关于安全事例的小学作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于安全事例的小学作文，欢迎大家分享。

第一篇

3月27日是第二十二个“全国中小学安全教育日”。省防灾减灾教育馆的讲解员走进成都市太平小学，在明媚的春光里搭起了“移动课堂”，与可爱的小学生们一起“认识灾害风险，掌握防灾技能”。活动现场，同学们首先饶有兴趣地参加灾害主题讲座《毛毛和亮亮的一天》，从讲解员生动的介绍中学到了雷电暴雨、城市内涝、火灾、网络危害以及家庭防灾等方面的知识。紧接着，讲解员和学校老师一起，带着小伙伴们现场演练了踩踏事故中的临场自救、火灾发生时的绳索逃生，同学们还一对一地相互开展小伤口包扎技巧训练。在省灾教馆现场布置的“防灾减灾”主题展板前，同学们学习到了地震、地质、气象、洪水、海洋、森林、农作物生物等七大类自然灾害及人类活动造成的灾害，进一步懂得了用实际行动爱护环境、保护地球人人有责的道理。两个小时的活动时间过得飞快，小同学们兴致盎然，活动结束了依然转着讲解员大姐姐问东问西，依依不舍。

让青少年通过到馆观展科普、趣味主题讲座、互动演练模仿，认识了解灾害、增强避灾意识、掌握自救互救本领，是省灾教馆自去年10月13日正式开馆以来一直坚持为广大市民上演的“重头戏”。为了把防灾减灾教育送进学校、讲在课堂，让各个年龄阶段的学生人人皆知、学生的家庭家喻户晓，省防灾减灾教育馆将在“国际减灾日”、“全国减灾日”、“全国中小学安全日”等纪念日陆续开展系列科普宣教活动，采取“请进来”与“走出去”相结合、固展科普与临展宣传相结合、面向大众搞教育与突出个性化主题搞活动相结合的办法，推进防灾减灾救灾知识和技能的宣传教育培训工作更好、更广、更经常，更加深入人心。

第二篇

烟草专卖局(公司)安全事件应急预案为了深入贯彻落实省局甘烟安［2004］11号文件《关于制定甘肃省烟草行业突发公共事件应急预案的通知》精神，以党中央“要加快建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件和风险的能力”等有关安全理论思想为指针，坚持“以人为本、常抓不懈、重在预防”的安全观，结合县局(公司)实际，特制定本预案。一、应急预案的救援原则遵循“信息准确、快速反应；以人为本，安全第一；统一指挥，各负其责；立足自救，内外结合”的救援原则。二、法律依据依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《特种设备安全监察条例》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《国务院关于安全事故行政责任追究的规定》、《关于制定烟草行业突发公共事件应急预案的通知》，甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省特大安全事故应急救援预案的通知》等法律、法规及党中央、国务院、省政府、烟草行业有关安全生产管理规定。三、成立安全事件应急指挥机构1、成立“安全事件应急指挥组”。指挥由局长（经理）xxx同志担任，xxxxxx担任副指挥，指挥组下设3个小组：（1）现场救援小组组长：xxx成员：xxxxxx、xxxxxxxxxxxx（2）后勤保障小组组长：xxx成员：xxxxxx（3）通讯联络小组组长：xxx成员：xxxxxx2、工作职责指挥组职责：（1）组织、指挥、协助事故部门开展事故救援、现场恢复及其事故善后工作；（2）提供、联系事故救援所需的相关物资；（3）协助社会救援部门所进行的现场救援、事故调查和事故处理工作；（4）组织、协调各专业救援小组的工作；（5）向上级部门汇报事故发生情况；（6）提出对事故责任人的处理及对立功人员的奖励意见。现场救援小组职责：（1）、根据指挥组安排携带相关物资；（2）、抢救在各类事故（事件）中被困现场人员及其重要物资；（3）、随时向指挥组报告现场情况，为指挥组提供决策信息；（4）、根据上级指示，采取“紧急避险”措施。后勤保障小组职责：（1）、根据现场需要，汇报所需要救援物资，保证救援物资的供应；（2）、抢救、安置事故伤亡者，安置疏散出的物资。通讯联络组职责：（1）、根据指挥组安排，启动预案，通知所有预案内人员；（2）、根据指挥组的指令，向上级等有关部门报告事故现场情况；（3）、负责维护现场秩序，疏散现场围观群众；（4）、调解事件矛盾及做好政策宣传教育工作。四、筹备应急资源1、物质资源（1）、各批零网点及公司大库必须备有下列救援及防护物品：ABC干粉灭火器3-5具；防盗抢专用器械：电警棍2个、狼牙棒1个；（2）、单位值班应急车辆；（3）、应急药品、急救工具；2、人力资源以下人员必须经过相关方面的专业训练或者从事本专业工作：（1）、火灾事故现场保护人员；（2）、事故现场伤者的救治人员；（3）、其他需要现场分析、决策等相关技术人员；3、资源的配置与管理以上应急资源由安全事件应急指挥组调配。五、应急启动程序和应急处置程序、措施（一）、应急启动程序1、不论发生何种安全事故（事件），都立即启动本应急预案，同时向公安、保险等职能部门报告。2、不论发生何种安全事故（事件），事故部门都应视事故性质、严重程度上报相应的社会救援部门。3、预案指挥组成员接到预案启动命令后必须迅速各就各位，认真履行其职责，保证24小时通讯畅通。因特殊情况不能履行其职责的，其职权转交本单位（部门）其他负责人。（二）、应急处置程序、处置措施1、火灾事故（1）、了解火场内部是否有被困人员、所燃烧物品、是否有爆炸物及化学危险品；（2）、了解燃烧物质、失火现场建筑物情况、疏散通道出口起火点处于建筑物内的大致方位；（3）、切断火场电源，解救被困人员；（4）、利用现场灭火设施进行扑救；（5）、确认人员已全部疏散，关闭防火门；应该注意的问题：（1）、进入烟雾较大的火灾现场应携带应急照明以及湿毛巾；进入火势较大的火灾现场应穿消防服；进入楼房火灾现场人员抢救被困人员应携带消防救生绳，所有进入火灾现场人员均应携带通讯工具，并保证每5分钟联系一次，若联系中断，必须组织第二次救援。（2）、在没有足够的安全措施下，严禁进入火灾现场，所有人员未经过火灾现场指挥员允许，不得进入火场。（3）、火灾扑救完成后，要组织人员现场看守（不得破坏现场），防止余火复燃。2、交通事故一般事故：（1）、车辆故障发生影响车辆正常行驶的故障要迅速在保证安全的情况下停驶到安全地点进行现场维修，不能现场维修的拨打电wenmi.net话等待救援。发生车辆失火事故，要立即停驶，车内人员要迅速离开车内。若车前盖内冒烟，在没有准备好灭火措施前，不要打开车盖，若不能自救，要马上离开车辆，同时拨打119、122电话。（2）、轻微碰撞按事故程序快速处理。（3）、人员伤亡事故若发生有人员伤亡的重大交通事故，车内轻伤人员要迅速打开车门或车窗离开现场，并及时拨打120、122电话。在救护人员未到达之前，有条件的要对重伤人员进行现场抢救（主要针对正在大量出血的伤口、受外力挤压、严重呼吸障碍

第三篇

安全，如同那朵雪花，一旦落到有温度的地方，必定会化掉。就像人类，一旦出意外，就像雪花掉到有温度的地方，随风飘散。也许会活下来，也许会给家人带来伤心的结局—死亡。

比如，我有一个朋友，想去买东西，她没有看路，直冲过去，恰巧有一辆面包车开过来，撞了她，她被及时送进了医院，经过医护人员的全力抢救，终于活了下来。在血的教训面前，我们应该警钟长鸣，过马路要一停二看三通过。

没过几天，我们村又发生了一件事：我的朋友在游泳池游泳时，游了一会儿，她看上去像游累了，想轻松一下，便玩起了那里的玩具，玩具是要骑在上面，一不小心，那个朋友突然掉到了水里，喝了好多水，在水里大声呼救，手忙脚乱，最终被一位好心的叔叔救了下来，最终脱险。要不是遇上热心人，她就有生命危险了。

我们总结了一个安全知识：玩水一定要在安全区域游泳，旁边要有大人照看，谨防溺水造成的伤害。

在我们身边，危险无处不在，不仅是过马路或者游泳，平时骑车玩耍时也不能掉以轻心。我一个同学，有天天色已晚，她却非要出去练电动车，爸妈怎么劝她都不听，吓唬她外面有怪兽，她不以为然地说：“你们就别骗我了，我已经长大了，世界上哪来的怪兽？”她来到街里，以为车辆很少，便放心大胆的越来越快。不料，对面来了一辆电动车，她惊慌失措，不知道怎么错车，慌忙中两辆车撞到了一起，幸好对方车速不快，人倒没有大碍，我的同学却吓得不轻，半天缓不过神来。对方一看是个小朋友，没再追究责任，我的同学踏着夜暮慢慢地回到了家。后来她回忆起这件事，还认真的劝告我们天黑就不要到外面走动，更不能任性，执意骑电动车，要知道十二岁以下小朋友学校都让步行上学，就是为了保证行车安全。生命只有一次，不能重来，我们需要保护好自己。

安全，为我们茁壮成长保驾护航，安全，我们每时每刻都要牢记于心，我们应该时刻敲响警钟，提高警惕，加强防范意识，多学习安全常识，懂得救护。

安全，伴我行，迎接每天崭新的黎明。

第四篇

今天，我和同学们一起到广州市儿童活动中心参加安全活动。

首先我们听活动中心的老师讲生活中的安全问题。通过老师的讲课我知道了如果发生火灾我们应该怎样逃生打电话求救。然后我们去了模拟烟道模拟如何逃生。首先我们进去之前先把口鼻捂住，虽然在烟道里行走比较难，但是只要手脚协调就会很快爬出来。上完课后我们分了小组参加各项活动。

我们小组首先参加的第一个安全活动是如何安全骑自行车，这里有一辆自行车连着电视，你骑上去，电视屏幕就会告诉你很多骑车时候要注意的交通安全知识。紧接着我们小组去了学习如何做人工呼吸的活动，志愿者姐姐告诉我们做人工呼吸时要把手交叉放在病人胸口上才能按。在这个安全活动中我们还了解了人体***的构造。我们小组参加的第三个项目是如何打救生结，在这里我学会了用绳子绑半结，平结，营结等。我最喜欢的是最后一个项目：模拟高楼逃生。首先我们穿上一件防护服并带上手套来到了高楼平台，那里有一条通道，通道中间是一条打着几个结的绳子，工作员用一个钩子钩住了防护服，我就可以沿着绳子爬下去，但是我有点没掌握好技巧，不懂得要用脚踩着绳结，所以我爬得有点慢，但是最后我都爬到地上了。在这个项目里我虽然没做得很好，但是如果有下一次机会我肯定能很快就爬下来。

这一次的安全活动既给我们带来了快乐也给我们带来知识，真是快乐的一天。

第五篇

我永远无法忘记那一天，因为就在那一天我失去了生命中一个重要的人，那便是我亲爱的爷爷，是那一场无情的车祸夺走了爷爷美好的生命，也带走了奶奶的半颗心……

那是一个闷热的夏天，午饭过后，全家人坐在一起吃西瓜，“我要那个最大块的!”爷爷像孩子一样对正在切西瓜的奶奶叫道，满脸天真的微笑，“好的!”奶奶笑着接给爷爷，爷爷慢慢地，细细的啃着西瓜，满脸幸福的微笑，仿佛吃着少有人间美味……

不多久，大家都吃好了，“钦钦，你帮忙收拾一下，我要睡了，你也睡会儿吧!”奶奶转过脸去对爷爷说：“哦!不了，不了，我得去打牌，去晚了，可就轮不到我了。”爷爷笑着回答。“这会儿外面热着呢!还是让钦钦送你去吧!”奶奶很不放心。“不用了，别把孩子热坏了。你回房睡吧!”爷爷推辞着，“那好吧!你慢点”奶奶这才依依不舍地回了房间。

也不清楚过了多久，一阵急促的电话铃声响起了，模糊中，我抓起了话筒，只听见一个急促的声音响起，“你爷爷出车祸了，快不行了，快点过来看看。”我一听就懵了，我不知道自己是怎样挂了电话，然后去喊奶奶的同，我唯记得的是奶奶那天走得特别快，我要小跑才能跟上。

当我们到达出事地点时，只见爷爷躺在地上，满地的鲜血，自行车被撞到十里开外的方，车子早已粉身碎骨，爷爷满脸是血，奶奶忙扑过去，跪在地上，双手把爷爷的上身抱在胞前，用粗糙的手不断地擦爷爷脸上的血，但是血却始终擦不掉爷爷的双唇轻轻地动着，想要说些什么，却始终未能说出来，无声的眼泪从奶奶的眼睛里掉落下来，滴在爷爷脸上，细看奶奶的脸，早已老泪横流，用手摸一下脸，原来我也早已满脸的眼泪，“爷爷，你不要离开我呀!我们不能没有你呀!你要坚持啊!……”我实在控制不住了便大哭起来，爸爸忙叫住了一辆卡车，“妈，让我把爸爸抱上车吧!”爸爸伤心地对奶奶说。“不，让我来吧!”奶奶坚持着，奶奶用尽最后的力气奋力抱起爷爷，就在放下爷爷的那一刹那奶奶“扑嗵”一声栽倒在地……

爷爷最终还是没能活过来，我永远无法忘记奶奶那双无神的眼睛，我很伤心，为什么会有车祸发生?从我爷爷的事例中我了解到，世界上有无数个家庭像我的家庭一样，世界上有无数个人像我爷爷一样在车祸中失去自己美好的生命，世界上也有无数个丧偶之人与我奶奶一样，可恶可恨，可怕的车祸夺走了无数个美好的生命，注意交通安全，人人有责!

第六篇

当红灯时，你是否会急匆匆地走过去？当过马路时，你是否会走斑马线……这都是一种交通安全意识观。

在古代，人们都是步行或坐马车的。而现在科技发展了，自行车、电动车和汽车，在马路上随处可见的，这大大增加了交通的危险性。

马路上，危险随时可能降临。还记得，在我小时候……

有一次，妈妈出差了，让我在奶奶家住几天。一天傍晚，我听说妈妈回来了，还准备接我回家！这下我可高兴坏了，禁不住大叫起来：“哦，我好久没看见妈妈了！也好久没回我的窝了！我想死她们了！”

我早早地吃好了饭，准备好了东西，等待着妈妈的电话。

“零零零”！哦，妈妈来接我了！我迅速地跑下楼去，跟在后面的，原本脚就不好的爷爷，早被我忘记了。

妈妈的车就在马路对面，路上没有斑马线和红绿灯，我兴奋地冲过去。“妈妈！妈妈！我在这里！”我边跑边叫道。可奇怪的是，原本要见到妈妈了，我心里应该很高兴，可不知怎么的，我有种不祥的预感。

就在离汽车只有几步远的地方，一个黑影突然出现在我的面前。紧接着，不知怎么的，我一下子倒在了地上。这是怎么了？我使劲抬起头，是辆电动车！我想爬起来，却浑身酸痛。

爷爷终于赶到了，发现我躺在地上，就赶紧把我扶起来。我看了看电动车主，他那不太年轻的脸上，写满了害怕，嘴里在拼命说着：“不是我！是她自己冲过来的！”

后来怎么样我也不太记得了。只知道，从那以后，到今天，每回过马路时，我总会左看看，右瞧瞧，再走过去。

“一遭被蛇咬，三年怕井绳”。回想起来，那时的我和那个骑车人都还算幸运的，但并不是每个人都会如此侥幸。据统计，每年全国交通事故死亡人数均超过10万人。所以无论是开车的、还是骑车的，或是步行的人，在过马路时都应该放慢速度、小心谨慎，保护他人也保护自己！

第七篇

这个星期，我们四年级每天下午都要去哇哈哈小学进行生存训练，接下来，我向大家宣传一下我学到的安全知识。

一个年轻而有帅气的教练给我们讲解了很多安全知识，有如何使用灭火器；有打绳结、抛绳；有汽车落入水中如何自救；还有如何躲避胯部电压等。教练示范了灭火器的使用方法，我的眼睛紧紧地跟着教练的每一个步骤，首先看灭火器的罗盘，看是满的还是空的，空的是没用的，只有满的才能喷，不过太满就要双手保持平稳，再迅速地跑到起火点旁，然后拉开保险栓，对准火焰根部喷射。教练的示范结束，我的脸也紧张得通红。

打绳结也有很多种，有半结、有卷结、有双平结，还有渔人结和接绳结。我兴奋而又好奇的和教练学着每一种接绳的方法。

汽车落水也有三种情况，一个是很浅时，一个是有点深，还有一个是很深时，很浅时和有点深时，可以开门逃生，很深时就只能破窗逃生了，这就需要一个好的破窗神器。

另外，在雷电天气中，我们只能小步走，否则会产生“跨步电压”，轻则昏倒，重则身亡。

教练耐心地教着，我们忘我地学着，不知不觉安全训练就结束了，多么有意义的安全训练呀！我也要回家和爸爸妈妈宣传宣传。

第八篇

2014年10月13日上午9点30分，草堂小学二年级二班全体同学参加了平安逃生自救训练营的活动。

本次活动共分为四个环节：反恐袭击、防踩踏自我保护、车祸自救、火灾逃生。

第一环节 反恐袭击

早上10:45分开始，教官开始讲解当遇袭击时如何自保。自保的方法有三项：逃跑、躲藏、防御。在这一环节教官和小朋友们进行了互动问答，教官详细讲解了逃跑的要领，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏时要先关门窗、关灯，然后把自己隐藏起来，不要直接打电话(因为会发出声音)，最好发短信12110报警;防御时注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如钢叉、木棍、石头、砖头、矿泉水瓶、书包、灭火器等，进行抵御，并现场演示了灭火器的使用方法。

11:30分，同学们愉快的分享了午餐。午餐两荤一素。

第二环节 防踩踏自我保护

下午12:10分，午餐后教练们和小朋友玩了一个支援前线的游戏。当教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同学比赛，看哪个班先把支援的物资送到教练手上就加分，从这个环节开始，二班同学的集体荣誉感被充分调动起来。教官要的支援物资从毛巾到书包、鞋子、最后到袜子，二班同学二话不说立即脱下并且奉上，大家笑得前仰后俯，这个环节二班终以领先5分获胜。

在讲解防踩踏环节时，教官耐心的告诉大家如何规避踩踏：要躲、要离开、要稳定三个要点。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要让自己处于窒息的状态三个不要。假设已经倒下，就要学会如何自保，正确姿势是：快速侧躺;十指紧扣保护颈部;双臂夹住头部;并腿收拢膝盖;全身紧绷。全班同学由教练一一纠正了动作。一二班在这一环节上进行了比赛，二班同学跳着脚扯着喉咙高喊：“二二班必胜”(居然还喊出二一班必败的口号)，现场气氛热烈而富有朝气。

第三环节 车祸自救

教官讲解了车祸发生的三种情况：撞击、翻倒、燃烧。当撞击发生时，如果没有系安全带，要迅速的靠前面的座椅侧坐，肩膀紧靠前座，头微向前进方向侧以减少颈部伤害，一只手护住前胸，另一只手撑住后座，以固定身体减少伤害。颠覆类车祸，如果没有系安全带的情况下，要固定自己的身体，迅速侧坐后两手撑住前后座椅。当遭遇燃烧类车祸时，小朋友们拿出毛巾捂住口鼻，有序的从冒着浓烟的车门处逃出。

第四环节 火灾逃生

教练详细解释了从火场逃生时哪些措施是正确的：将身体打湿、湿毛巾捂住口鼻、降低身体的高度等。并且请小朋友们组成小分队进行演练。这次的演练对于同学们是一个极大的挑战，需要穿越一条有烟雾的、有爆炸声的、没有灯光只有绿色安全指引等的巷道，教练提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身体，毛巾捂住口鼻，紧握小分队的牵引绳，人不能掉队。有几位同学因为害怕，刚进入黑暗的巷道就钻了出来，还有的女生被吓哭了。在这个时候，我们的彭老师挺身而出，她一边安慰一边鼓励她们说：“今天一定要体验一下，至少以后遇到这种情况可以避免惊慌。老师陪你们一起去。”彭老师表现出的坚持和勇敢终于让她们鼓起了勇气，她带领几个脱队的女生进入了火场，大家一起圆满完成了最后一项演练。

本次生命教育之安全培训，提升了二班孩子们对生命安全的重视，也通过演练的方式学习到了一些实战经验，在这次活动中，孩子们还表现了高度的集体荣誉感和合作精神，请家长们为他们今天小小的进步而鼓掌，愿生命之花越开越盛!

第九篇

随着工作生活节奏的加快,,日常中的干戈也越来越多,人们都似乎在为自己寻找着利益，而不大顾及他人的所思所想，我觉得这其间也有一种安全的隐患，只是与生活中普通的隐患不大一样，它是一种心里的安全。如果你还是不明白，就听听我的这段经历。

这是一个夏日的下午，炎热已无处不在，身上的每一个毛孔都渗着汗珠，结束了又一天的学业，我飞快地奔回家中，想早点享受到家里的凉爽，我打开门，带着如骄阳般灿烂的笑容冲进家里，瞬间，整个人被刺骨的冷意包围，我的笑容僵住了，家里一片沉静，爸爸妈妈不像以往那样坐在同一条沙发上或一起在厨房准备晚餐，而是各坐一把椅子自顾自地做事，两个人的脸上阴沉沉的，显然，他们吵架了，那一刻我突然很迷茫，我不知道该做些什么或说些什么，我只是拖着失落的身心到房间去写作业。提起笔，心里总是莫名地忐忑和沉重，有趣的数学题我不再觉得它饶有趣味了，本来值得欣赏的字迹在我的眼里是那么古板，一个个英文字母也少了往日的灵动。突然，一阵喧闹声传来，它深深地刺激着我的耳膜，我愣了片刻，不忍心爸爸妈妈再吵下去，我箭似的跑去，只见两人你一句我一句地争吵着，面红耳赤，我站在旁边本想劝两句，不要再吵了，可这时我忽然觉得我发不出声音，只觉得心里很害怕不踏实，这种不踏实让我的指尖都有微微颤抖，渐渐地，我发现自己站在这儿很不合适，不，应该是我站在哪儿似乎都有不合适，我只想去一个无人的角落让自己平静一下。

所幸，时间在流逝，时间也在磨去，磨去一些不开心的情绪，爸爸妈妈又在不易觉察的速度中和好了，经过这次争吵，他们反思了自己的错误，也向我道了歉，并约法三章以后不再在我的面前吵架，看着他们亲密无间的样子，我在这家里又重新找到了安全感，找到了温暖和快乐，心里踏实多了。

在家里，我不仅找到了安全隐患，也找到了心理的安全隐患，每个人的心都需要呵护，汲取温暖，让心底的安全时时刻刻陪伴我们，这样，想快乐也就不难了！

出处：

第十篇

今天是一个阳光明媚、风和日丽的好日子，吃完饭我们来到仁德楼通过看短片了解有关交通方面的知识。

给我们介绍的叔叔是林警官，他先给我们看了许多交通标志，如：禁止非机动车通行、人行道、注意危险……的标志，同 学们看得非常认真，警察叔叔还跟我们玩了个小游戏：猜交通标志的名字。同学们都非常踊跃。听了林叔叔的介绍，我充分认识到了完全的重要性。

而我爸爸也有过这样的一次经历：那天晚上，大雨滂沱，爸爸开着车子去给装修师傅送钥匙。由于已经很晚了，所以车开得很快，在一个十字路口，没有红绿灯，旁边来了一辆非法拼装而且超员的三轮车，结果互相都没发现，然后就相撞了，我爸爸的车还好，只是被撞坏前盖，但三轮车的司机就惨了，受了伤。最后警官以次道没让主道让我老爸给钱治病。这给我们家带来了一笔不小的经济损失，也给我们家敲响了交通警钟。从那以后我每次过马路都会遵守交通规则，不横穿马路，不闯红灯，左右看清再走。

在生活中、学习中，都有规则可寻，我们一定要遵守它的规则。这样我们的生活才会更加幸福、美好。