中学作文细致描写(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于中学作文细致描写(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

中学作文细致描写(通用10篇)篇一

天气正炎热，我坐在公园的长椅上，不远处有一个清洁工，我看着她想着：“她好脏呀！”我随手将喝过的可乐瓶放在地上，她看见了，便过来捡。我看到她过来，翘起腿让她捡。她唉了声，没再说话。这时有一个举止言谈非常礼貌之人，他走了过来，给了清洁工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮钱包，那个清洁工看到了就捡起来，我想“她也好贪财啊”可是接下来的事情使我震惊。她捡起来后，飞快地奔向了刚走不远的那个举止言谈非常礼貌的人。将钱包递给了他后，走了回来。我看到后改变了我以前对那个清洁工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心灵啊。”

我内心充满惭愧，到对面的便利店买了一个雪糕，递给了她，她说了一声谢谢，我便走开了。

是啊，看人不能看外表，得要看心灵。

中学作文细致描写(通用10篇)篇二

记得四年级新学期的第一天，我们班同学精神十足地回到课堂，齐老师告诉我们新学期要换一位新的数学老师了。数学课前铃声响过后，大家安静地坐好，都期待着新数学老师的到来。

“吱”，门推开了，一位漂亮的女老师走了进来。“哇……”同学们不由得轻声呼出，走进来的老师简直就是传说中的“女神老师”啊!我心想：这位老师一定很温柔，即使我们课上犯了小错误，也不会狠狠地批评我们吧，而且老师讲课一定会很棒。

突然一个响亮的声音打破了我的想象：“同学们，现在开始上课!没有规矩，不成方圆。首先，我要对你们学数学提出几点要求。一是在课前，必须做好充分的预习;二是上课时，必须准备好学习工具;三是课上必须认真听讲，我会随时提问某个同学我刚才讲过的内容;四是按时上交作业，字迹要工整清楚……曹老师一连串提出了10项要求，连量角器，直尺都提出了明确的要求。”我着急的在笔记本上记着，就担心落下哪点，以后的数学课被批评。原来，“女神老师”也有严厉的一面啊!她就是我们的数学老师——曹老师。

果不其然，有几位没按照曹老师要求做的同学，课后被曹老师叫到办公室“喝茶”。我们都暗暗地为他们几个捏了一把汗。接下来的一个多月里，让我们特别开心的是，我们在学数学过程中的一些小毛病、小问题，在曹老师的严格要求管理下，竟然都改了过来。

一次数学课，当我们听到“叮呤呤”的下课铃声，不由得沸腾起来。曹老师立刻变得严肃起来：“安静，学习要心无旁骛。刚才交作业用了两分钟，又有同学找我批改作业，用了三分钟。现在，我们要把时间追回来，我们接着上课。”教室里立刻安静下来，继续听曹老师讲课。

其实，“女神老师”严格的背后，也有细致关心我们的一面。有一段时间，我们的班主任齐老师生病了，期间由曹老师担任我们班的代理班主任。那一个月的时间里，曹老师每天都关心我们的学习，我们的生活，还为我们即将到来的期末考试打气加油。

就是这样一位严厉细致的“女神曹老师“，带着我们在数学的海洋中遨游，回想三年前学数学的我，马虎，计算过程不完整……，今天，这些小毛病都改正了过来，也学会自律了。道一声：曹老师，谢谢您!您对我们的“严爱”，一定会让我们受用终身!

中学作文细致描写(通用10篇)篇三

人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。

——题记

自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，犹在我心。

中学作文细致描写(通用10篇)篇四

我的爸爸是一名桥梁设计师，可能是因为职业的缘故，他做事特别认真、细致。不管是大事还是小事，只要他经手，非得把所有可能发生的情况考虑一遍。

就说上个月吧，他答应给我买一幅世界地图。我以为买个地图很简单，没想到，才不是哩。他先跑到我的书房来，四处打量，左看看房门，右瞧瞧窗帘，一会儿开灯，一会儿关灯的。我就纳闷了，问他：“爸爸，你这是干嘛啊？”他笑眯眯地答道：“我在看那堵墙光线最好啊！”哦，原来如此！

接下来，他又拿了根软尺过来，在门后那堵墙上，上上下下地量了起来，又拿出一张A4纸，在上面画些什么。我凑过去一看，天哪，他居然画了一个简易的设计图，还标注了尺寸。我在一旁吐吐舌头，心想：真不愧是设计师啊，买个地图也要搞这么大的阵仗！

终于可以开始买了，只见他在手机屏幕上翻来翻去，看了好多地图，就是不放进购物车。我都等不及了，催他快点，他却不紧不慢地说：“不着急，一定要看清楚，买到最合适的尺寸。”

没过几天，地图到了。我站在地图面前，心里不由地佩服起爸爸来：这地图简直像为我量身定制的一样，大小、位置、光线都太合适了，完美！

可是，看了一会儿，怎么觉得有些头晕啊！这时，爸爸推门进来，手里拿了一个崭新的盒子，说：“这是给你挑的礼物。”我打开一看，天哪，居然是一面放大镜，爸爸简直是料事如神啊！看着我欣喜的样子，他笑着说：“看地图怎么能没有放大镜呢，再大的地图，字也是很小的啊！”本来我对他还只是佩服，听完这话，我对他简直要顶礼膜拜了！

这就是我认真细致的爸爸。我觉得：有这样一个爸爸，我可真幸福！

中学作文细致描写(通用10篇)篇五

朱老师是我们的科学老师，他很幽默，做事也很细致。

有一次朱老师让我们每一个同学在家里准备一些豆类的种子，并泡在水里。上科学课时，同学们都带来自己亲手泡好的种子。朱老师让我们把豆子搬开观察，“豆子里面有一个小芽，上面还有一个疙瘩，那就是小芽的种子，其他的都是在小芽还没有长出土面时给小芽提供营养的。”朱老师讲得手舞足蹈的。

朱老师又让大家下楼去种豆子，一堆人围在那，朱老师一个一个地指点，“你要把土再挖深一点。”“你的种子太多了。”……我们忙的不亦乐乎。我呢，从瓶子里选出了三五粒又大又圆的黄豆，又折了一根树枝，把树枝撕的很扁很平，我又用力把又干又黑的泥土撬开。这时，朱老师走了过来，对我说：“你应该先倒一点水，再挖土。”“哦。”我想：对呀，先浇一点水土就软了，不是就很好挖了吗?我把黄豆放下去，又浇了一点水。

我旁边的江虹喻先用尺子把土撬开，又把绿豆放进去，又盖上土、浇了水。

朱老师说：“这个种子里的芽很脆弱，你们要帮它松土。还要按时浇水。”我们不约而同的点了点头。朱老师又接着说：“植物的生长离不开阳光，你们种的地方有阳光吗?”同学们发出了不同的声音“有(没有)。”“那没有的同学下课后弄一下。”“好。”“下课。”一节科学课在朱老师的认真指导下轻松的上完了。

朱老师真是很细致啊!

中学作文细致描写(通用10篇)篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《中学生日常行为规范》，这份规范对我们的日常生活中的学习、劳动、行为、礼仪、安全等方面作了全面而细致的要求和提醒。

众所周知，当代青少年有着优越的生活条件，良好的学习环境，他们思维活跃，见多识广，但是他们受到两代人甚至三代人的宠爱，所以任性、自私、不爱劳动、不关心他人的缺点越来越突出，我们必须根据不同的特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人，学会学习，学会生活，逐步成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的中学生。

热爱劳动，认真值日，保持教室和校园清洁整齐，也是我们应该做的。认真打扫卫生不会耗费多少时间，又能为我们共同的家园贡献自己的一份力量。当我们看见一片纸屑，只需弯腰伸手一捡，便令校园重获美丽整洁。我们在这样的校园中生活、学习，是一种享受，而且我们也可以自豪地认为这有我们的一份功劳。

一个人的点滴行为折射出他的整个精神面貌。注意我们生活中每个必要的细节，平时勿以恶小而为之，勿以善小而不为。只有从小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话，热于助人，我们才可能逐步拥有高尚品德。

同学们，让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中学作文细致描写(通用10篇)篇七

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了…… “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

中学作文细致描写(通用10篇)篇八

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!

今天我演讲的题目是《中学生，需要有什么精神》。

其实，无论是高一高二还是高三，我们所需要的精神可以用六个字来概括。那就是坚信、坚持和坚强。这六个字会伴随我们走过这坎坷曲折而又充满希望的三年。

中学生需要坚信。坚信是一种信念。人生最可怕的事情是什么?失去未来?不，是失去对未来的信念。信念不是一个空泛的口号。我们要看到信念的力量。2012年感动中国人物中，断臂钢琴师刘伟人生感悟“我的人生只有两条路，要么赶紧，要么精彩的活着”正是靠着这种信念，他用双脚为人们演奏出精彩的乐章。

在云南迪庆和四川甘孜之间，有一个叫香格里拉的地方，直线距离很短，但要走过去需要翻越14座4000多米的雪山。历史上靠双脚走过的只有两只队伍。一只是喇嘛僧侣，另一只是工农红军，两只队伍区别很大，但有一点是一致的，那就是他们都有执着的信念和不懈的追求。

作为二中的中学生，我们要坚信自己会有一个美好的未来，信心来自于哪里?来自于我们学校的精细化管理，来自于我们老师对学生的真诚付出。同学们试想，在你十几年的求学之路上，有哪所学校的老师像二中老师这样的付出。同学们要相信，我们的汗水不会白流。我们定能书写二中复兴路上属于自己的华丽篇章。

我们的第二种精神就是坚持。坚持是一种态度，挑战人生需要百折不挠的精神，奋斗，失败。再奋斗，再失败。再奋斗，直至最后的成功，这是成功的一般规律。马云不是说过吗?我们永远不要和别人比幸运，在最困难的时候，别人熬不住了，我们再坚持一秒钟就是胜利。挺住就意味着一切!平时的学习也一样，我们只需要比别人多付出一点，每天多学一点。专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一分钟，你将会成就不一样的人生。

我们还需要坚强的精神。坚强是一种性格。在升学的道路上不会一帆风顺，有80%的困难是我们无法预知的。我们每个人都愿意每天随心所欲，不用早起晚睡。在遇到挫折之后也不用理睬什么“越挫越勇”“失败是成功之母”这样的话。但我们二中的学生要深深的知道“即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也会选择1001次的坚强面对”。曾经有一复读生给我讲，这是我最后一次的机会，如果我把握不住的话，我将连最后哭泣的权利都没有。是的!眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们只能选择一个。泪水带给我们痛苦，汗水带给我们收获的幸福。

最后，中学阶段是信念支持下的坚持与顽强。平凡和伟大只是一念之间。有人说，你不能决定生命的长度，但可以尽可能的拓展它的宽度。我们无力改变教育的现状，那么就请用激情点燃这段难忘的岁月。

让我们若干年后再次回忆，会真心的说一句：二中真好!

中学作文细致描写(通用10篇)篇九

上了中学以后作文投稿

发件人：相思何缘

上了中学以后

天蓝蓝的，水清清的，

鸟儿唱出悦耳的歌谣，

小溪奏出欢快的歌曲，

一切似乎都在为我踏入中学的大门而高兴起来了!

上了中学以后，

新的集体，新的班级，

都给我带来了新的感受。

学习任务增多，

压力固然山大，

面对这新的困难，我要对自己说：

困难算不了什么，

因为我不再是小学生了！

上了中学以后，

由于学习任务的增多与时间的紧迫，

挫折也接踵而至。

但是，我相信

挫折不会将我击垮，

只要我有足够的信心和坚强的毅力，

一切都将迎刃而解。

因此，我想对自己说：

挫折算得了什么？

因为我不再是小孩子了！

在这一段生活中，

老师的鞭策与教育、

同学的团结与友爱、

家长的关心与呵护，

都在时刻鼓励、激昂着我，

使我在成长的道路上

越过了一道又一道艰难的坎。

中学的生活是多姿多彩的调色板，

也是一条崎岖不平的山路；

中学的生活是色彩斑斓的五彩池，

也是一箱埋藏在深渊的宝藏；

中学的生活一轮是洁净的明月，

也是一条湍急的河流。

我的中学生活由我主宰，

因为：

我已经是一名合格的中学生了！

中学作文细致描写(通用10篇)篇十

中学生原创诗歌集6首

发件人：醉空

[看见]

路过树林，

看见了光秃秃的树桩。

小鸟儿不再叽喳蹦跳，

而是暸望着，

像是在寻找什么。

它们至今都想不明白，

它们的家——

躲去哪儿了？

[孔明灯]

我要等星月都睡了

再为你轻声诉说这一首摇篮曲

我要在你甜蜜的梦里

送上一个温柔的吻

你看见了吗

那摇曳的灯火

在你怀里闪闪发亮

迷醉了整个世界

却是

我予你最深沉的祝福