上，只为能更清楚地看到我们的教官，想烙下这个瞬间。

“看不见你的笑我怎么睡得着

你的身影这么近我却抱不到

没有地球太阳还是会绕

没有理由我也能自己走……”

看着教官深情的模样，眼泪不自觉地望下掉，我告诉过自己不要哭，离别本是痛苦，何不躺痛苦快乐写，而不躺它更悲伤，但或许，痛苦本身就是悲伤的，离别与快乐这个词也搭不上钩，所以我可以哭，并且可以大声地哭，没有眼泪的离别也是一种遗憾

“你要离开我知道很简单

你说依赖是我们的阻碍

就算放开那能不能别没收我的爱

当作我最后才明白……”

歌曲结束，顾不及连上的泪水，疯狂的挥舞手中的荧光棒。我想用尽最后一点力气来保留这份温暖，心里酸酸的，但嘴角还是坚强的上扬。

四天前，我们去到长乐，遇到我们的教官，开始我们生命中的交点。

四天后，我们回到这里，教官也回到部队，开始我们生命中的平行。

也许我们都已经回到过去，但感情不会消失，思念不会隔断。

风还在吹，光仍在照，我依然在走，抬头看看天空的云，那些全是我们记忆的碎片。

泪，已决堤……