《草原上的小木屋》读后感读后感

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《草原上的小木屋》读后感读后感篇1

每天早读的时候，老师带领我们阅读《草原上的小木屋》这本书，它给我留下了深刻印象。

这本书是美国的罗兰。英格斯。怀德所写的亲身经历，是罗兰一家从威斯康星州大森林里迁移到西部大草原的故事，他们跨过了无数清澈的小溪和河流，看见了没有一棵树的村子，踏冰度过了密西西比河，来到大草原上宿营，他们遇到了很多惊险的事情，也有很多快乐的事情。

我最喜欢罗兰的爸爸，他的爸爸有一双巧手，会做床、门、小木屋……会给罗兰的姐姐、妹妹和妈妈带来欢乐、幸福。而且很聪明，不用钉子就做出一扇门，知道许多印第安的的事。

我就喜欢的片段是草原大火，因为作者把大自然的灾害写的让人感觉想亲身经历了一样。

读了这本书，我觉得我们应该向罗兰一家学习，学习他们的坚强，善良，勇敢的品质和永不放弃的精神。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇2

故事《草原上的小木屋》，主要讲述了罗兰他们一家在草原上的生活情况，在草原上生活真艰苦呀！

在强渡溪流的过程中，小狗杰克差点被淹死。狼群总来骚扰他们。

虽然在草原上生活会有重重的困难，但爸爸是智慧的，他总能想出各种办法来克服困难。让我们的生活变得越来越好。罗兰和玛丽还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。让我想到，我在家里不但不会帮爸爸妈妈做事情，有时还会捣乱，想到这，让我觉得很惭愧。

《草原上的小木屋》罗兰一家的生活跟我们的生活差别太大了，里面的故事情节深深的吸引着我，让我不得不再次捧起这本书，再次的进行阅读。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇3

《草原上的小木屋》是一个非常有趣的一本书，这本书的作者是罗兰，罗兰是一个女生。讲述的是她和她的爸爸、妈妈还有小宝宝琳琳从威斯康星到西部印第安人居住的地方去安顿。她即坚强又不怕苦和累。因为她/他们一路上经历的所有的困难，她/他们都能去克服，而且她/他们很团结，这种神很值得我和同学们去学习。所以我觉得这本书很有趣。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇4

我觉得《草原上的小木屋》这本书很好看，罗兰是一个非常可爱的小女孩。读这本书的过程中，我知道了要学会分享和勇于面对困难。在罗兰和姐妹很小的时候，爸爸和妈妈就带着她们离开了威斯康星州的小木屋。遇到了重重困难最后终于到达了印第安人居住的地方。曾经有一次，小木屋着火了。罗兰没有恐惧和害怕，而是勇敢的面对困难，最后救出了玛丽和小宝宝琳琳。还有一次她们在印第安人居住的地方找到了一颗颗五彩斑斓的小彩珠，罗兰和玛丽一起送给了小宝宝琳琳。虽然罗兰很喜欢这些珠子，但还是送给了琳琳。从这一点我们知道罗兰是一个勇于面对困难和爱分享的小女孩。

读了这本书我知道了要学会分享和勇于面对困难。当我遇到困难时我要像罗兰学习，坚强地面对困难。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇5

今天，我读完了一本书叫《草原上的小木屋》。

罗兰一家搬到了印第安人居住的地方，他们的爸爸有一双勤劳的手，和爱德华兹先生一起盖了一栋房子和小马厩，还有斯科特先生帮他们挖了一口井。有一次罗兰爸爸帮牛仔赶牛群，赚到了一块牛肉和一头母牛、小牛。还遭到了狼群的重重包围，但是他们沉着冷静，不怕危险，克服了种种困难。最后一家人离开了大草原。

这本书真好看，让我懂得了乐于助人，有付出才有回报；遇到危险时，要冷静，认真思考，怎样才能度过危险的道理。我以后要向罗兰学习，做个惹人喜爱、听话的小朋友。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇6

这学期我们班共读了一本书，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英国的罗拉。英格斯。怀德写的，我非常喜欢。

这本书写了劳拉一家人离开威斯康星州大森林，驾着小篷车经历了重重的危险，搬家到大草原的故事。在那里，他们遇到了赤身裸体的印第安人、遭受了狼群的包围、熊熊燃烧的森林大火和热病的侵袭。虽然环境很恶劣，但是全家人团结一致，在爸爸亲手盖的小木屋中，一家人度过了一段很美好的时光。

妈妈经常说我做事没有耐心，遇到难解决的题目就放弃，但读完了这本书，我感受到无论做什么事情都要学会坚持，只要坚持了，问题就能解决。我要向劳拉一家人学习，学习他们的坚强和毅力。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇7

《草原上的小木屋》是系列小说中的第三部小说。

在向往新生活的鼓舞下，父母带着幼小的罗兰和她的姐姐妹妹，驾驶着大蓬车离开了威斯康星州的大森林。他们驶过结冰的湖西、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨州大草原，在那里建起新的小木屋，并定居下来。在那里，爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，挨过热病的折磨，躲过草原大火。

后来，因为印第安人保留区不向定居移民开放，他们不得不选择离别大草原。

罗兰一家不断迁徙，抱着对未来美好生活的期望，在荒野中艰苦的劳动。他们与大自然搏斗，但又热爱大自然。罗兰对爱情，非常真诚，对动物又是那么的眷顾。

罗兰心灵成长的历程就是上述特点的集中体现，她的个性、人格就是那个特定时代、环境和经历所塑造的。幼年的她天真、好奇、细致、活泼，对事物非常敏感；她长大后又体现出勤劳、勇敢、坚毅的品德。罗兰的形象多么美好，多么令人喜爱。

今天，我们远离罗兰的那个时代，我们的物质生活要比那时好得不知多少倍。我们没有罗兰的成长经历，也没有“汗滴禾下土”的体验。我们应从罗兰的成长经历获得思想、人格、价值观上的启发和滋养，把自身放进历史画卷中去，努力学习，坚定信念，为创造美好的未来而奋斗！

《草原上的小木屋》读后感读后感篇8

《草原上的小木屋》这本书很好看，主人公（罗兰）是一个很听话，懂得分享的女孩子。在她和姐妹很小的时候，爸爸和妈妈就带着她们离开了威斯康星州的小木屋。他们经过了重重困难，终于来到了印第安人领土生活。

曾经有一次，家里的烟囱着火了，一根木头烧着了，滚到了家里来到了玛丽和小琳琳的脚下。妈这时正在扑火，罗兰鼓起勇气，用了很大的力气才把摇椅拉开。并迅速地把木头扔回壁炉里。

还有一次，马丽和罗兰在印第安人居住的地方找到了一颗颗美丽的小珠子，她们都把珠子送给了琳琳。但是，罗兰很不想给琳琳，最后还是给了。

读了这本书，我就要像罗兰学习，做一个不自私，遇到困难不退缩的女孩。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇9

《草原上的小木屋》讲的是，有一家人驾着篷车去了大草原，在大草原上的经历，这家人罗家．罗兰一家到了大草原先盖了一座小木屋，因为在大草原上生活也得有房子呀！罗兰一家都是好人，对待人很友善，不喜欢欠别人的帐，就连欠了朋友的铁钉也要还。罗兰的爸爸说草原上不可能没有一个好印第安人，其她人都很认同爸爸的说法。罗兰的爸爸妈妈有三个孩子，分别是罗兰、玛丽、小宝宝琳琳。在这三个孩子里面玛丽最大、罗兰比玛丽小一点、小宝宝琳琳还得让妈妈抱着（在妈妈要干活的时候是玛丽看琳琳）。这些孩子都很听话，她们的规矩是：吃饭不能说话、大人说话时不能插嘴、小女孩不能大喊大叫、不能在小婴儿睡觉时说话、不能在大人说话时提问题、每天要穿得干干净净、对待每一个人要友好。他们有一条狗，名字叫杰克，是一条很好的看门狗，杰克不会让罗兰家中的任何一个人受到伤害。冬天到了，草原上特别冷，书中说：风在棕黄色的草丛中哀鸣着，在卷曲的、短短的野草之间低语。过了一段时间，大草原上寒风低声的咆哮着，一个人也没有，十分冷清。由于罗兰一家都很喜欢交朋友，有一次罗兰的爸爸去打猎，就发现了一个邻居，后来又发现了好多邻居。但因为印第安人的驱赶，罗兰一家最终还是离别了大草原，他们不愿意让别人想黄狗一样驱赶自己。

通过读这本书我发现了：她们就连小孩也那么听话，那么守规矩。和我们有很大的不同，比如：我们吃饭时可以说话、大人说话时也会插嘴、我们有时会大喊大叫、我们会在大人说话时提问题、有时会穿的不干净。我们应该向他们学习，应该守规矩，听大人的话，做一个听话、对人友好的好孩子。

《草原上的小木屋》读后感读后感篇10

这学期，我们班推存书是《草原上的小木屋》，这本书的作者是美国的一个拓荒者的女儿—罗兰-英格斯-怀德（Laura lngalls wilder，1867—1957）写的，受各国青少年读者所喜爱。

书里讲的是，罗兰一家在冬季即将结束的时候，驾着大棚车从威斯康星州到印第安人居住的密苏里州。一路上，他们是温暖的，是幸福的，也有艰苦的。例如：杰克又回到他们身边了，草原大火和可怕的热病等等。他们克服了种种困难，可是，最后士兵来了，要把他们赶走。罗兰一家只好放下这块土地，离别大草原。

读了这本书，我有了很大的收获！我们要向他们学习坚强，勇敢，遇到困难从不低头的精神。还要自己创造美好家园！