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我眼中的老师通用作文

我眼中的老师通用作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我眼中的老师通用作文,欢迎大家分享。

我眼中的老师通用作文篇一

我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得大家敬佩的人,她就是我们五年级的语文老师——吴老师。

吴老师有一双星星般的眼睛,一头乌黑靓丽的头发,鼻梁上架着一副全框眼镜,一张樱桃似的小嘴可能说了,她上语文课既有趣又严肃。

同学们都说吴老师的眼睛是“千里眼”,一次语文课上,有一位同学趁老师在黑板上写字,他在桌子下玩小玩具,吴老师却都能发现哦!还有一次,我在课堂上小声地和同桌说话,被吴老师那双“千里眼"盯上了,下课时,老师把我们叫到办公室,看着老师生气的样子,我心里砰砰直跳,想着这次肯定要被罚了……于是主动地说:“老师,对不起,下次我们不会在课上讲小话了。”老师笑了笑说:“知错就改,是好孩子,来奖励你们一颗糖”。此时,我们像快乐的小蜜蜂一样走出办公室。

吴老师的语文课有时比科学课还有趣呢!她教我们认识生字的时候,如“照”字她会说:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流了四滴血。”有时也会和我们玩字谜游戏,还会讲关于字的笑话,把我们逗得哈哈大笑。

老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶,”为了我们开得灿烂、鲜艳,您费尽心思。老师,请您相信,我一定会以优异的成绩回报您的教育之恩。

我眼中的老师通用作文篇二

进入小学后,我碰到的第一位老师是朱老师。她年轻又漂亮,严肃又有爱心,她像粉刷匠一样,把我们粉刷成不一样的我们。

记得过“六一”儿童节的时候,朱老师每次彩排练习时,总对我们说:“做动作时,每位同学脸上都要挂着灿烂的笑容,手上动作、腿上动作、脚上动作都要舒展做到位,表现出你们活泼可爱的一面……”。她像粉刷匠一样把我们粉刷成一群活泼可爱的小精灵。

课堂上的朱老师,像一位严厉的警察,要求我们坐姿、写姿要正确,眼睛盯着黑板,耳朵竖起听清楚讲课内容,做作业时要仔细认真动脑筋。有一次上课,我趁老师不注意,低头在抽屉里玩转笔刀,结果被老师发现了,她严厉的批评了我。她像粉刷匠一样,把我们粉刷成一个一个遵规守纪的好学生。

生活中的朱老师,在天阴下雨时,会在微信群里通知我们的爸爸妈妈带上厚点的衣服来接我们。在哪位同学生病时,会第一时间通知家长接我们去看病……。她像粉刷匠一样,把我们粉刷成一个个有爱心的学生。

我很想问朱老师:您是粉刷匠吗?为何我们在您的粉刷后,绽放出一朵朵奇异色彩的花朵。

我眼中的老师通用作文篇三

我眼中的老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

记得有一次,我们班有几个学生因睡过了头来晚了,老师便在教室门外把他们训了一顿说:“可一可二不可三.。”这时,我看到那几个学生都吓得脸色发青。我心中暗想:我的班主任怎么那么严厉啊!因此,上英语课时我都不敢举手发言,生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说:“我怎么看你还没进入学习状态啊,上课都不怎么举手发言。”我不敢做声,因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月,我才明白老师的用心-----原来老师这样严厉,是因为她想让我们每个人都能进入学习状态,不再沉迷于小学的时光,想让我们每个人都做到不迟到,不早退,遵守纪律的学生。

还有一次,上课时老师提问一位同学她不会读单词,老师为了教她读好这个单词,不厌其烦,一遍遍地教她读,足足花费了十几分钟的时间,直到她会了为止。在此,我知道了老师所做的一切都是为了我们好,她希望我们好好学习,所以我们要好好地珍惜,不枉费老师对我们的苦心。

啊,老师,在我眼中因为有了您,花园才这般艳丽,大地才充满诗意!老师,快推开窗子看吧,这满园桃李都在向您敬礼。

我眼中的老师通用作文篇四

今天,我给大家隆重介绍的是——担任我们班主任的师老师。师老师是一位三十多岁的女老师,她中等身材,皮肤白皙,声音柔和而动听,一头齐肩的短发被一个精致的发夹卡住,显得比较年轻而时尚。师老师的打扮简单朴素,一点儿也不张扬。她不喜欢笑,好像她一笑皱纹要露出来似的,不过我呢,还是喜欢师老师笑,她的笑容总给我带来一种春风拂面的感觉。师老师还有一双会说话的眼睛,如果哪位同学上课不听讲,开小差,就会马上停下来讲课,用严厉的眼神看着那位同学,不用说话,就可以让犯错的同学认识到错误,知错就改。我的师老师还有一个招牌动作呢!那就是她上课的时候总喜欢两手交握放在胸前,喜欢称我们为“同学们”,这让我们觉得很亲切,没有距离感。师老师经常对我们说的一句话就是:“在课堂上我是你们的老师,但下了课,我就是你们的朋友。”我相信你们也一定很喜欢可以做朋友的老师吧!在我心目中,师老师您是一位园丁,培育我们这些祖国的花朵,我忠诚的说一句:“师老师,您辛苦了!您是我心目中的女神,我爱你我最尊敬的老师!”

我眼中的老师通用作文篇五

我眼中的美丽老师是这样的:她温柔美丽,善解人意,一言一行要符合规矩,是我们的好榜样。

我们班主任谢老师就是我眼中最美丽的老师。她对同学很严格,也很细心。有一次,王雅多的手指很疼,好像被什么扎了一下。谢老师注意到了,就问她:“你怎么啦,有什么不舒服吗?”“我的手指很疼,”王雅多回答道。于是谢老师拿出了一个创可贴说,“你把它贴上,应该会好一点。”王雅多顿时感觉伤口不那么疼了,心里甜滋滋的。

在我们遇到困难的时候,谢老师总是会给我们鼓励的话语。一年级下的时候,我的学习有一点退步了。谢老师把我拉到她旁边说,“你这个学期有点退步,要加油努力,就一定会上去的。”自从谢老师跟我谈了以后,给了我很大的鼓励。我每天在一点点地进步,到了二年级上,我的成绩果然上去了。

谢老师不仅仅对我们很严格,还会给我们带来欢笑。有一次我们刚考完试,谢老师就带我们到操场上,一边晒太阳,一边看书。后来我们还一起跳长绳了,我们的欢笑声在操场上回荡。

谢老师还博学多才,好像没有什么问题能难倒我们的谢老师。语文课上,我们不懂的事情她都能给我们答案。比如说我们不懂活化石是什么。谢老师说,我们来举个例子吧!和熊猫一起生活的动物有许多已经灭绝了。而熊猫却一代一代地活了下来,这就是活化石。我想,同学们一定都懂了。

我最喜欢听谢老师朗读课文了。每一次谢老师朗读课文,我们都听得专心致志。因为谢老师实在读得太优美了,非常有感情,停顿都很清楚。谢老师的声音也很响亮,每一位同学都听得一清二楚。

谢老师对我们的学习很负责任。有些同学成绩不是很好,谢老师会把他们留下来,耐心地再教他们一遍。还有的同学上课没有专心听讲,谢老师会利用下课的时间把上课的内容再说一遍。

这就是我们的班主任谢老师,我眼中最美的老师!

我眼中的老师通用作文篇六

说起我们班的老师呀,可谓是个个身怀“绝技”,教学方式各有自己的一本“经”,然而他们的个性也是千差万别,在我这个学生的眼中,他们是这样的!

不苟言笑型——数学老师,她可是我们的班主任大人,她很少有笑容,平时说话做事十分严谨,她对我们要求很严格,那些调皮的学生经过她手,也会安分一些。记得前几天,因为我们班生物课很吵,她把全班训了一顿,那场面唉,真是吓得底下的学生说不出话来,果然是班主任啊。

慢条期理、幽默风趣型——语文老师,说起语文老师,他主要有两个特点,其一,不论是说话、做事,甚至是走路的姿势都慢慢吞吞,不慌不忙的,每天上班,他都是优哉游哉地来,大摇大摆地去,说话的语调也是慢慢地,很有特点。其二,语文老师还十分幽默,每次都把同学们弄得前府后仰,然后自己在一旁乐呵呵地跟着笑。这可和前面的数学老师形成了鲜明的对比呀。

活力四射型——英语老师,英语老师上课很有激情,她朗读课文时那欢快的语调,总是能带动起学生们的情绪,她要求我们读英语时一定要大声,她还喜欢用竞争的方式激起我们对学习的兴趣,看得出来,英语老师是一个很活泼的人呀。

瞧,这就是我们班的老师们,不论是严肃还是幽默或是活泼,他们的特点各不相同,可却都是在为了我们的将来而挥洒汗水,因此他们是真正值得我感谢的人。

我眼中的老师通用作文篇七

我眼中的老师

她留着长头发,一双“有毒'"的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴;她的皮肤白白的,身高比较高;她上课时比较严肃,她时不时会奖励一些小物品,作为鼓励。大家猜到她是谁了吗?她就是我的班主任———陶老师。

陶老师的眼睛有毒,并不是她看到哪个同学,哪个同学就会中毒,如果是那样的话,那不我们全班59人全都死光光了,而是因为,她一看就知道谁在认真的听课,谁没有专心的听课,于是就叫他重复陶老师的话,如果他不知道,陶老师就会再点几个没认真听课的,然后再说一遍,最后在叫他们重复一遍,以确定全班同学基本已懂。

有时,陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话,让我们捧腹大笑,让课堂的气氛变得很轻松很很活跃,让我们在轻松的环境中吸取知识。陶老师还是一个“变脸人”,时而阳光明媚,时而阴云密布,时而电闪雷鸣,时而冷若冰霜。

陶老师,是你告诉了我们长绳队节约时间的方法,才让我们取得了全年级第一名的好成绩,让我们载誉而归!我们都知道,您在我们班付出的汗水永远比别人多,从满墙的奖状就可以看出您辛勤付出的结果。

陶老师,谢谢您教我知识,让我不断的成长,也谢谢您给了我们班荣誉,让我们以此为荣,谢谢您。

我眼中的老师通用作文篇八

老师多么神圣的字眼啊,有人说,教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。

严厉的老师

曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打电话给你,原以为您会同意,但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体固然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话一直鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。

无私的老师

望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟悉的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑惑的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感激的拿着伞一路小跑跑回家了,而第二天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感激。

可爱的老师

上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习之余,求得一些放松。

善良的老师

曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不小心把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关心,粽子吃在口中,暖在心中,其实粽子也不是那么好吃,但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。

在我的眼中,老师是善良的,可爱的无私的严厉的变来变去,唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀,这就是我眼中的老师。

我眼中的老师通用作文篇九

我们的语文老师作文教学方式独特,这点深深地吸引着我。

一次,老师在教室里讲课。突然,一只迷路的“金龟子”大摇大摆闯进了教室。“大家快看!那里有只金龟子啊!”忽然,小杰指着天花板大声地喊。这不说不要紧,一说把同学们的注意力都吸引过去。大家七嘴八舌地说了起来,完全忘记现在是在上课。

我边看着“金龟子”,边用余光瞟向老师。老师的举动很是奇怪,先是一脸生气,张大嘴巴准备大发雷霆,后又微笑着静静看着我们。等到议论的声音小了,老师便大声说:“好了,这是在上课,不是在自习,不过看你们这么有兴致……。”还没等老师说完,我就觉得不大对,要是以前老师遇到这种情况,肯定是大发雷霆的。今天从老师的声音中听不出一丝责备,老师到底在想什么呢?我的脑筋飞速转着……

不出我所料,正当同学们都在暗自庆幸老师没有发怒时,老师回头就给我们了一个惊喜。只见老师微微一笑地说:“虽然你们在上课时这样,但作为你们的好老师不仅不会惩罚你们,还会给你们奖励。”听到有奖励同学们都高兴地叫了起来,而我则认为这应该是阴谋。“你们的奖励就是—”老师把音拖得老长,“把现在的情景写成一篇作文交上来。“

话音刚落,同学们异口同声说道:“老师,这算哪门子奖励啊!”“这哪里不算了,这种你们亲身经历的事情,写成作文,再好不过了。”同学们虽有些不愿意,但毕竟理亏在先,只能无奈照做。

在这之后,语文老师就经常干这种事,数学老师刚帮我们排练完课本剧,写成作文;上完了校长的体育课,写成作文;来了新同学,写成作文……

语文老师这种教学方式,让本不喜欢写作的我们,渐渐明白写作原来可以这么容易,也慢慢喜欢上写作。

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