关于大好河山的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于大好河山的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

暑假，爸爸妈妈带我游览了武夷山，武夷山是我国著名的风景旅游区和避暑胜地，它属于亚热带气候，四季气温均匀、温和湿润。

晚上下了一夜的雨，天一亮我们就准备登山了，远远望去，各个山头云雾缭绕，如仙境一般。

武夷山有“蛇的王国”“鸟的天堂”之称，走在山间，处处都可见各种各样的植物和绿色的茶园，偶尔也会与在林间穿行的小蛇相遇，我就亲眼看见了一只小蛇吞掉一只蚯蚓。

在“一字天”潮湿阴暗的崖壁上，住着国家二级保护动物“蝙蝠”它们有时候在空中捕食，有时候挂在崖壁上，抬头看它们时千万不要张嘴啊，不然它们的粪便会落到嘴里噢!

我们乘坐竹筏感受了有“九曲十八弯”之称的九曲溪漂流，这可是我第一次坐竹筏漂流。在这么宽广的溪水里漂流，山水环绕，让我的视野一下子变的宽广明亮。溪水清澈见底，两边青山连绵，我就象是在大山的怀抱中一样。溪流有时候平缓，有时候汹涌。在一个转弯处，撑船的伯伯说：“大家坐好，马上要感受一下水上高速公路了”，果然，竹筏飞快的划过了弯道，十分刺激!

九曲溪里鱼类众多，我抓一把鱼食撒向水中，鱼儿们纷纷跳出水面争抢，有一只竟然兴奋的跳到了我面前的竹筏上，撑船的伯伯开心的笑着说从没见过鱼跳到竹筏上来。我把鱼装到瓶子里仔细观察了一下，发现这条鱼的眼睛是红色的，据说红眼鱼是受保护的鱼类，我又把它放回了清澈的溪水中。经过了一个小时的划行，我们到达了终点，一路上美景如画，让我大开眼界。

这次旅行让我更加了解和感受了祖国的大好河山。

第二篇

爸爸喝醉了，他躺在沙发上睡觉——这点很让我吃惊，毕竟这是我第一次看见他在沙发上睡觉。他是一个讲究的人，只在该吃饭的地方吃饭，在该工作的地方工作。

他打起了呼噜，这就很正常了，就像妈妈不打呼噜一样正常。其实，爸爸的呼噜声也没有那么难听，至少我是那么认为的。时高时低，时长时短，有点儿像一曲比较独特的交响乐，只是这交响乐听得我有些心酸。

我在呼噜声里看见了大好河山，那高高的声音是华山。前年我们家去了西安，华山好高啊!我和弟弟爬在了最前面，最后登顶。站在和天一样的高度，我伸手就摸到云朵。城市已经消失不见，只剩下几座与华山相比很矮的山，脖子被云缠绕着，挣扎着露出一个小小的头，与华山相比有些寒碜。我和弟弟回过头来，嘲笑着爸爸——那么大个人了，爬得还没有小孩子快!爸爸不好意思地笑了，我看见他的眼角有些许皱纹。他的眼角是什么时候开始有皱纹的呢?从深夜我还听到他在和妈妈谈论工作的时候吗?还是为了赶回来陪我们吃饭而加夜班的时候?我不知道。高高的呼噜声戛然而止，我还站在客厅里。但我知道我确实是在呼噜声里游览了华山。

长长的呼噜声，我在呼噜声里看到了一马平川的霍顿平原。一条不宽的小路，一条干涸的河床。我们沿着河床里的石头爬上爬下，只有爸爸落在最后看起来力不从心。我看见他推了推眼镜，一副要大显身手的模样，可是他没有。当我们行走完九公里的路程，他却把第一瓶水递给了我和弟弟。他的头发还没有白，可他正在变老。我是不希望他变老的，也不希望他有白头发或者皱纹。呼噜声又停了，我重新回到客厅。躺在沙发上的这个男人看起来很安详，是那种劳累了很久以后可以休息的安详，这一点和我周末睡懒觉似乎一样，却又不一样，我鼻子有些发酸。

相比之下比较短的呼噜声，吓得我以为他要醒来。就像我以为火车就要到来。还是斯里兰卡，有小小的火车站。车站人不多，但是车上人很多，像大海里的水聚集在一起。车站上，爸爸靠着椅背睡着了，还轻轻地打着呼噜。呼噜声像是火车的声音，从很远很远的地方传来……火车真的来了。爸爸起了身，眼睛里满是疲倦，我不知为何有些心酸。

呼噜声停止了，客厅里一片宁静。宁静……就像是台湾的高美湿地那样的感觉。那个傍晚夕阳西下，我们从车上下来，我高兴地看见他脸上的大多数疲倦随着闷热的阳光散去，如果不看岁月爬过他脸上留下的痕迹，他又变回了那个不被工作困扰的爸爸。他脸上的表情是那样欢喜与宁静，就像此刻的夕阳。这样的表情，我已经很久没有见过了啊。我苦笑着。记忆到此为止，呼噜声停了，爸爸坐起了身。

“爹，喝醉了吧?我去给你兑杯蜂蜜水。”他不是个爱喝酒的人，我知道。我向厨房走去，没有告诉他我刚刚在他的呼噜声里游览了大好河山。

他接过蜂蜜水喝下，摇摇摆摆地走回房间。我看着他有些踉跄的脚步和不再像儿时那么高大的背影，忽然发现这个男人已经成为了我心中的一座雕塑。虽不宏伟，但拥有让我在呼噜声里游览大好河山的能力。

第三篇

祖国的山川，蜿蜒起伏，直连天边;祖国的河流，浊浪滚滚，惊涛骇浪。一山一水一世界，一草一木壮河山，这就是我们的母亲河——黄河。黄河滚滚，那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。黄河是万物的原始之母，一切文明传承的发源地。一走进黄河，那訇然作响的声音震耳欲聋，那宏伟壮丽的气势令人望而生畏。“哗——”河水向下游冲去，仿佛冲破大堤的洪水猛兽咆哮着向村庄、人们发起威胁;仿佛黄河母亲撕心裂肺地哀嚎着，呼吁人们保护环境，保护满目疮痍的黄河!

艄公在羊皮筏子上唱着激奋人心的号子，与波浪滔滔、丈尺浪高的黄河作激烈的斗争，随波逐流，随风歌唱，随意划船，英勇无畏。

沿着大堤向下走，那响声愈来愈大，好像把人整个融入到滚滚的浪涛当中，我的耳朵似乎被震聋了一般，也似乎听到了别样韵味的声音，把你越牵越远，虚无缥缈，似天籁，如天音。可是一不留神又回到现实之中，欣赏着那震撼人心的流水声，看着那一泻千里的黄河，我脑海中涌现了一句话：“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲……”黄河不仅是宏伟瑰丽，还见证了中国悠久的历史，我们是中国人，要时时爱国，刻刻念国，让中国国强民富，国泰民安!

只要人们保护环境，黄河定会草木丛生，花鸟齐歌。扬我中国河山，定我天下雄威!

第四篇

大好河山任我游

最近一周，老师常常带我们“钻”进语文书中，领略祖国的壮丽山河。无论是长江的源远流长，还是三亚的美妙绝伦。无论是充满特色的烟台海，还是奇特的金华双龙洞，它们都让我耳目一新！

“海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。”每每读到这里，我就觉得三亚的细沙就像一个顽皮的孩童，惹人喜爱，而我也想在这海滩上走一走，跑一跑，用心来慢慢感受这软软暖暖的细沙。这肯定会是件很美的事情。

还记得我印象最深的一次旅游。那次是随爸爸妈妈去黄山。俗话说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”黄山的确不同寻常，它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”！

至今，我还清楚地记得黄山最高的峰莲花峰，海拔约1800米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测。那怪石真是千奇百怪。你看那“仙女弹琴”，就像一个美丽优雅的仙女在山上弹琴，美妙悠扬的音乐似乎就在山间回荡，久久不散。再看看那只可爱的“小狗”，它正仰着小脑袋望着月亮呢，看它眼神似乎是要扑向月宫呢！这就是有趣的“天狗望月”。黄山的怪石何止这些，那些千姿百态、惟妙惟肖的怪石也只有自己亲眼见到才能真正感觉到它的奇特吧！

虽然去黄山还是暑假那时候，但是那秀丽宜人的风景只要一浮现在我的脑海中，就像昨日发生过的一般，让人回味无穷……

祖国的山河是秀丽的。无论是平原还是高原，无论是河川还是高山，都有着它独特的魅力！我对祖国名山大川的热爱没有千言万语，只有一句“我热爱这个美丽而又广阔的祖国”！

“读万卷书，行万里路”，是啊！即使在书中我们领略到祖国的秀丽，但始终也是浅薄的，我们应该用自己的脚，走遍中国，走遍每一个秀美的地方，用自己的双眼，敏锐地发现祖国的美，用自己的心灵，去拥抱每一寸神圣的国土！

第五篇

世界上有许多美好的地方，但是，那里有黄山，有黄河，有长江，有长城吗?!既然些都没有，那么，祖国就是不可替代的地方。这是是路遥叔叔对我们所说的名言教句，这也让我想起了我去游览过的大好河山。

第一站去的是海南，是我的姑姑和表哥一起带我来的，我们首先去的就是海南最有特色的三亚正龙湾，可别小看了这亚龙湾这里可是号称东方夏威夷”呢!我马上戴上游镜，一头栽进水里哇，可凉快啦!水下的珊瑚种类丰富五彩斑斓，五颜六色可好看啦!

第二站去的是北京，是我的爸爸和妈妈带我们去的，去北京当然要去长城，俗话说的好：不到长城非好汉。我今天就要当一回好汉，登上长城，我也当了一回好汉，四周绿树如阴还有许多外国人也在浏览我国的大好河山，越往上走，景色也越秀美，几只鸟儿飞翔在空中形成一到美丽的画。

第三站去的也是北京，(别问我为什么我也不知道)这次就不一样了，这次去的是文明中外，大名鼎鼎、光宗耀祖的故宫(就是紫禁城)从午门进入故宫，映入眼帘的就是太和门在这太和门还有一个人们不知道的历史呢!现在见到的太和门是清末光绪十五年(1889)重修的光绪十四年十二月十五日深夜，太和门失火，向未延烧太和门，昭德门以及整个太和殿南房由于当时消防器材不全反灭火水源不足，大火烧了两天才被扑灭。起火原因是贞度门值夜班的护军富山、双奎，把旧洋油灯挂在贞度门山墙后檐柱睡了觉。时间一久，油灯烧着柱子四更火起借着大风，烧个不停，事后这二个都被处了绞刑。

祖国的山山水水说几天也说不完，名有名的美。我爱我的祖国，更爱祖国的大好河山。

第六篇

亚欧大陆上，有一只金鸡昂首屹立于东方，向世人展现着它的美丽与富饶。那960万平方千米的土地承载着500年的时代变迁。王朝更替，衍生出一种又一种光辉灿烂的文化。

我们都说，爱祖国，就要爱祖国的大好河山。今天，我们将跟着诸位诗人的脚步走近一幅幅壮丽的画卷，领略这片广博土地的美。

今天的主题是源源不断的江河。在中华民族历史悠久的长河中，江河也同样陪伴了这片土地走过了数载春秋岁月。首先，我们会想到曹操在《观沧海》中写下的：“水何澹澹，山岛竦峙。”以及“秋风萧瑟，洪波涌起。”面对萧瑟的秋风，极写大海的辽阔壮美。虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲哀意绪。

当我们把视线转移到那连绵不断的长江，我们会想到李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的，“孤帆远影碧空尽，唯见长江空际流。”船帆越走越远，只留下一个影子，最后在水天相连的蔚蓝天空中消失了，只见那滔滔长江，向东奔流。李白的向往，正体现在这富有诗意的的神驰目注之中，诗人的心潮起伏，正像去的一江春水。同样描写长江的，还有苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”大江滚滚向东流，写出长江的非凡气势，表达了词人对古代英雄的缅怀之情。除了这些，还有王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”杜甫的《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流。”虽是出自不同诗人，但却都将长江的滚滚东流，水浪相激的景象栩栩如生地映在我们的脑海中。

在这片土地上，还有同样孕育着炎黄子孙的母亲河——黄河。“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”黄河的波涛好像发泄着愤怒，山河雄伟，低势险要。由此向西眺望长安，不禁心潮翻涌。在李白《将进酒》中写道“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河滔滔之水仿佛从高天涌出，一泻千里奔腾到海不再回返，上句写大河之来，势不可挡，极言黄河发源地的高远;下句写大河之去不可回，两句写景，描绘黄河汹涌澎湃的气势。同时又是起兴，不复回象征岁月易逝。

除了这两大河外，我们同样可以从白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”领略钱塘江花繁草嫩，春意盎然的美景。又比如三峡中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”侧面表现出夏季长江水势大，流速快。

在众多诗人的作品中，我们能领略到这祖国大河的壮阔，而这些江河也将生生不息，源远流长。感谢古人，留下一首又一首传奇佳作，一幅又一幅壮丽的画卷。真挚的感情表达的都是对祖国大好河山的赞美，代表的是祖国的辉煌，代表的是祖国的尊严，让我们走进诗歌，足不出户感受祖国之美。

第七篇

刚才看到一篇文章（嫁给退伍军人的九大好处），心里有点小气愤。让我觉得有点做作，事实并不是这个样子。也许那只是少数的。

不是所有的退伍军人都会疼老婆，也许他们在部队，经常被领导教育，可是我想说，教育是教育了，请问一下，看到结果了么？

不是所有的退伍军人都不会背叛，部队的生活和我们的生活根本就是两码事。

不是所有的退伍军人退伍后，都会甘心做家务，正因为他们在部队习惯了，所以想改变自己的生活方式。

不是所有的退伍军人都会容忍老婆的小脾气，因为在部队，经常听从领导的，没得选择，所以他们也会有小叛逆。

不是所有的退伍军人会对你言听计从，因为他们习惯了专一，想感受一下另外的一种方式。

不可否认的是，退伍军人都是比较孝顺。百善孝为先，这是所有人都知道的。所以他可能会为了父母，放弃为他付出过一切的女孩子，也许那个女孩子是他最喜欢的。

所以不要盲目的喜欢军人或者是退伍军人。。。

第八篇

今天，我读了一篇题为《好河蚌，坏河蚌》的文章，这篇文章说的是一个男孩，他每天为母亲买来的河蚌检查好坏，方法很容易，就是拿起一个河蚌，压在要检查的河蚌的上面，发出清脆的声音的就是好河蚌，而发出沙哑声音的就是坏河蚌。由于这种方法很有效，所以这个男孩经常受到母亲的夸奖。有一次，他又帮妈妈检查河蚌，他随手取出一只河蚌来检查，结果惊诧地发现：也有的河蚌都是坏的。他把这一结果告诉了他的妈妈，而妈妈的结论正好相反——所有的河蚌都是好的，只有他用来检查的那只河蚌是坏的。

看了这篇文章，我不禁想到：如果那个男孩随手拿的是好的呢?那当然检查来的结果和事实相符，母亲又会对小男孩表扬一番。但世界上哪一件事有这么幸运呢?看待事物的时候,不要以自己的眼去光去评判,不要以自己的标准去衡量事物的好坏,要从各个方面去看待一件事、一个人。

我个故事告诉我们，不要把自已看得太好，做法很对，也许你也有错。

第九篇

初中，我的数学没学好，现在，到了高中，我希望我能遇到一个教学经验丰富的老师，让我的数学成绩能够提上去，经过这几天听数学老师讲课，我认为廖老师很敬业，上课很认真，他一个人在上面写了一面黑板的题目和答案，讲题目过程中，他总会问：“听懂了没，”“是这样的吧”，我们就回答听懂了，我每次都是这样回答的，可是脑子里却被老师那一个接一个的式子搞得晕头转向，我觉得他讲书上的知识十分仔细，可是讲题目他就边写，速度之快令人舌，我根本就听不懂，总要等到下课后，自己仔细琢磨了老半天才懂，有时，一些题目总也不知道怎么写，也不知道答案怎么来的。

或许我根本不是块学数学的科，脑子转得总没别人快，唉！希望自己能将数学学得自己满意吧！

第十篇

敬爱的主编：

您好！于高中生活即将结束前得知2020年将启用新编教材，写此信以尽绵薄之力，我希望学弟学妹们能在新教材中感沐中华文化的熏陶，感沐锦绣河山的洗礼，将文化薪火相传，让河山跃然纸上。

大风泱泱，大潮滂滂，五千年漫漫岁月的动静糅合中沉淀出中华文化，更与山山水水巧融一体。沧海桑田增添回望之壮美绚丽，动静交错丰蕴内涵之博大精深。

中华文化动的一面，是古色古香的美，美在铿锵戏曲，伴随着咿咿呀呀的生旦净丑粉墨登场，字正腔圆演绎着风流雅韵，南腔北调勾起多少人的肺腑乡情；美在珍肴异馔，鲜美多汁的金齑玉鲙缓缓沁入咽喉使口齿留香，色味俱全的饕餮大餐映入眼帘更加垂涎欲滴；美在舞衫轻扇，妙曼婀娜尽显风华绝代，玉手抚扇随舞蹁跹早已炉火纯青；“动”使文化枝繁叶茂，在一辈又一辈的继承中生生不息。文化在以动衬静中永垂不朽，灿若星辰。

中华文化静的一面，是经久不衰的美。美在件件陶瓷，雕琢精致，匠心独运，才有青花瓷、粉彩瓷等斑斓多彩；美在纤纤中国结，造型别致，一针一线织未来生活的美好，环环相扣送去新春祝福；美在袭袭汉服，包罗万象，玄衣纁裳气自华，拂袖长存古风余韵；这些瑰宝美轮美奂、静态极妍，让华夏庭院金碧辉煌，屹立民族之林。让文化存于殿堂，走进课堂，带学生领略中华文化的浩瀚无垠，更在书声琅琅中历久弥新。

动静结合使中华文化底蕴千藏，也让巧的一面应运而生。巧在诗情画意巧联祖国河山，字字玑珠巧释自然之美。美在“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的月涌潮漾，美在“灯火万家城四畔，星河一道水中央”的夕望茫茫，美在“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的波澜壮阔，融情于景间钟灵毓秀的山川多一份情怀，行云流水间放浪形骸于山水田园，让单调枯燥的课堂如诗如画，生机盎然，也让身心俱疲的学生收获一份怡然宁静。

这些美好“横贯历史的天空，贯穿岁月的长河，未消失，未没落，未枯萎，未忘却。”在课堂上让学生学之感之陶冶之，思之承之创新之，在科技日新月异中更加流光溢彩，在历史气象万千中与时俱进丰富内涵。传承好文化薪火，燃聚民族自信，书好笔墨河山，倍感民族自豪。

我愿课本多一些一脉相承的优秀文化，多一份深邃的中国情。

敬祝编安