关于团结取胜的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于团结取胜的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在美国伊利诺伊州的哈佛镇，有群孩子经常利用课余时间到火车上卖爆米花。一个10岁的小男孩也加入了这一行列。他不但卖爆米花，还往爆米花里掺入奶油和盐，使其味道更加可口，结果他的爆米花比其他任何小孩都卖得好。因为他懂得如何比别人做得更好，创优使他成功。

当一场大雪封住了几列满载乘客的火车时，这个小男孩赶制了许多三明治拿到火车上去卖。虽然他的三明治做得并不怎么样，但还是被饥饿的乘客抢购一空。因为他懂得如何比别人做得更早，抢占先机使他成功。

当夏季来临，小男孩又设计出能挎在肩上的箱子，里面放着特制的蛋卷，蛋卷的中间还放上冰淇淋。结果这种新鲜的蛋卷冰淇淋备受乘客欢迎，使他的生意火爆一时。因为他懂得如何比别人做出有新意的东西，创新使他成功。

当车站上的生意红火一阵后，参与的孩子越来越多，这个小男孩意识到好景不长了，便赚了一笔钱后果断地退出了竞争。结果，孩子们的生意越来越难做了，不久车站又对这些小生意进行了清理整顿，而他因为及早退出没有受到任何损失。因为他懂得如何比别人更清醒，一件事在大家都看好时他能保持清醒的头脑，及时抽身出来，及时抽身使他成功。

一个比别人做得更好、做得更早、做得更新、做得更清醒的人，一个懂得如何创优创新、抢占先机并及时抽身的人，怎么可能不拥有人生的成功呢？

后来，这个小男孩果然成了一个不凡的人，他就是摩托罗拉公司的创始人和缔造者保罗·高尔文。

第二篇

周瑜妒嫉诸葛亮的才干，想要诸葛亮在三天内造出十万支箭为借口，来陷害他，诸葛亮没有推卸，当面立下军令状。诸葛亮要鲁肃备二十条快船，每船插满草靶子，用幔子遮起来。第三日四更，大雾漫天，诸葛亮与鲁肃坐船接近曹军水寨，让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后觉得自愧不如。

这篇文章教我们要像诸葛亮那样，用智慧取得胜利，因为他懂天文，并将这一知识运用在战争中；同时他深知曹操多疑，在此天气之下必不出兵，定会以箭御敌，于是智取10万支箭。

我还读过这样一个故事：公元前215年，古罗马派强大的海军攻希腊叙拉古城，当船停在远处海面上时，大家都以为奈何不了这强大舰队，阿基米德带领全城妇女、老少，用镜子聚光的原理，把光聚到了罗马战船的帆上，战船着火后，罗马士兵还不知其中缘故。我们不得不惊叹：阿基米德运用他所学的知识，展现他非凡智慧，找到抵御强敌之术！

正如培根说过：“知识就是力量！”我们要将所学的知识灵活地运用到我们的生活中，这就是智慧，智慧的力量是无穷的，我们一定要学会利用智慧和知识来战胜困难，利用智慧让我们化险为夷，让我们在生活中用智慧解决问题，智慧地生活。

第三篇

在50米迎面接力的比赛中，我们队刚开始处于落后状态，当时我是最后一棒，快轮到我时，看到我们的处于小组倒数第一，我压力很大。不过我想到比赛前一天陆校长给我们开会时特意强调了“我们是代表三牌楼小学一千多名学生参加这次的比赛”，还有平时里周老师为我们忙碌的身影，顿时充满了信心，街道棒以后我用尽全力奔跑，超过了前方4米多的对手，最后获得全区第二十五名的成绩。

在接下来的60米和200米的单项比赛我充满了信心，在老师的一路加油声中我都获得全区第三名的好成绩！我真高兴啊！

在这里我要感谢所有帮助我们训练的教练们，特别是周老师，当我们参加个人单项比赛时，他一直在后面给我鼓起，教我们技巧，让我们更加出色地完成比赛。还要感谢两个做后勤的老奶奶，她们在我们比赛之前帮忙拿衣服，而且我几次看到她们拿着一大堆衣服往休息处走去。最后我要感谢陆校长、王教练、我的父母以及所有体育组的老师和所有在背后支持信任我们的老师和同学！谢谢大家！

第四篇

踢足球作文600字 场地不同，崇文仍然取胜

2008年10月24日下午，我校足球队奔赴求知小学，进行阿迪达斯绿茵足球联赛客场比赛，将和求知对展开一场强强对话，在上个星期求知已经在我们的主场2比4不敌我队，所以他们为了争取更好的成绩，一定会将比赛打得非常精彩！而现在排名暂列第一的我队对这场比赛的胜利又是充满了渴望，是志在必得啊！而这场比赛与众不同的是，比赛场地是橡胶地，和篮球场的一模一样，这多少让我队队员有些不适应。

比赛开始后，双方在拼抢发面就表现的一场激烈，因为天气比较冷，只有15度，队员们又穿着短袖、短裤，所以队员们在上场后一直没有放开手脚，始终表现出来的是僵硬状态。比赛始终有些沉闷，就像沉闷的天气似的。“盼星星，盼月亮”在上半场比赛进行到第15分钟时，段子逸大脚开出任意球，一下子就打到了对方的禁区里，对方球员一时慌乱，将球用手打了一下，而且动作还非常明显，裁判果断的判罚了点球。看见对方送上的点球大礼，场上和场下的球员都露出了上半场比赛中难得一见的笑容，自然队长段子逸也不会拒绝，球一蹴而就的进入网中，上半场也随即结束，比分1比0。

下半场比赛，我队在门将方面进行了调整，主力门将陈飞润当起了场上球员，而名不见经传的四年级小将则当起了门将，虽然没有经过什么专门的培训，但是当起门将来他还是有模有样。我猜测，在段子逸和陈飞润明年离开校队后，他将成为陈飞润的接班人，挑起将来崇文小队门将的重担！他在下半场比赛中的表现也不错，多次将球稳稳地收入囊中，将对方在我们球门前制造的险情化险为夷。比赛即将结束，段子逸在上半场比赛的那粒进球就是比赛的唯一进球！最终我队将1比0的比分保持到了终场，至此也在联赛中获得了四连胜！

第五篇

下午第三节课，程琸然的爸爸来给我们上一堂生动、颇富教育意义的游戏课。

这节课要我们团结，分组做三个游戏，我有幸成为葡萄组的组长。看着陈琸然爸爸带来的道具：呼啦圈、塑料水管，我顿时有些迷茫了。

第一个游戏没有名字，大家叫它“钻圈圈”。在这个环节中，大家围成一个圈，在手臂上套一个呼啦圈，一个接一个地钻过呼啦圈，绕完三圈即可。矮小的同学就像地鼠一样灵活，高个子的同学却像大象一样笨拙，把呼啦圈套在头顶，穿过身体，双脚一跨，呼啦圈就穿到了另一个人的手臂上。决赛我们拿了第二。

第二个游戏仍然没有名字。每人手拿一根塑料管子，喊完“三二一”后所有人人松开自己的塑料管子，原地转一个圈，赶紧拿起前一个人的管子。虽然这个游戏我们没有得到名次，但是我们玩的很高兴。

第三个游戏叫“水果蹲”，与“萝卜蹲”类似。参赛选手要边蹲边喊：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”大家比得不分上下，万万没想到我们居然是第二个被淘汰的，因为黄祖煊喊错了。

这次有趣生动的游戏课让我们懂得了团结的力量。谢谢程琸然的爸爸。

第六篇

天气渐渐炎热起来，妈妈便常熬绿豆粥给我们喝。那天我端着一碗绿豆粥，来到餐桌上，开始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。

过了几天，我发现地上有一只很小的东西在动，我蹲下一看，原来是一直小蚂蚁，它正围着那些白糖转圈，似乎在想办法怎样搬回家。只见它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一个方向走了，过了一会儿又回来了。这样来来回回地走了几次，感觉它已经有些累了，没有最初那样的激情，移动的速度也慢了些，而搬回去的粮食少之又少。这一次，它犹豫了一下，没有背起白糖就走，我看笑话似的看着它，不知道它下一步会做什么。不久后，他空着手回去了。

我轻哼了一声，站起身，心想：果然，这么快就放弃了。然后就去看电视了。

“王萍！还在那看电视！快来给我准备碗筷要吃饭了！”妈妈在厨房喊到。我起身向厨房走去，路过餐桌，却看见有几只蚂蚁在忙活着什么。啊！小蚂蚁带领着弟兄们“卷土重来”了！

只见它们个个气势汹汹，搬回去了再来，从不间断，踏着坚定的步伐。原本对它们而言很多的糖很快就被它们齐心协力地搬走了，速度远远大于开始的那一只小蚂蚁，当然效率也快的多。

离开众庶，则无英雄。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，而那一朵小雏菊，为了夺人眼目，离开了花丛，孤身站在广场上，最后，不仅什么都没得到，反而因为自负而毙了命，若是最初，它和所有的雏菊们团结一心，装扮城市，现在它可能还是那一朵美丽的小雏菊。

第七篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

还有多少同学在下课时大声喧哗?

还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

第八篇

微风推动了云彩，太阳的光在我们的头顶闪耀，摇晃着。天边一只不知名的鸟儿扇动翅膀一下子钻进那抹辉煌的光晕中。我抬起头，眯着眼。在朋友的催促下钻进了巴士，冷气扑面而来，一身清爽，在座位上坐下，听教官讲话——今天我们要去大鹏少年培训基地进行社会实践。

教官在车上告诉我们，这一次的活动就是要让我们领会一下什么叫团结的力量。而我们只是一笑而过。团结？只有在大道理里听到过的词汇，谁管他呢？

我们取了队名，就叫梦之队，几个女生趴在地上画队图，写口号，地上的石子硌的笔画弯弯曲曲的，再随便描几笔，应付过去就得了。

然后包饺子，众人围在地上，将面饼揉成团，包住陷，扔到碗里。那可是大家的午饭啊。

每个人的心情都不是很好，什么团结？感觉没有人那么积极，整个心情就像是灰蒙蒙的天，压抑，怪难受的。

“不行啊，你们，还谈什么梦之队呢？”教官在我们休息的时候退下了严肃的嘴脸，变得忧心忡忡，“你们要团结一点啊，怎么一点斗志都没有呢？”

“是啊，我们可是一个集体啊。”班长也有些担心的说，“我们这次可不是来玩的啊。”

众人面面相觑，团结吗？

我们得拿出点斗志来，我们可是八八班的人，我们可是梦之队，我们不能输给别的人！

“让我们一起加油，我们是八八班啊！”不知是谁充满斗志的喊了一句，全班人的斗志都被点燃了！是啊，我们是团结的一个家族，我们是一个集体，我们不能输给别的人！

“加油！”四十多只手纷纷叠在了一起，“让我们团结起来，让我们一起加油！”

“好样的！走，我们不能输掉接下来的比赛！我们八班最棒！”连教官都露出了久违的笑容。

灰蒙蒙的天边透出一抹阳光，煞那间照亮了整个天际，那么耀眼。

急速60秒。

我们的肩，仅仅靠在一起，是团结让我们站在了一起，是团结让我们选择并肩作战，在班长和教官的领导下，我们在三十秒左右就完成了任务，赢得了比赛。

初尝甜滋味让我们欣喜若狂，接下来的团队浮桥我们也胜券在握。只是当我们明白了规则的时候，还是有一些担心。

两个人扛着一根木板，二十多根木板之间高低差距很大，前后的距离也不小，离地面高有1.5米的距离，让人望而生畏，而同学们，将要一个个从上面爬过。

“我相信你们，因为我们是团结的，因为我们是一家人。”第一个爬上去的人，鼓起勇气说了这么一段话，就是这段话，让我们的心不再颤抖，团结就是力量，我们相信！

我们的眼，盯着对方，我们的肩，邦邦硬如石，我们扛起的不是木板，我们扛起的是希望，是团结，是同学们的安危！

我相信，我们相信！

团结就是力量。

这次活动，让我们都收益颇丰，也许我们互不熟识，也许我们之间多少有些矛盾，可是在同一战线上，我们就是一家人，我们就是团结的代名词，团结的力量，引领我们向前。

第九篇

“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。

曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

第十篇

新的学期同学们就会有新的憧憬和梦想！我们小组有一个共同的愿望——团结，因为团结就是力量。说起这个愿望，我就想起了两件小事。

第一件事是：有一节英语课，我们要学一篇新的文章，但里面有很多新单词我们都不会，老师就叫我们这个小组找一段，把那一段的新单词找出来并自己想办法解决，最后写在黑板上让同学们认识一下。我们组分配好了任务：一些人找新单词，一些人查字典，这样合作既快又好。我们组还没到三分钟就把不会的单词找出来了，并已经工工整整地写在了黑板上。虽然找单词只是一件芝麻小的事，但那一次我深深感受到了：有一股强烈的力量在推动着我，推动着组员，使大家破浪前进。这股强烈的力量就是团结合作！

第二件事是：在一节心理课上，老师叫我们举行一次辩论会，我觉得我们组在辩论会上很团结。在辩论的时候，我们组如果有哪个同学发言不够到位或讲得不精彩，就会有另一个同学及时补充。就这样，大家各尽所能，同心协力把反方反驳下去。这就是团结的力量，它鼓舞着我们取得一次又一次小小的成功！

我喜欢我们组的这种团队精神，因为大家互相帮助、互相鼓励、共同进步！团结就是力量！希望大家永远记住这句话。