毛喳喳的小药丸读后感100字

《毛喳喳的小药丸》是一本由[日]平田明子 文 / [日]高畠纯 绘著作，陕西人民教育出版社出版的精装图书，本书定价：36.80元，页数：2016-4，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《毛喳喳的小药丸》读后感(一)：撒过谎才会懂得什么是说真话

《毛喳喳的小药丸》导读——撒过谎才会懂得什么是说真话

文/王大毛（作家，幼儿心理学家，著有《一眼看懂小孩子》）

《毛喳喳的小药丸》读后感(二)：绝大多数孩子都像毛喳喳

拿到书后，我先认真看了一遍。这本书的主要内容是讲一个名叫毛喳喳的猩猩，爱吃自己的鼻屎，结果被森林里的动物发现了。他为了不让大家知道自己在吃鼻屎，就编了一个善意的谎言，说自己吃的是让脑袋变聪明的小药丸。结果事情没有按照他预想的那样平息，反而愈演愈烈。最终，他向大家承认自己说了谎话。

我的解读

首先，吸引我的是书腰上作者平田明子的一句话“可是，我真的吃过哟”。因为我在前不久发现自己的孩子在偷偷吃鼻屎，甚至咽进了肚子里。我曾问她，是什么味道的？她说：咸的！还很兴奋的样子，像是发现了新大陆一般。当时我并没有进一步制止她这个不好的行为，但内心还是有少许的担心。现在看到这句话，吃了一颗定心丸。再看封面，是一只大猩猩，他的手指向鼻子，说明他是一个爱挖鼻孔的猩猩。每个孩子都爱挖鼻孔，这也是大人们劳心的一件事。我也不例外，经常给孩子讲什么“危险三角区”啦，“挖鼻孔不卫生”啦等等。至于作者为什么用黑猩猩作为主人公，而不用别的动物，我个人觉得是猩猩爱动、调皮、通人性却不受人管制的特点，不正像是孩子的样子吗？再加上，猩猩大大的鼻孔，更加突出了这本书的主题“挖鼻子吃鼻屎”，让孩子更容易感同身受。

《毛喳喳的小药丸》读后感(三)：谎言与真话，谴责和包容

《毛渣渣的小药丸》

内容简介：

毛渣渣是一只爱在晚上躲起来，偷偷吃鼻屎的大猩猩。

有一天，猫头鹰罗尼恩发现了他。

毛渣渣信口胡诌：“啊，这，这个嘛，嗯是让脑袋变聪明的小药丸！”

现在，全森林都知道了这个秘密……

家长导读：

5岁的孩子已经能明确的定义“谎言”和“真话”，同时伴随着一些让家长担心的不大卫生“怀习惯”。孩子心里明白这些习惯是不好的，所以才选择“隐瞒”、“撒谎”等行为。指责使人争辩，关爱令人向善。如果用爱和关心再辅以正确的引导，让孩子觉得自己是可以被包容被信赖的，结果会截然不同。

伴读方法：

故事用一个静谧的夜晚开头。由此家长可以尝试把整个氛围建立成“一个秘密进行的”“不想被发现的”地下交易，带孩子进入故事节奏。天亮了，毛渣渣的聪明药大白于天下。整个动物森林都进入了疯狂“交易”，而毛渣渣交易得越多，谎言也就越大，毛渣渣终于顶不住压力病倒了。我们抛开更深刻的价值命题不提，“撒谎”终究是不对的，这时可以尝试和孩子沟通类似于“如果我们是毛渣渣该怎么办？”的思考。结尾毛渣渣承认了自己在撒谎，巧妙的是，他并没有改掉吃鼻屎的习惯。此处立意于道德指责造成孩子的焦虑，可能并不是一个好办法。不妨用多一点的耐心引导和爱的包容，让孩子自我领悟，如何？

《毛喳喳的小药丸》读后感(四)：种下爱，松开手

哪个孩子不曾有过一些坏习惯？那些恼人的小毛病，怎么也改不掉，真让父母们抓狂。绘本《毛喳喳的小药丸》里的大猩猩毛喳喳也有一个坏习惯：喜欢偷吃自己的鼻屎，这个秘密还被猫头鹰发现了，毛喳喳只得谎称自己吃的是能变聪明的小药丸。谎言越滚越大，小动物们都来向毛喳喳乞求一颗小药丸，毛喳喳会怎么做呢？故事娓娓展开，作者告诉父母们，别担心，孩子终会成长，只要我们耐心地爱他们。

大多数时候，父母们都急于纠正孩子的坏毛病，却忽略了他们的内心感受。而孩子自己究竟有多少能量呢？有爱的孩子是有自己的是非观的，看看绘本中的毛喳喳就知道了。

毛喳喳心里明白吃鼻屎是个坏习惯，所以总在夜晚一个人躲起来偷吃，如同孩子抑制不住好奇去做父母禁止的事。倘若指责他的行为，他一定能找出借口为自己辩护，羞愤的毛喳喳冲口而出“这是让脑袋变聪明的小药丸！”即是如此。

但是，如果爱他、关心他，让他觉得自己是可以被包容被信赖的，结果会截然不同。毛喳喳因为自己的谎言无比愧疚，竟然病倒了，他多想说出真相，又多担心大伙儿会生气。此时，小伙伴们都来看望他了，甚至自愿把“宝贵”的小药丸都送还给了毛喳喳，毛喳喳终于忍不住道出了真相，觉得舒服多了。

指责使人争辩，关爱令人向善。孩子的自我调节能力超乎想象，当他们认为他人能够理解他们的想法，才不惮于说出真相，当他们感到他人值得信赖，才愿意实现别人的期许，这些是强求不来的。只要孩子心中是有爱的，父母们完全可以放手相信他们自己的成长。

前阵子，我也头疼儿子总爱打人，盖因他曾在早教课上被霸道的孩子拍打抢过玩具。每回批评他，他都久久低头不语，似乎是在反思，事后又故态复萌。某次在外吃饭，他照例在每个经过身边的孩子身上拍一下，唯独有个小哥哥帮他捡回了掉在地上的水壶，他凝视对方许久若有所思。我告诉他：“哥哥喜欢宝贝，宝贝也会帮助喜欢的小朋友吧。”从此，他奇迹般地不再打人，三令五申的“不能”也敌不过一次有爱的示范啊。

不过，绘本最后留了意味深长的一笔。毛喳喳改掉了偷吃鼻屎的坏习惯了吗？没有！这好像跟我们想的不一样啊！其实，人人都有一些无伤大雅的小毛病，只要不是道德品质上的大问题，连大人都难免贪吃贪睡或是不爱卫生，为什么不能包容孩子的小毛病呢！何况有些毛病并不会跟随他们一辈子，与其强迫孩子立刻改正，不如多多爱他们，陪他们体验其他有趣的事。毛喳喳总有一天会发现，比吃鼻屎好玩的事儿太多啦！

——丙申年读平田明子、高畠纯《毛喳喳的小药丸》

《毛喳喳的小药丸》读后感(五)：故事引导，会让孩子受益更多

《毛喳喳的小药丸》是一个关于撒谎的故事。告诉孩子们大猩猩毛喳喳在撒谎之后不但自己心里特别难受，而且吃了自己全部的鼻屎。

虽然儿子以前听过这个故事，但是当看到所有动物都把舍不得吃的小药丸送给毛喳喳，而它不想说真话把鼻屎全吞下去以后，脸上变成蓝色、红色、绿色、黄色、紫色，他还是忍不住停留了很久，很认真的在看、在思考。说谎话的结果已经用毛喳喳脸的各种颜色，告知孩子是什么呀一种结果了！

生动的人物及形象图片给他加深了印象，他忍不住问，如果我也说了谎话，会不会和毛喳喳的脸一样，变成各种颜色？真是太可怕了，要是我的脸变成蓝色、绿色，大家肯定觉得我是个大怪物！

儿子上了幼儿园后，随着年龄的增长和更多小伙伴的接触，他也会时不时的说个小谎话。但是当大人开始较真，他就会害怕，马上承认自己说谎话了！

儿子调皮捣蛋，经常从幼儿园回来会带点“小伤”。比如说腿上磕青了一块，胳膊上也会青一块。这个时候我都会问他是怎么造成的，他通常会说：“这不是碰的，这是我玩的时候弄脏了！真的，妈妈，你要相信我！”

我生气的说：“那我明天去找你们老师，非得跟她说说，为什么让孩子弄得这么脏？”

一听我要去找老师，他马上说：“妈妈，你别去，是我自己玩的时候碰的，不怪老师，你别去找老师”。然后恳求着说：“妈妈，我说谎了，你原谅我吧”

有时候也会想，可能儿子说的这些谎话都是善意，怕妈妈担心，而我这种“施加压力”的强压方法会不会有点不太好？看完《毛喳喳的小药丸》我也忽然明白了一些事情。孩子天真无邪，心里没有太人那些纷繁复杂的乱七八糟，有时候就如毛喳喳一样，他自己说了谎话，他心里也会难受，没有必要非得要用这种方式去逼迫他，让他马上承认说了谎话，立即纠正他的错误。

就像之前，在讲完了匹诺曹的故事后，当你问他，谁把玩具扔在地上时，他会一边用食指压住自己的鼻子，一边告诉你：“不是我”。其实他知道自己说了谎话，只是怕自己真的长了长鼻子。

说谎话可能是每个孩子成长阶段的一个过程，这个时候不是用呵斥来吓他说谎话有多么严重的后果，也不是用惩罚来留下“深刻记忆”，让他下次就不敢再做了。其实，对于孩子，很多时候过于激烈的处理方式反而达不到好的效果。因为很多孩子属于“吃软不吃硬”的类型。

这个时候，用一个小故事去告诉他，比如《毛喳喳的小药丸》，也可以用其他的你曾经的“经验”巧妙的进行对比和引导，他经历了这次说谎话的过程，他以后才能更多的说真话。孩子很聪明，故事的引导会让他受益更多，在后期说谎话的事情上也会处理的更好。

很好看的一本书，值得一读。