描写吃葫芦丝的作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写吃葫芦丝的作文500字，欢迎大家分享。

描写吃葫芦丝的作文500字篇一

这个学期，我们二年级很荣幸能学习到葫芦丝。我们学校在大课间时经常有播放葫芦丝演奏的歌曲，我早就被那美妙的声音深深地吸引住了。一拿到葫芦丝，不管它三七二十一，我就迫不及待地放进嘴里吹，不管吹出什么音来，只要能发出声音，我就开心极了。后来，马老师教我们：“手指要把孔摁紧，用气不要太使劲。”刚开始吹的时候，我音调掌握的比较好，但气吹的太重，不够长。我不放弃，每天做完作业后，我也常常拿出葫芦丝练习。

功夫不负有心人。现在，我已经会吹很多首曲子了，例如：大羊羔、小羊羔、大长今、龙的传人等歌曲。

葫芦丝和我已经成了形影不离的好朋友了。

描写吃葫芦丝的作文500字篇二

我爱的乐器——葫芦丝

我知道大家一定都有喜欢的乐器，有的喜欢巴乌，有的喜欢萨克斯，可我却喜欢葫芦丝。

它是一件傣族乐器，它上面是一颗葫芦，下面插着三支竹管，它在傣族流传着一个这样的传说：一次，发大洪水，一位小伙子抱着一个大葫芦在水里救起了自己心爱的姑娘，这件事感动了佛祖，佛祖送给他一枝插着竹管的金葫芦，小伙子用它吹出了优美的曲子。

葫芦丝直到现在还流传在民间，它吹出的大部分曲子都是浪漫的，比如：《月光下的凤尾竹》、《金孔雀》……可我最喜欢的曲乐还是《竹楼情歌》。

每当我放学回到家，吹起葫芦丝，都能把那些不高兴的事抛在脑后。如果感觉烦闷的时候，就吹起它，立刻就会感到心情舒畅。

我真是太喜欢它了，那么你呢？

描写吃葫芦丝的作文500字篇三

葫芦丝

今年，我报了葫芦丝的兴趣班。放学后，我和几个同学迫不及待地来到教室，我对葫芦丝非常感兴趣，也对它充满了好奇。

过了一会儿，走进了一位戴眼镜的年轻男教师。男老师一定很凶吧!我心中充满了疑问。后来从他的言语里听出他十分温和，我紧张的心情一下子平静了下来。接着他就给我们讲起了关于葫芦丝的构造和使用方法。还叫老同学给我们演奏《金孔雀轻轻跳》，听着美妙的音乐，更加加深了我对葫芦丝的喜爱。

回家以后，我把葫芦丝拿在手里爱不释手，妈妈见了开心地说:

“只要你有信心，肯定能学好。我听了，心里美滋滋的。

描写吃葫芦丝的作文500字篇四

我二年级的时候，就开始学葫芦丝了。

刚开始学的时候，老师就说：“学葫芦丝，首先要认真，如果谁不照我说的去做，都要受到惩罚。”说完，我好奇地问：“老师我们要学什么？”老师严肃的说：“我们要学‘1’这个音，你先吹一个给我听听。”我提前看书了，知道怎么吹。可是我一吹，连孔都按不住，逗得旁边的同学哈哈大笑。我的脸立刻红了起来，心里很不是滋味。

过了一年，我懂得了指法的要领，一些曲子没学就会。有一天，老师教我们一首曲子，我早就在家里预习了，就自告奋勇的说：“老师，这首曲子我预习了，我吹给您听吧！”老师高兴地说：“好，我倒要听听你吹得怎么样。”我吹的非常熟，非常好。吹完，老师说：“嗯，吹得真不错，你们都像毕铭欣学习学习，看她吹得多好。”我一听，心里比吃了蜜还甜。

到四年级的时候，我都能吹一些高难度的曲子了，心里就有些骄傲。有一次，爸爸检查我吹得怎么样，可是我吹得不好，惹爸爸生气了，爸爸生气地说：“你怎么吹成这样，给我吹十遍！”我一听，立刻哭了起来，心想：“怎么吹这么多。”可是我又不敢反驳爸爸的话，只好吹了起来，吹的时候，我终于明白，唉，这就是骄傲的后果。

过了几个月，爸爸又要检查。我还是吹了，我吹的还不错，曲子比较缓慢，却听到了打呼噜的声音。我一看，爸爸竟然睡着了，我大喊：“爸爸，你听不听了！”“听，听。”爸爸说。我又开始吹了起来，过了一会，又听到了打呼噜的声音，我的心里像烈火燎原，我心想：“爸爸不听，我也不吹了。”我放下葫芦丝，就跑出了卧室。跑到客厅，我终于明白，爸爸肯定是太劳累了，所以才睡着的。

学葫芦丝，先苦才能后甜。我以后要认真的学，做一个真正的高手。

描写吃葫芦丝的作文500字篇五

品味葫芦丝

我曾经在校学习过一年的葫芦丝，现在已经取得了六级的证书，可是在回忆起当时的学习过程时，我觉得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………

（一）伤心的“酸”

刚刚开始学的时候，老师只教了一些用气的方法和最基本的指法，我觉的非常枯燥，对葫芦丝的热情就浇熄了一大半，什么“虚指”“颤音”“倚音”“打音”“滑音”对我来说，每天练习的时间就是噩梦的开始。后来静下心来想想，别人都是从我这个阶段开始学的，我只要勤奋连系，就一定可以吹出优美，动人的旋律的。

（二）皱眉的“苦”

后来，一年的学习后我就要准备考级了，在那个暑假里，我上午读奥数，下午读英语，晚上葫芦丝。不光是上课时努力学，回到家还得拼命练，那个夏天，别人都是咬着一根雪糕，坐在空调房里，津津有味地看电视或玩电脑。我却只能在房间里一遍又一遍地苦练着。我尝到了努力的味道。

（三）迟来的“甜”

到了考级的日子，我怀着忐忑不安的心情在评委面前熟练地吹完了曲子，吹完之后，老师给了我一张优秀证书，同考的只有2人获得。我当时高兴的样子就像是中了500万大奖！现在，我吹起葫芦丝，每当身边的听众不停地称赞时，我的心里比吃了蜜似的还要甜，我终于尝到了这迟来的甜。

谢谢你，葫芦丝，是你让我知道做每样事情时不能半途而废。我想，这个道理将会使我一生受用的。

描写吃葫芦丝的作文500字篇六

妈妈在我上一年级的时候就把我送到我姑姑那里去学葫芦丝。

姑姑对我说：“你想先学练习手指灵活性的颤音，还是想学练习肺活量的长音？”我犹豫了一会儿说：“先学长音吧！”说着，姑姑便拿出了一个葫芦丝和一本书，葫芦丝递到我的手上，我迫不及待地吹了起来，我刚沾到嘴边，就听到一首优美的歌曲，心想：太简单了，我多有天赋！结果发现不是我吹的，是一个已经学了四年多的大姐姐吹了，哎呀，白高兴了一场。

学着学着，我觉得不很好学，就对姑姑说：“我想学颤音。”又学了一会，我觉得也不太好学，就一边跺脚一边生气的跟姑姑说：“不学了，好难呀，我可不学了！”姑姑生气地说：“你觉的什么都不好学，那你能学会什么呀！”我想：自己这也不学，那也不学，就像小知了一样，觉得不好学就放弃了，想着想着，我就惭愧的低下了头，下决心一定要学会。

姑姑又对我说：“我先教你一个简单点的，教你低音5吧！”从那以后，我克服了所有的困难，终于学会了葫芦丝，现在我会吹好多个曲子呢！

描写吃葫芦丝的作文500字篇七

葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。

记得第一次见到葫芦丝的时候，那是2007年的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！

学习葫芦丝，先学习长音，对准口型，一口气吹一个音，同学们有的涨红了脸，像一个大红柿子。有的吹出吱-吱-吱的声音，还有的干脆不吹了。老师耐心地给我们讲解吹奏葫芦丝的方法，尽管我努力地学习，但还是吹不好，我有些气馁了。这时，老师吹起了葫芦丝，优美的旋律回荡在教室里，同学们仔细地听着，认真地看着，大家都忘记了疲劳，都充满了自信，又接着练习，最终，我用了一节课的时间，学会了一曲。功夫不负有心人啊！经过三年的努力，我终于考上了葫芦丝十级，光荣地拿上了十级证书。现在，我已经会吹许多曲子了。如：《牧歌》、《傣乡小夜曲》等等

描写吃葫芦丝的作文500字篇八

我学会了吹葫芦丝

每当晚上八点你就可以听见从79号楼里传来一阵阵民族乐曲的声音。哈！你肯定不知道我在家里吹着心爱的葫芦丝呢！

每一次我吹着葫芦丝都会想起第一次学吹时的情景。那还是我上幼儿园的时候，妈妈带着我出去散步，走着走着，忽然我听见一阵阵悠扬的乐曲声，就缠着妈妈往这乐曲声的源头找去。我看到一个女老师在教几个小哥哥小姐姐吹一个黄色的葫芦下面连着三根竹子的东西，我十分喜欢这个声音，同时我也好奇那长着像葫芦的东西。于是，我就非要妈妈把这个东西买下来。妈妈对我说：“学这个是很辛苦的。也要长时间坚持的。”我还是坚持要，无奈妈妈就给我买了。这时那位女老师说：“我姓张，以后你就在这里跟我学吹葫芦丝。”我一边笑一边想：哈哈哈！真是笑死我了，这个东西原来叫“葫芦的丝”呀！哈哈哈！

第二天，我带着“葫芦的丝”来到学习的地方。我以为吹葫芦丝很容易，但是我想错了。当老师示范完叫我来一下时，我发现老师吹出来的是优美的音乐，而我吹出来的却是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了几次还是这个音，一堂课下来我还是没有吹出优美的音乐。

回到家垂头丧气地对妈妈说：“我不学了。”妈妈纳闷的问道：“怎么回事呀，是不是有人欺负你了？”我把我学葫芦丝的情况告诉了妈妈。妈妈摸摸我的头说：“不要放弃，要给自己信心，走在成长的道路上谁都吃过苦的，这样才能成长。”我听了妈妈的话坚持下来了，经过几年的学习与练习，我终于学会了吹葫芦丝。

这几年的学习和练习，不仅让我学会了吹葫芦丝，还让我明白学习本领不能半途而废，否则会徒劳无功的道理。

描写吃葫芦丝的作文500字篇九

我有一位热爱吹葫芦丝的爷爷。

说起葫芦丝爷爷会吹得歌可多啦！如《蓝色的香巴拉》《清清玉湖水》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》……也会很多技巧，如乌舌、花舌、碎舌……

怎么个热爱法呢？我爷爷呀，只要一吹葫芦丝就停不下来，奶奶有时想让爷爷帮忙都要叫上好几回，爷爷才恋恋不舍的放下葫芦丝。全家人每次吃完晚饭都会欣赏到他优美的葫芦丝，奶奶也常常会在我耳边唠叨，“你爷爷吹得多么用心，不管做什么事，只要自己用心去做也都一定能做好，做完美，如果自己不想做别人逼你做得事就会事倍功半，效率不高。”听奶奶这么一说还是有道理的，好吧！我今后也试着爷爷对待葫芦丝的热情去对待自己的葫芦丝，让我在不久的一天也能像爷爷这般爱好葫芦丝。

有一次，爷爷陪我一起在大洋小学葫芦丝上课，下课的时候家长们在聊天，爷爷说：“要是我早20年跟张老师学那我就好了，现在年纪大了，没你们小年轻学的快。”爷爷边说边摇头，张老师说：不得，不得，已经很难得，很了不起了。“说着举起了大拇指。

平时我的爷爷只要一听到葫芦丝的伴奏就会情不自禁的来到自家葫芦丝房，别人都说香烟最不好戒，我看爷爷只要手中拿着葫芦丝，他就会忘了抽烟。

这就是我的爷爷，一位爱好葫芦丝的爷爷，我要学习爷爷活到老，学到老，坚持不懈地精神，我爱我的爷爷。

描写吃葫芦丝的作文500字篇十

学葫芦丝

一年级的时候，我发现兴趣班里有一种项目是葫芦丝。我觉得这东西应该很好玩，于是，我就报了名。那一天，我终于挨到了放学，我兴高采烈地跑回家把这新鲜事告诉了妈妈，妈妈也爽快地答应了。

第二天，我紧紧地跟着翁老师来到葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝时，我发现葫芦丝有7个孔，我拿起它就吹，结果怎么也吹不出好听的声音来，接着，老师就耐心地教我们“1、2、3……”学习了一些基本的曲子，慢慢地我会吹葫芦丝了。学葫芦丝时每周1次，我总会等待这一天的到来，也总会像箭一样飞快的向教室奔去。每年暑假，我都要去考级，所以我常常要刻苦练习吹奏，坚持每天吹2遍。这样，我的葫芦丝水平提高了许多。去年，我被评为“校园十佳小演奏家。”那天，我在全校师生面前表演了一曲《侗乡之夜》。

现在，我学葫芦丝已经3年了，我不会放弃，半途而废的，我一定要坚持到底，考出十级，等我长大了，我还想当一名演奏家呢！