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制作盐水钟表作文大全

制作盐水钟表作文大全

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第一篇

“小心,小心!”“啊!滴到水了,我要被‘ko’了。”为什么以往的点滴课堂变得如此恐怖?原来点滴课堂变成了点滴实验室,我们在制作盐水钟表。

杨桃老师简要地介绍了一下前面几件物品,特别介绍了一下一个神秘物品,杨桃认真地说:“这个是强酸性液体,碰到皮肤上,那就‘呵呵呵’了,杨桃露出了诡异的笑容,我们胆战心惊,鸡皮疙瘩猛起。

时间在飞速地流逝,前面几步我们都做得很轻松,到了滴强酸性液体时,我们小心翼翼地拧开瓶盖,如在拆除炸弹一样。终于我安然无恙地滴好了,我环顾四周,大家表现的都不一样,有些人脸上露出了笑容,应该是成功了,有些人十分惊恐,并大叫:“我要被‘ko’了,滴到手上,我要写‘遗书’了。”杨桃说:“怕什么,最多一块皮没了呗。”最后我完成了,我觉得一阵阵风吹来,吹到我的心上,此时我真想说:“成功活着的感觉真好。”之后杨桃笑着说:“哈,这个怎么可能是‘强酸性液体’,只是普普通通的白醋,我是想让你们认真的做实验。”一听这话,我们有的很开心自己没有死,有的很愤怒,因为杨桃把我们骗了,而且还让我们这么小心翼翼。

但是我懂杨桃的用意,也懂得了一个道理:做任何事情都要认真严谨的去做、去面对。

五年级湖泊1班王畅健

第二篇

“做实验吗?”“喝的?”这声音从哪儿来的?哦,原来是湖泊三班传来的声音,让我们去看看他们在干嘛吧!

原来他们在制作盐水钟表,主要材料有:两个50ml的量杯,盐水、电子表原件,两个铜丝、两个锌丝、纯净水、自来水、醋等。

首先我们需要把两个量杯固定在底座上,接着把电子表原件用双面胶固定在螺旋支架上,在电子表原件上的线分别代表正极的铜线和代表负极的锌线连接,两个杯盖上分别放着铜丝和锌丝两种。“啊,我的亮了,亮了”我高兴地喊着,接着许多同学也喊起来。这时老师说:“做好的同学可以帮助有困难的同学。”说着我就飞速的下位置帮助了夏昊航,夏昊航有点搞不明白,我就一一地告诉他。

当所有人都做好的时候,唯独朱晟铭没有亮,老师把他的钟表举起来给大家看,大家发现他用的自来水导电并不好,后来他加了醋亮了,他可开心了。

老师也说朱晟铭的这种遇到困难不放弃的精神值得我们学习。

这次实验,我懂得了:要团结,齐心协力,不能放弃做什么,一定要坚持到底。

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