朵拉的古诗奇幻之旅读后感100字

《朵拉的古诗奇幻之旅》是一本由姜秋月著作，花山文艺出版社出版的平装图书，本书定价：29.80，页数：247，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《朵拉的古诗奇幻之旅》读后感(一)：孩子不愿学古诗？不妨试试这本书

文 / 静待花开

《朵拉的古诗奇幻之旅》读后感(二)：爱幻想的人

这本书真心适合我自己，说的太贴合我自己，我就是一个爱幻想爱做白日梦的双子座的大女孩

值得推荐给每个人都看看，值得一读

朵拉是一个不爱学习、喜欢幻想和魔法的中国小女孩，有一次，她在语文课堂上睡着了，梦中她来到了希腊图书馆。在这里她发现了一本会发光的书，还遇到了月亮女神辛西娅。辛西娅送给朵拉一个绿色的橄榄花环，告诉朵拉，如果想要走出黑暗图书馆回到家，必须带上那本发光的书。这本书里有中国最美的古诗49首，即49道迷宫的口令密码。朵拉要记住这些口令，才能从迷宫里走出去。月亮女神消失了，朵拉开始了她的古诗奇幻之旅。她遇到了金发碧眼的希腊男孩安迪，两人成了好朋友。他们穿越到一系列中外经典童话的场景中，凭着古诗密码口令，一次次化险为夷。朵拉越来越轻松地记住书中的古诗。经历49关之后，她在语文课堂上醒来，梦里的情景历历在目。朵拉从此喜欢上中国古诗。

《朵拉的古诗奇幻之旅》读后感(三)：开启古诗奇妙之旅

文： 薇薇爱阅读

朵拉是一个不爱学习的小姑娘。 她在课上睡着了， 在梦里她得到了一本古诗的书， 并开起了奇幻之旅。

《朵拉的古诗奇幻之旅》这本书收到之后就被我家的娃拿走了。 这个刚一年级的小朋友一连读了三章， 说这本书的故事特别精彩，很惊险但是还是忍不住好奇继续看下去。

对于故事，这些小朋友可能平时背的都不少， 有个别章节，娃还拿着书上的那段时念给我听， 说这段古诗我听过， 这段我爸爸教给我过， 这段故事很精彩。 孩子想要把自己好奇的段落， 自己熟悉的古诗都分享给大人。

作为年纪小一些的孩子这本书可以作为亲子阅读的读本了， 家长一边读故事， 一边分享古诗的故事， 在故事中穿插着古诗， 不知不觉的孩子听了故事， 又能增加孩子对故事的了解。 大一些的孩子可以自己阅读， 奇幻的旅程能引起孩子的好奇， 书中缺少的古诗的句子也一步步引导着孩子去探秘，去解开缺少的诗句的谜底。

对于孩子而言，首先他们最喜欢的还是玩儿， 怎样能玩儿中学， 这些一直是家长们希望的。 让孩子快乐学习， 年纪小的孩子让孩子爱上读书， 爱上学习，其实说简单也简单， 有好的方法一切都能事半功倍，最好就是让孩子有兴趣，这一本《朵拉的古诗奇幻之旅》是一本很不错的书， 之前孩子背会的故事出现在这本书里的时候， 孩子会很兴奋的跟家长分享这部分。

兴趣爱好是最好的老师， 一本能带着孩子学习古诗的书， 非常幸运在孩子正开始学古诗的时候遇到这本书。

《朵拉的古诗奇幻之旅》读后感(四)：让梦想成为生命里那道持久的光

知识真的可以救人性命，这本童话小说充满细腻与温情的笔触，也许因为作者是位温婉的女性之故，书中的小主人公朵拉也变得敏感、脆弱和纤细。朵拉在书中的际遇其实在我看来是她的创造者，作者姜秋月内在心灵的一种外在体现，寓教于乐，通过小主人公朵拉之口，告诉阅读到此书的读者：知识会让身处迷茫绝境里的人葆有冷静处理问题的智慧。

朵拉与希腊男孩安迪的友谊昭示着来自同龄人的陪伴是多么重要，困境中，有了陪伴，才有了新生的力量。每一个心灵深处都有梦想，如何让梦想成为生命里那道持久的光，照耀着人生前进之路，朵拉的古诗之旅或者会告诉你如何更好的面对。

一边读诗，一边体味朵拉的古诗之旅，旅途结束之时，古诗也全然掌握。姜秋月的著作让孩子产生执着探寻之心，点燃心中的渴望。随着故事的推进，朵拉改变了自己，也悄悄改变了读者。

朵拉虽然是个爱幻想读者不用心的小姑娘，可这小姑娘却有一颗纯洁善良的心，倘若不是如此，朵拉从青藤上掉落时又怎会有大鸟飞来助她一力？儒子可教的小朵拉，终于慢慢醒悟，认真学习，知道读书的重要了。

在这样充满危险与惊险的旅途之中，内在的优良品质终于照亮了朵拉的人生之路。读书的过程也是学习的过程。这本书的故事内容在姜秋月作家的巧妙构思之下，宣传了中国传统美德：善良，团结，互助，进取，不放弃，勇敢，坚强.......

当孩子刚刚起步进入学校时，多希望能受到良好的对待和善意的呵护，这本姜秋月的童话小说也告诉了每一位读者，读子都是拥有美好心灵的璞玉，这块玉要用合适的方法打磨才能够成器。时间----目标----人生，循序渐进的过程，领悟阅读的真谛，这本书在出版社的大力推广之下，值得一提的是可以进行音频的播放，想就觉得很开心。

《朵拉的古诗奇幻之旅》读后感(五)：开启趣味学古诗之旅

每年开学，女儿总会从老师处拿回几张本学期《必背古诗》的打印稿，然后愁着脸对我说：“哟，这个学期又要背60首古诗呐，有得我折腾了。”

背诵古诗词，已经是每个小学生的必做功课了。也许大部分同学都有着如我女儿或是本书中小主人公朵拉一样的感受：没完没了的古诗词背诵何时是个头？怎样才能把一首古诗快速背诵下来呀？

如果让一首首古诗词插上魔幻的翅膀，穿插在一个个玄幻新奇有趣的故事里，这样的背诵是不是来得更有趣味？想象一下，自己徜徉在一个古诗词的魔幻世界里，必须要有诗词这个神奇的密码，才能破解一个又一个险境，这样一来，你就会更加用心地去记住它。一路为了脱险努力记下每一首相关的古诗，不知不觉，历经了49个神奇经历，也就背下了49首古诗。

以上是《朵拉的古诗奇幻之旅》这本书中的神奇故事。作者编织故事的脑洞真大，在她天马行空的想象里，古今中外、天上地下的故事呈现在我们眼前。每个故事紧扣一首古诗来展开，有时也和这首诗的内容互有关联，使得这首诗更入心了。

读三年级的朵拉爱做梦，爱幻想，不爱背诗呢。但是对小学生来说背诗是不能逃避的功课哦，那有什么好的解决办法呢？朵拉日有所思，夜有所梦，夜里她做起了一个个和背古诗相关的梦，在梦里，她开始了一场场奇幻的背诵古诗之旅。如果你也怕背古诗，爱做梦，那也来发挥你神奇的想象力，把古诗词编织进一个个神奇的故事里，这样，就会使枯燥无味的背诵变得兴味盎然起来。

兴趣是最好的老师，发现了攻克它的密码所在，背诵古诗词就不再是难题。同学们还可以由此激发自己的脑洞，无论采取哪一种方法背诵古诗，只要找到适合自己的，让自己摆脱怕背、难背，走在一条轻轻松松背古诗，甚至享受古诗美的路上，那就是读过这本书最美妙的收获啦。

这些玄幻精彩的故事，为同学们开启了一场愉悦的阅读之旅。同学们充分享受阅读快感的同时，说不定随着读完本书，你也和朵拉一样背下了这49首古诗。