描写延吉帽儿山作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写延吉帽儿山作文。

描写延吉帽儿山作文篇1

这篇文章主要讲述了一只笔觉得主人写的文章好，都是他的功劳，每次别人夸自己的时候，总觉得头上的笔帽很别扭，好像大家在夸他似的。于是他就千方百计的想把头上的笔帽给弄下来，最后他就不让主人写故事，接着主人就把这只笔给扔掉了，又买了一支新笔，笔帽还继续保护着这支新笔。

我的感想是；不能把自己的本领跟别人的本领比，比如本文中笔帽儿本领虽小，但却一心一意的保护着笔，如果没有笔帽儿，那就算笔有再打的本领也没用。

描写延吉帽儿山作文篇2

五一小长假，我和妈妈，小姨，表妹一起去了延吉的帽儿山。

去帽儿山的路上，我们坐在出租车里，焦急地向前看。可是太堵了，前面的车根本没有一点儿要动的意思，我们只好步行去山脚，我和表妹拉着小手，哼着网红歌，蹦蹦跳跳地来到了山脚。

山脚下的景真美呀。在绿绿的草丛中，立着一块“延吉帽儿山”的石碑，在石碑的斜对面，有一个老虎石像，它蹲坐在一块大石头上，双眼望着天，张着大嘴仿佛在怒吼。大石头上刻着“虎啸长白”四个金黄色的大字，旁边的一束桃花仿佛在给他力量。

我们拍了照，就迈上了帽儿山的第一阶，开始了我们的爬山之旅。刚开始爬山，坡地还很平缓。我和表妹跑在最前面，把妈妈和小姨远远地落在后面。我们回头一看，小姨正拿着两个松果朝我们走来。我俩看见松果就大叫着转身往回跑，从木制的台阶上跳到了土地上，去捡我们心仪的松果，我看看这个松果儿，不行，太大了，又看看那个松果，还是不行，太小了，最后我终于找到了一个不大不小的松果。

我俩举着自己选的松果，继续往上爬。到了后面陡峭的山坡，就不好走了，可我和表妹还有用不完的力气，所以我俩就主动担当起了这个“团”的“领队”。我们听见妈妈在后面叫我们，我们回头一看，她们已经累得筋疲力尽了。这时从山上走下一个人，妈妈气喘吁吁的问他：“什么时候才能到山顶啊?”那个路人回头看了看没走完的路，回答道：“还有一半儿呢!”

又走了一会儿，我们就看到了希望——一个黄色的小房子出现在我们眼前。小姨高兴的大叫：“到山顶了!”我们三步并作两步走上了“山顶”，到了那里一看，却是一个瞭望台，真正的山顶还远着呢，不过我们还是被眼前的美景吸引了。放眼望去，太阳被一层薄薄的雾笼罩着。远处的一座座山，此起彼伏，一排深绿色和浅绿色的树木相间地排列着，就像一个整齐的阅兵部队。

我回头看了一眼妈妈们，他们已经累得坐在台阶上，似乎永远都不想起来了。我走过去跟表妹商量说：“妈妈们太累了，咱们下次再爬到山顶吧!”表妹虽然很不情愿，但还是答应了我。

就这样，我们离开了帽儿山。帽儿山，再见了!等我长大后一定会爬上山顶把你征服，我想山顶上的景色一定比山腰更美吧!

描写延吉帽儿山作文篇3

在我的家乡——哈尔滨，有一座至今让我难忘的山，它的名字叫做帽儿山，它坐落在哈尔滨南部，帽儿山村。它不但山形奇特而且到处鸟语花香，让人流连忘返。

走进帽儿山，最先映入眼帘的就是那一棵棵杨树，它们是如此的茂盛，不但树上的叶子多，而且也是那绿油油的，好像一位头戴绿帽的勇士。那些叶子像一个羽毛形，树皮上到处都一圈一圈的花纹，好看极了!风一吹一树的绿叶颤动起来，哗哗的声音犹如仙女的歌声一般动听。这些树木绿油油的，它们为帽儿山增添了一片绿色。帽儿山的树木不但茂盛而且非常多，路旁的树绿油油的，有些生机盎然，一片绿色，山上的树就更成熟了，早已长成参天大树，草地上的树枝繁叶茂，它们和花草站在一起，显得更加茂盛了，山腰上绿油油的像给帽儿山穿上了一件绿色的外衣，远眺那一颗颗昂首东望，傲然挺立的大树，真像一位位勇士。帽儿山在树木的保护下显得更加美丽了。

走进帽儿山内部，只见大大小小的亭子，分配在这里，有红的，黄的，白的，五颜六色。草地上的亭子被花草包围，显得更加崭新，而山上的亭子在树木的掩映下显得更加古老了，每个亭子的屋檐都刻着花纹，美丽极了!平均来算每个亭子约5米高，它们在郊外的掩映下，显得更加静了，亭子里鸦雀无声，在阳光的照耀下，亭子显得更加幽静了。看着这样的景色，我真有点舍不得这些亭子。

来到顶端，只见浮云漂浮在我身边，顿时，我觉得自己仿佛来到了世外桃源，真美啊!往下俯视，只见群山滚动，所有事物都变小了，它们和天空构成了一幅美丽的油画。漂亮极了!这时我注意到自己脚下并不是那种尖峰，而是平平的。果然，帽儿山真是一顶帽子，它的山形从上到下，简直和帽子没有任何区别。

帽儿山不仅美的风景如画，还把所有美丽都奉献给人们，我难以忘掉它。

描写延吉帽儿山作文篇4

今年暑假，我和爸爸妈妈来到了延吉。这里是少数民族——朝鲜族聚居生活的地方。下了高铁我就看到了高铁站的站牌上写着延吉西站，下面写着他们民族的文字。他们把圆圈和横横竖竖组合在一起，于是他们的文字就诞生了。

来到了新的城市，我最喜欢的就是逛街了。一家家的商店里有的卖皇室韩服、放钥匙的小布包;穿着韩服的小娃娃，手上还拿着小鼓、小篮子和小雨伞。妈妈给我穿上了一件漂亮的韩服。上面缝着美丽的白色小花，外面还围上了一条白色的纱裙。“爸爸，这条裙子好看吗?”我开心地问爸爸。爸爸说：“很好看，这个裙子正好适合现在穿。”售货员阿姨又拿来一件礼服说：“这件衣服是参加婚礼时、过年时、参加隆重的节日时才穿的，你来试一下吧!”我穿上了这件衣服在镜子前照来照去，这件衣服真漂亮啊!最后，我穿着第一个试穿的那件衣服离开了这家店。

逛了一大圈，我的肚子都饿得咕咕叫了。我们来到了一家有名的饭店——张师傅参鸡汤。参鸡汤是朝鲜族有名的食物。一只小鸡躺在砂锅里，汤水又浓又香，鸡的肚子里还有香喷喷的米饭。他们家的参鸡汤还是多种口味的呢!米饭软软的，汤又浓又清香。喝一口，就忍不住还要喝第二口。

爸爸说延边有很多好吃的美食，有冷面、打糕、烤肉、紫菜包饭、米肠、泡菜……这一次我要把这些美食尝个遍，来一次美食之旅。

描写延吉帽儿山作文篇5

清明节那天，妈妈带我回了老家，坐了三个小时的飞机，和两个小时的出租车才到达延吉。

延吉的景色十分美丽;树木上叶子只冒出了一个小芽，河面结了层冰，河底的鱼儿时不时会从一个小冰洞中探出头来呼吸新鲜空气，如果你运气好，说不定可以看到几只野猫，在冰面上小心翼翼的抓鱼呢。延吉温度很低，在5度左右，现在苏州天气炎热，但延吉却仍十分寒冷。

终于到家了，我却迫不及待的跑了出去，家门口有个小型公园，有十个男孩子在里面踢着球赛。穿过公园到假山后面，有一扇小门，要弯着腰才能进去，进去后是一片草坪，下面你可以看到一个坑，上方有个白管子，里面流出来的是可以喝的水。这边本来有三口井，但都被拆掉了。这里虽然又老又旧，但总有些事物存留着我们美好的回忆。

来延吉一定要去一次“巨型市场”，今天还空空的大街上，第二天就已经是人山人海了。卖蔬菜的，卖肉的，卖海鲜的，卖宠物的……样样都有。最喜欢的就是卖小鸡的，我总会买上一只五元的小鸡，逗它玩，捧在手里像个小团子，十分可爱。

看完我们延吉的新鲜事后，想不想也来玩一玩，看一看呀?

描写延吉帽儿山作文篇6

同学们写记叙文，有时要描写人物的内心活动，这也就是我们通常所说的心理描写。心理描写是展示人物形象、反映人物精神风貌的重要手段。由于叙述时，作者的立足点不同，叙述就有了第一人称和第三人称之分。

??用第一人称叙述时，可以直接写自己的心理活动。例如《一夜的工作》中的一段：

??在回来的路上，我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”

??作者在看了周总理一夜的工作后，抑制不住内心的激动，满怀激情，赞颂了周总理的崇高品质，点明了文章的中心思想。

??用第一人称不能直接写别人的心理活动，可以通过其外表(语言、动作、神态等)反映人物的内心。例如《不鼓掌的人》中：

??大伙儿把手都快拍烂了，还是一个劲儿地向着讲坛报以雷鸣般的掌声。不，简直是在一起鸣枪射击。有人嫌鼓掌还不过瘾，竟情不自禁地喊叫起来：“对!一点不错!”

??通过神态、动作、语言写出观众内心对台上演讲的赞同、欢迎和支持。

??第三人称叙述克服了第一人称不能直接写别人心理活动的局限性，可用“他想”等词语作提示。如《詹天佑》一文中：

??遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。

??这段心理描写，反映了詹天佑下决心要修好京张铁路，用实际行动回击帝国主义者对中国人的藐视，让每个中国工程人员增强战胜困难的信心。

??总之，心理描写要注意人称，不同的叙述人称心理描写不同，同时还要注意，不管用哪种人称叙述，心理描写都要为文章的中心服务。

描写延吉帽儿山作文篇7

一进公园的门，就到了绿树成荫的小广场。小广场里的人来来往往，有的在散步，有的在打球，还有的在下棋。小广场的后面是花园，花园里百花盛开，五彩缤纷。

走过美丽的花园就是我们最喜欢的游乐场。游乐场有小火车，蛙蛙跳，小飞机...不过我最喜欢玩的是卡丁车，我每次玩的时候都把油门踩到底，跑起来像飞起来一样。我每次去雀儿山公园，我都不舍得离开。

描写延吉帽儿山作文篇8

星期五，我们班全体去秋游，这可让我们星期四就兴奋得睡不着觉了!星期五，我们早早起了床，快步走去学校，想早点开始一年一度的秋游。

我们来到雀儿山，到了烧烤场，放下东西开始玩，也不知过了多久，觉得非常饿，饿得前胸贴后背了。有人喊“别玩了，快去烧烤吧!”我们一听到，马上跑过去听起美味来。

烧烤过后，潘老师带我们穿过一片绿树，来到一片青菜园，正当我们看着青菜时，有同学叫了一声“哇，好美呀!”我扭头一看，旁边居然是一片花海，这花海真美呀!潘老师告诉我们，这花叫格桑花，紫白相间，美丽无比。一大片花连起来，形成了内紫处白的美丽颜色。这花虽然没有浓烈的香味，但我已经感觉到它淡雅的清香，还引来了一只只小蜜蜂呢。

我们告别了花海，来到一片绿色的草地上，啊，这个世界绿得离谱，刚才还在紫白色的世界里，现在又置身于一个绿色的天堂。“天堂”里还有一些树，可仔细看，那些树竟然是动物的形状。随着“视界”的变幻，我一会儿看到了“沙漠之洲”骆驼，一会儿看到可爱的袋鼠，一会儿又看到了威猛的恐龙......，旁边还有一些三角梅，它们仿佛在为这些动物们创造美丽的景色。

这次秋游活动，我真开心。

描写延吉帽儿山作文篇9

今天，我格外高兴，因为要和妈妈学校的老师一起去猫儿山游玩。

我们坐着大巴来到猫儿山山脚下的超然派山庄，吃完午饭后，山庄的管理员叔叔就组织我们小朋友去打激光野战。我们分成了两个队，每队有6人，我们穿上一件神奇的衣服，如果被枪打中了，衣服会发出一声“啊!”的声音，表示中弹了，但是中弹的地方却不会觉得痛。我们又带上了头盔，每人拿上一把轻型狙击枪，神气地进入了“战场”。我们的战场就是两幢住宿楼。

一进入战场，我们就赶快分散和隐蔽。敌方动作快，他们开始向我们发射了，“不好!”我中弹了，为了报仇，我迅速跑到一个柱子后面隐蔽好，躲在那里，开始瞄准，只要发现敌人，我就赶紧发射子弹……

打野战真是又刺激又好玩，如果有机会，我还要玩!

描写延吉帽儿山作文篇10

昨天，老师带我们秋游，地点正是雀儿山公园。大伙开心得手舞足蹈。

开车了!过了好一会儿，我们终于到达了雀儿山公园，一进入公园就惊叹不已：参天大树枝叶茂密，路边小草郁郁葱葱，朵朵小花点缀了这面绿墙，使它们更加充满生机……

品尝完同学们自己动手制作的美味烧烤午餐，我突然发现烧烤场左侧有一条泥泞的路，顺着这条小路走下去，眼前的景象立刻豁然开朗：那是一片美得无法用词语相容的格桑花田，花田的坡上有一片紫色的野花。我走进了一些，格桑花有四种好看的颜色：橙色、白色、粉色、枚红色。加上紫色的野花一衬托，真是五彩缤纷呀!虽然我们没有闻到明显的花香，但是花瓣上飞舞着一只只蜜蜂和蝴蝶，可能花海正散发着幽香吸引着它们呢!

我们依依不舍地离开了格桑花田往外走。一会儿，一个充满诗情画意的“蝴蝶花园”映入眼帘，花园里的花五颜六色。“蝴蝶花园”里最有特点的要数蝴蝶雕像了，蝴蝶雕像是由好几只蝴蝶竖着排成一排而成的。那一只只蝴蝶形态各异、五彩缤纷，成为“蝴蝶花园”里最靓丽的风景线。

往前走，我们来到了一片绿中带黄的大草地，草地上开着一株株枚红色的三角梅。咦?草地上还有绿色的“动物”。我定睛一看——哦!原来是绿色的藤蔓搭成的一只只动物啊。它们形态各异：有低头吃草的羊羔、有欢快奔跑的小鹿、有威风凛凛的板龙、有可爱活泼的小兔、有挺胸抬头的骆驼、有动作迟缓的乌龟。我们不禁入了迷……

雀儿山公园风景真是美，它使我们流连忘返。