学吹葫芦丝作文500字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?学吹葫芦丝作文500字,欢迎阅读与收藏。
学吹葫芦丝作文500字篇1
学吹葫芦丝
今年生日,朋友送给我一个葫芦丝。我很感兴趣,也很喜欢这个礼物。
这葫芦丝,看起来很简单,可真正吹起来,还是挺难的。一开始吹出来的声音怪怪的,很难听。我试着学电视上的一些人吹笛子的吹法,可还是吹得摸不着头脑。后来,我和妈妈在网上搜索关于葫芦丝的初级教学。先学会吹音阶,才能吹出好曲子。
我们看了第一节课教学视频,发现拿法就拿错了,应该是左手在上,右手在下,对应的手指还要按住对应的孔。从最低下的孔一个一个往上放开,会发出不同的音,但如果某个手指按的孔漏风了,那发出的音就是怪音……我们一边跟着学,一边练习吹,慢慢的,吹出的音就好听一些了。
练习了很多天后,我们又看了第二节课视频……
现在,我们对那些音阶越来越熟悉了,已经可吹出一首《卖报歌》了。
爸爸说,葫芦丝是吹奏乐器中比较容易学的。我们家还有一把横笛,我试吹了一下,连声音都很难吹出来。我相信,只要我们一直坚持练下去,一定能把葫芦丝学好,吹出很好听的曲子来。
学吹葫芦丝作文500字篇2
我是一个自信乐观的女孩,但是在音乐上,我却失去了这份自信。
暑假,妈妈给我报了一个暑假才艺班——吹葫芦丝。开学的第一天,我迈着欢快的步伐走进才艺班,找了一个安静的座位,坐在那里,激动地等待着上课。没过多久,只见一位老师翩翩而来,她让我们每人上去领乐器,之后,老师给我们讲解吹葫芦丝的要点——葫芦丝基本爬音。老师一边讲解,一边示范,然后叫我们自主练习,同学们纷纷开始行动了。
我也不甘示弱,坐在那里安静地练习起来,可是练了很久,依旧没有练会爬音。我举手问了老师,老师叫我练习一遍,看后,沉思了好久,对我说:“你的小拇指比别人短一截,不太适合吹、啦、弹、奏等乐曲……”
回家后,我独自在房间里面哭泣,心想:放弃算了,我不是练葫芦丝的料。我随手拿起葫芦丝,把它丢在一边。后来,我走进客厅,打开电视看了起来。不知多久,我看到电视里正在播放一则新闻——一位指挥家正在美国纽约大厅里指挥交响乐。解说员说道:“这是一位智障人员,他的智力相当5——6岁儿童,但是凭着自己对音乐喜爱坚持下来。”听完解说员的介绍,我陷入沉思:一个残疾人竟能取得成功,我,还有什么克服不了的事能?我重新回到房间里拿起葫芦丝,又开始练习。尽管我知道,我要练习好吹葫芦丝比他们花更多的时间,但是,我不在乎。
现在,我真正懂得了:只要我们有毅力,肯脚踏实地去做一件事,总会有所收获。
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