关于优等生的英语作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于优等生的英语作文10篇，欢迎大家分享。

关于优等生的英语作文10篇篇一

她曾在学校体验过作为一名优等生的骄傲。家长会上她总是被老师表扬，在每次考试后，成了别人眼里的“别人家的孩子”下课时她身边总是围着很多人。

别人以为她没有羡慕的人，可只有她自己知道。她羡慕妍希舞蹈时，在镁光下舒展双臂的无限光彩；羡慕子晗击剑比赛时，全场掀起地叫好声；羡慕泽行写的一手好字；羡慕健为回答问题时出口成章才华。

别人以为她喜欢报分数的那一刻，可只有她自己知道，她在心底的恐惧，并希望永远不要公布，考得好，同学们觉得理所当然，考得不好时，老师那失望的眼神，同学们惊讶的表情，和回家将面临的“雷霆怒吼”让她知道，她不被允许犯错。

别人以为她是无师自通的天才，可只有她自己知道。她为了不犯错，常与一篇课文“博斗”到深夜。她苛求自己将每一篇课文背到完美。

别人以为她骄傲无比，却不知，她深深的自卑。她害怕被超越，因为她除了成绩一无所长。

她把宇彤视作目标，因为宇彤幽默豁达，会打篮球，是篮球场上的主力，会弹琴，会玩魔方。当宇彤带领全班篮球比赛那的第一时，班上过节一样的气氛令她羡慕。宇彤成绩与她不相上下，宇彤在她眼中是“完美”的代名词。

当然她并不抗拒这段经历，她感谢这段经历，因为自卑是一条鞭子，让她在成功的路上越走越近。

关于优等生的英语作文10篇篇二

他体会过班上优等生的骄傲，他永远是家长口中的“别人家的孩子”，连老师批评同学时，也会说：“你看看他，你怎么不学学他！”他更是被语文老师喜欢，当老师的问题无人回答时，老师就会说，听听他怎么说的。体育课上，打篮球时，同学总是争着和他一队，并把投篮机会让给他，即使失了球，别人也不会怪他的。

但是，没有人知道，也没有人相信，就他这么一个被称为“别人家的孩子”的人，也会有自卑。

别人以为他是天生聪明，其实不知这是他天天泡在培训班的结果。他羡慕在周末可以和父母一起出去玩的皓天，他羡慕回家写完作业就可以干自己想干的事的小起，羡慕从来不被父母追究成绩好坏的一秦。

同班的一博，是个会下棋画画的“文人”，更难得的是，他的成绩也不错，只比他差一点。也许正因为这样，他觉得和他很难成为朋友。

当他告诉一博，他一直向往他即便犯了错也不会被放大的待遇时，一博很吃惊地说：“我才羡慕你呢，我妈天天念叨你这好那好的！”还说想和他换换位置，而他只是笑了笑，说他不敢犯错，也不被允许犯错。

其实，这种以成绩分地位的判别方法，是不被他认可的，他一直认为，考试的分数并不能代表什么，只有多方面发展，才是真正的优等生。但他心中的那自卑，也在提醒他：你不能放松，因为你没什么好膨胀的。

关于优等生的英语作文10篇篇三

他初中三年以来一直体会着班上的“五星级优待”。三年之中他的名字至少被老师表扬也有100多次，每次的春游、秋游他总是第一个被邀请组队的；每次班上组织什么集体活动总是要听听他的意见。他这三年一直生活得很光彩。

但是，除了他自己没有人知道，也没有人会相信他一直坚信自己根本不是什么优等生，自己也其实并不优等。他不在乎每一次考试能考什么年级第一；他不在乎每天有那么多朋友众星捧月般地围着他；他不在乎自己有多聪明、多优秀；他不在乎别人总把他称作“别人家的孩子”；他不在乎众多羡慕，嫉妒的目光。他认为自己和别的孩子是平等的，他并没有一种作为优等生的优越感。

他很不擅长与人交流，平时班上人缘最好的万里才是他最羡慕的同学。

万里同学是一个典型的数学学霸，每次班上的最高分非他莫属。他不仅数学成绩好，且个子高，打篮球技术也是一流的，交友广泛。每天下课周边总会围着一群同学，尽管他就坐在他的前面，但是他明白一个人的滋味不好受，他虽然是学霸但这三年里他太多体会的是一个人的孤独、寂寞，很少有在初中时期无忧无虑的欢乐。

说起来或许很多人都不信，这是一个学霸的内心独白吗？其实我们根本没有必要去在意别人有什么，因为你老是羡慕别人所拥有的，你就会忘记自己所有的。差生也有很多闪光点，中等生也是，优等生也有缺点。每个人都是一颗珍珠，都会在他擅长的地方发光的，与其去观注他人，不如去挖掘自己吧。

关于优等生的英语作文10篇篇四

我在学校尝尽作为一名优等生的骄傲感。我觉得我数学不考一百二十分便是罪无可赦。我在数学课上可以随意喝水。老师原是不允许的，尽管我们眼神撞在了一起，他也如同视而不见。我可以随意在数学课上刷题，老师从我身边走过也是置之不理。我可以在晚自习时，经老师同意后随意讨论题目，让班干部只能大眼瞪小眼，可奈我何？

但除了我自己没有人知道，也没有人相信，我的心里埋着深深的自卑。我一直认为我除了作业做得快，质量好，会考试以外，别无长处。我羡慕会打羽毛球的其睿，每次都会有许多女生驻足痴望。我羡慕打乒乓球的高手博文，我是会打乒乓球的，虽然生疏了却依旧技艺精湛。可我每次向他发起挑战时，连他的发球甚至都接不住。那诡异的弧线，帅气的抽球也只能让我自愧不如。我还羡慕写一手漂亮毛笔字的文博，艺术细胞丰富的欣彤，歌声美妙的忆萱……

有一个个子不高的焕其，此人颇有运动才能，尽管带着眼镜却挡不住那一股阳光劲儿。他的体育成绩几乎全是满分。跑1000米已经接近了中考满分，引体向上随便做好几十个，惹来女生阵阵尖叫。

我一直以来特别羡慕他，特别是完成项目并且是满分引起的那种轰动感，对我来说是足够的吸引力，还有他的父亲，无论他成绩如何也从不责怪他。

优等生何尝不羡慕差生呢？我们的周末排满了课，根本没有属于自己的时间。考试考得好时，是理所当然的。同学们笑笑，老师点点头也就了事了。若是考不好呢？老师用一双“嫉恶如仇”的眼睛盯着你，时刻盯着你。同学们嘲笑你。你也成为了同学茶余饭后的谈资。

如果你羡慕优等生，羡慕他们不经意斩获奖项。那么请明白他一定是付出了超乎常人几十倍的努力。表面的风光与背后的压力是成正比的。不要一味的羡慕优等生，多想想自己付出了多少又收获了多少。但也不必过于担心，因为真正的挑战永远在考场之外。

关于优等生的英语作文10篇篇五

她曾在学校里体验过作为一名优等生的骄傲感。当时她在班上成绩很好，老师若要表扬一个人，大家第一个想到的就是她，她也经常成为同学在家中饭桌上的谈资，老师也不曾狠狠地骂过她。她在班里有很多好朋友，还有很多人会偶尔送给她一些小玩具，或是小零食。她刻苦、勤奋，将自己送给了书本。

但是，除了她自己，没有人知道，也没有人相信，她的心中充满了压力，她脸上的笑呵呵都是伪装。每次在发成绩时，她是多么忐忑，她是多么怕自己考砸，她在知道成绩之前，都没怎么好好睡过觉。在别人眼中，她考得好是理所当然，如果她考不好，那她便躲不过爸妈狠狠的一顿骂。老师的一句：“你这次考得怎么这么差？不能落后啊！”和老师那满是失望的神情。家长和老师不允许她失败，其实她心里十分羡慕那些即使考砸也能笑着面对，不会被家长与老师打或是骂的人。

她班上有个同学，成绩非常差，妈都并不严厉，常鼓励他，曾对他说过，如果你考试能及格，我就送你一个你最喜欢的玩具；如果能打七十分，便带他出国旅游。而她的妈妈却对她说：“没考上两百九十五分就别进家门。”她是多么希望自己也能够有一个那样温柔的母亲，她又是多么希望自己也能成为那样无拘无束享受童年的孩子啊！

可当他听到她也十分羡慕自己的时候，竟惊讶不已，他说：“我以为只有我这种差生才会去羡慕别人。其实我真的很羡慕你们，如果可以，我甚至都愿意拿自己的童年来换文化分数，让老师认可我，喜欢我！”

如果你是一个优等生，请你感谢自己曾得到过许多荣誉，虽然你有很大压力，但是压力能伴随你的成长。如果你是一个中等生，请你感谢自己的成绩平平，才华不出众，因为在未来，你能比别人更懂得孤独的心与被别人忽视的寂寞感。如果你是一个差生，请你感谢自己有过美好的童年，感谢自己比别人更早地体会过挫折，在今后的路上，你曾受过挫折教育，心里便会更有底。请大家相信，这个世界上的尺度永远不会是单一的。

关于优等生的英语作文10篇篇六

我曾经在学校里体验过作为一名优等生的骄傲感。每次竞选班干部时，我总是毋庸置疑的当选，几乎六年来这个位置都由我来掌管。老师不在时，我算得上全班的老大，都得听我的。在学校我的鼎鼎大名无人不知，无人不晓。在班上我不差人缘，或许是成绩太好，同学们总喜欢和我玩。每次下课，我的课桌前前后后挤满了人，如众星拱月般包围着我。当然最自豪的还是家长会的时候，家长们站在一起，说出来的话中总有我的名字。

但是除了我自己，没有人知道也没有人相信，我的心里埋着深深的自卑。我一直认为，自己除了成绩好，会打篮球，会写几页毛笔字，就再无突出的了。我羡慕秀峰能下一手出色的象棋，他基本没有输过谁，前来挑战的人都是以失败告终。我羡慕卓妍能唱出动听的音乐，她的声音娓娓动听，如微风轻拂柳枝，令人陶醉。还有能写一手漂亮的字的依乐，会弹钢琴的力维……我常常觉得自己是个书呆子，平庸的人。

有一个矮个子同学奕桐，他有许多才能，吸引我们班一些女生的目光。他最突出的是能打架子鼓，并且在大赛中，斩获几枚金牌。其次他还会说唱，从那些含糊不清的歌词中能看出他的功底。他的成绩也不赖，但跟我相比还差了点，或许是他学习的时间比我少。

转眼间我已经六年级了，我和奕桐早已成了铁哥们。说起往事，他还死活不相信我羡慕他。他说他才自卑，表面看轻松自在，但也在背后努力付出，想夺得我第一的宝座，但每一次发试卷时我的分数总比他高。他还说要是能给他一个机会，他愿用自己的才艺来换我优异的成绩。他的妈妈每天都拿他和我作对比，说他学这些只是娱乐，要在学习上向我看齐。他并不在意这些才艺，只是想把它们当作自己的爱好，他最看重的是成绩，是考试第一的自豪感，是同学们投来的羡慕的目光。

如果你是优等生，你不必太苟求自己完美，如果你是差生，你不必自卑，这个世界上的尺度永远不会单一。你更多的应该是感谢这段经历，是这段经历使你成长，自我的挑战更重要。

关于优等生的英语作文10篇篇七

她曾经在学校体验过作为一名优等生的骄傲感。那时，老师有什么重要的事情总会找她帮忙，试卷上永远打着高分，当别人因为作文咬烂笔头依旧不知该从何下笔时，她已洋洋洒洒写下几大版。评选班干部时，她总能取得自己想要的职位，老师则会对她露出心满意足的微笑。

但是，除了她自己，没有人知道，也没有人相信，她的心里埋着深深的自卑。她一直觉得，自己除了会读书，学习成绩好之外一无是处，她羡慕在接力赛时谭语萱那奋力奔跑的模样，周围的同学激动地喊着她的名字为她加油。那样的场景她从未体会过。她还羡慕在桥牌赛中沉着冷静的叶培淩，就连老师也会禁不住对他投来赞许的目光或微微颔首。她还羡慕擅长编程的熊本孜，作文充满文艺范的谢文欣，弹得一手好古筝的彭久珍……

她最羡慕的，是一个相貌平平，中等个头的同学吉毅敏，在班上颇受欢迎。虽然小吉的成绩没有像她那么好，下课时，周围却总围着一堆人，叽叽喳喳的向她推荐自己最近看的电视剧，同她讨论漫画里的剧情，以及这节课讲了些什么，她可以轻轻松松交到好朋友。她一直疑惑小吉同学是怎么做到的，想了许久却依然没有答案。也许正是因为如此，我们俩始终保持着距离，只会在偶尔遇见时打个招呼或不露牙齿的微笑。

直到一个学期过去，又一个学期到来，不记得从什么时候开始，她们成为了朋友。小吉怎么也不会相信一个优等生会羡慕自己，两人在交谈之后发现，两人各自羡慕着对方。小吉看着她在各种领奖台上落落大方的样子，再看看自己，心里也会有些不服气，也想暗暗发力，与她比个高低，只是无论怎样，她总能稳居宝座，也渐渐地开始佩服起她来。两人觉得，如果早知道大家都各自羡慕着对方，也不至于像现在这样自卑吧。

她依旧是个优等生，只不过不再自卑，她希望每个人都相信：你也会拥有别人羡慕的闪光点，不要自卑。

明天，勇敢地多交几个朋友吧！她想。

关于优等生的英语作文10篇篇八

考试真的好吗？我想，对于极少数的优等生来说，自然是胸有成竹；可对于大部分差一点的同学（所谓的差生）来说，则是一次残酷的封杀。正是这样一次接一次的考试，使得优生和差生一拨又拨地分裂开来，差距也更加突显出来。以至于，到最后我也不知是群星烘托明月，还是明月照亮了群星。

老师、家长把分数看得重于泰山，可又有谁了解考场上我们的心情：捏着笔，心像揣了只兔子“怦怦”直跳。说句实话，谁不害怕呢？靠好了，当然好；考砸了，接下来的可就是冷漠的目光啊！也许，失败了还可以立下新的誓言再奋起，或者说是明晨朝阳将重升。唉，可人生又是否允许有几次这样的誓言和重升呀！

考完试，试卷发下来。啊呀，这么简单的题都做错，哪对得起人呀！是的，我们也觉得对不起老师，对不起家长。一学期九十多个日夜，全天都是写啊算啊。哪曾清闲过几天，欢笑过几回！我们对不起老师办公室里长明的灯光，对不起家长那充满期待的眼神。

考试真的很好吗？一连多少天把自己沉浸在试卷中，也可以说是沉浸在考山题海中。测试讲评，讲评测试……每天都周而复始，反复训练。可谁也不知道这里面有多少将会成为我们勤奋的结晶，化成老师辛劳的硕果。

我好后悔，后悔不知在哪里出了错。有专家说，学习中，要有精细敏锐的感知力，集中定向的专注力，明察秋毫的洞察力，遐思联想的鉴赏力，把握问题的调研力。我缺些什么力？也许什么都缺，也许什么都不缺，也许缺的根本就不是这些。我若有了这些力，考试是否就OK了呢？

指导老师：张理刚四（3）班蒋赢浩（原名蒋煜豪）

关于优等生的英语作文10篇篇九

她曾在学校里体会过一名优等生的荣誉感。那时，每一次考试她都是毫无疑问的名列前茅。有一次，她在市里的作文比赛得了奖，一进教室，同学们就众星捧月般地将她簇拥在中间，接下来几天，每到下课，她总不会落单，总有一群人围在她身边，给她讲笑话，只要她招呼一声，就会有人陪她去操场散步。

但是，除了她自己，没有人知道也没有人相信，她厌恶老师报分数的那一刻，如果考好了，同学们也会觉得没什么新奇的，继续听着老师千篇一律的表扬。如果没有考好，同学们就会倒吸一口气，用惊讶的目光看着她，更让人难受的是老师那失望的目光和回家将要受到的雷霆暴雨。

有时候，她也十分厌恶自己只是成绩好，并没有什么特长。她十分羡慕小沈能打一手好球，而且成绩不错，跟她相比只逊了那么一点儿。她羡慕小冯钢琴弹的很棒，曾在钢琴比赛中斩获了不少奖项；她也羡慕幽默风趣的小凌，她的爸爸妈妈总是和和气气的；她还羡慕运动健将小徐，他在一千五百米赛跑上夺得第一名的风采，和周围同学们的欢呼声是她永远感受不到的。她根本不想要什么好成绩，她只想有许多特长，有一个待人和气的父母。

这世界上的尺度永远不会是单一的。她要感谢这段经历，告诉了她，只要她还有羡慕的人，就没有什么值得骄傲的。真正的挑战，永远在考场之外。

关于优等生的英语作文10篇篇十

他是家长口中的“别人家的孩子”。他说自己是班上一颗闪耀的星星，每次考试，不论年级统考，全区统考还是班级，他准拿第一，戴属于他的优等生的皇冠。他的座位也从来没有变过，因为每次考试之后，座位都归他自由来选择，从这以后，他的座位变成了第一名的龙椅宝座，那个位置只属于他。

但是，除了他自己以外，没有人知道，也没有人相信，他从来没有因为得了第一而骄傲，也从来没有被划为重点培养对象而骄傲，更因为出人意料的事，他羡慕别人，羡慕屁捷会踢足球，能在绿茵场上奔驰，最后一刻踢进最关键的一粒进球；羡慕思琪能下一手好棋，经常让对围棋感兴趣的老师提着棋子去寝室与他厮杀一番；羡慕浩博能在赛场上，代表班级，带着红色的终点线飞翔，引起全班的欢呼，这些呼声对他而言太过于陌生，也太过于诱惑力了。还有能写一手漂亮毛笔字的宏滔，能弹吉他的梓宸，能弹钢琴的佑泽……这些同样让他羡慕，他常常抱怨自己只会死读书，自己是个平庸而且乏味的人。

有一个高个子瑞轩，此人身上有一股不羁的潇洒劲儿，不管是学校还是班级开展的活动，他都是最积极的，当瑞轩在篮球场上时，常常能吸引别人的目光。瑞轩虽然无法完成扣篮，但做许多很帅很花俏的动作，更让不理解的是，这个全身上下充满能量的人，成绩也不懒，虽然跟他比起来，还是逊色那么一些。

后来小学毕业，他和瑞轩成为了好朋友，他和瑞轩说起这件事时，瑞轩十分的惊讶，也把当时自己的心情说了出来；瑞轩说，我当时憋了一口气，想把他超越，可自己做不到，别看我每天笑呵呵的，其实一点也不快乐！