关于启示的作文写事

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于启示的作文写事。

关于启示的作文写事篇1

夏天的时候，天气炎热，大树下是我们最好的避暑所，我们在大树下乘凉，哼着小调……多么惬意啊！大树除了为我们遮阳，它还能吸收二氧化碳，为我们释放出氧气。没有它，我们的生活不知有多难过。

所以每天上学，我一看到路旁那一棵棵朝气蓬勃的绿树，我也变得精神抖擞起来。但每次看到教室里老师使劲地擦黑板扬起的粉笔灰，我那股精神劲便一下子被粉笔灰给淹没了。粉笔灰真是个害人的东西，吸进我们的眼睛和鼻子里，不知有多难受。于是，我就想：为什么不根据树叶可以吸收二氧化碳、释放氧气的原理发明一个“树叶”牌健康黑板擦呢？

说干就干，我立刻设计好了它的功能。

这个黑板擦有两层，一层用来加工粉笔灰，一层用来把加工过的粉笔灰变成氧气，释放出来。它的表面有一层吸盘，把擦掉的粉笔灰吸进黑板擦里的第一层——加工层。加工层会把粉笔灰里的有害物质转换成对人体有益的物质，等粉笔灰彻底通过检查后，再打开中间的筛网，让粉笔灰漏进最后一层——气体层。气体层会把粉笔灰经过压缩、磨擦和瞬间高温烫烧等特殊处理，把粉笔灰变成氧气，再从黑板擦最底层的洞口释放出来。

这样，粉笔灰既不会掉在地上污染环境；也不会扬进人的眼睛或鼻子里对人体造成伤害。

关于启示的作文写事篇2

最近几年，很多人都很喜爱模仿，以为这样便可走捷径向成功而去。一开始，我也是这么认为。

刚上初中时，我曾给姐姐写了一封信，询问怎样的学习方法才能提高学习成绩？信寄出去，我怀着一颗期待的心，等待着远方的回音。很快，我收到回信，略略翻过其他内容往下看，结果姐姐并没有正面回答我，她只告诉我说，学习方法每个人都是不一样的，不一定要依照别人的方法去做，只有适合自己的才是最好的。企盼且努力寻找的答案竟是这样，不由得感没意思。

可是，这些话好像应证了真理般，在我身上得到实现。

我从别人那听到，错题本可以帮助学习提高，于是迫不及待的有样学样弄了一本。可是，因为作业的增加，错题越来越多，抄在本子上花费大量的时间以致使我疲惫不堪，终于放弃。后来，我试着直接在试卷、作业一面订正，写出错误的原因，并用笔勾画出来，下课时间翻一翻，倒也帮助不少。

我这才明白姐姐说话的意思。鲁迅先生曾说过，这地上本没有路，走的人多了也便成了路。学习也是，每人每天奋斗着，重复着别人所做过的事。其实，模仿别人是没有用的，只有独树一帜，别具一格，找到那把属于自己的钥匙，才能开启你自己的那道门。找到适合自己的途径与方式，你才能得做得更好、更完善、更有创造力。

加油吧，不要放弃，总有一把钥匙属于自己！

关于启示的作文写事篇3

一个阳光明媚的早晨，小明的妈妈突然接到电话要临时去加班，她告诉小明：“一定要看好正在炉子上煲的汤，别让汤溢出来。”小明爽快地答应了。

妈妈走后，小明一蹦三尺高，高兴坏了，他迅速便撕开一大包零食，边看电视边吃起来，吃完后，小明便去玩电脑，它启动了电脑，戴上了耳机，沉浸在电脑游戏中，妈妈的交待全忘到脑后。锅里的汤慢慢地溢了出来，扑出来的汤越来越多，把炉子下面的火焰给扑灭了，煤气泄漏了，危险一步步靠近，小明却茫然不知，还在痛快地玩。不一会儿电脑冒起了黑烟，在倾刻间爆炸了，小明吓得冲进厕所里，把毛巾弄湿，捂在鼻子上，冲了出去，但是烟太浓了，小明要晕过去时，他的脑子里像流星飞过夜空般的想到了老师课上得防范：烟是往上走的，趴下沿着墙壁走的烟要小一点，他立刻趴下，沿着墙走出了房子，到旁边的电话亭打了火警电话。消防队员及时赶到，关闭了煤气阀，扑灭了大火。消防员叔叔对小明说：“以后千万要小心，煤气泄漏时，千万别用电器，否则会爆炸，知道了吗？”小明一个劲地点头说：“知道了！”

小明吸取了教训，以后煲汤时，他再也不敢大意了。

关于启示的作文写事篇4

我曾经在爬到山顶的时候，会对对面的大山喊一声：“你好——”大山间便出现了：“你好——”这时，我会假装生气地大喊：“喂——你好傻——你好笨——”大山也会出现：“喂——你好傻——你好笨——”我真生气了，对它大吼：“你很烦——烦透了——”

大山如此回复。就这样重复了3次，我不耐烦了，便回家问妈妈这是为什么。

妈妈语重心长地对我说：“孩子，你只要友善地对待别人，别人也会友好地回答你，相反，如果你暴躁地对待别人，别人也会暴躁地回敬你。”

是啊，“只要你友善地对待别人，别人也会友好地回答你，相反，如果你暴躁地对待别人，别人也会暴躁地回敬你。”这不正是一个做人的道理么？生活中，我们不正是需要这种“己所不欲，勿施于人”的道理么？

关于启示的作文写事篇5

有关于启示的作文700字 脚可以精彩绽放

今天，我们在语文课上当了一回失去双手的残疾人。

上课了，蒋老师让我们拿出自备本和顺手的笔，这让我们百思不得其解：老师这葫芦里卖的什么药？不上课，拿这些出来做什么？教室里“蚊子”活跃起来。过了一会儿，老师宣布要脱去鞋袜用脚写字。听了这番话，有的人嘴张成了“O"型；有的人发出了“啊”的尖叫声；还有的人下巴拖到了地上·······谁也不想做“第一个吃螃蟹”的人。

但是，在老师不停催促下，我们还是硬着头皮“下火海”去了。我们这组自告奋勇的是沈彦斌。他写字的时候，脖子伸得像长颈鹿，面目狰狞地盯着本子，笔尖不停地在本子上舞动着。我们三个端着看热闹的架子，任他自力更生。过了一会儿，他写好了，简直不像人写的字，使得我们爆笑不止。我以为可以逃过一劫，却没想老师又下发指令：每个人都得试。这让我欲哭无泪啊！可师命难违，也只能出这丑了。我无奈的把本子平放在地上，脱去鞋袜，把笔尖夹在两指之间，龇牙咧嘴地“拼搏”着我的名字。十来分钟过去了，我才写了5个字，而且写得歪歪扭扭、难以辨别。

后来，老师又展示了何欣霖的字。同学们看了哄堂大笑——他的字似蚯蚓一般，完全认不出是什么。更让人惊奇的是，这区区三个字竟占了两面纸！接着，我们又欣赏了李雪婧的“佳作”。要知道李雪婧在写字方面可是一等一的高手，她赶出来的字都工工整整，一笔一划清清楚楚，所以大家格外期待她用脚写出的字。同学们看后大失所望，简直相差了十万八千里那！

课堂的最后，老师让我们观看了一个叫刘伟的残疾人事迹。他曾不止一次说过：要么赶紧死，要么精彩的活着。他年幼时失去双臂，可他并不气馁。通过刻苦学习，他学会了用脚写字，学会了游泳，可以熟练的演奏钢琴，可以自信的大声歌唱。他用双脚写出了自己精彩的人生，完成了正常人所能做的事儿证明了自己的价值。

这堂别开生面的课让我深有感触：残疾人需要的不是同情，而是平等的生活和人们的尊重。残疾人虽然身体有所残缺，但灵魂是完整的，只是需要加倍努力去学习一样事而已。要知道，他们残而不废，同样能成为对社会有用的人。

关于启示的作文写事篇6

天气很热的时候，就有许多苍蝇、蚊子还有蚂蚁出来活动，经常有蚊子在夜里“亲”我，蚂蚁出来破坏我家的墙，还有苍蝇骚扰我喜爱的饭菜！真是受不了它们！

有一天，爸爸在看动物世界的节目时，我无意中看到节目里说，穿山甲是捉蚁专家，不过很稀少，本来我想抓一只穿山甲回来养，顺便帮我抓蚂蚁，但是我听到节目说穿山甲很稀少，所以我只能打消这个念头。突然，我又想到，穿山甲是靠舌头来抓蚂蚁的，那我也可以发明一个塑料并且是透明的大舌头呀，就叫它“捉虫舌头”吧！

捉虫舌头分为四个格子，第一个格子是专门捉蚊子的，里面有些人造血的香味和颜色。第二个格子是专门捉苍蝇的，里面有些粘粘的东西。第三个格子是专门捉蚂蚁的，里面有些甜的东西。这四个格子都有吸铁石的功能，只要苍蝇、蚊子或是蚂蚁被格子里的香味或东西吸引到离格子一定的距离，它们就会被吸进第四个格子。只要它们被吸进格子里就会被溶化，然后里面的机器就自动把溶化后的东西混在一起，变成纸浆，然后存进一个大盒子里。可以把盒子里的纸浆放到一个地方，让太阳晒干，这样就会变出一张崭新的纸了。使用“捉虫舌头”的时候只要把它放在地上，然后按旁边的“开关”按钮就可以使用了。

如果我们真的发明了“捉虫舌头”这种东西，人类就多了一个消灭害虫的好帮手了。

关于启示的作文写事篇7

今天是中秋，天气秋高气爽，阳光灿烂，天空湛蓝深远，白云像白白的绵羊漂浮在天空中，小鸟在天空中自由的翱翔，地上的花花草草都高兴地抬起了头来。。。。。。

我一起床就洗脸刷牙换衣服，然后跟爸爸准备好登山需要的用品，带好衣服、水壶、背包，穿好登山鞋，戴好太阳帽，兴致勃勃地跟老爸出发去爬山。

一路上，我看到了一个人拿着一本书在看，我突然想到周末的作业非常多，还没有写完。我唉声叹气，心想：老师们为什么不知这么多作业呢？也不想着给我们些空余的时间去活动，让我们怎么做呀？

我和老爸终于来到白云山脚下了，老爸对我说：“儿子，你看，白云山多美啊”，老爸一直在那不停的而说这说那，我们做了一会儿运动就开始爬山了。我们一边爬，一边聊：

“儿子，你看这山多高啊，站在上面可以看遍整个广州城。”

“哦”我随便的应了一声。

爸爸看到我没精打采，有气无力，问道：“宝贝儿子，怎么啦，刚才还想战士一样，现在怎么像一个流浪汉一样呢？”我又叹了口闷气答道：“哎，还有一大堆像山一样高的作业在家等着我呢？”

“我们等完山回家做呀”爸爸说着找了块石头我们坐了下来。。

“怎么可能，作业这么多，怎么做得完呀”我说。

“该学习就学习，不能总是想着玩，该玩的时候就不要总是去想着有多少作业。”老爸说完继续拉着我的手往山上走。好不容易我们就到了半山腰，老爸高兴地说：“儿子，你看，我们到半山腰了，你看着亭子，还有旁边的即可大树，非常适合野炊啊。”我看了看，说：“什么，才到半山腰啊。干跪不要再爬了，回家做作业算了。”爸爸一听，轻轻地揪着我的鼻子说：“宝贝，如果你一直用这样的恶心态爬山，那就是浪费时间哦，爸爸都说了，改完就好好的万，该做作业就好好地做，要不然，什么事情都做不好。”听了爸爸的话，我顿时精神了起来，我拉着爸爸，说：“走吧，老爸，我们看谁爬的快。”

终于，我跟爸爸爬到了山顶，看着美丽的广州城，那一座座拔地而起的高楼大厦，爸爸对我说：“看看，风景多美呀，不经历风雨怎么会见到彩虹呢？如果你刚才在半山腰就不爬的话，怎么能见到如此美丽的景色呢。”我觉得爸爸说的非常有道理。为了感谢爸爸的教导，我亲了爸爸一口。

这次爬山，虽然很累，却让我受到了极大的启示--以后不管做什么事情，我都会专心致致，持之以恒，绝对不会半途而废！

关于启示的作文写事篇8

有关于启示的作文700字 小数字大道理

小数字，大道理！由0.01这个小数字你想到了什么？不就是一个接近于0的小数吗？而在今天的课上蒋老师让我们领悟到0.01的人生道理。

首先蒋老师提了一个数学问题：“1*365是多少？”这个问题显然没难住大家“1”同学们异口同声地答道。之后蒋老师给我们来了个下马威：“（1+0.01）*365约等于多少？”班里顿时炸开了锅，不过貌似有点难度，大家怎么绞尽脑汁地想也想不到。大部分人都觉得是1，可惜不对。那到底是什么呢？我们都很疑惑，蒋老师在黑板上写下了38。“38？！”同学们个个惊叹道，“奇怪，难道小小的0.01真有这么大的力量？”可事实正是如此。接着蒋老师又向我们提出(1-0.01) 365月等于多少？虽有难度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震惊了。

是的小小的0.01的确有这么大的力量，365相当于一年。第一个算式就是说如果你一年中没有进步不思进取，一年下来还是在原点不动。只要你每天进步一点点，积少成多，一年下来就会有额外的收获。而第三个算式告诉我们“逆水行舟，不经则退。”别人努力的同时，你却在退步结果一年下来将没有任何收获。连刘备这位帝王都曾经对自己的儿子说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 一些名人也是这样的，夏洛蒂虽没有受到良好的教育，却凭着自己每天的点滴累积慢慢丰富自己的知识最终成为世界著名女作家。相反她的天才弟弟却因太过骄傲不愿学习而慢慢退步，最后自暴自弃39岁便离世了。

记得我一二年级学习极差，别人轻轻松松得了100分可我却只有70几80几，常被老师批评，但是我也没有放弃，每天坚持做习题，半年下来成绩大有长进100分已不成问题。可最近的语文期中调研却只有97分，心里难免有点沮丧。可当我看到：“（1+0.01）365约等于38的时候我又豁达开朗了，有句话说得好“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。”我想只要我现在继续努力一定能考好，取得更大的进步。

“不积跬步无以至千里，不积小流难以成江河。”人生在于积累，只要你每天比别人多花0.01的努力，一年后将有额外的收获，你的人生将会更加精彩！

关于启示的作文写事篇9

今天晚上，妈妈带着我来到了正荣财富中心，一进门，哇！好多商店呀！卖衣服的、卖鞋子的……应有尽有。

我左看右看，突然，我发现所有的孩子像被什么吸引了一样，朝一个方向跑。我带着妈妈跟着他们一起跑，忽然，一座高高的“城堡”映入眼帘。有十多个项目，攀爬、海洋池、平衡桥……我一蹦三尺高，妈妈看着我心还激动的样子平静的笑着说：“瞧把你激动的，进去好好玩吧！”我顿时觉得脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

妈妈买好票后，我如同脚下抹了油一样冲进“城堡”，又用了闪电般的速度穿好了安全装。我先玩“勇者攀爬”，工作人员帮我系紧了安全带，正在一步一步的往上爬的我突然，紧张起来一个想法在我的脑海里闪现。如果我摔下去了怎么办？望着为我加油的妈妈，我的思想凝固了。这时一个声音在我的脑海里响起，只要坚持不懈，就一定会成功。我继续一步一步的爬着，近了、近了、更近了。尽管大豆似的汗珠不停的从我的头上落下，我却似乎他并不存在。在妈妈的加油声中我终于爬到了最顶端，雷鸣般的响声响起，这时，我已经精疲力尽了，但我有一种自豪感。

那个月光如水的夜晚，我懂得的道理使我一生受用不尽。

关于启示的作文写事篇10

关于启示的作文500字 观书有感

半亩大小的一块方形水塘，清澈见底，如一面展开的明镜，恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里，天高云淡，随着水波在不停晃动，映出粼粼波光，令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立，不时意味深长地点点头：“为何池水会如此清澈？”话语一落，他便自己大笑起来，开心地自答道：“难道不是因为在源头总有活水补充，一直不停地流下来吗？”朱熹心中不由得清新明快起来，看见这一幅美丽的自然风光图卷，内心思绪万千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明镜一般，映照着天光云影。这种感觉难道不是与我在书中搞通问题，获得新知而大有收获时的情形颇为相似吗？读书有悟，有时那种灵气流动，思路明畅，精神活泼而自由自在的境界，正是这一种感觉。

朱熹大为开心，看着这半亩方塘，不由诗兴大发，吟出了脍炙人口的名诗《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”

这是朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何如此澄明？因为总有像活水一样的新知给他补充啊!

朱熹的这首小诗给我们诸多启示，多读些好书，会让自己的思想永远活泼，才思不绝！朱熹，他有着渊博的知识，深邃的思想以及卓越的成就，不愧为“万世宗师”。